漫畫的啓示作文通用13篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的漫畫的啓示作文，歡迎大家分享。

漫畫的啓示作文1

我看到這樣一幅漫畫：漫畫中爺爺、爸爸、孫子三個人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個人臉上都洋溢着幸福的笑容。漫畫裏沒有標註人物之間的對話，但是我在他們讓雞腿的行爲中看出他們三個人是相互關心、相互愛護的。

這幅漫畫讓我明白表達愛其實很簡單，它不需要華麗的語言，在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前發生的事情。

我還記得，去年老師佈置的“三八”婦女節的作業——讓我們向自己的媽媽表達愛意。我的第一反應就是給媽媽寫一張充滿“愛意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡，費盡心思地在上面寫上了我學到的所有的讚美詞彙來形容我的媽媽。媽媽看了賀卡，只是對我笑了笑，溫柔地說：“謝謝兒子。”

又有一次，媽媽的手受傷了，我擔心她的傷口碰了水會發炎，於是每天幫她洗碗，還幫她洗了頭髮。幫她吹乾頭髮的時候，我發現她的眼圈紅紅的，眼裏閃着淚光。頭髮吹好後，媽媽摸了摸我的頭，對我說：“乖孩子，你長大了！”在那一刻，我明白了真正打動人心的並不是華麗的語言，而是真情的自然流露，是實實在在的行動。

生活就是這樣，簡單中顯真情。表達愛也是這樣，我們從力所能及的小事做起：給爸爸媽媽夾菜，給他們洗腳，在他們勞累時給他們捶捶背、捏捏肩……請記住，表達愛的方式很多，但行動永遠比語言實在。

漫畫的啓示作文2

有的漫畫讓我們會心一笑的同時，也能讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。

一個人正拿着水壺要給他剛剛栽好的小樹澆水，卻看到有一個人坐在小樹下。於是，他問那個坐在小樹下的人：“你幹什麼？”那個人回答說：“等着乘涼。”

這個等着乘涼的人多麼可笑啊！這棵小樹纔剛剛栽好，根本不能遮陰，他卻已經等着乘涼了。更可笑的是，這棵樹並不是他自己栽的，他想要搶奪別人的勞動成果。他的行爲是可恥的，沒有人能不勞而獲。

看到這幅漫畫，我不由得想到了我自己。每次做作業時，我一遇到不會的題目，就會大聲呼喚爸爸，等爸爸來給我講解，從來不自己思考。爸爸給我講解完都會告訴我，下次要先自己動腦筋思考，實在想不出來才能去問他。我一邊答應着，一邊卻在想：爲什麼要自己去費腦筋呢？反正爸爸都會幫我解決的。就這樣，那些平時我不會的題目在考試中我還是不會，因此，考試成績也總是不理想。

冰心的詩中寫着：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”想想那些在奧運會上爲國爭光的奧運健兒，他們哪個不是經過了千萬次的艱苦訓練，才取得令人驚羨的成績？在生活和學習中，我們不能想着不勞而獲、坐享其成，因爲抱着這樣的想法，我們就會變得像漫畫中的那個等着乘涼的人一樣可笑。

“一分耕耘，一分收穫。”讓我們行動起來吧，只有付出努力，我們纔會有所收穫！

漫畫的啓示作文3

從這幅漫畫中，你看到了什麼？我看到了親人間的漠視，看到了手機對親情的殘害。

漫畫中，一家人正在聚餐，但氣氛異常冷清。老父親的四個子女都拿着手機做着各自的事情，相互之間沒有任何交流，沒人和老父親聊天，也沒人去廚房幫老母親準備飯菜。老父親和忙着端菜的老母親看着子女們都在玩手機，非常不高興。

這幅漫畫引起了我的強烈共鳴，它反映的內容在我的生活中也經常會上演。我的爸爸媽媽下班回家後就各自抱着手機玩，沒有過多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數學作業遇到一個難題，怎麼也解不出來。我去問媽媽，媽媽正在網上購物，她直接忽視了我的問題，指着手機屏幕上的那件衣服的圖片問我：“玲玲，你看媽媽買哪個顏色好？”我隨便說了一個顏色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩遊戲，說：“等會兒，爸爸現在正忙呢，打完這局再來幫你看。”最後，這個題還是鄰居哥哥幫我解答的。

玩手機已經成爲人們生活的常態。不得不說手機給我們的生活帶來了很多便利，但它也成爲親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴，它溫暖着每個人的心靈，拉近父母與子女間的關係。在這裏，我想對大人們說：“放下手機吧，去關心家裏的老人，不要等他們離你而去，才後悔；放下手機吧，去關注你的孩子，不要等到孩子養成了壞習慣，纔去教育他們。”

