抒情作文錦集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的抒情作文9篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

院子裏有幾棵松柏，駝着背。

當雲朵馱着暮色從西邊飄來，那幾棵樹成了幸福的遊樂場。

那是一簇簇叫不上名兒的鳥兒。當我踱進院中，一陣空靈，澄明的鳥叫聲映入耳中，有如銀鈴，有時是長長的一聲呼喚，還有“唧唧”的絮語。疲乏的心頓時清明起來。

也許是長久地缺乏留心罷，當面前的這一幕展現在眼前時，我突然覺得心存感激，二十多隻鳥兒在松柏蔥鬱的樹冠上忽盤旋，撲打着小巧而矯健的翅膀，鳥兒們親暱地聚在一起，又突然散開，緩緩下落，就像從天堂散落下來的精靈，它們就是那麼的小，有的在我的視野裏甚至凝聚成了一點。

在舞蹈，在狂歡，薄翼映着夕陽，反射着溫暖和浪漫的色彩，松柏彷彿變得有靈性的，粗大而略顯蒼老的手臂隨着涼的風緩緩地飛舞，向我點着頭，彷彿在默許什麼。

鳥兒們放肆地說着情話，天邊的夕輝更加地絢爛無比，就像一幅巨大的潑墨畫，鳥兒在此中自得自樂，成了畫中亮麗，空明的風景。

我在陶醉着，澄明的仙樂戛然而止，鳥兒們收起翅膀，一隻只緩慢地在松柏的枝頭着陸，松柏巨大的樹冠隱藏了它們嬌小的身體，只有若隱若現的影子，瞧!它們在樹枝上跳起了踢踏舞。

隨後，一拔拔濃郁的音樂從樹冠上升起，經過樹葉的過濾，整棵樹有如播放着莊結的聖歌，旋律緩緩地上升上升，盤旋着，也許上了天堂罷，有如小鳥從天堂歸來一樣。

對於這樣亦幻亦真的畫面，沉浸其中，上帝是寵愛我們的，在現在日趨枯寂和煩悶的今天，在我的心靈的上方開了一扇透氣的天窗，讓陽光照進來，讓空靈的仙樂飄進來，滋潤心扉，感恩吧!

從今以後，我要對每一排樹木，每一朵雲彩道謝!

讓這樣空靈的音樂永存耳畔!讓這樣脫俗的畫面永存心中!

抒情作文 篇2

從古到今，有無數詩人，用十分淳樸的詩句來讚美了偉大的母愛，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉。”讓我明白了母親對我們的愛就像那三月裏的陽光，永遠照耀着我們，而母親的那種偉大與無私，卻讓我們永遠無法去回報，有無數成功的偉人和明星背後，支援他們的大多數也都是母親。

我們要學會感恩，感謝母親的哺育之恩，讓我們在生活中茁壯成長；感謝母親的教育之恩；讓我們領悟到生活中一些基本道理；感謝母親的百般呵護，讓我們春天有清風撫面，夏天有綠樹遮陰，秋天有暖意濃濃，冬天有驕陽相照。

母親，我要對您說“謝謝您！”

小時候，夏天夜裏總是很熱，您總是不厭其煩的坐在我的牀邊，一邊給我扇風，一邊給我唱歌，雖然您已經汗流浹背，您卻毫不在意，直到我進入夢鄉。母親感謝您在炎熱的夏季，是您爲我帶來了一縷春風。

寒冷的秋季，我因沒有像別的同學那樣，穿着媽媽親手織的毛衣而哭鬧，直到媽媽答應我爲止。夜裏，我看到母親房裏的燈還閃爍着，我躡手躡腳的走過去，悄悄的推開了那未曾鎖着的房門，燈光下母親正在爲我織毛衣，我哭了，我錯怪了母親，有哪位母親不疼愛自己的.子女呢？母親只不過平時太忙罷了。母親感謝您，在這寒冷之季，爲我送上一縷溫暖的陽光。

