關於假如的作文700字

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的關於假如的作文700字，歡迎閱讀與收藏。

關於假如的作文700字1

20xx年，我以優異的成績考上了美國的哈佛大學。

在開學報到的前一天，我興高采烈地踏上了留學的路程。我從南寧機場搭飛機來到美國。美國的確是一個經濟發達的國家，下了飛機，一個氣派豪華的飛機場便呈現在眼前，這飛機場比起廣西首府的飛機場毫不遜色，我經過問路、打車來到了哈佛大學。

開學後不久，我在報紙上看到一則消息“在美國南方的一個小鎮有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬元的治療費，但由於小鎮和家庭條件極差，所以沒有錢轉到市醫院治療!”我心想：這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看着她病逝吧?可是，我沒有那麼多錢爲她治病……

我思考了一個晚上，第二天，我做了一個捐款箱，我嘆了口氣，拿着箱子和報紙走進教室，我把報紙遞給每一個同學看完後，鄭重其事地宣告：“同學們，這個黑人女孩是多麼可憐!我們總不能眼睜睜地看着她走向生命的盡頭吧?所以，我希望每一位同學都伸出援助之手，獻出一份愛吧!”說完，我捐了100美元，許多黑人同學都紛紛捐了錢，可是沒有一個白人捐錢。我又補充了一句：“難道你們就真的願意讓這個活潑可愛、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學禁不住淚水感動得梨花帶雨捐出了她們的一份愛。

晚上，我回到寢室數了數，踩2千美元，離20萬美元還差得太遠!於是，我向校長提議，在全校進行募捐，爲這位黑人女孩湊齊醫藥費醫療，好讓她早日康復!校長也被深深的打動，即刻向全校發出倡議，倡議同學們都爲那個女孩捐錢。校長以身作則捐了1千美元，之後，同學和老師都陸陸續續獻出了自己的愛心，不久後，便湊齊了20萬元，我透過郵政將錢匯給了那個女孩。

後來，那個孩子出院了，找到了我，眼眸裏含着感激對我說：“謝謝您，大姐姐!如果沒有你們的幫助，我就不會康復了。經過骨髓移植手術，終於將康出院，再次感謝您，大姐姐!”

我們生活在這同一個地球上，就應該互相幫助，和睦共處，這樣世界纔會更美好，更和諧!

關於假如的作文700字2

媽媽：您別生氣了，都是我的不好，我不應該不聽您的話，惹您生氣。假如再給我一次機會，我一定好好聽您的話，不再惹您生氣。

那是昨天才發生的事情，：由於馬上就要開始初三的第一次月考了，所以近一段時間我一直在忙學習，沒時間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次，讓我洗。可每當把水燒熱了，我又抽不出時間來，所以才發生了昨天的吵架事件。

昨天早晨，我起得比較早，接着就去做作業去了。媽媽還是跟前幾天一樣，當我正在想數學題的時候衝進來說一句：“還不洗頭！”“知道了！”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了，我當然心中很是氣憤，我心想：媽媽幹嘛要這麼嘮叨，幹嘛要弄亂我的思路？煩人！ “快點！”哼！媽媽怎麼這麼煩人？我踹開了房間的門，對媽媽大吼起來，“你除了嘮叨就會嘮叨，還會點別的吧？你說那麼多話不累嗎？我正在想題，你一下子衝進來，一下子又衝出去，真是的，煩人！”媽媽愣了一會兒，說“怎麼了！我是你媽，有責任說你！”“哼，那你是我媽就可以隨時打擾我的學習嗎？下個星期就要月考了，到時候考不好你又要嗦！ ”“誰不讓你學習了！”“就是你！你現在可能是更年期了吧！那麼嗦”媽媽徹底愣住了。她的眼裏亮晶晶的_淚水！媽媽立刻轉身就走了。媽媽哭了，媽媽真的哭了！她是被我氣哭的！我說話太重了！傷了媽媽的心。

我真不該不聽媽媽的話老師因爲學習連頭都沒洗，我真不該對媽媽發那麼大的火，我真不該說媽媽進入了更年期，我真不該傷媽媽的心，可我後悔又有什麼用呢？上天啊，如果你能 再給我一次機會該有多好啊！

假如再給我一次機會，我會好好聽媽媽的話，我不會再對媽媽發那麼大的火，說那麼重的話，我一定不會再傷媽媽的心；假如再給我一次機會，我一定好好地對待媽媽，聽媽媽的話，讓媽媽開心；假如再給我一次機會，我一定……

