我的鋼筆說明文600字（精選21篇）

相信大家都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文是以說明爲主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它透過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。那麼問題來了，說明文應該怎麼寫？以下是小編收集整理的我的鋼筆說明文，歡迎大家分享。

我的鋼筆說明文 篇1

我有一支鋼筆，是我過八歲生日時，爸爸媽媽送給我的生日禮物。當時我手裏拿着這支心愛的鋼筆，心裏有說不出的高興！我把它緊緊貼在胸口，惟恐把它丟了。多少個夜晚，它和我一起走進了甜蜜的夢鄉。

我的鋼筆放在一個長方形的文具盒裏，它非常精巧、別緻。每當我要寫作業時，我就先打滿藍墨水，然後我就認真地寫作業了。我用它寫作業，老師每次都給我打優或是滿分，它幫我一次又一次取得了好成績。我真喜歡這支鋼筆。我想:“自己有這麼好的學習用具，就應該把學習搞得更好！”

我的鋼筆說明文 篇2

我叫紅紅，這是我的主人給我取的名字，實際上，我只不過是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說起我的家族，我就感到十分自豪，因爲在人類歷史發展過程中，我們家族的成員起到了不可估量的作用。

我是我們筆的家族中鋼筆家庭裏普通的一員。三年前，我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆製造廠裏，後來經過文具店叔叔、阿姨的手，便來到了我的小主人身邊。幾年來，我一直忠心耿耿地爲我的小主人服務，使她在學習上取得了不小的成績。

說起我的和貌，大家一定很熟悉。我長得很苗條，身體只有小指那麼粗細，身高大約13釐米，猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的，而且上身還套着一件銀白色的盔甲，人們把它叫做鋼筆套，盔甲上繫有一條箭狀的領帶，它把我映襯得更加美麗。筆套的作用主要是爲了保護我的心臟―筆尖。

筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的，約有1.5釐米長，但露出體外的僅1.5毫米左右，用它寫字十分流利。

開啟我的下身，便顯現出一根長長的橡皮管，它可是我身體的大動脈。它長約7釐米，占身體總長的三分之二，在它的裏而儲藏若許多深藍色的血液。裏面還有一根毛細血管直通筆尖，猶如一個自來水龍頭，不斷地從橡皮管裏輸出“自來水”―墨水。正是有了它們，才使我獲得了生命的活力。現在，您該明白我們爲什麼又叫自來水筆了吧?

我們鋼筆的種類還很繁多，他們的構造與我基本相似，形狀卻千姿百態：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纖細……他們都在默默地爲人類作着貢獻。

我堅信，隨者時代的發展，我們的家族還會更加興旺，還會繼續伴隨人們去迎接燦爛的明天！

我的鋼筆說明文 篇3

我有一支心愛的鋼筆，它是一位好朋友送給我的，它伴隨我整整三年了。

這是一支小巧的鋼筆，白白的帽兒，紅紅的筆身，長不到二寸。筆帽上有個掛鉤，便於隨身攜帶而不致丟失。筆帽的下端邊緣刻上“永生233”的字樣，內行人一看就知道它的產地是上海，質量是第一流的。筆身是棗紅色的，雖然已用了三年，仍舊油光發亮。若不是筆尾的一條裂紋，你是不會懷疑這是一隻新鋼筆。旋開筆的下端，你會看到像膠筆裹在外面套着一個白鐵套，中部一側挖去，裝上一條細白彈性較好的鐵片，以便於吸墨水。他和毛細管一起在整個鋼筆起着重要的作用。鋼筆之所以自動流出墨水，在紙上留下字跡，主要是它們和筆尖的作用。如果去掉三者中任何一個，我這支鋼筆就毫無用處了。

我的鋼筆說明文 篇4

如果你問我最喜愛的東西是什麼，我就會毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆！”

我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來，

它頂着一個碩大的“帽子”，用來保護它的頭部。上面還刻有“英雄”標誌和“中國製造”的英文字母。把筆帽取下，就會看到一個光溜溜的腦袋，上面嵌着一個尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會吐出肚子裏的墨水，在紙上畫下柔順的線條。上身還套着一個“呼啦圈”，有了這個“呼啦圈”，他纔會變得這樣“苗條”。它的肚子的容量特別大，在一根塑料管裏可以存放許多墨水呢！肚子下面有一個可以抽拉的東西，可以自由調節墨水的用量，