現在爸爸生意賠了，您和爸爸一起去打工，開始，我真的很傷心，我以爲您不要我了，把我一個人孤憐的丟在家裏，後來在電話中，聽到您對我噓寒問暖，我明白了，其實幸福一直圍繞在我的身邊，您關心我的學習，但您從不像其他家長那樣破口大罵，而是詢問我考試不好的原因，和我一起分析。母親，感謝您在我初中生涯裏，添上一朵炫麗的花。

媽媽，正是由於您的教育，讓我懂得了感恩，懂得了關心別人，懂得了理解。母親謝謝您！

抒情作文 篇3

家，多麼溫馨的字眼！一個寶蓋頭遮住了風雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外伸展的撇和捺是身在異鄉的人對家的眺望；向下柔和的豎鉤，把全家人緊緊繫在一起。

兒時的家，是跟着爺爺在田間蹦跳的微笑，是躺在奶奶懷裏聽故事時的遐想，是媽媽背上溫暖的依靠；兒時的家，似童謠一樣純真，又似糖果一樣香甜。

歲月悄悄地溜走，時間的年輪一圈圈增長，我慢慢長大，家有了新的圖案。

長大的家，是媽媽上學前的叮嚀，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧着獎狀的欣慰……長大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。

家是微笑的。爺爺憨厚的微笑，奶奶慈祥的微笑，媽媽親切的微笑，爸爸嚴肅的微笑。這些微笑匯合在一起，便是太陽的微笑。沐浴在這陽光下，纔會懂得什麼是幸福，什麼是家。

家是彩色的。有綠色，因爲家有青春的活力；有紅色，因爲家有夏的炎熱；有金色，因爲家有秋的豐碩；有白色，因爲家有冬的恬靜；有粉色，因爲家充滿着愛與期待。

家是歸宿，是港灣。當你穿梭於忙碌的世間，當你在外漂泊厭倦時，記得常回家看看。家是一扇敞開的大門，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠、糖果、小溪、茉莉……

家是永恆的，是“西窗共剪”的燭火搖曳，還是“低頭思故鄉”的惆悵？

家就是這樣，由愛編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。

抒情作文 篇4

轉眼我已經在解放路小學讀了五年啦。五年裏，我從一個懵懂的小朋友到一個即將畢業的小學生，這每一年的感覺都不同哦！

一年級：初入學校好新鮮

一年級啦！

從幼兒園小朋友到一個一年級小學生，我好激動哦！那時候，作業少，又新鮮，我天天心裏想着的就是要去好好探索探索學校。嘻嘻，當然還是要做一個好學生的，這可是在幼兒園裏就答應老爸老媽的哦。所以，上課的時候認真聽講，下了課就做一個好奇寶寶去好好“探險”一下嘍！

嘿嘿，現在這個學校我可熟了哦!

二年級：原來還可以這樣的

二年級到啦。

我的同桌是個調皮聰明的男孩，我跟他鬥鬥心機，比比學習，玩玩遊戲。一年過去了，什麼題目啊，作業啊，考試啊，也沒啥了不起，得心應手啦（嘿嘿，有點小驕傲了）。

原來學習可以這麼輕鬆快樂啊，如果一直這樣那有多好啊！

三年級：哎呀，原來學習不簡單

三年級就進入中年級啦。哈哈，我也算是學校裏的小姐姐了！

這學期，同桌換了一個又一個，咦？三年級的學習怎麼好像難起來了？所謂驕兵必敗，哎呀呀，這次考試沒考好，再仔細看看試卷，原來這題目這樣問和那樣問，答案是不一樣的，太狡猾了！

不過，我暗暗發誓：再狡猾我也要琢-磨-透，我要做“獵人”！

四年級：轉眼已是高年級

四年過的很快，轉眼我進入了高年級！

這一年，我成功保住了我的班幹部職位，而且又交到了很多很多好朋友！有了前三年的經驗，這回我還要做文武雙全小能人！哈哈哈，果然運動會上拿獎嘍，年級組第三名，沒辦法其他班還有兩個“飛毛腿”。強中自有強中手，我也心服口服啦！

不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢！

五年級：最後一年，有些快，有些傷感

五年啦，五年啦，友誼已經鑄成了高高的城牆，智慧形成了堅固的堡壘。

可是，現在快要畢業了，成績固然成了一大重點，重中之重。但是回首這五年，朋友們似乎成了我學習生活中的不可分割的一部分，我們一起努力，一起歡笑，一起歌唱，一起奔跑，一起吶喊助威，彷彿一切都發生在昨天······