關於假如的作文700字3

夜深了，窗外一片寂靜。自己一個人靜靜的仰視着窗外，任月光灑滿大地。

我陷入了深深的沉思……——題記

兩三年前，也是在這個華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想着幾個小時前的委屈，眼淚像斷了線的珍珠項鍊，嘀嗒地落下。火紅的店鋪；熱情的呦喝；誘人的香味，不知不覺中已好幾時沒吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚，紅燒排骨......也許我再也吃不到了。

一陣誘人的香氣勾起了我的食慾，我不斷地徘徊在這攤位附近。守攤的老婆婆見我在這徘徊很久，熱情得對我說："小孩，來碗扁食吧，我這特製扁食一聞，就想吃。”"嗯！"終究，飢餓戰勝了理智，哪怕我身無分文。“咕嚕”一聲，一碗熱氣騰騰的扁食已經下肚，但肚子還沒餵飽，又盛了一碗。看到碗底，我已經懵了，我都沒錢，爲什麼還吃？當老婆婆來收費時，我說出了事實，老婆婆愣了一下（當然，被人吃了兩大碗扁食，誰都會心疼的），對我說；“沒關係，小孩免費的。”接着，我便和老婆婆談起來。當談到我爲何在這時，眼淚不爭氣地落下，“家裏的紅燒魚被貓偷吃了，媽媽不分青紅皁白地說是我吃的，我撒了謊，我很氣憤，就想到了離家出走。老婆婆·你在我最困難時幫助了我，不然，您當我的媽媽吧？”老婆婆語重心長地對我說：“小傻瓜，我只給予你兩碗扁食，你媽媽含辛茹苦地把你養大，對你的幫助是我的無數倍，你說要認誰爲媽媽呢？”我瞬間恍然大悟，急忙跑回家，對老婆婆說；“謝謝您老婆婆！”

假如她是一顆小星星，她一定會發揮自己的光和熱，去照亮人間；假如她是一顆小星星，她一定會把自己的光和無畏的勇氣，傳送給世界上的每一個人；假如她是一顆小星星，她只願自己能永遠是一顆默默無聞的小星星。

關於假如的作文700字4

老師、同學們：

大家好!

今天我想競選班長這一職位，我還記的拿破崙說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵。

我認爲，班長不是一個稱號，不只是個光環，它的背後有實質性的內容，與同學們息息相關，所以我當選，我絕對不會讓這個班長成爲一個虛名、一個虛的頭銜，班長應該是架在老師和同學之間的一座橋樑，也是老師的的力助手，同學們學習的幫手，不過，在管你們之前，我的先從自我做起，一定要嚴格要求自己，起表率作用，其次，我會在任何時候，任何情況下都能想同學們所想，急同學們所急，敢於堅持自己原本的原則，敢於爲同學們謀求正當的權益，爲大家服務。

人人都會有志向，人人都會積極主動爲他人服務，我們大家只有不斷實踐，才能養成良好的班風班貌，才能使我們集體和個人不斷前進，我還記的這班長一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養成一個良好的習慣，一個鐵定的紀律，那就是，到校就要到班，到班就要學習，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下課，就開始玩，還有的開始唱歌，就開始講閒話，我們大家一定要改變這個壞習慣，如果你真的想吵或想鬧地話，請你出去，吵或鬧以後再進來，學校是一個書的王國、知識的王國。人人都有缺點，我也不例外，所以我還望同學們監督我，讓我改掉自己身上的壞習慣，假如我做的不好，請儘管提出來，我會盡力改正，我還會幫助同學克服困難人，使課堂紀律變的更好要讓同學們知道紀律的重要性，不可以在班級前後貼一些貼語，貼一些關於中考緊迫、要珍惜時間之類的標語，遵守紀律就能抓住寶貴的時間；然後是處罰制度，班幹部要起作用，課堂紀律要維持好，個別人再個別處理，這樣總體氛圍好，紀律會越來越好；不提倡體罰，因爲沒作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認真讀書也不影響別人；鼓勵落後的學生，讓已經優秀的學生帶動整個氛圍。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級，一定能搞的非常出色，成爲學校的先進班級。

