《刻舟求劍》擴寫
《刻舟求劍》的故事可悲又可笑,對我們具有深刻的教育意義。下面爲大家分享《刻舟求劍》擴寫作文,歡迎閱讀
《刻舟求劍》擴寫
一隻小船載着人們駛向遠方,船中有一位楚國人,名叫“針如箭”.他長得又瘦又高,真像一根豆芽。針如箭手裏拿着一把漂亮的古劍,對船上的人說:“你們瞧,我的寶劍多漂亮啊!它是多麼鋒利,多麼耀眼啊!”船上的客人看了他的寶劍後,也都讚不絕口。於是他就得意洋洋地手舞足蹈起來,竟然在小船上舞起了寶劍。一不小心,一道亮光閃過,寶劍從他的手裏滑過“嗖”的一聲掉到河裏了,波紋一圈一圈地盪漾開去。
有人大喊:“船伕,快停下,有人掉了寶劍!”有人催他快下去找,還有個青年會潛水,脫下衣服,正準備跳下去爲他撈寶劍。針如箭攔住他,招呼船伕繼續開船。然後,不慌不忙地說:“大家別急,我自有辦法。”
船靠了岸,大家都上了岸,此時已近中午,天氣炎熱,大家個個汗流浹背。這時,針如箭下了船,他對大家說:“看你們這幅狼狽樣,真不會思考問題,我現在下水,就會找到古劍,還能涼爽,再看看你們,一個個疲憊不堪,”說罷,便脫了衣服,跳下了水。他在水裏找來找去,可怎麼也找不到,他納悶了,心想:難道我找錯地方了?奇怪呀!明明是這裏啊!怎麼會不見了呢?他越想越傷心,最後上了岸,穿上衣服,便垂頭喪氣地走了,人們見他們這樣,全都捧腹大笑。
無論做什麼事,都不能死搬硬套,要活學活用。
《刻舟求劍》擴寫
在很久很久之前,楚國有位要去探望母親的人,他叫糊塗。他的母親離他住的地方很遠,要搭一條船才能到。
上船時,他揹着母親送給他的寶劍。上了船,他便想起要怎樣讓母親開心,他的腦筋轉了三百六十五圈,可是還是想不出該怎樣讓母親開心。他左手拍腦袋,右手敲腦門,激動地念出了一首詩:“慈母手中線,遊子身上衣……”這一激動,只聽到“撲通”一聲,他送給母親的寶劍居然從船上掉入了大海。沒想到,他一點兒都不着急,慢悠悠地從衣袋裏掏出了一把小刻刀,然後蹲下身子,趴在掉劍的船邊,刻下了一個記號。得意洋洋地說:“哈哈!這點小事難不倒我,等船靠岸了,我再慢慢把劍撈上來吧,反正這劍是丟不了的!”
就這樣洶涌的大浪翻騰着,飛濺出許多小水滴,大海似乎被他的所作所爲弄得捧腹大笑。於是,他對糊塗這樣說道:“嘿,糊塗蛋,難道你還猶豫不決嗎?快下去尋找你的寶劍吧,不然我會召集狂風惡浪,讓你的寶劍從此無影無蹤。”但面對着大海的勸說,糊塗卻非常固執地反駁道:“哼!誰要聽你的勸告!”大海嘆了一口氣,便向遠方慢慢地翻騰而去了。
不一會兒,船到達目的地了,糊塗整個身子向標記的地方撲去。他在水中搜尋了一遍,可連寶劍的影子都沒發現,他不信,又仔仔細細地找了起來,直急得滿頭大汗,欲哭無淚,可是仍然不見寶劍的蹤影。他後悔莫及,後悔當初不聽大海的勸告,他使勁地拍了腦袋,心裏暗暗地想:哎!我真是自作自受!
糊塗可真是糊塗啊!寶劍掉入水中,船在移動,可是寶劍不會跟着船移動,刻舟求劍,怎能找到寶劍呢?我們做事一定要考慮清楚,反覆三思,不可學糊塗啊!
《刻舟求劍》擴寫
話說春秋時期,楚國有一位書呆子,這位書呆子可是因呆而出了名,一天到晚都是兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。由於荒災,這幾天家裏的幾畝薄田都是一顆米也沒有,書呆子太餓了,也沒有心讀書了。於是他在家裏找吃的,吃的沒找到,卻找到了一把寶劍。書呆子心想沒有吃的,我不如拿寶劍去換點銀子。
書呆子二話不說就來到江邊,三步並做兩步就躥到船上。天氣真好,晴朗,一絲風也沒有,太陽照在身上暖洋洋的,江水更是波光粼粼,那水天相接的地方更是美麗。書呆子經常在家裏,沒見過這麼美麗的景色,情不自禁的抽出寶劍,狂舞了一番,船上的人贊不決口,都說這是一把好劍。書呆子早已得意忘形,可是天有不測風雲,誰知書呆子手一滑,只聽見“撲通”一聲,寶劍掉進了江中。船上的人剛纔還連聲讚歎,現在急得直跺腳,彷彿就是自己的.東西一樣。書呆子這下可傻了眼,那可是他的吃飯錢哪!能不着急嗎?他的眼睛看見了船伕手上匕首,眼珠子一轉便計上心來。他眼疾手快迅速拿起匕首,弓着腰,埋着,小心翼翼的在劍掉下的船弦上刻了一個十分深的記號。口裏還說:“對!我的劍就是從這裏掉下去的。”船飛快的行駛着,不一會兒船就到了岸上。書呆子仍然是胸有成竹的樣子,彷彿那一把劍他一定能找到似的。他又“撲通”一聲,鑽進了水中,他鑽入水中如同渾水摸魚一般四處亂摸了起來,就連劍的影子也沒有看見。沒有辦法他只好上了岸,岸上的人見了他活像一隻落湯雞的樣子,不由的笑的前仰後合。
這個故事既可悲又可笑,可悲的是書呆子沒有撈到寶劍,可笑的是這個書呆子的死板,頭腦不靈活。這個寓言故事告訴我做任何事要隨着事情的變化而變化。
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