精選漫畫作文七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的漫畫作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漫畫作文 篇1

漫畫《摔了一跤》的內容是：一個小男孩兒在路上走時，不小心踩到一塊西瓜皮上摔倒了，這時候，有三個分別舉着家庭、學校和社會牌子的成年人異口同聲的說“出事了吧！”

爲什麼家庭、學校和社會都只在那看着小孩摔倒，卻誰也不管呢？這就是舊的教育觀念作怪。以往很多人都認爲，家庭教育、學校教育和社會教育應是各管各的，各不相擾。

而當代教育認識到青少年教育應該是一項家庭教育、學校教育和社會教育“三結合”整體育人的系統工程，在這個系統工程中，學校、家庭、社會都擔負着重要的、不可推卸的責任，也發揮了重要作用，但更重要的是要在各自發揮作用的基礎上形成教育合力。

家庭教育、學校教育和社會教育分離，各不相擾，使得青少年教育目標要求不明確，不夠統一。只有形成合力，才能使對青少年的教育、要求保持一致和統一。只有共同的教育和要求才能使學生更明確努力方向，才更有動力，才能避免不知所措和猶豫徘徊。三方面的教育都要按照教育目的提出的要求，作爲教育的統一目標和要求。當然在內容上，措施上可根據各自的特點，採用不同的內容和教育方式。家庭教育要配合學校，家長要和教師溝通配合好，不能各行其事；社會教育也要根據當地的實際情況，與學校攜起手來，使學生無論在家庭、學校，還是走上社會，都感受到共同的期望和要求，目標一致，使他們更加堅定信心。

家庭教育、學校教育和社會教育分離，各不相擾，使得教育既有重複又有遺漏。只有形成合力，才能在各有側重的基礎上，形成互補。家庭教育應該側重於爲學生提供良好的家庭學習環境、創造和諧的家庭成員之間的關係，培養良好的道德品質和生活習慣，使他們心情抒暢地投入到學習生活中，健康成長；學校則應該按照教育目標，從德智體幾方面培養學生，爲他們的全面發展打下良好的文化知識基礎，根據個人的特點，還要因材施教，使他們各自的才能，特長都能得到培養和發揮，自我價值得到體現；社會應該透過各種活動和宣傳，使學生樹立遠大理想和抱負，培養學生奮發向上的競爭意識，提供各種追求和選擇的目標及達到目標的條件，創造成功的機會，使學生感受到人生活的意義和奮鬥的樂趣。

青少年是祖國的未來和希望，青少年素質的提高關係着中華民族整體素質的提高，關係到中華民族的前途和命運。加強青少年的教育是擺地我們面前的一項迫切的任務。象漫畫所體現出的教育觀念應急早糾正，只有學校與家庭、社會整體規劃、共同合作、相互配合、齊抓共管，才能爲社國培養出合格的、全面發展的建設人才，才成使青少年健康成長。

漫畫作文 篇2

擡頭仰望，一架飛機劃破天際，消失在了遠方。可曾想過，人類正是因爲羨慕鳥兒能自由飛翔於藍天的翅膀才發明了飛機。而今，飛機已成爲世界上最安全同時最重要的交通工具之一了。可見，羨慕並非無處不是，更多的它是一劑良藥，一種推動力。

很多人已在思想中紮根——羨慕是個壞東西。無論何時何地都不應該羨慕任何人任何東西。他們會搬出一大推理由，什麼“安分守己”，“腳踏實地”或許還會動用“摩西十誡”中的第十戒“你不能羨慕別人的僕人，妻子，屋子以及其他的一切。”我不能否定這些言論，但這些言論只是侷限在特定的環境與條件下而言的。試問，若真沒了羨慕人們還能做成什麼事呢？

學生之間不羨慕別人的好成績，永遠掛着自己的“紅燈籠”；公司之間不羨慕良好的業績與盈利，始終看着一年比一年虧；國家之間不羨慕強大的國力，不斷守着安分的原則國民始終過着最底層的生活。而事實勝於雄辯，擁有好成績的學生就是羨慕別人的成績開始發奮努力，這最後讓自己的成績處於巔峯；每年盈利都節節攀升的公司都是羨慕其他公司的收益額才改變營銷方式，突破了一個又一個收益指數；綜合國力發達的強大國家的祕訣也無非就是羨慕比他發達的國家，從而發展全國的名個行業，培養人才，吸引外資，走上了強國之路。可見，羨慕的確是一種促人上進，推人向前的強大動力的源泉。

安分守己，永遠的墨守陳規在如今的社會必將遭到淘汰。而只有羨慕才能突破瓶頸，才能衝出衆圍，取得成功。美國加州州長前動作片明星——施瓦辛格從小就羨慕加州的州長。這成爲了他努力的動力。本身體弱多病的他終於練就一身肌肉在電影界內打響名聲，最終在票選中當選成爲曾經他所羨慕的加州州長。若他只是守己，那麼現在不會終結者系列的電影，爲我們提及動作片，肌肉男時也不會出現施瓦辛格這個名字，最重要的他永遠只是那個體弱多病的他而並非現在的州長。