它的作用可大了！在我需要它的時候，它就會自動取下帽子，用尖尖的小嘴在作業本上不停的滑動着，留下一行行工整的文字。每次老師檢查作業，給我畫朵小紅花時，這多半是它的功勞。爲此，“小助手”這個光榮稱號就落在了它的頭上。有一次，我做作業時，鋼筆突然沒水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水。回頭一看，它正傷心地哭泣呢。我的心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺涌上心頭。我怎麼會這樣對待我心愛的鋼筆呢?我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它佈滿污垢的身子。本以爲鋼筆會生我的氣，不理我呢，誰知當我拿起它在紙上寫字時，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。此時此刻，我內心充滿了愧疚。從此以後，我對鋼筆是百般呵護。讓它住進了一間溫暖舒適的小屋裏。每回看到它，都好像在對我說：“謝謝你！”

啊，我心愛的鋼筆，你那純潔的心靈感染着我，寬容的度量鞭策着我，你將是我永遠的榜樣！

我的鋼筆說明文 篇5

鋼筆，是學生們必備的東西，考試、寫作業和上課都需要它，下面就讓我來說一說我的鋼筆吧。

在我一年級的時候，我精挑細選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一隻小恐龍圖案。

我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準備去上學了。

到了學校，開始上第一節課。我正開始寫第一個字的時候，半個字都寫不出來，我想一定是開啓的方法不對，就念起了“咒語”：“烏里媽裏轟、媽裏媽裏轟、筆尖開寫······”我同桌聽見了，看了我一下，問：“你在幹啥呀？怎麼一個字也沒寫，還念一些奇怪的話？”我回答道：“我的筆寫不出字，在念咒語呢！”

我同桌聽了以後“噗嗤”一笑，說道：“哈哈哈，你動畫片看多了，世界上根本就沒有咒語。”又拿起了一個墨囊，說：“來，這個給你，你把筆下面的東西往左轉到底，拉出，再把這個使勁兒按進去，再把下面的那個東西往右轉到底。就可以寫了。還唸咒語。哈哈哈。”我又氣又好笑，可是作業更重要啊，就按照他說的做了一次，果真寫出來了，幾分鐘就把作業寫完了。

可是在我上二年級的時候，不幸的事情發生了。在我上課的時候，鋼筆“咕嚕咕嚕”地滾下去了，正好頭着地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫不出字了，所以我只好借同學的用。

我回家後又買了兩個一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們三個都扔進了垃圾桶併發誓永遠不買那種筆了。

我又買了支和他們不同的筆，在一次上課的時候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來一看，竟然沒壞！所以，我一直儘量很少弄壞筆，我的零花錢就不用因爲買筆而減少了。

我的鋼筆說明文 篇6

我有一隻神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我帶回來的，我特別珍惜它。

它穿着一件綠色的“迷彩服”，好像一個解放軍戰士。它的頭上有一個綠色的鋼盔，上面還有一個“望遠鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見五指的時候，它可以自動尋找“敵人”的位置。

它手裏拿着一把“狙擊槍”，好像時刻都保持着警惕，和小主人形影不離。

它的筆尖，像一片修長的柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的字；如果你不給它吃飽喝飽的話，它好像就會說：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒力氣幹活啦！”然後，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地幹起活兒來了。

它在學習上是我的好幫手。

當我寫作文作業的時候，它幫我寫出美好詞句，它教會我做人的道理。它描寫出春天綠油油的生機，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫出秋天五穀豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……

當我寫英語作業的時候，它寫出一個又一個英語單詞，一個又一個英語句式，它們好像一個個路標，引導我走向國際。

當我寫數學作業的時候，它教會我一個又一個方程，又教會我一個又一個公式……它教會我科學知識，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。

我的鋼筆不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好夥伴。

當我憂傷的時候，我望着它，它好在微笑着說：“小主人，不要憂傷，有什麼事兒我也可以幫你。”當我開心的時候，它好像對我微笑。當我遇見困難的時候，它好像對我說：“小主人，我相信你一定會克服它的。”於是，我就充滿了自信。