五年的小學時光啊就這樣匆匆而過，和同學們分別的日子正在倒計時，不禁有那麼一點點傷感。

不過剩餘的時間，就讓我用來好好複習，和同學一起創造美好回憶吧！

抒情作文 篇5

時光飛逝，彈指一揮間，不知不覺我已走過人生十四個年頭。而我這個剛從人生起跑線上出發的小小女孩，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收穫了很多的人生感悟。我就這樣一路風雨，一路成長。

成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的後盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母和一羣小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭着趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但並未將我立刻扶起，反而說，一點小傷痛而已，不會礙着什麼，不能那麼嬌氣、懦弱。說完要我自己站起來。從此，我便很少哭泣。這就是我成長的一筆小小的“財富”，因爲時不時的受挫，會提醒自己還有這樣或那樣的缺點。挫折，很可能就是成熟和成功的起點。

成長離不開友情的支柱。不知何時，身旁會多出一個親密的身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心裏會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，一本資料書不見了，好朋友得知，在放學後與我找了許久，終未發現。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發現，那本書好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什麼損失，可朋友因爲回家遲了，被父母盤問了很久，零花錢也減半。她得知事情原委後卻沒有半點怨言。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園裏愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。

在成長的道路上，風雨難免，但更有陽光相伴，爲我驅除陰霾，爲我遮風擋雨。在我困難的時候，親情和友情卻顯得那麼可貴。也因爲有了他們的鼓勵，我才能風雨無阻，一路前行。

抒情作文 篇6

黑板，那塊曾經被許多老師，許多同學寫過的地方，曾經給了我許多美好的記憶！黑板，這塊曾經讓我重拾勇氣的地方，令我忘懷不已！

上課鈴響了，老師也伴隨着鈴聲踏進了教室的門。

這節是數學課，這是一位讓我有史以來最畏懼的老師，他是這個學校的校長。不知爲什麼，總讓我有敬而遠之的感覺！

他，頭上有些白髮，有些許皺紋，眼睛裏有些血絲，那富有磁性又略帶沙啞的聲音和他幽默的氣質也讓我喜歡上他的課。

現在，黑板前又出現了他充滿活力的身影，我的心也被他帶動起來。李老師首先出了一些繞來繞去的題目，我明白，老師肯定是想看看我們的大腦有沒有保持清醒。“哈哈，這題難不倒我!”我在心裏說着。不一會兒，我便把筆放下、坐正，這一連貫的動作也讓老師知道我寫好了，他向我投來了讚許的目光，並“呵呵”一笑，“夏子墨！”他喊着我的名字，“你上來寫。”突然，我的臉刷的一下紅了，隱隱有些灼燒的感覺。這可是我在六年級第一次上黑板寫字呢！我不敢怠慢，走向講臺，接過了粉筆，走近了黑板，上面散發着木頭的芳香。我深呼吸，開始在黑板上答題，這時我才發現，老師的字好小好小，但很工整。我寫好了，我看了看，寫的還可以。李老師開始給我們講題，最後給我在黑板上的答題打了一個大大的“√”，還外加了一個大大的“☆”。“字寫的那麼小，鉤打得挺大！”我小聲的嘀咕着。不過這次寫字，也讓我重拾了勇氣，上課更敢舉手了！因爲……呵呵，實在是想得到老師的紅星和表揚啊!

黑板上的記憶，還醒目的印在我的腦海之中，抹之不去……

抒情作文 篇7

清晨，霧氣瀰漫，輕風陣陣，濃霧時而厚如幕布，時而柔似輕紗。我在這一切都朦朧隱約的時候，在荷塘裏，悄悄地擡起了頭，對着水面，細細地梳着發，整理着比往日更豔麗的裙。曉霧漸漸散去，我輕搖着身姿，叫醒身旁的夥伴們，待他們醒來，享受每日的早安讚美。我是一朵荷花，生長在一個方圓不大的池塘裏，我有一羣襯托我、追捧我的荷葉好夥伴，在每日花開盛時，盡情沐浴在賞花者的感嘆裏……

