班會活動作文9篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的班會活動作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會活動作文 篇1

今天，我早早的來到了學校，因爲市裏的領導要來聽課，校長在28個班級裏選出我們4年3班作爲全校的代表，主題是：規範言行，學會做人。

一進教室，同學們穿着乾淨整齊的校服，迎接班會的到來。我的心情很緊張，心裏象十五個吊桶打水——七上八下的，我想：我在班會上的發言如果出錯了怎麼辦?如果小組討論起了爭議怎麼辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

班會開始了，市領導和主任也來聽課了，14同學們顯得特別興奮和踊躍。班會上，我最喜歡互評[互相評論]這一環節，我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來，讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正，我也就會變得更加優秀。在活動中，同學們覺得我在自主學習方面做的不錯，還得了個自主學習之星的稱號呢!我一定不會驕傲，還會取得更大的進步。

我們都知道：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見，品德高尚是多麼重要啊!有的同學可能認爲，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實，細微之處也能見品德，比如上公交車主動讓座，主動撿起起地面的紙......同學們，讓我們趕快行動起來，做一個真正品德高尚的人吧!

班會活動作文 篇2

上上個星期三，令人興奮與期盼的六一節班會舉行了。

這次班會由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個星期前就完成了，準備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。

在班會課的前一節課快結束前，我們便做好了準備：把桌子全部推到旁邊，把準備好的糖盒拿出來，點開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵花，準備工作便做好了。

開始班會！我們先讓一位同學讀完兒童節的來歷，讀完後，有進入了“知識環節”——各國人民六一的習俗：韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地寫着。接着，令人期待的“遊戲環節”開始了，分爲“抱成團”、“成語接龍”等遊戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的都跳到別人的座位上去了呢！隨後，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結果是錢寧澤失敗了，當他問“我漂亮嗎？”的時候，居然有人說“漂亮”，暈……

班會結束後，有同學說我的聲音太響；有同學說場面有點亂；韓老師說兒童節的來歷的背景色太濃了。結果，我們兩個人的評分都是4.5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓哪。

今天的班會總體不錯，你們覺得呢？

班會活動作文 篇3

今天，我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩詞班會。

在下午最後一節課，老師讓同學們拿出從家帶來的月餅，同學們不由自主地吃上了，我也不例外，教室裏一下子熱鬧起來了，同學們各自交換着月餅，我也分給別人一塊。

這時，老師讓我們上去讀自己創作的詩，從第一組開始，我們這次是一邊朗讀詩，一邊闡述詩的意境，同學們邊吃邊聽，好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時候，我心情十分激動，我知道自己寫的詩有不足的地方，但我敢於上去展現自我，我在講臺前將我的詩向老師和同學們娓娓道來，雖然，我的詩是一首現代詩，但也是朗朗上口，寫出了我對親戚的思念和對老家的懷念。

在這個時候，教室裏其樂融融充滿了歡笑，雖然規模不是很大，但是樂在其中的氛圍十分美好！

班會活動作文 篇4

“請聆聽我們內心最真摯的聲音，請觀賞——七班的那些年”隨着語音的停落，那些年的歌聲伴隨着我們走進主題班會。這是一次難忘的主題班會。這一次的主題班會由我和班長主持。

一年前，懵懂的我們懷揣着各自的夢想，透過自己的努力，一同考進了XX中學。其實在20xx年7月14日交上考卷的那一刻，命運就將我們扣在了一起。都說前世的一百個回眸才換得來今生的一次擦肩而過，那麼我們前世豈非回眸得扭斷了脖子，才能在今生最美好的年華，遇上最珍貴的你們？

休息了一個暑假，我們漸漸褪去了原本的幼稚，在20xx年xx月xx日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見面，除了興奮憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見彼此如陽光般燦爛的笑容，便覺得親近了許多。我們的友誼也隨之開始。我們展示了同學們的頭像，有些同學笑得合不攏嘴，有些同學看着自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內心深處正在浮現以前的美好回憶吧！

隨着“合唱比賽”的照片展現，回憶的畫面就像一串珍珠展示在眼前，我們永遠也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒有取得很好的成績，但那一個月的準備，使我們更加體驗到合作與競爭的快樂。看着教室後面的黑板報，想起了我們曾經爲慶祝各種節日，同學們細心描繪，過程中有過爭執，但這讓我們更體驗到合作的幸福感。還記得教師節的時候，我們爲表達對老師的感激之情，班委們組織買了鮮花跟盆栽，贈予老師最真摯的問候與祝福。在初一的時候，同學們參加的各種活動也都收穫頗多，那一次班級頒獎至今讓我們難以忘懷。