縱觀古今，人類做出的種種突破，創造的所有奇蹟，追根溯源我們會發現都是羨慕這股力量在推動着，只有羨慕了，纔有上進心，才能奪取自己的成功，贏得自己的財富。

當你擡頭看見飛機劃破天空時，要時刻提醒自己讓羨慕成爲推動自己取得成就的強大動力。

漫畫作文 篇3

我是一隻啄木鳥，是這片森林的`保衛者。今天，我獨自飛翔在一望無際的森林裏。突然，我看到一個人拿着斧頭在砍樹，我看見了，很生氣，馬上飛過去制止。那個人一邊砍樹一邊說：“這棵樹裏一定有蟲，讓我把這棵樹砍下來拿去賣錢。哈哈！哈哈哈哈……。”我聽了這個人說的話，非常生氣，我馬上飛到他的頭上，說：“這段木頭裏一定有蟲，讓我把它啄出來。”“你的頭裏纔有蟲呢！一邊去，一邊去。”“不可能！不可能！”我一邊說一邊啄着他的頭。“哎喲！”他大叫一聲。只見我從他的頭裏啄出一條“伐木蟲”。“咦，我怎麼在這裏？”他說道。“這棵樹又是怎麼回事？”於是，我把事情的原委告訴了他。“不好意思，我真的不是故意的。”由於這個人砍的樹太粗了，造成了這塊土地的水土大量流失……我寫到這裏時，我深深的明白了：樹是不可以砍的，樹能創造氧氣，如果我們大量砍伐樹木，必將給我們的生活帶來危害，所以，我們應該從現在開始保護樹木，保護環境，保護我們的家園，讓我們的子孫後代過得更加幸福。美好。

漫畫作文 篇4

昨天，我們上了有史以來最開心的一堂漫畫課。漫畫老師------曹教授簡直就是被我們班主任樑媽威逼利誘來的。因爲當天聽說這位漫畫教授要來，所以中午我只玩了幾分鐘就回了教室。曹教授跟樑媽差不多胖，也戴着眼鏡，穿着一件藍底白花的衣服。

上課了，她首先給我們展示了一下她的作品，“哇!真漂亮!”我心中不禁讚歎道。她的畫栩栩如生。展示完作品後，教授就要教我們畫畫了。今天我們要畫的是花。教授先給我們畫了一部分，她畫得非常逼真，但我只是呆呆地看着她，因爲我不知道該怎麼畫。這時，教授說出了畫花的方法：一定要先畫草稿，再用筆勾;花蕊不能用幾根豎線和幾根橫線的交叉來代替，必須要一個個地畫;顏色要有深有淺，不能老是用同一種顏色。接着我開始認真地畫了起來，不一會兒我的畫就完成了。我看了一下，是真呀真的不錯。但我還是想讓教授指點一下，於是我對走到我旁邊的教授說：“老師，我畫得好嗎?”老師說：“好啊!我再給你指點指點，你出來一下。”於是我帶着紙和筆離開了座位。我本來以爲教授會讓我自己畫，她來說，沒想到，教授不僅給我說了方法，還幫我塗了顏色!這下，我的畫更美麗了。

我發現，漫畫並不是像我們想象中的那麼容易，而是需要掌握技巧和不斷練習，才能得到曹教授這樣的收穫。

漫畫作文 篇5

那是一個寒風刺骨的早晨，街上冷冷清清的，人們拎着大包小包在公交站臺焦急地等候着。

人人都盼望着能早點回家過年，管理人員特地爲攜帶孩子的乘客設立了一個“母子上車處”。

當母子上車處的通道開放時人們蜂擁而入，擠在最前面的是四個大男人，他們個個穿着厚厚的冬襖，戴着暖和的帽子，在寒冷的冬天，“母子上車處”五個大字格外的顯眼，他們中有軍人，有投資者……他們假裝無視那五個大字。而在牌子的右邊，一對弱小的母子吃力地倚靠在欄杆上，從那位婦女的神情中看到了無助與心寒。

這時，人羣中有人說：“這幾位兄弟，大冬天在這等車實在不容易， 何況她還帶着小孩……”還沒等他說完，人羣中便應和着：“是啊，說的對。”大夥兒都大聲議論着，可是那些人卻無動於衷，甚至還反駁道：“你們算什麼？這大冬天我們就不冷嗎？憑什麼讓他們先上車啊？”他們四個像是一夥的，互相幫襯着……