然而，這只是我的夢想，僅僅在夢裏才能被實現的想法。我是生活在水底的卑微的污泥。我在這池塘最底處靜靜地注視着上面的世界，儘管它小得只有幾朵花、幾片葉，卻是我心中無比嚮往的地方。我終日仰望着，看着花含苞，葉露角；看着花吐蕊，葉舒展；看着花盛開，葉挺秀；看着花凋謝，葉枯殘。年復一年，日復一日，我就這樣仰望着，心中的渴望如瘋長的野草，一分一秒也不曾停止過向上生長的勢頭。

我隱居在池底，聽風兒將岸邊人類的話語傳到我的耳邊，他們讚美荷花“映日別樣紅”的顏色，“芙蓉兩邊開”的姿態和“風飄香袂空中舉” 的幽香，還有荷葉“才露尖尖角”的嫩芽和“接天無窮碧”的壯大。而這些都與我無關，我只是拼命向上運輸養料而不見天日的污泥，我渴望着，又自卑着，直到那一天…….

陽光慵懶的午後，池底也難得地閃現幾縷金光，我像往常一樣等着風兒帶來的訊息，正當睏意襲捲來時，一陣對話趕走了乏意：

“真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛。”這似乎是個男人的聲音。風兒一溜煙的從頭上跑過，後面的內容聽得有些不真切：

“愛荷的人不但愛它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧譁，愛它秋季的寥落，甚至覺得連餵養它的那池污泥也污得有些道理。”

我屏住呼吸小心地聽着，對話卻漸漸斷了。我反覆咀嚼着剛剛“偷聽”到的對話，尤其是那句“那池污泥也污得有些道理”我開始抑制不住內心的雀躍，我多想像花一樣輕抖花瓣，像葉一樣搖曳莖幹來表達我被關注到的喜悅。我有些驕傲了，對上面的世界的渴望似乎也淡了些。

後來的幾日，我每天都在等着那風中飄來的聲音，等它繼續上次的對話。可是那聲音很久沒有出現，直到我心中僅剩的驕傲都快要消失殆盡的時候，它纔再一次在我耳邊響起：

“愛生命，就要愛生命的全過程，這纔是偉大的愛。”

對呀，儘管我只是污泥，可我培育出瞭如此動人的花和葉啊！人們愛荷，便愛她的全部，包括她衰敗的樣子和腳下醜陋的污泥，我覺得自己不再卑微。荷之旺盛是因爲有我的養料運輸，纔會一開驚人，被世人讚歎；我努力爲花葉提供營養，荷纔會長勢喜人，人們纔會愛她乃至愛我。我不再渴望上面的世界，不再感嘆命運的不公，不再暗地裏和自己較勁。我依舊是泥土，但我是美麗的荷的培養者，我是受人讚美的泥土，我污的理所當然，因爲我知道：

我因荷而生，因荷而美，因荷而傲。

抒情作文 篇8

是喜歡用“過去”和“曾經”這兩個詞，而過去和曾經都已經逝去……天空下總感覺自己好渺小，但站在人羣裏才發現自己已經張大，而曾經那個小小的我已經不復存在了，也就是說經逝去。時間就像筆尖上的墨水，透過筆尖在一張張白紙上書寫出不同的人生，逝去的就永遠成爲了歷史，隨着時光的流逝而慢慢的退色，變得模糊不清，甚至連墨跡都消失不見被我們遺忘。

逝去的叫做回憶，有些回憶還在，而有些回憶已經被遺忘。我們的過去被順時針的忘記，彷彿是理所當然的應該被忘記，也許是！人總是趨利避害的，不快樂的回憶爲什麼不選擇忘記呢！童年的天真逝去了就再也找不回來了，而隨之而來的是傷害、痛苦、失意、無奈……當然也有快樂、真情、幸福……你說我們該是爲逝去的童年傷心、哀悼，還是爲我們得到的青春高興，慶賀？！我覺得兩樣都要，哀悼逝去的，慶賀得到的。時間就是由昨天、今天和明天組成的，昨天已經成爲歷史，明天還未可知，所以重要的是今天。不知道是什麼時候開始用這樣的字眼來激勵別人和自己要珍惜今天，珍惜現在。