關於假如的作文700字5

“哇”，一聲嗦亮的啼哭劃破了產房中的沉寂，響徹在春雨連綿的夜空中。產房外，年輕的父親的一顆心卻懸得更緊了。他明白，一個新的小生命在這綿綿的春雨之夜誕生了，另一個生命卻爲了創造她而精疲力竭，在逐漸逝去。在奄奄一息中，年輕的媽媽把“楠”這個字留給了新出世的孩子，油盡燈枯，如那斷了線的風箏飄曳到另一個世界去了。只剩下那個無知的小生命在年輕父親憐愛的目光下嚎哭着，哭聲在靜寂的病房中是那樣蒼白無力，或許她已知道自己一生下來便失去了什麼……

又經過了無數個綿綿的春雨之夜，啼哭的生命成長爲現在16歲的我。16年生活旅途上的風雨將年輕的男人吹打成一個成熟千練而又慈愛的父親。16年來，我在那無微不至的父愛的精心呵護下長大，從不曾缺少什麼但又總覺得若有所失。16年來，媽媽在我的腦海中始終是一片空白，除了影集，媽媽所留給我唯一的東西便是我名字中的“楠”字。如果真的有時空隧道，我唯一的願望便是能回到我出生前的那一段時空，聽聽她的聲音，把她的一切深深烙在我的生命中……

我身穿潔白的護士服，手捧一束淡雅的康乃馨推開了病房的門。呆望着牀上靜靜躺着的病人。那是一張蒼白而美麗的臉，烏黑的長髮披散在潔白的枕上，顯出幾分憔悴，幾分悽然。

“謝謝，護士小姐。”她凝望着我手中的花，臉上露出一絲笑容，“好美的花啊。”

媽媽，牀上的女人是我的媽媽，我感到她那束射過來的目光，忙低下頭，才抑制住那想哭的衝動。我笑了笑，擺弄着手中的康乃馨，把它插在牀頭的花瓶中，淡淡地道：“明天，是母親節。”

“母親節?”

“對。”我想着這個讓我不知所措的節日，望着16年前曾孕育我的母親，淚水凝聚在眼眶中。

“啊，真是，明天就是寶寶出世的日子，我就要做母親了。”

明天?母親?我再也抑制不住，相水奪眶而出。透過淚光，我看到了她在輕撫自己隆起的腹部，眼底正流露出幸福。

關於假如的作文700字6

一口氣看完了海倫凱勒作的自傳體小說《假如給我三天光明》，很震動。尤其是主人公的超凡的作爲、處事以及活法，那種快樂和解脫更是讓人心動不已……

“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！

人世間有多少種故事，就有多少種傳奇。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！她接受了生命給他的挑戰，但她還是用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫凱勒以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運！

不得不說，海倫凱勒是人類史上一顆光炫奪目的明珠，就憑她的智慧，她的堅持與努力，不埋怨、不放棄，她堪得英雄。。此時此刻，我有千萬句話想對她說，但卻只有一句話能夠概括她的一生，這句話今天已經成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，纔有歡樂。”

看完此書，受益頗多。便有一想：現在生活條件是很好了，可是挫折與困難依舊存在，何不常也學會用不同的心態，就像海倫那樣，對待世事呢？也許這樣你會寬慰很多。

關於假如的作文700字7

初一的時候，聽老師講魯迅先生的《從百草園到氣味書屋》，語文老師講得很生動。那“百草園”的.樂趣，確也曾經動過我童年的心扉。

課文中的有些語句，至今也還記得：“碧綠的萊畦，光滑的石井欄，高大的皁英樹，紫紅的桑堪”，“油嶺在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴……”那時，我在嚮往之餘，也產生過一些與題無關的聯想：嘻，原來魯迅小時候也好玩，拔何一首烏還弄壞過泥牆!讀書呢?卻那麼不感興趣。要是在今天，他準評不上“三好學生”，也不知後來他怎麼會成爲大文學家的。這些想法，我自然沒敢問老師，怕他批評我上課“開小差”。記得曾問過我的爸爸，果然他對我的疑問不屑一顧，“哼”了一聲說：“照老師說的去做!”徑自走了。

這是三年前的事。現在是讀書、讀書，作業、作業，升學、升學，很少有閒空去想別的了。但，是“百草園”好，‘’三味書屋”好，還是兩者兼而有之好?這個問題仍時常在腦子裏轉悠。也真難爲我們的語文老師，他怎麼給我們講這課書。因爲魯迅在書本中讚賞的，生活中並未推行；他所貶斥的，生活中並未禁止，豈只未禁止，有人還將其“奉爲神明’‘呢。假若有學生向老師問起怎麼好?老師該怎麼回答?課餘愛好被扼殺的也不少：一位同學愛好美術，其精心之作被家長付之一炬；又有一位同學學習吹笛，家長卻把他做的笛子折斷拋之牆外……

