放風箏小學看圖作文通用10篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏小學看圖作文，歡迎大家分享。

放風箏小學看圖作文1

在一個天氣晴朗的星期天，小軍決定帶着弟弟妹妹到公園放風箏。到了公園，天空已經變成風箏的舞臺，一個個風箏在空中舞蹈，翻滾着。有千足蟲蜈蚣、長尾巴鯉魚，還有展翅高飛的老鷹及五顏六色的七彩風箏。這些風箏在白雲間穿梭着，栩栩如生。彷彿在相互比着誰飛得更高。

這時，弟弟說：哥哥，我們也趕快放風箏吧！我的小燕子都等不及了！妹妹也笑着說：我的小蝴蝶也等不及了。小軍說：那好吧！說着，讓弟弟把風箏舉過頭頂，自己拿着線向前跑去，一陣風吹來弟弟放開雙手，風箏就一下子飛了起來。弟弟見了，樂得直拍手：太好了，太好了，我的風箏飛起來了！

妹妹着急了：該我了，該我了，我的小蝴蝶還沒飛呢！不一會兒，妹妹的風箏也飛上了藍色的天空。看着風箏越飛越高，弟弟和妹妹興奮地大聲說：風箏飛得好高呀！

放風箏小學看圖作文2

春天到了，花開了草綠了，小朋友們開始放風箏了啦。

在綠色的草地上，身穿綠衣藍褲的男孩李明，手拿一根線，線的一頭有一隻雨燕風箏，那雨燕風箏被身穿紫衣棕褲的男孩王二舉着，他叫：“你快跑呀，風來啦，我要鬆手嘍！”於是李明拼命地跑了起來。

梳着辮子的女孩紅紅，手裏拿着蝴蝶風箏，觀看大家放風箏，臉上露出了甜甜的微笑。一陣風吹來，她的蝴蝶風箏的翅膀蠢蠢欲動，好像迫不及待地想要飛上藍天，和其它風箏一起玩。

一個身穿藍衣棕褲的男孩站在遠方，他就是雷武，他在一步步後退，嘴裏大喊：“風箏飛上天啦！風箏飛上天啦！”遠遠的都能聽到他的聲音。他的爸爸說：“我們孩子這麼小一個，就能把風箏放得這麼高，真是太厲害了。”這風箏放得的確很高。

天上還有金魚風箏、蜈蚣風箏，還有老鷹風箏等。老鷹風箏在天上翱翔，向着蜈蚣風箏飛去，好像想吃掉蜈蚣風箏。放這些風箏的人站得太遠了，我們看不到他們。

放風箏真快樂！

放風箏小學看圖作文3

春日的一天，晴空萬里，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，和煦的春風吹得人好不愜意。小紅和小藍相約去公園裏放風箏。公司裏燕子們嘰嘰喳喳地唱着歌，柳枝隨風搖擺，桃花綻開了粉紅色的笑臉，小草在春風中點頭，像是歡迎大家來公園玩。

小紅和小藍找了個空曠的地方準備放風箏。只見小紅託着風箏，小藍拉着繩子做好奔跑的準備。小紅說:“預備，放!”話音剛落，小紅松開了手上的風箏，小藍迎着風像小鹿一樣飛快地跑了起來.風箏搖搖擺擺地飄向天空.小藍越跑越快，風箏越飛越高，不久就穩穩當當地停在了空中.遠遠望去就像一隻小蝌蚪，正起勁地擺着尾巴在空中游着.公園裏放風箏的人越來越多，你看那風箏有展翅翱翔的老鷹;有甩着大尾巴的'金魚;有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點得花花綠綠，真漂亮。

看着滿天的風箏，小紅和小藍覺得自己也變成了一隻風箏，一直飛向高遠的藍天。

放風箏小學看圖作文4

週六的早晨，麗麗、小勇和小明一起去公園放風箏。

他們興高采烈地拿着風箏去公園，到達公園的時候，看見一望無際的天空到處飄着各種各樣的風箏，他們興奮極了。小勇拿着線，小明抱着風箏，當春風吹來時，就把風箏放到天空中，讓它翩翩起舞。他們拿着風箏跑來跑去，麗麗拿着她自己的風箏和他們一起玩耍。麗麗的風箏是蝴蝶形狀的，非常美麗，在天空中自由翱翔的時候就更美了，就像一位仙子在天空中飛來飛去，路人看了都驚歎不已，都想要麗麗那個風箏，麗麗高興地說：這可是我奶奶自己製作的，可是世界上是獨一無二的風箏呢！麗麗說完之後，他們又開始在一起快樂地玩耍。可是，過了一會兒，小明的電話突然響了，原來快天黑了，小勇和麗麗也不得不回家了。