看了這幅漫畫，我最大的感悟是：放下手機，讓親情常在！

漫畫的啓示作文4

今天我看了一幅漫畫，我若有所悟。

畫面是這樣的：一個頭戴博士帽架着高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車上。父親爲她打着傘，扇着扇子，流着汗，母親手捧飯盒用勺子挖着飯，弓着身子要女兒吃，還苦口婆心地說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以……”可女兒卻嘟着嘴，似乎還有些不滿。

我不禁產生了疑問：這位成年女子爲何不自己吃飯卻要媽媽喂，爲何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢，又爲何需要父母來服侍她呢？這種人就是我們常說的“巨嬰”。巨嬰，就是巨大的嬰兒，嬰兒很多事要父母幫忙，巨嬰像嬰兒一樣，許多事也要父母幫忙，哪怕是一點小事，力所能及的小事。

巨嬰似乎已經成爲了新一代的年輕人的常態，由於父母兒時的嬌慣，喪失了自理能力，也導致離開父母后就無法生活了。不只在這幅漫畫裏，生活中也有不少：有一次班上去春遊，楊煜馨的媽媽會時不時出現，提醒她多喝水、不要跑……也讓她無法和我們一起玩耍，而她還是班上同學公認的學霸。

可能有人說：父母把我們養成這樣的呀！可是當父母餵你飯時，你可以說“不！”呀！你有能力自己吃飯，爲什麼要別人去餵你呢？

“少年強，則國強”，我們不但要學習優秀，還要能自理生活，如果能達到那樣，那你就是一個新時代的優秀好少年！

漫畫的啓示作文5

今天我看到一副漫畫，漫畫名叫“文明——只差一步”。

一天放學，小明和小紅高高興興地走在放學的路上。這一路上，鳥語花香，柔和的陽光照在他們身上，忽然，道路旁的一個果皮箱映入了他們眼簾，“嘿！誰那麼沒有公德心呀！明明果皮箱就在旁邊，還把垃圾扔到地上！”說着，小紅便彎起腰，準備把垃圾投進筒裏，“小明，快來幫我撿垃圾呀！發什麼愣呀!”

小明沒有吱聲，撓了撓頭，突然，小明眼前一亮，像是發現了什麼。小紅卻沒在意，心裏想：小明也真是的！又出什麼鬼點子啊！再看小明，他趴在草地上，翻出記號筆，在一張白紙上寫：文明——只差一步。寫好後，小明把字樣拿給正在氣頭上的小紅，“小紅，你看。”“嗯？”小紅轉過身，看見了那張字。

嘟着的'小嘴，立馬變成了彎彎的小月牙，並向小明伸出了大拇指，小明也自豪的笑了笑。

有這個漫畫，我聯想到了大家生活中的一個場景。那就是學校門口的垃圾箱。在我上學的路上，總能看見那個骯髒的藍色垃圾箱，它的周圍總是佈滿垃圾，而“肚子”裏呢？卻總是空空如野。如果每個人都向它的周圍扔一個汽水瓶、一個塑料飯盒，那麼，時間長了，不都堆成垃圾堆了麼？

透過那幅漫畫和這個簡短的小故事，我得到一個啓示：我們自身文明進一小步，社會文明就進一大步，

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”啊！

漫畫的啓示作文6

地球媽媽養育了我們，滋養着人類，她是我們大家的，沒有了她，我們就無法生存。

我在課本上看到一幅漫畫，上面畫着：一個漢子到一個茂盛的森林裏砍樹，拿着鋒利的斧子，嘴裏還悠閒的吸着煙。砍了一顆又一顆樹，心裏還想多賺點錢。一個啄木鳥憤怒的飛到漢子的肩上，嘴裏說着：“這段木頭裏一定有蟲……”漢子的木頭腦袋裏不斷的想着多賺點錢，不在意肩上的那隻啄木鳥。啄木鳥眼睜睜的看着自己的家在這個人的手下倒去，便憤怒的啄漢子的木頭腦袋，一直到他走，

這幅漫畫使我想起在報紙上看到的一件事：有一位九旬新疆老人堅持植樹三十年。這位老人花費三十年時間打造人工森林，老人叫史殿臣，親手栽種三百餘棵大樹，因爲現在年老體衰不能種樹，就拿自己的退休工資僱人繼續再種樹。史殿臣爺爺說：“十年前有人偷伐了十幾棵樹，我發誓一定要討回公道。”之後，史殿臣爺爺跑了很多部門終於討回被偷伐的樹的補償款。然後又用這些錢買樹苗。這位九旬的老人對記者說：“如果上天能讓我年輕十歲，我會種植更多的樹木，讓城市裏有更多的綠色。”

