請你不要這樣做-六年級-說明文
相信大家都經常接觸到作文吧,尤其是在作文中有重要意義的說明文,說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。那麼你有了解過說明文嗎?下面是小編幫大家整理的請你不要這樣做-六年級-說明文,希望能夠幫助到大家。
朋友,你還記得在二年級的那一次數學測驗嗎?我們全班同學都在聚精會神,專心致志地做着考試卷。所有人的眼睛都“刷刷刷”飛快地掃着試卷上的題目。教室裏靜得出奇。只有筆在試卷上飛奔的聲音
最後,我就剩最後一題偏偏正是難題,我的筆飛快地在草稿紙上打着“算盤”終於我做出來了,當我繃緊的心鬆下來,擡起頭時,只見有的同學愁眉緊鎖,在想着這道難題,有的則是緊鎖的眉頭一下子展開了。而又有一部分同學試卷做出來了,笑容滿面。可是,我突然發現了你正在和我的朋友王歡雨傳紙條。只見你寫了一張紙條給她,我猜想上面肯定是給她的第六題題目。然後,我看見WHY正在紙上寫着什麼,密密麻麻的,全是數字,大概是算式吧!她寫完後,把紙條捲成一個小球,扔到了你ZHL的手中,這時,老師來了,你趕緊把紙條放在手裏捂着嘴裝作咳嗽的`樣子,然後等老師走後,迅速地開啟紙條。這時老師又來了,你趕快把筆放在上面寫來寫去。裝作打草稿的樣子。老師走後,你緊張地快速的把紙條上的答案抄了下來。抄下來過後,你鬆了一口氣。然後,你時時刻刻都表現得小心翼翼。後來考過試後,我把你倆告上了“法庭”老師那裏,老師把你們倆都扣了20分。
後來,你哭了,因爲你遭遇到你家人的懲罰。然後,你狠狠地瞪了我一眼不是我偏要把你的事告訴老師,是因爲如果我不告訴老師就是害了你呀!如果這次和不告訴老師,那麼如果下次你再犯同樣的錯誤,欺騙父母,欺騙老師,欺騙同學,就沒有人和你玩耍了。知之爲知之不知爲不知,是知也,我們要做個誠實的人。如果你現在改正錯誤,長大了你會一生受益。
朋友,承認錯誤吧!面對現實吧!
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