我的學校說明文(15篇)

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是說明文，說明文要求如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家整理的我的學校說明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的學校說明文1

我的學校是平安小學，我很喜歡這座小學，因爲下課時，會有許多好朋友陪我玩。

我的學校，有祥和的老師和校長，還有一心一意關心我們安全的護士阿姨。校園裏也有許多樹木，爲我們製造新鮮的空氣，樹上會不時出現正在嬉戲和休息的鳥兒，我總是擡頭看着它們美妙的舞姿，有時候，還可以聽到它們在嘰嘰喳喳的互相講着悄悄話呢！學校裏還有操場和水生植物園，我們的操場非常廣大，可以讓大家盡情的跑，就算跌倒，也只會有小擦傷，不會有大礙；操場中央還會不時看到有人在紅土地上打棒球；水生植物園有生態池，生態池裏有許多動、植物，例如：布袋蓮、水浮蓉、浮萍和魚兒們……等，上自然課的時候，老師帶我們去水生植物園的生態池，並介紹那是沉水性、漂浮性、浮葉性或挺水性的植物，突然水中跳出一隻魚，害我們嚇了一跳。

我的學校，每年都會舉辦一次園遊會，讓我印象深刻的一次是三年級那一次，還記得那一天，我們要讓大家來玩我們的展臺，老師來爲展臺取名字，老師就想出了“哈特利忍者屋”，這個玩法就是手上拿着扁扁的圓型飛鏢，看射中幾個瓶子就到後面挑一個你喜歡的東西。做起來簡單，但卻很好玩，我妹妹也有來玩喔！她拿着園遊券來玩，最後我妹妹挑了一個大娃娃。老師還有在展臺旁邊賣面，我們收到的園遊券收入都做爲班費。

我的學校，它讓我學到許多知識，也讓我交到很多朋友，還有辦了各式各樣的活動，我要好好努力讀書，將來如果有成就的時候，我要好好回饋我的母校。

我的學校說明文2

我的學校有許多奇特的景色：菱湖、天橋、白沙池、大棋盤……我的學校是所與衆不同的學校。

我的學校裏有個美麗的湖，誰見過一座學校裏會有一個湖呢？它的名字叫菱湖。我問媽媽：“爲什麼它叫菱湖呢？”“因爲它最初是一個菱形的湖，人們在湖裏種植一種叫菱角的植物，所以叫菱湖。”媽媽答道。菱湖學會了“隱身術”。因爲它周圍有各種各樣的長得非常茂密的樹，再加上它湖水本來就是綠色的，就完美地隱身了，不注意根本看不到它。但是也有些“小壞蛋”要“暴露”菱湖。春天時黃黃的迎春花開了，春姑娘還給湖邊的小花穿上了“大紅袍”。這時的菱湖就變成了一幅美麗的圖畫。當然還有冬天，除了鐵樹還拿着“綠盾牌”頂風擋雪，別的樹和花都已經脫落了鮮豔的外衣，開始冬眠了。菱湖裏還有一棵樹，這棵樹給我帶來了無數的沉思和遐想。是天上的神仙下凡來做樹了吧。不然它怎麼能從清代活到現代呢？而且還那麼健康。會不會是因爲睡蓮教它了水生能力呢？又會不會是“紅鯉魚醫生”會去幫它做一些“醫療”呢？我猜想着，如果你在這湖邊散散步，坐在樹下乘個涼，聽聽蟲鳴鳥叫，平時的煩惱都會一掃而空。

走出菱湖，映入眼簾的是一座天橋，這可是衢州的第一座天橋呢！這既是我們的安全橋，也是我們放學的必經之路。它橫跨南北兩個校區，我們放學時走在上面感覺既安全又美麗。橋中間有一根鋼柱，把天橋分成兩邊，從小學部去初中部走右邊，從初中部去小學部走左邊，這樣大家就不會撞到一起了。它的地面是紅色的塑膠，鋼柱是藍色的，真不愧“藍紅相對，交相輝映”呀。在晚上，你經過天橋會看見一道美麗的“彩虹”，那是拱形鋼柱上的彩燈在表演“才藝秀”！如果有機會，你們也可以夜觀天橋，那景色可誘人了呢！