最後，他們都戀戀不捨地離開了公園。

放風箏小學看圖作文5

陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風箏。

公園裏百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風箏，讓人眼花繚亂。

小明趕快拿出自己的蜻蜓風箏，他用左手高高地舉起風箏，向上一拋，右手拉着風箏線，迎着風跑了起來，一邊跑一邊放線。風箏越升越高。

遠處，爸爸的老鷹風箏也高高地飄在了天空中。

太陽下山了，小明和爸爸依依不捨地離開了公園。

放風箏小學看圖作文6

在一個春光明媚的日子裏，幾個可愛的小朋友在青青的草地上放風箏。

穿着綠衣服的平平一手拿着線輪，一手引着線，說：“起風了！快把風箏放起來！”他的好兄弟小明把風箏拿得高高的：“我已經準備好了！”

小歡兒拿着可愛的蝴蝶風箏笑眯眯地看着小明、平平兄弟倆。

遠處，一對年輕的夫婦正依偎在一起，看着五歲的樂樂，說：“我們家兒子那麼小就可以把風箏放得很高！厲害！厲害！真厲害！”樂樂笑笑，說：“我只不過會放風箏！”

天上的風箏各種各樣，看：老鷹在天空中飛翔，金魚瞪着大眼，四十二隻腳的蜈蚣在天空中爬行……

各式各樣的風箏載着人們的歡笑聲，越飛越高。

放風箏小學看圖作文7

星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園裏放風箏。小明的風箏像一隻小鳥，爸爸的風箏像一隻蜻蜓。

他們來到一塊平坦的空地，用線把風箏系起來，找到風箏的控制器，把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎麼也飛不上天空。小明對爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風箏不難，你要逆着風向前衝，等風箏上天后，你再慢跑讓風箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風箏很快就飛上了天空。

小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。

放風箏小學看圖作文8

今天，我約上幾個小夥伴一起去公園放風箏。

“哇，好多風箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地擺動着自己數不清的腳，在天空中爬來爬去。相比之下，金魚風箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚尾來回擺動，在廣闊的天空中游來游去……

數不清的風箏陸續飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風箏。明明把風箏高高舉起，我一手拿着線軸，一手拽着風箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明鬆手的同時，我迅速帶着風箏跑了起來。風箏在半空中飄動，我慢慢地轉動着手中的線軸，看着小燕子越飛越高，小夥伴們的臉上露出了燦爛的笑容。

太陽慢慢下山了，我們依依不捨地把風箏收了下來。此時此刻，我真想變成一個美麗的風箏，在空中自由飛翔。

放風箏小學看圖作文9

星期天的下午，我去蓮花山放風箏。那裏到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這耳熟能詳的詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風箏。

我選了一個形象生動，色彩豔麗的小鳥風箏，媽媽選了一隻造型優美的紫蜻蜓風箏。媽媽告訴我:“風箏要逆風放，順風會掉下來。”我掌握了基本要領之後，就和媽媽來一個放風箏比賽。 兩隻風箏在天空中盡情搖擺，你追我趕彷彿在嬉戲打鬧，我開心極了!

我真想變成一隻在空中放飛的風箏啊!

放風箏小學看圖作文10

一個陽光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起來到公園的草地上放風箏。

來到公園的草坪上，我看到了花草樹木、小朋友們，還有天上的風箏。最引人注目的是天空中飛舞的千姿百態的風箏，有“蝴蝶”、有“燕子”、還有展翅飛翔的“老鷹”……

我們也開始了放風箏遊戲。哥哥拿着線軸，讓我把風箏舉過頭頂和他同方向跑起來，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。風箏沒有像我們想的那樣飛上天空，而是跟在哥哥的後面打轉，就這樣第一次放風箏失敗了。

但是我們沒有因爲失敗而氣餒。第二次，哥哥接過線軸，我迎着風站好，高高舉起風箏，哥哥邊跑邊側身看着風箏，一隻手握着線軸，一隻手輕輕地放線，我們越跑越快，風箏脫手後，哥哥手裏的引線越放越長，風箏漸漸飛上了天空。

哥哥和妹妹大喊着：“我們成功了!”

我們又合作着，把另一個風箏也送入了天空。

透過這次放風箏活動，我明白了：團隊合作、不放棄就可能取得成功。