這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它！

我的鋼筆說明文 篇7

我的鋼筆是藍色的，它的上面畫着一隻小牛，我非常喜歡它，因爲它已經陪伴了我整個三年級。

三年級剛開學的時候，媽媽給我買了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛，上面畫着一隻黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，開啟筆蓋，上面寫着白雪兩字。它能幫我寫很多字，但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花，這裏面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會把它小心翼翼地擦乾淨，放到文具袋裏。

前段時間，我和我的小牛鋼筆發生了一個驚心動魄的事。那天我準備用我的小牛鋼筆寫作業時，我開啟文具袋，想把它拿出來，可是無論我怎麼翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了。”我把書包裏面都給找了個遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見我悶悶不樂便問我：“你怎麼了？”“我的鋼筆丟了。”我傷心地說。他連忙報告了老師。老師問我：“你的鋼是什麼樣的？”我回答道：“它是一根藍色的鋼筆，上面還畫着一隻小牛，整體顏色是藍色的。”我給大家介紹完以後，大家就各自仔細地找了起來。這時，有個同學發現他的書包裏有兩隻一模一樣的小牛鋼筆。他說：“老師，我書包裏有他的鋼筆。”老師說他：“他的鋼筆怎麼跑到你那裏去了？”“因爲我們兩個的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯了，纔有他的鋼筆。”那人不好意思地說。原來是誤會，真是虛驚一場！

經過這次失而復得，我更愛惜我的小牛鋼筆了。我以後要好好學習，讓它陪我一起度過學習時光。

我的鋼筆說明文 篇8

我有一個非常好看的鋼筆，我超級喜歡他。他的外貌讓人讚歎，現在我就來給你們介紹介紹吧。

首先他有一個藍色的帽子，下面穿着一個連體的白色衣服。看起來真帥，然後裏邊也是一個的筆尖，寫的字優美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿滿的墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎麼喝下去的，可能在他的我這裏已經非常的好喝吧。但是在我的味覺裏肯定是難喝到上天。他呢，還有一個特異功能，就是筆尖是彎的，那個，你得從一件事上說起。一次我正在寫作業，然後我就是去拿了一個書之後，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之後，他的筆尖就是彎的了，他也有一個外號，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內疚。所以從此以後我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫不出來字了，我只好讓他找了一個新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來了，這可是我用了好幾個月的筆啊。就這麼跟別人走了，我好傷心呀。對不起，我心愛的筆，他總會在我考試的時候寫作業的時候，只要寫東西的時候他就會來幫助我，可現在他不在了，我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍筆"彎帥哥"，再見了，"彎帥哥"，唉，要是那時候我好好珍惜它就好了。

這就是我的鋼筆了，雖然他已經不在我的文具盒裏了，但是我依然非常的喜歡他，因爲他是我用過的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見了。

我的鋼筆說明文 篇9

每個人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開學禮物，一般情況下我不用！

在一次考試中，我試卷還沒做完我的鋼筆就寫不出字了，好在我的文具盒裏還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來在心裏默唸：“請助我一臂之力吧，讓我考個好成績！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！

然而我也沒想到，在一次補習班的時候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時已沒有了蹤影！

很巧的是第二天我發現同桌居然在用我的新鋼筆寫作業，我一下子又興奮又氣憤，對着同桌大吼：“你個小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看着我說道：“什麼你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶，同桌也是做好了準備怎麼會讓我搶到，無奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來評理！

我氣鼓鼓的走進老師辦公室，一擡眼正好看到老師在批改試卷，手裏的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時的無話可說，呆呆的愣在那裏！老師頭也不擡的問我：“什麼事？”此時的我已經非常混亂，什麼都說不出來，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點點頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說，“天底下一模一樣的東西很多，不能因爲都像你的就說那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的那支是我手裏的這支，那天下課放學你沒收拾好丟在桌上，被同學拾到了交給我的！我還沒來得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過老師遞來的鋼筆，說聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號，再也不怕分不清誰是誰的了！

就這就是我的心愛之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！

我的鋼筆說明文 篇10

我有一支鋼筆，不知道爲什麼，它竟然有“離家出走”的本事。

上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一隻黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點點。它多漂亮呀！我把它握在手裏，借來了同學的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想着。把墨水上好以後，我在草稿紙上畫了幾下，咦！細細的，還不漏油，太好了！這樣就不擔心沒有鋼筆換着用了！我興奮地把筆裝進了筆袋。