天橋左邊是一個大大的白沙池。這是個不可替代，也不可缺少的角色。它在小學部大門的左邊。白沙池的“大門”前站着一位“看門人”，它是一塊“聖石”。葉老師說是百年校慶的時候從一座大山裏運來的。它有兩個我那麼高，六個我那麼寬，至少要八個人手拉手才能把它圍起來，它站在白沙池門前，讓我想到了詩句“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”。圍着白沙池一圈的是威風凜凜的高年級大哥哥大姐姐做的十二生肖的獸首。它們像衛兵一樣保護着白沙池。在十二獸首後面種着一棵棵高大挺拔的棕櫚樹。大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在樹下的花壇裏，頂着寒冬開放的菊花，正在舉行盛大的舞會。白沙池是長方形的，由十二個小正方形組成，每個小正方形裏都有一個花壇，每個花壇裏都長滿了菊花，每叢菊花中都長着一顆已經落光了葉子的樹。白沙池的沙子是銀白色的，這是一座巨大的寶庫，同學們有的在裏面挖到了“人蔘”，有的在裏面挖到了一個大柚子，還有的竟然挖到了五角錢硬幣。有一天下午，葉老師帶我們去放飛，有的同學在裏面挖地道；有的同學在裏面堆長城；還有的同學踢起了沙灘足球。這個白沙池給我們留下了美好的回憶。

咦，教學樓裏藏着什麼呀？原來是一個大棋盤，你可別小看這大棋盤，它可是我們學校的“四絕”之一哦！它好像一位大王，身邊都是衛兵，先是一圈草木兵，然後是一圈小路兵，最後是教學樓兵。它這樣裏三層外三層包着到底有什麼“不可告人”的祕密呀？原來是一盤沒下完的棋呀。這個棋盤有一個教室那麼大呢！這麼大的棋子，這麼深奧的局面，恐怕只有爛柯仙人才能下動這盤棋吧！“爲什麼我們學校裏有個這麼大的棋盤呢？”我問爸爸。“因爲衢州是圍棋聖地。”爸爸答道，“這是讓你們傳承傳統文化。”有一次我走到大棋盤上，覺得自己好像站在宇宙中一樣，身邊的棋子就像一個個美麗的星座。我摸了摸那些棋子，它們涼涼的，非常光滑。仔細地觀察大棋盤，我覺得是周圍的草木給大棋盤鑲上了一層花邊，又像是一幅美麗的照片被放到了一個精美的相框裏。教學樓圍着它，跟圍棋裏的虎口沒什麼兩樣，這真是“長江後浪推前浪”啊。

這是一座奇特的學校，它給我金色的童年增添了無窮的快樂。

我的學校說明文3

我上的是迎豐路小學。你一進校門，就能看到一個大操場。下課時，每個班的學生都像鳥兒從籠子裏出來一樣興奮地衝出教室。他們在操場上盡情玩耍：一些人踢足球，一些人跑步，一些人跳繩，還有一些人…操場兩側還有紅色圓形跑道，上面覆蓋着橡膠，很柔軟，防止不小心摔倒的同學摔倒。我們學校運動會每年都會在這裏舉行。

我們學校有三棟教學樓。每天早上，你都能聽到教學樓傳來的讀書聲。早上看書的是學生！教學樓旁邊還有一棟樓，就是我們學校的午休部，給我們提供了一個舒適的午休環境。我每天都在上面午休。下午支援部下面有一面牆，是我們學校的“學校榮譽榜”，上面有今年各班“三好學生”、“優秀班子成員”、“優秀班幹部”的照片，還有他們的名字。真羨慕他們！都是我學習的榜樣！如果有一天，那面牆上有我的名字和照片，我想：做夢都會笑醒，哈哈哈......

這是我的學校——迎豐路小學。

我的學校說明文4

我的學校位於鄉村，校園裏充滿了快樂的氣氛和溫暖的氣息，每天一早，有着老師和警察幫助我們過馬路和指揮交通。等等，還有晨間媽媽說故事給我們聽，掃地時還有着輕快的音樂，讓我們不會有煩燥的心情，反而有輕鬆的想法。

學校四周，有着高高低低的花草樹木，有形狀像布袋一樣的“布袋蓮”，還有媽媽煮菜所需的橄欖油“橄欖樹”，還有葉片像笑臉的“鳳凰木”，還有生長在印度的“印度紫檀”，和聖誕節的“聖誕紅”等等還有許多奇異的植物呢！

另外，圖書館有着溫柔的愛心媽媽幫助我們，教我們怎麼對待書本，還準備輕柔的音樂給我們聽，彷彿置身在進階餐廳中享受呢！

學校的遊樂器材還精心替我們設計，有分低年級、中高年級的遊樂器材，樣樣不同，簡直可說是位我們量身打造的呢！而且，還有兩個籃球場，讓想玩籃球的同學或上體育課的場地都可以選擇！