而昨天我都爲自己爲別人都做了些什麼？我總是擔心會忘記以前的一切，忘記了就等於永遠的逝去了，連一點痕跡都沒有了，一乾二淨。如果說我什麼都已經忘記，那我寧願將自己一起忘記，讓所有都隨落葉一起隨時間而慢慢逝去。有時候覺得歸於塵土是一種至高無上的享受，也到那時才發現，一閉眼，世界也不過兩張眼皮大小。逝去了就不再回來，抓住眼前的一切，別讓現在逝去了就不再回來。再見是不是就是再也不見呢？！紀念我逝去的“過去”和“曾經”！

抒情作文 篇9

記得曾經，那次過年，我只有1歲多，體弱多病，經常鬧肚子。過年時，大家都是喜慶的。家裏，也十分熱鬧。我突然鬧肚子，哇哇大哭了起來。媽媽急急忙忙的放下手中的活兒，然後抱着我到衛生間裏去，把我小小的腿分開，抱着我解手。也不知道怎麼了，也許是因爲太急，也許是因爲你抱着我我害怕了，兩眼突然往上翻，媽媽一見我嚇壞了，趕快叫爺爺奶奶爸爸，帶着我去醫院。因爲是過年，所以路上的出租車幾乎沒有，媽媽嚇得也抱不住我了，看着媽媽的臉色青白，爸爸接住了我，往我身上看上看下，甚至還搓搓手，暖暖我的肚子。路上沒有車，急得大人們也在冬天留下汗水。正好鄰居的一個爺爺從大門口回來，見此我們急成這樣，騎着他的三輪摩托把火速把我們送到了醫院。

到了醫院，爸爸見到一個人就問：“您是不是醫生啊？快看看我女兒，她是怎麼回事！”一連問錯了好幾個人。媽媽後來告訴我說，爸爸當時太急了，腦子也有點亂。抱着我的媽媽也哭成了淚人，看着可憐的我，愈發掉淚。見到醫生，醫生說我是腸痙攣，不太嚴重，這時他們懸着的心才放鬆了一點。

回到家，媽媽餵我吃過藥，也沒休息半刻。爸爸和媽媽也連夜照看我。夜晚，窗外，星星睜着眼睛注視着這裏，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的屋子裏。可當時，我只是吸進呼出。睡得美美的。哪裏在乎這些愛？

今天的我們，常常感受到父母對我們滿滿的愛，也不再是吸進的幾秒後，痛快的呼出來，而是慢慢地，慢慢地去享受……

回首11歲的我，因爲青春期而和爸爸媽媽經常吵架，媽媽也總是愛嘮叨我說，作業寫完沒，沒寫完快寫，不許看別的事！爸爸也說，去，刷自己的碗去，都多大的人了；你最近怎麼越來越不聽話了，叫你幹什麼都磨磨蹭蹭的，長大了，越來越不像話了。

而我，也總是因爲你們的吵而哭，鬧。然而每次吵過我之後，你們都會安慰我，使我再次留下悔恨與幸福的淚水。因爲，我知道你們對我好，這些愛，也讓我享受不盡……

那一次，我記憶猶新。那次我看見別人玩車，也想玩自行車，就讓媽媽幫我拿車。媽媽說她肚子疼，我以爲媽媽就是爲了不拿車，故意騙我。於是，我和媽媽大吵了一架，媽媽打了我，那是媽媽第一次動手打我，我哭了，哭得好傷心，眼淚流了下來，那沉重的一巴掌，深深地刻在心裏。我知道，媽媽，你是對我好，我也知道，在打過我後，你總用愧疚的眼神看着我，我也恐慌的害怕的看着你，生怕你會再吵我。但是這一次，沉甸甸的愛，讓我無法呼氣，甚至，窒息。

細細品味，這些愛，我深深地銘記在心！

長大的我們啊，不可以再像小時候一樣了，把爸爸媽媽對我們的愛像刪除檔案一樣一掃而空，而是，用一點一滴，記錄他們對我們沉甸甸的愛……