如果說“三味書屋”後面還有一個小園，“同窗們”還可以偶爾一樂，而今的學生卻叫作業、考試、升學壓得連這一點樂趣也不可得。雖說是現代文明早已準備了電影、電視、錄音機之類消遣，但這一切何曾和我們這些學生有緣?嗚呼!“百草園”乎，“三味書屋”乎?

假如我來教《從百草園到三味書屋》，我一定要和着魯迅先生的慨嘆大聲疾呼：“把‘百草園’還給學生!”“把童心還給學生!”

關於假如的作文700字8

假如我是一片樹葉

快秋天了，回首昔日，每個季節都那麼美，色彩都那麼絢麗多彩。如果你是仔細的人，你會發現，每個季節的樹葉的顏色都各不相同：春天是嫩綠，象徵勃勃生機；夏天是深綠，象徵綠意勃發；秋天是金黃，象徵果實累累；冬天是白色，因爲雪在上面，象徵無比寒冷。

樹葉也有自己的世界，假如我是一片樹葉。

呵呵，春天到了，樹媽媽生出了新“娃”，我緩緩地睜開雙眼，吸吮着春天的氣息，陽光姐姐用溫暖的雙手撫摸着我，好像很喜歡我這剛出生的小傢伙。我只有兩歲，但我卻會說我五歲了，我比任何時候都渴望長大，因爲長大是件快樂的事。

夏天到了，我變成了“家”中的老大，“家”中又添了不少姊妹。“我長大了!”我高興地叫嚷着，彷彿世界都聽得見我的叫聲，我認識了不少新朋友，變得不再孤單，陽光阿姨，樹藤姑姑，石頭弟弟，麻雀舅舅，水分公公，他們都是我認識的新朋友。媽媽一如既往含辛茹苦地哺育着我。這一刻，我覺得自己真像個“大人”，我不會再說我長大了，因爲長大幾個字眼讓我羞愧，這一年，我四十七歲了，但我會說我只有三十歲，我希望可以再擁抱青春。

熱烈的秋來了，我被風爺爺無情地吹到了臺階上，我終於可以擡頭看看世界了，這一瞬間萬物好美。這一年，我七十四歲了，太好了，默默地想我可以活到兩百歲，我才發現世界比出生時見到的還要精彩。

冰冷的冬不期而至，我被“雪被子”厚厚地壓住了，這一年，我正好一百歲了。我感嘆：“太快了，春去秋來，寒來暑往，時光飛快！”

當我被埋進土裏後，我欣慰，我終於又有了自己的生活。

呵！樹葉，你雖樸實，但傾心；你雖默默，但高雅；你雖爛漫，但風華絕代；你雖低調，但大氣。

學會向樹葉一樣做人吧，低調默默，有內涵。

關於假如的作文700字9

假如我是班主任，我會把全部的愛獻給學生。我國古代教育學家孔子主張對學生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。近代教育學家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其爲池塘。沒有愛就沒有教育。”“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

假如我是班主任，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識懂得眼睛，我一定會說：“路，是人走出來的，我願和同學們開創一條新路。”

假如我是班主任，我首先要改革課堂教學，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶着問號去讀書，去分析，去思考。

假如我是班主任，我要和學生打成一片，不讓學生擔心會被老師罰，讓學生能大膽提問和指出我的缺點。

寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中尋找寫作素材。我要把他帶到廣闊的天地中去。春天，我要和同學們在大自然一起放風箏，一起去踏青；夏天，我帶同學們到河塘邊觀賞荷花，到河水裏划船，游泳；秋天，我帶同學們去收割低垂的穀穗，採摘同學們的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。這樣同學們變更好的寫出文章了。

我要讓同學們和書交朋友，在書的海洋遨遊。讓孩子們從小讀世界名著，散文小說等課外讀物。要讓大家及早認識“斗酒詩百篇”的詩仙李白，“巾幗不讓鬚眉”的宋代詞人李清照……