另外還有幾位廚工媽媽，每天煮着香噴噴的午餐等着我們，有時還有對身體健康有幫助的水果給我們吃呢！有時星期二的下午，還有小朋友最愛的點心迎接着我們，讓我們填飽我們大家的小肚子。

操場旁，有間體育館，像這次的運動會活動就是在這舉辦的。我想，我有這樣的學校應該算很幸福了吧！所以，我們應該好好珍惜我們現在所擁有的，不要浪費這麼好的資源。

我的學校說明文5

我的學校在金平區桂花園旁邊，叫作桂花小學，我就是在這裏讀書。

學校裏空氣清新，綠樹成蔭。早晨，同學們穿着潔白的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，同學們還未進校門，一陣清香立刻撲鼻而來，原來是學校裏種着玉蘭呀！一走進校門，我看見了一座雕像，那座雕像是兩個男孩和一個女孩，一個男孩手裏拿着一束花，另一個男孩夾着一本書，女孩託着一個皮球，三個人正往前衝，好像在對同學們說：“我們要團結奮進。”雕像周圍種着花。你看，同學們正在活動呢！有的在拍皮球，他玩得可激烈了，東邊的籃球場上有幾個五六年級的學生在打籃球，他們累得滿頭大汗，他們休息了一會兒，然後又打起來了。而中間卻有幾個女生正在踢毽子，毽子在她們腳上跳來跳去。走到三樓，一陣清脆而又動聽的朗讀課文聲使我陶醉，來到教室裏，之間講臺上老師正在批該作業，窗戶外有一盆花，那朵花散發着淡淡的清香，桌子擺得整整齊齊。

我愛我的學校。

我的學校說明文6

我們的學校油田一小，坐落在龍城購物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠近聞名的學校。

進入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級的教學樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫着六個大字，學園、家園、樂園，道出了我們全體師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當成了學園、家園和樂園。

順着小路往前走，三年級教學樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結出了沉甸甸的果子，都笑眯眯的，好像在說：“同學們好，快把我摘下來送給你們敬愛的老師嘗一嘗吧！”穿過果樹林裏彎彎曲曲的小路，來到了辦公樓，是校領導辦公的地方。那裏有一條長廊和一片小竹林，是我們喜歡的開心樂園。

與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學樓，樓頂寫着八個大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學理念。整個教學樓有四層，長有九間教室，每當上課鈴打響時，從主教學樓裏傳來的朗朗讀書聲響徹整個校園。

教學樓前，是一個寬闊平整的大操場，能容下幾千人，是同學們升國旗、開大會的地方，地面鋪着成千上萬塊白色的大理石，中間還鑲着幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學樓的正前方有一個升旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，好像在告訴同學們要好好學習，天天向上。

我們學校有一棵高大的楊樹，坐落在前操場的東北角，它是我們學校發展的見證人，從建校開始它就在那裏。操場的正東面是一個不太大的籃球場，一下課，籃球愛好者們就在那裏鍛鍊身體，展開激烈的“籃球之戰”。

來到後操場，每天可以看到我們的同學穿過教學樓，在塑膠跑道上風一般的奔跑。綠色的草地上，同學們在嬉戲玩耍，一張張笑臉像一朵朵綻開的花朵，一個個顯得多麼快樂。

我們的校園一年四季都很美，春天綠樹紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實累累，冬天玉樹瓊花。我永遠愛我美麗又溫暖的校園。

我的學校說明文7

最近，人大附中剛剛被列進北京市重點示範校，併名列第一。這不僅是因爲這裏學習氣氛好，教師優秀，更是因爲這裏的硬件設施是一流的，其它學校無法比擬的。

剛一進大門，就看見左右分別設定的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其餘草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛着這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放鬆心情，更能在綠色中學到知識。

在經過中心花園自動噴灌機的“洗浴”之後，向北走，就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十米長、二米寬，但設施卻不少。不僅包括學校的圖書室、200人網絡閱覽室、階梯教室、音樂教室及教室資料室，還設有一個人大附中爲之驕傲的實驗室？？人大附中學生網絡實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小，但裏面的電腦設備可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課餘時間來到這裏一起鑽研計算機各個領域的知識，做各種網絡試驗，同時也產生了很多優秀的作品，培養了很多優秀的人才。要說起它的歷史，那更是自豪。網絡實驗室不僅是中國第一個網絡方面的實驗室，同時也是第一個完全由學生創辦管理的實驗室，實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和執行模式完全由學生來掌握，使一個真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來了一年，沒有趕上它的創建，但我足以感受到它的創辦者們（現高二、高三學生）的熱情。