過了中午，我要寫字，便開啟了筆袋，拿出以前常用的筆要用。可是後來一想，不然用新筆寫吧，順便看看寫的順不順手。嗯！就這樣！於是，我把已經拿出來筆又放進了筆袋，拿出了新筆。“這筆真是好誒！”過了一會兒，我不禁發出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細。那支舊筆雖然順手，卻不太細，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以後就用你啦！那時我正興奮呢，什麼也沒注意，可是，就在這時候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。

“咦？我的鋼筆怎麼不見了？我的鋼筆怎麼不見了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發現我的舊鋼筆不見了。我特別着急。畢竟這支筆用了好久啊！怎麼辦呢怎麼辦呢？我找過了板凳下面，找過了進出的走廊，還問過了同學，可是還是沒找到。沒辦法，我只好回家再說。

回到家，我和媽媽說了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事。可是，媽媽竟然笑嘻嘻地說：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來了。”“好吧。”我隨口答了一句。還以爲媽媽聽到我筆掉了後會安慰我一下呢，沒想到說了這句話。我心裏還是爲那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點也沒壞呢，就這麼丟了。

筆啊！你快點回來吧！

我的鋼筆說明文 篇11

我的鋼筆並不貴重，但是，它的來歷卻不平凡，它是我們全班同學團結奮鬥的成果，是我們用心血與汗水換來的。

初一的下學期，我們學校要舉行一次廣播操比賽，獲得第一名的班級不僅能得到學校表揚，而且會得到安淮製藥公司贈送的獎品——每人一支鋼筆。爲了獲得好成績，同學們齊心合力，刻苦練習，每一個動作都細心檢查，發現不標準的地方立即糾正，發現不整齊的反覆練習。身爲體育班委，我既想帶領大家練好練齊，又缺乏指揮才能，急得我跑過來轉過去，說這個喊那個，嗓子都喊啞了，也沒有收到理想的效果。在老師的指導下，我們大膽“革新”，在排隊行進時唱起了我們的“班歌”。那“班歌”是我們的班主任老師自己創作的《我們今天正年輕》，是朝氣蓬勃的進行曲。我們唱着“班歌”行進，既走齊了步伐，又振奮了精神，大家練習得更有勁更認真了。功夫不負有心人。比賽時，我們班唱着“班歌”上場，又唱着“班歌”下場，精神振奮，鬥志昂揚，步伐整齊，動作一致，贏得了老師、同學和評委們的好評，奪得了冠軍。比賽結果一公佈，大家高興地歡呼起來。上臺領獎時，我好激動，好高興，特別是從安淮製藥公司領導手中接過獎品的時候，我看到同學們歡呼雀躍的樣子，才真正感受到了付出艱苦勞動後收穫勝利果實的那種喜悅和幸福……

如今，這支鋼筆在我手中已經用了半年多。在這半年多的時間裏，它幫我解除了一道道難題，寫會了一個個單詞，寫出了一篇篇心裏話。新的一年又要來到了，這支鋼筆一定會陪伴着我繼續前進，爭取新的好成績。

我的鋼筆說明文 篇12

在我的一個默默無聞的小盒子中，收藏着一隻“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同，但是它卻被我光榮選爲我的心愛之物。

我的這隻鋼筆身着金色西裝，戴着一個黑色領結，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這隻鋼筆是去年我過生日時劉老師送的，它的整體沒有任何過多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不幹煉，然而這支鋼筆卻非常幹煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。

記得有一次，我寫作業時非常拖拉，慢的像一隻蝸牛，兩個小時過去了，作業連一項都沒有寫完，媽媽來了一看，生氣地訓斥我，說：“一個小時就能完成作業，非要拖到兩個小時都完不成……”，這讓我覺得心裏非常不好受。可是，媽媽也是爲了我好，於是我一定要下決心，爭取改掉這個壞習慣。

第二天寫作業時，我將那支劉老師送的“幹煉”的鋼筆擺在面前，過了三十分鐘，一項作業便完成了，之後好幾項作業，我只用了一個小時也就做完了，這一次作業僅僅一個半小時就寫完了，媽媽非常高興，也誇了我。