假如我是班主任，我一定少給同學們佈置作業，保證大家每天有一定時間玩耍和閱讀時間。

假如我是班主任，我就是法官，平等對待每一個學生，無論是男是女、是好是差，在我眼裏人人平等。

假如我是班主任，我就是活動家，能很好的處理與領導、科任老師、兄弟班、家長甚至社會各界的關係。

如果我真的成了班主任，我會讓我的想法變成現實！

關於假如的作文700字10

假如我來當老師，我一定會努力當一個好老師。

如果我在給學生們上課時，他們不專心上課，我會耐心地跟他們講道理。

如果我當一個語文老師。我會讓學生們先朗讀一遍課文，然後讓他們寫生字，再選出一位學生起來朗讀課文，這樣可以加強他們的記憶。

如果我當一個數學老師，我會細心地教學生們，我會把主要的課講完後，我會和他們晚一些數學小遊戲，這樣可以促使他們多動腦筋。

如果我當一個英語老師，我會先讓學生們做一做練習，然後讀課文和寫單詞，再讓他們在課餘時間多聽讀英語牒，並且要求讀出聲音，這樣可以提高他們的聽說能力。

假如我來當老師，我一定會努力用最好的方式來引導學生們，培養他們養成愛學習的好習慣。

從小我就特別崇拜老師，老師一聲口令，大家就會去做什麼，老師幹什麼，同學們也就跟着去做什麼……我總認爲老師的權利很大。那麼今天就讓我來當一回“小老師”吧!讓我感受一下老師的偉大。

假如我來當老師，我會先從拼音教起，並告訴他們，拼音在以後學生字有很大的幫助。我會一遍又一遍地讀給他們聽，然後再舉一些例子，直到他們會讀，會寫，會背爲止，誰第一個可以這樣我會發給一些小獎品作爲獎勵。

假如我來當老師，我會鍛鍊我的學生們在課堂上的積極性，並鼓勵他們自信地發言，如果說錯了，我會告訴他們沒關係，最重要的時你有舉起手的勇氣。

假如我來當老師，我會列出兩張爬格表，一張是：課堂上發言一次爬一格，第二張是：作業拿一次優加爬一格，誰先到達頂端把格子爬完誰就可以拿一份小獎品，在這一方面我要同學們自己塗，培養他們的自覺性。而且我相信“羣衆的眼睛是雪亮的”

假如我來當老師，我會讓同學們下課後多多交流，這樣可以變得活潑開朗一點。

假如我來當老師，我會讓同學們各星期都寫一份小報告給我，但不要寫上自己的名字，這份報告上寫下你認爲本星期表現最差的一個同學的名字，被寫到最多的同學將會受到懲罰。讓同學們養成知錯就改的好習慣。

我想照這樣培養一個學生，他一定會很出色。我今天總算體會了當老師的辛苦。

關於假如的作文700字11

學習完《尼爾斯騎鵝歷險記》一文後，我常常這樣問自己：假如我有一隻尼爾斯的鵝的話，我想要幹什麼？

帶着疑問與渴望我很快進入了夢鄉。“醒一醒，醒一醒”，隨着一陣叫喊聲和搖晃之後，我睜開惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾。“你……你是……”我使勁地撓了撓頭仔細地回想着。“尼爾斯！你是尼爾斯！”我欣喜道。“難道我進入了童話之中？”我小聲的嘀咕着，打量着周圍。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情後，微笑的點了點頭。“這就是我的朋友馬丁。”尼爾斯剛說完，我便向旁邊看了過去。“哇！真的是馬丁啊！”我激動地大聲喊了出來。“假如我把馬丁借給你用，你要去往什麼地方呢？”尼爾斯問道。我陷入了深深的思考：

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我要飛進《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》裏，爲小女孩送去食物和牀，讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進入夢鄉。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我要飛進葉聖陶爺爺的《稻草人》之中，告訴老奶奶天大的禍事已經在田裏留下種子，和奶奶一起出去災害，爲明年的豐收留下希望。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我要飛進《格林童話》中的《糖果屋》裏，爲兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計劃，讓他們過上幸福的生活。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我要飛進所有悲慘的童話之中，使他們都有一個幸福美滿的結局。

馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打着翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲嚕……”隨着一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶着我向天空中飛去。穿過雲層一束耀眼的光芒襲來，我掙扎着再次睜開雙眼，呈現我的面前是一本翻開在《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文的語文書。

現實與夢想交織之中，我似乎明白了些什麼：雖然我沒有一隻神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢想，給世界帶來更多幸福，使苦難的雲煙慢慢消散。