出了圖書館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實它的四層中，三層都是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認爲食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這裏一起吃飯、聊天。下午放學後，同學們還回到這裏一起寫作業、玩或商量事情。同學們自己組織什麼活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那乾淨的環境襯托着同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。

我們的教室寬敞明亮，走進明窗淨几的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得乾乾淨淨，玻璃擦得光亮透明。

我們的教室也是個學習的好地方。教室的西牆上掛着一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫上生字新詞，數學老師在上面出一道道有趣的數學題。黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去開啟，又象知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一臺29寸大彩電，正上方是一面鮮豔奪目的五星紅旗，時刻提醒着我們爲祖國而勤奮學習。西北角是書櫥，書櫥分爲兩層，上層是同學們製作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排着各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那裏放着一臺飲水機。北牆上是我和兩個中隊幹部精心設計製作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因爲它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。

每天我們在這裏學習知識，開心遊戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。

我的學校說明文8

我們的學校座落在武漢經濟技術開發區，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學校——神龍小學。

我們的學校有高大的教學樓，有許多的綠色植物，還有一個開闊的足球場。走進校門，你會看見道路里快樂地遊戲。一些高年級的大哥哥大姐姐們也不時地來到這竹林裏放鬆一下心情。當上午大課間時，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種着一排大樹，它們就像守衛學校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽靜的竹林會映入你的眼簾，那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的，那裏的空氣非常清新。一下課，一二年級的小同學衝出教室，來到竹林裏，聽着廣播里美妙的歌曲，你會感到就像漫步在人間仙境裏一樣。

再向前，走過舊樓的通道，我們就來到了升旗臺，升旗臺四周被一些樹木和嬌豔的花兒所包圍。星期一的早晨，同學們在這莊嚴的國旗下，舉行升旗儀式。

你轉身向後看，會看到一個開闊的足球場。下午陽光體育時，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場上就盡情地玩上了。在足球場外圍還有一個二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會伴隨着秋風襲來，那是跑道邊一排桂花樹散發出來的。

在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹，它們垂着長長的辮子。樹下面還長着一些不知名的小花，一陣微風吹來，花兒們在那兒翩翩起舞，它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理，柳樹也隨着風兒舞動起了身體。這時如果你走在柳樹下，它的枝條會輕柔地撫摸你的臉，雖然癢癢的但很舒服。

每當我往返於學校之間，我都會被這美景迷住。我愛我的校園。

我的學校說明文9

我的學校座落於鄉鎮的最西邊，因此叫做“大西”小學。學校四周環境優美，一畝一畝的稻田環繞着學校的外圍，一波波的稻浪，伴隨琅琅的讀書聲，宛如人間仙境。

我們學校雖然師生人數不多，但是麻雀雖小，五臟俱全，該有的設備一應俱全，有多功能的跑道，讓我們可以盡情的奔馳。教室裏，班班有電腦，方便老師教學，尤其利用太陽能發電的能源屋，還曾經上過報，全校師生都引以爲傲。

近期大家期待已久的科學教育館，就快要完工落成。大西不僅有完善的硬體設施，更有一羣富有愛心的老師，協助學校美化校園，維護學生的安全，讓整個校園的氣氛更溫馨。

在這獨一無二的學校裏，有着優美的環境，伴隨着天真活潑的孩子，豐富小學生活的多彩多姿、快樂無比，也是我留下美好回憶的地方。我們要珍惜這優質的學習環境，努力學習，將來在社會揚眉吐氣，爲校爭光。也期待這美麗的校園，可以永遠保持她的光采。

我的學校說明文10

三亞有五所小學。大安小學，我給大家講講，有50多年的歷史了。這所學校是一所中等規模的學校，很小，但充滿了許多學生的記憶。

學校有二十四個班，包括兩個英語教室，兩個音樂教室，兩個電腦教室，兩個自然教室和兩個社會教室。

當今學校的特點是讀書。老師說我們學校的閱讀量比其他學校大很多，學校也開展了很多與閱讀相關的活動，比如學習護照，註冊指定數量可以認證，可以拿獎。和護照一樣，榮譽貼積累到一定數量後就可以換了。英語情景課堂的名字叫“大英帝國”，是師生想到的名字。另外，大安農場和花園都是我們學校建的。