我能有這次表揚，全靠劉老師送我這一支“幹煉”的鋼筆，如果沒有它，說不定我今天還挨訓着呢。

鋼筆的功能一般都是寫字，而我這隻“幹煉”的鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來做任何事，同時也告訴我要認真，不能滿篇都是錯。

“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時間的偉大功臣，它使我成功知道了時間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！

我的鋼筆說明文 篇13

記得以前，我的鋼筆在書寫之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來，到達筆尖。有時寫着寫着墨水就斷了，經常有幾筆寫不出來……

我將這個情況告訴了爸爸，爸爸說：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國‘施耐德’鋼筆。我幫你在網上買一枝吧！”我高興極了！

過了幾天，便聽見我驚喜的呼聲，“啊！爸爸，鋼筆到了！”拆開紙盒，中間是一個漂亮的橢圓鐵盒，開啟它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射着亮光，上面還有着白色的英文———schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個凹下去的小洞。拔去筆蓋，與衆不同的“凸”筆頭上刻着一個圓圈，圓圈內刻着一個大寫的f。我想這應該是一個防僞標誌吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側刻着微型波浪防滑槽，手握在上面不會滑，這個設計體現了設計者的細緻和人性化考量。

爸爸高訴我，盒裏贈送了五個墨囊與一個吸墨器。“也就是說，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的。”爸爸回答說。“那它還有什麼特點嗎？”“你自己試一試，就知道了。”爸爸說道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫了“白日依山盡，黃河入海流。”“啊！果然，它書寫十分潤滑流暢，拿在手裏很輕，寫的字也十分好看，墨水也不會再堵了，因爲它採用的是染料墨水而非碳素墨水。”爸爸告訴我，它的筆尖是由銥金製成：具有耐磨、潤滑、輕便的特點。最適合我們這些學生使用了！

謝謝您！爸爸！您讓我有了這麼好的鋼筆，我會更加努力學習的！

我的鋼筆說明文 篇14

我有一支鋼筆，這支鋼筆是我上英語培訓課時獲得“三好學生”稱號而獎勵的。因此，我把它叫“三好之筆”。

那天，學校廣播里正播着通知，我意外地聽到了自己的名字。我評上“三好學生”了？怎麼可能？這是真的嗎？我給了自己一巴掌，確認自己是不是在做夢。哇，痛死了！不是在做夢，的確是真的。那一瞬間，我的心裏像蹦出來一隻小精靈，激動得迫不及待地往教室外跑，朝領獎處飛去。

我來到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服，戴上小博士的帽子，然後拍了一張照片。回到班上，老師放起隆重的音樂爲我頒獎。她雙手遞給我一本沉甸甸的榮譽證書和一支鋼筆。我接過證書和鋼筆，反覆看了好多次，生怕它們從我手裏飛了似的。

很快，課上完了。回到家裏，我告訴媽媽。媽媽不停地表揚我，把我捧到天上去啦，還說要給我獎勵。而我，卻一直在欣賞着這支鋼筆。

鋼筆用一個盒子裝着，盒子上面刻着“英雄訂製鋼筆”六個字。開啟盒子，一支黑金兩色的鋼筆照耀着我的眼睛。這是一支精緻的鋼筆，筆桿上刻着一行字：星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水，在本子寫了又寫。這支鋼筆真好用，不斷墨也不卡紙。

第二天，我帶着鋼筆去學校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印，我看了既生氣又傷心，又不好發火，只能責怪自己沒有保管好。回家後，我盯着鋼筆上的傷痕看了很久，傷心得眼淚都掉了下來。

這支鋼筆就像我的好朋友，幫助我把字寫好，激勵我不斷進步。爲了不讓它再出現“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子裏，只有在家的時候纔拿出來寫一寫，練一練字。

我的鋼筆說明文 篇15

我有一個文具盒，它是我最忠實的夥伴也是我的親密朋友。我每次寫作業都向它要筆用。其中一直鋼筆也是我的夥伴，它的‘‘身材’’是圓形的，稍微有一點‘‘肉’’，身穿黑色‘‘衣裳’’，‘‘衣裳’’上面還有一隻飛翔貓，我非常喜歡。可是它也非常‘‘粗心’’，就是因爲它‘‘粗心’’的性格以令我討厭。