這種不文明的行爲，生活中隨處可見：斑馬線旁立着“禮讓行人”的牌子，但許多司機卻視而不見；小區樓下，人們只顧把垃圾隨手一扔便若無其事地走開……

是啊，未來需要我們攜手共同創造，杜絕假文盲，從我做起！

漫畫作文 篇6

祝濤是個小書癡，天天纏着爸爸買一本《三毛流浪記》。爸爸實在纏不過，只好和他一起去買。他們走了好多書店，都一無所獲。這時，他們又來到同仁書店，父子倆都在想，這是最後一個書店了，希望上帝能夠垂簾我們爺倆。真的是黃天不負苦心人，讓圖書管理員一查，嘿！還真有。但只剩下一本了，要是晚來一會，就賣光了，父子倆趕緊賣了下來。

在回家的路上，祝濤迫不及待地讀了起來，父親也跟在後面偷看，隨着“咣”的一聲，父親撞到了電線杆上，頓時眼冒金星，捂着頭呻吟，不巧的是，有開過來一輛轎車，差一點和他們“親密接觸”，司機憤怒地探出頭來說“看書不要命啊！”

驚魂未定的父子倆回到了家，祝濤又開啟書，津津有味地讀了起來，父親也開始偷看。

祝濤發現後便跑到客廳，爸爸也跟到客廳，祝濤又折進廚房並且大聲說“爸爸，我都跟您說多少次了，不許我看哪本您就看哪本，您這樣我很煩的。”爸爸詼諧地說“我口渴了，到廚房沏茶不行啊？”祝濤不在理他，自顧自地又看了起來。爸爸呢，一邊沏茶一遍偷看，結果卻錯把菸葉當茶葉，還把菸葉茶倒進了禮帽裏，這時，祝濤感覺腳下熱熱的，低頭一看，全是茶水！他驚叫道“爸爸，你糊塗啦！”這時爸爸纔回過神來，急急忙忙擦起地來。趁此機會，祝濤趕緊溜進浴室，爸爸竟也跟進浴室，想給兒子洗澡，竟陰差陽錯地自己合衣躺到浴盆裏，看着他們這麼搞笑，我情不自禁地說：“真是一對書癡啊！”

漫畫作文 篇7

家裏的牆上有一本掛曆，是老式的那種，偏厚的紙質印着亮麗的彩墨，一頁便攬收着整個月的日期，每一頁又都有配着精美的圖畫，你能行——讀一則漫畫有感作文900字。

以往這種老掛曆是用人物，特別是明星模特的多，再後來就變成了一些商家做廣告的渠道，即能給別人提供便利又無形中讓自己的商品廣告進入千家萬戶，也是一種很好的營銷。

家裏的這本，是過年時去寺廟進香，寺裏贈予的。

帶回來的時候，爸媽把掛曆掛在牆上，我一直沒去留意，只到有一天，我看到了掛曆翻頁上的一幅插畫。

那是一幅畫法簡單卻超Q的5框漫畫。

漫畫中，是一老一少的和尚。

老和尚戴着眼鏡，一副老師父的模樣，碰到小和尚便問道：“最近讓你搬石頭鍛鍊身體，你沒有搬。”

“有搬有搬。”寥寥數字，道出了小和尚的惶恐又慶幸的心理。

“在哪呢？”老和尚問。

“在這裏呢，”圖中的小和尚手中多了一塊小的不能再小的石塊，“我每天都帶着這塊石塊，走哪就把它搬哪……”

不用多想，我都知道老和尚此時心裏和我一樣有多無語了，

下一副圖中，老和尚並未多言，而是湊近看着小和尚手中的小石塊，仿若他的眼鏡是一幅放大鏡一般。

小和尚估計是被這陣勢看理虧了，畫中音寫道：“師父，這塊石頭好像是小了些，可我比較小，能力不夠。”

最後一幅圖中，沒有再畫老和尚，而是小和尚抱着一塊很大，甚至有點和漫畫中的他差不多等高的石頭穩穩地站在那，而最觸動我，並且讓我想寫這篇文章的，便是這幅畫中的配字：不要給自己定義能力不夠，反過來要去想我一定能做到，那麼做不到也會變成做到。

多麼樸實而又富有正能量的話呀。

我給這段話歸結爲三個字：你能行。

當一個人面對困難的時候，第一心理反應肯定是想退縮，能繞路就繞路，能避免就避免，這當然也是一種策略，但如果這個困難是你人生的必經之路，你要怎麼辦，也許，真的，你就而要這幅漫畫中所傳達出來的正能量：你能行！

一旦一個人的心裏被正能量所充斥，似乎沒來由地就多了一份勇氣，多了一份力量，原先的困難在眼中似乎就減弱了不少。

跑步是我的弱項，在班長幫我報名參加四百米賽跑的時候，我是牴觸的。

心裏想着我能行，我能行。最終我跑完了四百米，雖然沒有名次，可是至少我發現原來我也可以堅持到終點。

每一個人的一生都會面對着許多次的關卡，希望我們在每一次自己望而卻步的時候，能想起這則小漫畫，在心裏喊一聲：你能行！