學校裏的每個老師都有不同的教學方法。學生對老師自然有不同的看法。有的老師上課很有趣，有的很無聊。中學生也學，不聽老師的。但是，學生並不是每次都聰明。老師說是因爲食品安全問題。因爲父母吃了有問題的食物，出生的孩子會越來越笨。學校裏還有許多特殊的活動，如跳蚤市場、遊園會、運動會的趣味競賽等。這些都是全校學生都可以參加的，趣味大賽是專門爲部分學生設計的。每個學校的校外教學都讓學生難忘，因爲是學校精心設計的。

雖然學校設備陳舊，但不會隨意破壞班級，學校會重建，學校的學生不會不適應。總的來說，世界是一所用心的好學校。

我的學校

敲鑼打鼓，號角響徹雲霄，樂隊使勁吹，人們高聲吶喊，吹出歡樂，喊出瘋狂！

今天30歲生日，是校友和廣博知識的搖籃——復旦小學。無與倫比的節目讓我們欣喜若狂，讓觀衆目光定格，激動萬分地走上舞臺。大家都在唱歌跳舞，互相較勁！跳蚤市場也很熱鬧，內行看門道，外行看熱鬧！小時的“垃圾”變成了白錢，讓我開心！我老闆很大方。客人討價還價也沒關係。帶着喜悅帶回家，雙方會笑啊笑啊！客人不買也沒關係，因爲買賣不是好事，大家還是一個精神。

跑步比賽好刺激，準備出發，好英雄！勝不驕，敗不餒，賽後心情愉悅，更加努力。好玩的比賽就是爲了好玩，趁着揹帶沒了，趁着鞋跑了，又一個人摔倒了，大家玩的開心！

復旦小學三十歲。讓我們一起祝福，一起競爭，一起歡笑，一起慶祝！演出一流，校慶熱鬧，歡樂心情無與倫比！

我的學校說明文11

我就讀的小學——南京市小市中心小學是陶行知爺爺1991年創辦的，距今已經有100年的歷史了。它是一座非常美麗的校園，下面我就帶大家參觀一下我美麗的校園吧。

一進學校大門，醒目的校訓“天天進步”幾個大字蒼勁有力地鐫刻在教學樓的東牆上，它的下面還有一塊寬大的電子顯示屏。只要你迎着它們走進校園，便能聽見從那明亮整潔的教室裏傳出的朗朗讀書聲。教學樓的東北邊有一個小花園，裏面有兩棵臘梅樹和一個刻有“真”字的石球，時刻提醒着全校師生要秉承陶爺爺“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的諄諄教導。教學樓對面有兩棟教輔樓並排而立，就像兩個威武的將軍正在爲同學們的全面發展保駕護航。教輔樓裏有科學室、音樂室、圖書室、電腦室、體育器材室……同學們在這些功能教室裏就像海綿一樣汲取營養，茁壯成長。

三棟樓房的中間空地就是操場。來到操場上，首先映入眼簾的便是碧綠碧綠的人造草坪，踩上去軟軟的，舒服極了。操場的東面是主席臺。每週一的清晨，我們都會在這裏迎着朝陽舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。操場的南邊有一條塑膠跑道，它是同學們體育課上大顯身手的好地方。操場四周還有幾棵高大的廣玉蘭樹和梧桐樹，到了炎熱的夏季，它們化身爲一把把巨大的遮陽傘，同學們在樹蔭下看書、遊戲、淺聲交談……

我的學校是個可愛的大家庭，這裏有我們敬愛的老師和親愛的同學，我們在這裏共同度過了許許多多的歡樂時光。

啊！我美麗的`校園，我愛您！

我的學校說明文12

我的校園就像一個美麗的大花園，我最喜歡四季迷人的小花園。

春天，一陣風悠悠吹來，花園裏的花醒了。好像是春姑娘用鬧鐘叫醒了他們，草探出了頭。小花園瞬間變得五顏六色，花兒競相開放。

夏天，樹木掩映，鬱鬱蔥蔥，陽光明媚。旁邊的樹像一個蘑菇。好像是我岳父夏送的陽傘。走到陽傘前，發現所有的花草都在傘下乘涼。

秋天，調皮的秋姐吹掉了舒爺爺的頭髮，頭髮在空中飛舞，像地毯一樣掉在地上。當人們走上前去時，它沙沙作響，好像在唱秋天的歌。

董老哥用一把很重的毛筆，在舒爺爺的臉上一個接一個地畫着白鬍子。他還爲小花小草畫了一牀厚厚的被子，試圖讓它們睡個好覺，在地上畫了一張地毯，在房子上畫了一頂帽子，把整個世界變成了新的白色衣服。