有一次在家裏，媽媽給我拿卷子考試我就用它做卷子，我明明知道八百二十九除以三十四等於二十四餘十三的，可是鋼筆一時粗心八等於二十四餘十三寫成了等於四十二餘三十了，可是我沒有檢查出來，驕傲地就拿給了媽媽……過了一會兒，媽媽拿着卷子向我走來，媽媽剛走到我面前便滔滔不絕地張口說起我來，我呆呆地望着媽媽聽着教會，終於，我發火了！跳起來大聲說道：“媽媽你爲什麼說我！”“你自己好好看一下你的卷子！”媽媽憤怒地對我說。我拿到卷子，臉頓時紅得像猴子的屁股，那一瞬間，地球上的萬物都停止了，我沉浸在羞愧之中，原來是卷子上那道最簡單-的那道計算題我做錯了，淘氣的眼淚奪眶而出，如閃閃金光滴在卷子上，我和媽媽沉默了，“啪”的一聲，鋼筆落在地上的響聲劃破了寧靜，我憤怒了，頓時，怒火佔領了我的全身，我撿起鋼筆，使勁將它又甩在了地上，大聲喝斥道：“都是因爲你，我才被媽媽說，一切都是因爲你的錯！”又想將它甩在地上時，“停！”媽媽叫住了我，隨後語重心長地說道：“兒子，你錯怪它了，它是你最忠實的夥伴，很聽你使喚的，你的手怎麼動，它就怎麼寫，是你自己太粗心了。”語音剛落，眼淚又奪眶而出，淌了下來

我輕輕地撿起夥伴，黯然地望着窗外……

我的鋼筆說明文 篇16

隨着一聲刺耳的金屬落地聲，我的心也彷彿是一個玻璃杯，從手中一滑，摔下，碎成幾片。汗水立刻從背後冒出，心在胸腔中“怦怦”直跳，我目光呆滯，無法面對這一現實。我心愛的鋼筆掉落在地上，甩出一道藍色的`墨水，這是它的鮮血，它在滴血！我用顫抖的手拾起鋼筆，我懷着不安看了看鋼筆頭……

“遭了！”我兩眼發直，心中涌起悲傷與後悔。我看到，鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕，方佛被人劈成兩半。我無力地癱坐在椅子上，腦中一片空白，也許很多人覺得，我實在太傻，何必爲一支沒有生命的鋼筆如此悲傷。外人當然不知道，這支鋼筆，陪伴了我多少次書寫比賽，幫我獲得了幾多獎狀，它不是我的一支鋼筆了，它的內部融進了我的感情，它就像與我並肩作戰的友人。

悼念我親愛的鋼筆，陪伴了我多少個日日夜夜，創造了多少個優美的文字。你圓滑的筆頭，能創造不同粗細的筆畫，給文字賦予詩意和生命。你不是一支普通的鋼筆，你寫出的字因我而端莊，我寫出的字因你而詩意。在同學們看來，你是一支聖筆，有着不平凡的身世的你就像一個重要的朋友，進入我的生活。

一旦遇上重要的事，我總會留着給你寫，因爲其他的筆我寫不出優美的字型。你是一支重要的筆，就要寫重要的事。那次我突然找不到你，你不知道我當時有多麼着急，失去你我彷彿失去了依靠和信心，其他的筆沒有你這麼神奇。當我終於發現你，靜靜地躺在筆筒，我的內心是有多麼的欣慰，彷彿在黑暗中行走的人，看見了光明。

而今天，你卻離我而去，我無法原諒自己，一次小小的失誤，竟釀成了如此的傷痛。安息了，我的老朋友，我會記住你的好，我會更加努力！

我的鋼筆說明文 篇17

在我九歲生日時，朋友送我一支櫻花鋼筆，我非常喜歡它。

櫻花鋼筆是淺紫色的，筆帽上有金色和白色相間櫻花圖案，摸一下，滑滑的，聞一下，有淡淡的櫻花香味，彷彿回到了春天鳥語花香的時候。在鋼筆頭上，有着五顏六色的筆頭，在陽光的照射下，顯得格外美麗，我非常喜歡它。