大家千萬不要學習漢子，他不顧地球母親的身體，只爲自身利益。他木頭腦袋裏面裝的只有錢，沒有保護環境的意識。這幅漫畫諷刺了砍伐樹木不保護環境的人。

樹種的越多，像漢子那樣的人貪慾會更大，只爲了自己的利益去砍樹，不愛護生存的環境，早晚會受到大自然的懲罰。

漫畫的啓示作文7

今天，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫，標題爲“假文盲”。

畫中畫了一個抱着孩子的母親和四個男人在汽車站等車，那裏設有一條“母子上車處”的專用通道，是給母親和孩子用的，可是有幾個男人爲了圖方便，就像不認識字一樣佔用了這個通道，把母親和孩子擠出了這個通道。

這些人一會看看錶，一會看看書，怎麼也不像不認識字人。這些人都太自私了，他們缺失社會公德，是識字的、有文化的“假文盲”。

像這樣假裝不識字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車上有專門給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對那些字視而不見，霸佔了這些座位，使老人和孕婦沒有地方了坐。還有在一些公共場合，牆上都貼了“禁止抽菸”的標語，可有的人還抽菸，抽菸之後把菸蒂隨地亂扔，不僅破壞了環境，還顯得沒有素質，被別人看不起。

對於這些又自私又沒素質的“假文盲”，大家一定不要學習他們，並做好監督，讓這些“假文盲”認識到自己的錯誤，遵守社會公德，加入到維護公共秩序的隊伍中來。

漫畫的啓示作文8

這位媽媽在車站處看到了一個牌子：“模子上車處”媽媽的心裏不禁一陣激動：站車真的想得周到，還立了一個拍子，太好了！

就在這時，一羣年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站着一個胖墩墩的小夥子，插着腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個子的男子站得筆直，眯着眼，也是若無其事。後面一個更有意思了，他帶着眼鏡，而且睜着大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂着口罩，爲什麼要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱着小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什麼，無奈的抱着孩子站在站欄處。

講文明是現代人具有的基本性質，尊老愛幼更是中華民族的傳統美德。人的一生會走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年。“老吾老以及人之老，從剛開始學不的幼兒以及人之幼。”當你抱着小孩站在站車處：當你看到婦人上車沒座位你會讓車位嗎？當你在寒冷的冬天抱着小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會怎樣？

漫畫的啓示作文9

有一天，王成和李芳走在放學回家的路上。走到小區門口，忽然看見一個垃圾桶周圍全是垃圾。王成就對李芳說：“這兒到處都是垃圾，你去清理一下。”李芳便說：“王成，那你去想個方法，讓人們知道不要亂扔垃圾。”說着便徑直走向那臭氣熏天的、有水果皮、紙屑、飲料瓶，甚至有老鼠出沒的垃圾堆，將垃圾一點一點地撿起來扔進垃圾桶。“該怎樣做才能讓人們不亂扔垃圾呢？”王成絞盡腦汁，終於想出了一個好辦法_寫警示語，告戒人們要把垃圾扔進垃圾桶，而不要扔在外面。“對了，就寫：文明_只差一步！”於是他馬上動手，拿出紙和筆，趴在地上快速寫下這六個字，用膠水把它貼在垃圾桶上。此時李芳也把垃圾撿完了，一看警示語，豎起大拇指，說道：“妙極了！看誰還把垃圾扔在桶外。”兩個人互相看了看，會心地笑了。

看了這組發人深省的漫畫後，我不禁想起了我家樓下院子裏的情景：人們把沒吃完的早點、家裏的垃圾等隨便往垃圾桶一扔，就一走了之，根本沒在意是否扔進去了，常常是一半在桶內，一半在桶外。大街上這樣的情景也很常見，連特區新聞廣場都報道過類似的事，但並沒有改變一些人的不良習慣。

爲此，我向人們呼籲：別讓文明只差一步！

漫畫的啓示作文10

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳液無私地養育着一代又一代的子孫，而人類呢，把她折磨得遍體鱗傷：化學品燒掉了她美麗的外衣，人們隨意的砍伐樹木，使她的頭髮一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國內外，可又有幾個人能做的到呢？

漫畫上，這個頭髮快要掉光的人，左手拿刀，右手拿叉，張開他那貪婪的大嘴，一眼不眨的吞掉地球。地球，在這張大嘴下顯得如此渺小。人類屬於地球，而地球不屬於人類啊！

作者運用誇張的手法，諷刺了那些不知道愛護地球的人可恥的行爲——貪婪的人們想吞食掉地球。對於財富的過度迷戀，磨滅了人們心中珍惜的資源、保護環境的意識，同時也萌發了自私的幼芽。