校園裏的小花園真的是一年四季五彩繽紛，萬物復甦都有春天；有綠樹成蔭的夏天；落葉飛舞的秋天；冬天下雪。

我的學校說明文13

福清元洪進階中學位於融城龍山之巔，龍江之濱。佔地面積275畝，是一所花園式學校，綠化面積佔70%，學校目前擁有教學設施、建築、面積爲2.5萬平方米，共有20座樓館。

校園綠草如茵，樹木蔥籠、繁花似錦、空氣清新，格局形態的建築物與綠樹交響掩映、相互成趣。校園寧靜安謐，適宜深長的性情陶冶，四季景色不同，適宜學生的審美觀念，花香鳥語，適宜學生興趣的樹立。學校是一所歷史悠久、坐北朝南、風景優美的中學。

從校門往裏走，沿着一條筆直的大道沿途就看到一個自行車棚，裏面可以容納約100多輛自行車，各式各樣的自行車令人眼花繚亂。往北走，映人眼簾的是一個健身場地，琳琅滿目的健身器材令人目不暇接。接着往北走，朝東面看，就可看見一座橙藍相間的教學樓，裏面有藏書幾百萬冊的圖書，走進圖書館，彷彿就進入了知識的殿堂，汲取書的精華，我們如飢似渴地閱讀着，豐富自己的見識。沿着樓梯往上走，就可以看見電子覽讀室、會議室……

西面是教學南樓，共有30多個教室，它是一棟粉、白、黃、藍相見的教學樓，我們的班級在5層樓梯的右邊，每一層都配有教工辦公處，優雅而不俗，各位老師們在裏面伏案批改作業、備課、聊天……，是一個老師休閒娛樂的好地方。

從教學南樓的樓梯往下走，順着一條小路往前走，是一片長方形廣場，是同學們玩耍、嬉戲的場所。它把學校學校分成兩部分，東面是教學樓，主要建築爲教學南樓、科技樓、實驗樓。西面是生活區，是老師和高中學生生活的地方，主要建築爲學生宿舍、老師宿舍。宿舍內部井然有序，一塵不染。

順着一條蜿蜒曲折的石頭路往上走，就可以看見一些建築物，還有排球場、籃球場、體育場……體育場是同學們上體育課的地方，第25、26屆運動會曾在這裏舉行。

我愛我的校園，愛它的繁花似錦、空氣清新，愛它的寧靜安謐，愛它的綠草如茵、樹木蔥籠。我愛你，我的校園！

我的學校說明文14

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”裏，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！

於是三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽着琅琅的讀書聲，彷彿身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾着清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花！在振興中學裏，處處洋溢着學習的氣氛，處處充滿着詩情畫意……

在校園裏，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。

一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這裏，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱着書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇鬥豔，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

當然還少不了我們學習的實驗樓，資訊樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這麼優美學園中讀書，可以說是一種享受呢！

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向着自己的目標前進。

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們嚮往未來。

振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。

我的學校說明文15

心裏藏着一個小祕密，代表着一個童年，一段無憂無慮的美好時光。

小學的時候朋友突然多了起來，全班感情都很好。大家一起上課，一起運動，一起唱歌，漸漸覺得像一個大家庭。但是，在這些朋友中，我和我的朋友們感情非常好，因爲我們分享了一個小祕密——有一次我們一起散步，聊生活中的瑣事，不自覺的去了一個地方，看到附近的風景很美。甚至有點像童話裏的祕密花園。旁邊的牌子上寫着“生態池”。我們在池塘邊尋找祕密。池塘裏有很多魚，一些烏龜懶洋洋地遊着。池塘裏盛開着美麗的荷花，草地沿着池塘變成了一圈綠色的空間。我們很高興看到這些彩色的花草反射着池塘裏清澈的水。當時我和他一致認爲這是我們的祕密基地，這個祕密和寶玉一樣珍貴。

祕密不一定是別人的愛，也不一定是感人的經歷，更不一定是讓人敞開心扉的故事。我的祕密在我看來是一次奇妙的冒險，一次和好朋友的冒險，一次在美麗的生態池裏有趣的經歷。