自從有了這支鋼筆後，我幾乎每次寫作業、練字時，都會用櫻花鋼筆來寫。我覺得只要用上它來寫字，一定會很好看的。我有各式各樣的鋼筆，對它們我都很愛惜，可是我卻格外愛惜這根櫻花鋼筆，它每時每刻都會陪伴着我，是我的一個形影不離的好夥伴。每當我沒考好或是心情不好時，都會用這支櫻花鋼筆把難過的事寫出來，記在本子上，有了傾訴對象，心情好了許多。每當我出去遊玩無比時，我也喜歡用櫻花鋼筆記下來，讓它也感受到我的快樂。

櫻花鋼筆陪伴了我快兩年了，有一天，我不小心把它給搞丟了，我哭了好久。前不久，我在家整理書桌時，我看到了這支櫻花鋼筆。它已經生鏽了，而且筆頭上已經沒有一開始那麼漂亮了，陽光照上去，也不再閃閃發光。我把它用清水洗了洗，還用毛巾把它擦了擦，最後又曬了曬，不一會兒，舊鋼筆一下子變成了一支嶄新的櫻花鋼筆。我把它放在了一個又寬又長的盒子裏，還在上面寫下了“櫻花鋼筆”四個字。有時候，我想念它的話，還會經常開啟盒子看一看，用一用，儘管這支鋼筆沒有以前那麼好看，那麼好用了，但是，這支鋼筆承載着我許多的美好記憶，所以我仍然喜歡着它。

這就是我的心愛之物，一個獨一無二的櫻花鋼筆，也是我最愛的好夥伴。

我的鋼筆說明文 篇18

有那麼一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有豔麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發鏽的外表、生鏽的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。

或許只有他能代表着我的童年，我七歲時，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示着他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡。可惜，他遇到了我。

他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他爲何出現在我的人生中，恨他爲何耽誤了我玩的時間。他就這樣默默地忍受着。

他經歷了我人生中的所有大事，我用他創造了一個又一個屬於我的輝煌，屬於我的榮耀，屬於我的精彩。

他伴着我走向考場。考級，是判斷你書寫能力的場地，是硬筆的考場。多少個日夜裏，一個孩子握着一支鋼筆孜孜不倦的練着。三年寒窗，靠此一拼。考場裏，被我握住的筆虎虎生風，發揮出了他最好的實力。

他是我的吉祥物，考試場上，我用他鑄造了多少個滿分。歷經風雨磨難，他始終陪伴着我，“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”，說得就是我們啊。

他不光是一支筆，已經成爲了我人生中不可缺少的夥伴。從一個乳臭未乾的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經歷了我人生中的每一件大事。

那支筆，現在靜靜地躺在盒子裏，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現在的樣子，對他充滿着深深的歉意，以及對自己深深的懊悔。

童年，已經飛逝，他也老了，不復當年的雄姿勃發，不復當年的榮光，他已經老了，我也已經不再是那個只會摔東西的孩子。感謝你，我生命裏那道亮麗的風景線。

我的鋼筆說明文 篇19

我從我房間的書桌上看到了一枝細小的鋼筆，這枝不起眼的鋼筆，勾起了我往日的回憶。

初遇鋼筆

今天我看到同桌有一枝很好看的筆，心裏癢癢的。放學了，爸爸來接我，走在回家的路上看到一個小攤在賣力地吆喝“買鋼筆嘍，好看的鋼筆！”這聲音瞬間把我吸引了過去，我千挑萬選終於找到一枝非常漂亮的鋼筆，上面刻着精美的米老鼠圖案，我心花怒放，連忙把爸爸拉過來，生怕被別人買走。我興高采烈地對爸爸說“爸爸，你看這枝鋼筆多好看呀！”那個小販也對爸爸說“是呀，你看他多喜歡這枝鋼筆呀，這枝筆不貴，只要十元錢。”而爸爸卻漫不經心地說“家裏這麼多筆用完了再買吧。”爸爸這個回答讓我原來的好心情都沒了。爸爸看到我失魂落魄的樣子，最終還是給我買下來了，拿着這枝心愛的鋼筆我興致勃勃地飛奔回家。