關於假如的作文700字12

週末，我剛睜開眼，發現一個腦袋碩大的鐵皮怪物正在牀邊吃銅鑼燒。我非常疑惑，便試探性地問了一下：“你……是誰？”“我是多啦A夢呀！不是你在夢裏邀請我來的嗎？” 我第一反應就是繼續睡，別做夢了！可轉念又想：我爲什麼不實現我的恐龍夢，當一次勇敢的探險家呢？

我有意逗他說：“你就知道吃，不就是個破銅爛鐵嗎！”“可惡！我……”多啦A夢氣得頭頂冒煙。我話風一轉：假如你可以讓我見到史前生物的話，就給你十個銅鑼燒！”多啦A夢眼放金光，從胸前的袋子裏拿出了一本書，不情願地小聲嘀咕：“你想要看什麼遠古生物，自己點一下上面的圖案就行了！”

家裏場地有限，我們坐着飛毯越過紫金山，來到了體育公園。我坐在草坪上，興奮地用手指點來點去：最早的恐龍艾雷拉龍；最古老的鳥類始祖鳥；白堊紀的原角龍和侏羅紀的異齒龍……彷彿一下子來到了原始世界。突然“轟——”一聲巨響，一隻巨型生物來到了我的眼前，我愣住了。原來我一不小心點到了一隻新世紀的龐然大物——猛獁象。它有三人那麼高，四隻粗壯的大腿像四根大樹幹，全身長着茂密的長毛，鼻子裏喘着粗氣，眼睛裏閃着兇光。我驚訝地得張大了嘴巴，想趕快跑，但腿好像深深地扎進了地裏，怎麼都擡不起來。多啦A夢一把拉着我，“快跑！”“毯子呢？”我反問道。“被你那些古兔叼走了！”猛獁象在我們後面緊追不捨，跑起來好像地震，連劍齒虎也溜之大吉，我閉着眼睛沒命地往前跑，我想我從來都沒有跑過這麼快！

眼看它就要追上了，多啦A夢給了我一件隱身服，我趕緊披上，躲在了一邊。猛獁象在附近尋找我們的氣味，就在這時，多啦A夢想到了什麼，連忙對我說：“把書對準它，它就會消失，再按下紅色按鈕，就……就可以回……回家了！”我趕忙把書對準猛獁象，藍光一閃，沒了。我又陸續送其他動物回家。

“多啦A夢，我回家給你10個銅鑼燒！咦……？多啦A夢呢？”“我—在—這—兒——！”仔細一聽，是從書裏傳出來的，哈哈，原來那個超級吃貨被關在書裏了……

關於假如的作文700字13

如果人生是條個十字路，那麼理想便是一位引路人；如果人生還在起點，那麼理想便能帶領我走向失敗的終點—成功；如果人生是一本書，那麼理想便能讓我們讀懂它…而讓我的理想是…

今天是20xx年8月12日，我今天是5歲，我也成功完成了學業，並實現了自己的理想，當上了一位老師。我爲了不讓學生就等，便早早的起了牀。

到了學校，我面帶微笑的走進了教室，一位同學跑了過來，報告了今天的情況，並告訴我，班裏的“淘氣包”今天十分反常，我一驚，便立刻想起了昨天：“老師，淘氣包又做錯事了！”班長跑到辦公室，對我說，旁邊的老師嘆了一口氣，對我說：“像這樣的問題兒童，早該叫家長了，趕緊收收你那好脾氣！”我聽完，沒說什麼，只是笑了笑，便跟班長到教室了，我開啟教師們，發現一個孩子正趴在桌子上哭着，而淘氣包卻站在那裏，嘟着嘴，十分生氣的樣子，我走到正在哭的孩子身邊，彎下腰，輕輕地拍了拍她，並對她說：“怎麼了，孩子，先別哭，我們到外面說，我牽着她，並招了招手，讓“淘氣包”也過來，我瞭解了事情的始末，安慰了她一番，就讓女孩子先進去了。我把“淘氣包”帶到辦公室，說：“你爲什麼要這麼做？”他說：“我只是想和她做朋友，可是…”“我知道了，但你可以換種方法啊！”他一臉疑惑看着我，“你只有善待他人，別人纔會友善的待你。”他恍然大悟：“那，老師，我明天試試看！”我笑了笑，點點頭…