這張大口真的能吃掉地球嗎？能！如果人類繼續砍伐樹木，浪費資源，只顧個人利益把地球生死置之度外的話，那麼地球終究有一天會滅亡。

那麼，我們又該怎麼做纔有益於地球呢？首先，不使用一次性筷子，節約用水、用電，不亂砍伐樹木，不亂採掘礦石，不亂向河裏倒拉圾等。如果發現身邊的人出現有害地球的行爲和事要及時制止，讓人類所居的地球環境更加美好！

共創綠色環保的生態家園，共享大地一片碧水藍天！

漫畫的啓示作文11

我在書上看到了一則漫畫，兩位同學在放學回家的路上看到了一個垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個叫小紅的女孩子二話不說就俯下身去準備把這些垃圾給扔回垃圾桶裏，讓它們回到自己的“家”去，另一個名叫小明的男孩則從書包裏拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫出了幾個大字:“文明——只差一步”並且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑着看着男孩。

這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學習的校園裏，地面上總會是不是出現一些垃圾，許多同學就這樣大搖大擺、風風火火的走過去了不曾會注意這些小細節，當然肯定會有同學看見，但他們卻是當看不見這些垃圾或是在心裏想到:這又不是我扔的，與我又有什麼關係呢?要是每位同學都能把地上的垃圾紙屑撿起來，那校園就會變得美麗整潔，“彎彎腰”就會成爲校園的一道美麗的流動風景。

我還想到了一句諺語:“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”你可別以爲一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎麼會傷害到別人的事做了也沒什麼大不了的。而事實是往往相反的，要是每一個人都做一件好事，那世界上就會多幾份快樂和溫暖，要是每一個人都做一件壞事，那世界上又會是怎麼樣的呢?

無論是過去、現在還是未來，也無論是家庭、國家還是世界，環境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自己。保護環境，要從我做起，從小做起，更要從現在做起。願這道美麗的風景能一直住在我們的心田裏。

漫畫的啓示作文12

今天，我看了一幅漫畫。你們想知道的話，就隨我去看看吧。

一天，一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發現車上的座位都滿了，就只好站着。老爺爺身旁站着的一位母親抱着纔出生不久的孩子，孩子因爲抱得太緊而哭了起來。那位母親一邊哄孩子，一邊要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母親問旁邊坐着的一位婦女：“你能把位子讓給我嗎？”

誰知那婦女不知好歹：“哼！我先來的，憑什麼要給你？”說完，她手上抱着的小狗也朝母親咆哮了幾聲，簡直和它的主人一個樣。

那位母親說：“就給一個放我孩子的地方，好嗎？”“不！”等她的主人說完，小狗也汪汪起來。

那位母親生氣了，便轉過頭去不再過問。

母親身後的老爺爺一直站着也累了，問旁邊的一位先生：“先生，你能把位子讓給我嗎？”

那位先生瞥了他一眼，說：“你這個老頭，是不配做我的位子的。”然後就把頭轉過去。老爺爺也沒說什麼，只是緊皺眉頭，心想：現在的年輕人真是太不懂得尊老了！哎。

我看了這幅漫畫，沉思一陣:現在的大人，真是不懂得尊老，自以爲是。以爲自己是有錢人就忘了做人的本分，欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的！

漫畫的啓示作文13

一天，小明跟着他的爸爸上班。他來到了倉庫，看見牆上的幾個大字：“倉庫重地 嚴禁煙火”;。就在這時，一輛大卡車轟隆隆地開了過來，停在了倉庫的大門口。這輛車載滿了一箱箱貨物，看樣子像是送貨的。這輛大卡車的車窗被搖了下來。小明看見一個司機模樣的人，把頭伸出窗外，隨手把菸頭一扔，就又關上了車窗。小明看見了這一幕，心想：呀！這裏既然禁止煙火，是不能有火苗的，萬一着火了，後果不堪設想！想到這兒，小明走了過去擡起右腳，踩滅了菸頭。

看完這幅漫畫，我想到了安全是我們人人都要牢記的，過馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經有一個人把菸頭扔在了森林裏，結果引起了火災，各種珍惜藥材毀於一旦，這就是著名的大興安嶺火災。在現實生活中，安全教育不容忽視。安全能使我們遠離危險，更好地保護自己。安全是每一個公民都應具有的起碼的防範意識。我們無論做什麼事，都要注意安全。安全，應該從身邊小事做起，否則就有可能釀成大禍。

安全從我做起，從現在做起。