獲得鋼筆

我回到家中坐在沙發上觀察這枝美麗的鋼筆，心裏一陣陣的歡喜，晚上我都睡不着覺了，心裏在想：明天一定要給同學們看。

第二天我來到學校把那枝美麗的鋼筆拿了出來，吸引了許多同學的目光，就彷彿一個魔法把同學們的目光都吸引了過來。

雪中送炭

今天傾盆大雨，上午第一節課要考試，我到學校才發現沒帶筆，向同學借筆他們都不借，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。“叮叮叮”上課鈴響了，老師抱着卷子走了進來，我越來越着急。“吳奎慶、吳奎慶”門外傳來一個輕脆而熟悉柔軟的聲音，我轉頭一看原來是媽媽冒着大雨給我送那枝漂亮的鋼筆來了，我看着溼漉漉的媽媽流下了一滴滴感動的淚水。

這枝看似不起眼的鋼筆，裏面蘊含着太多父母對我的愛，我愛你，心愛的鋼筆。

我的鋼筆說明文 篇20

我有一隻心愛的鋼筆，那是三年級開學時媽媽個我買的。

這鋼筆瘦瘦高高的，頭上戴着圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個很亮的筆鉤，用這筆鉤可以將筆掛在口袋上，或者夾在書頁上呢。它穿着白色連衣裙，束着粉色腰帶。裙子上印着小狗圖案。那小狗鼻樑上架着墨鏡，挺着身子，手裏還拿着一把勺子，樣子滑稽死了。小狗四周印着許多彩色星星，還寫了一行字：羅氏學生型超滑細筆。

開啟筆帽，就露出銀色筆尖，顯示出華貴的氣質。那筆尖細的很，中間似乎還有一條細縫，墨水是不是透過這裏到達筆尖，寫出字來呢？旋開下半部的筆身，可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏，墨水就會一擁而入，被它咕嚕咕嚕喝下去。當我要寫作業時，它會毫不猶豫的來到我的手中，爲我效勞。它默默無聞地工作着，幫助我寫出一行行工整而流暢的好字。

這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至是我學習的“監督員”呢。有一次，媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，於是，我就隨手將鋼筆一扔，筆尖上濺出了幾滴墨水，好像是它傷心的淚。它好像正含着淚水提醒我：“媽媽給你找了一個我這麼好的夥伴，你還不好好練字？”於是，我重新拿起鋼筆，聚精會神地練起來。

有時，它陪伴我學習得太久了，肚子實在空了，就會停止“工作”，好像說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些飲料吧！”我急忙用墨水把它餵飽，它便會繼續歡快地投入到“戰鬥”中。

我知道這支鋼筆寄託着媽媽對我的期望。於是，我更加刻苦地學習，並且十分珍惜它，一用完就趕緊套上筆帽，將它放進文具盒，從不讓它受到傷害。

我的鋼筆說明文 篇21

在我桌上的筆盒裏，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆裏也有一段感人的故事。

這是一個溫暖的星期六，我從鉛筆盒裏拿出一支鋼筆，坐在牀上回憶起了去年的今天。

那天，我與我的朋友小鋼一起來到文化中心遊泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎麼會遊，但在小鋼的幫助下，我已經漸漸的快要學會了。過了一會兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話了，他跑了出去，而我獨自一人在淺水區裏練着小鋼教我的基本功。

過了不久，小鋼進來游泳池了，我問小鋼：“怎麼去了這麼久？”小鋼不知爲什麼轉開話題：“沒有，我……對了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”

於是，我從泳池裏出來，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點，我都有點煩了。

到家了，我倆來到了書房，我拿出圍棋，開始教他如何下圍棋。這時，我家的門鈴響了，開啟門，發現是小鋼的爸爸媽媽，我說：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時，小鋼從我的書房裏走出來，雙眼有點紅，好像剛哭過。我問小鋼：“你怎麼了？好像哭了。”小鋼吞吞吐吐地說：“對……不起，我沒有告訴你，我今天要去美國讀書了。”我有點疑惑，看向小鋼的父母，他們點了點頭。這時，我的眼淚像關不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當了六年鄰居，當了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書、一起出去玩時的畫面，現在卻要分開了，真有點不捨啊！

這時，小鋼從口袋裏拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個定下約定，我會回來教你游泳，你也要教我下圍棋。”

我拿着這支我最喜歡的銀色鋼筆，從牀上起來，走到門口，盼望着小鋼帶着他的那根銀色鋼筆回來……