在這以後，我特別關注他，當他遇到情緒問題時，我便會耐心的開導他；當他不知怎麼和同學相處時，我便會慢慢教導他…時間一天天過去了，他漸漸變得合羣了，也主動學習了。一學期後，他那“問題兒童”的帽子也摘掉了。

我開啟窗戶，想到：我一定要將這場夢變爲事實！

關於假如的作文700字14

假如我是一名醫生，我就要竭盡全力肩負起醫生的崇高職責——與形形色色的病魔鬥爭，與殘酷無情的死神搏鬥！我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強壯，精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。

我要徹底改變醫院的落後面貌，拋棄陳舊的設備，冷若冰霜的服務態度和髒、亂、差的環境。我要用電腦、激光、微波等先進技術來診斷治療各種疑難病症，透過屏幕顯示，瞭解每個病人的情況，進行最優良的護理，用親切的目光、熱情的關懷和安詳的微笑來溫暖病人的心，增強病人的信心，增強病人戰勝疾病的勇氣和力量；用美麗的鮮花、碧綠的草地、高大的樹木、清澈的湖水來裝扮醫院，爲病人提供幽雅的環境，使病人心情舒暢。

我要辦一個“春滿人間醫療中心”，專門解除那些得了所謂“不治之症”的病人的痛苦。瞧，那位青年人臉色蒼白，精神不振，他得了白血病，已經到了危險階段。我會採用最先進的醫療手段爲這位剛走上工作崗位的青年人驅除病魔，使他能重新投入到建設祖國的隊伍中去。看，張海迪大姐姐來了，先前她千方百計爲別人解除病痛，如今就由我來爲海迪姐姐治腿病。我國最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地進行按摩，微波作用能使她兩腿的血液流動加快。幾個療程下來，三十多年來不能走路的海迪姐姐走下了輪椅，扔掉了柺棍，邁出了走向美好未來的堅定步伐。我從小就愛讀高士其爺爺的書，可是他得了肌肉硬化症，喪失了語言能力。我除了要爲他老人家做超聲波治療外，還要專門爲他研製一種“語言恢復丸”，讓他繼續把淵博的知識，滔滔不絕地口授給人們，貢獻給社會。

我要和大家一起維護“醫生”這一崇高職業的聲譽。以白求恩大夫爲榜樣，把我們的一切奉獻給病人。不管病人的職高低，我們都一視同仁，一樣熱情，一樣認真對待。

假如我是一名醫生，那真是太好了！當然，現在還只能是“假如”，但只要努力學習文化知識，培養良好的道德品質，在欣欣向榮、突飛猛進的中國，我一定能成爲一名醫生，“春滿人間醫療中心”一定會辦起來……到那時，“假如”就不再是假如了。

關於假如的作文700字15

她在書中寫寫到：如果給她三天光明，第一天，她會看人，會看莎利文老師，會看親朋好友；還會看她的房間及她的小狗。第二天，她會看動人的奇蹟，會看博物館；會看電影院；還會探索人類的靈魂。第三天，她會看人們經常去的地方，會看帝國大廈；會去玩耍；會回憶------

是呀，誰也不想失去光明，那麼就讓我們珍愛生命，珍惜造物主給予我們的一切吧！閒暇時，我喜歡讀書，常常被書中精彩的故事情節所吸引，爲《列那狐的故事》中機靈的列那而喝彩，爲《逝者如渡渡》中已滅絕的動物而嗟嘆不已……但要數《假如給我三天光明》這本書令我最受感動。

這本書主要講了：海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了說話；她用11年的時間完成了大學之前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，爲殘疾人的前途和幸福四處奔波。

當世界變得無光、無聲又無助時，海倫一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強。面對生活的困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了奇蹟！她還說：“既然沒有通往黃金彼岸的捷徑，那我就心甘情願的走迂迴曲折的小路吧。儘管路上我曾跌倒好多次，有時剛爬起又會被隱蔽的障礙所絆倒，但我還是會振作精神繼續向上攀登的。”她的這種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我學習。

讀完了這本書，我深深的感到自己的不足：遇到一點困難就退縮，從不想着去克服困難，害怕大家的嘲笑和譏諷。

我決定以後要勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，儘自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個人都有不完美之處，但這不完美往往決定了我們的一生，但不管是什麼樣的人，自己的命運始終掌握在我們自己手中。是向前進，勇敢的面對前方的危險；還是向後退，不讓自己受到一丁點傷害，都由自己來決定。