班會活動作文 篇5

昨天，我們班開了一次別開生面的班會。

下午，第四節課鈴響後，同學們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學主持：請期末考試前3名上講臺講學法。首先是趙太郎同學，他的學習方法主要是課前認真預習，課後認真複習，上課時，認真聽講，做好筆記，多看課外書籍。然後是熊亞嵐同學，她的學習方法只有一個，做什麼都有計劃，把一學期中要做的事擬定一個計劃，到學期底再做小結。最後是萬文黎同學，他的學習方法是把每一天的知識消化，然後鞏固。

接着是班長張凝同學跟我們講了初中生養成教育，主要是學習習慣、衛生習慣等。

班主任文老師還專門請來了他原來的學生，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐，她已經讀大三了，她語重心長的對我們說：他們原來的班很團結，很喜歡與老師溝通，以前，文老師是他們的英語老師，他們有什麼事不跟家長說，只跟文老師說，她還說，他們的師生感情很深，要我們好好學習，珍惜初中這段美好的時光，以後，考個好大學，爲國出力。

她講完後，我們給予了熱烈的掌聲，接着是一位師哥給我們講學，他說，我們選擇了一中，是一種榮幸，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學習，今天，你們爲一中驕傲，明天一中爲你自豪。

班會在熱烈的掌聲中結束了。

這次班會，使我受到了深刻的教育，回到家，我認真回顧了班會內容，感覺師哥師姐們話還在我耳邊回想，是啊，初中時光是美好的，但它更是充實的；是激情的，更是理性的；是快樂的，更應是奮鬥的……

我們應抓緊這幾年的光陰，認真學習，使這一特殊的.成長時期充滿我們奮鬥的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長，長大後，讓我們美麗的母校有我們而自豪。

班會活動作文 篇6

今天下午，我們二·七班開了一場別開生面的班會，主題是：“辭舊迎新，快樂聯歡”。

同學們穿着節日的盛裝，懷着激動地心情，列隊來到乒乓球室，觀看了兩位老師和同學的乒乓球比賽，張博文和朱逸凡高超的球藝，令在場的同學非常佩服。

接着，同學們來到操場上，班主任郭老師讓我們進行戶外運動大比拼。同學們圍成圈踢毽子，小毽子上下飛舞，像一隻只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場上一片沸騰，留下了同學們的串串笑聲。

然後，同學們回到班裏，開始了才藝大展示。爲了這次班會，郭老師帶領同學們把教室佈置的煥然一新，頂部是五顏六色的彩鏈，四周掛滿了同學們用彩紙寫上的謎語，教室前面的黑板上貼着四個 醒目的大字：“元旦快樂”！教室裏洋溢着節日喜悅的氣氛，同學們興奮極了，分別走上臺去表演自己的“絕技”。表演的同學還自帶了樂器，穿上配套的服裝，有的同學彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞，有的同學表演了武術、跆拳道，還有的同學表演了滑稽的魔術。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship，這首歌大意是我們大家都是好朋友，幸福的在一起，我希望同學之間充滿友誼。郭老師還和幾 個同學表演了一個“冬眠”小動物的節目。教室裏歡歌笑語，熱鬧極了！最後，大家開始猜謎語，猜對了還有小紀念品，我猜對了五個，得到了許多小禮物，我開心極了！我們的笑聲飛出了教室，傳遍 了校園的每一個角落。

一場別有情趣的班會在笑聲中結束了，我們在笑聲中又長大了一歲。新的一年即將來臨，我們將在快樂中學到更多的知識！

班會活動作文 篇7

在這次班會活動中，我認爲大家都取得了進步，其中，進步最大的是我們創意工藝品展示團隊的同學關靈芸。

我記得有一次我們在操場上開會，當每個人都圍坐在一起時，我站在中間，問我們到目前爲止都做了些什麼。當我問關靈芸的時候，他用手撓了撓頭，皺了皺眉頭，苦着臉說道:我什麼也沒做，因爲我懶得做，更別說做了！”於是，我們去了辦公室，朱先生說:沒關係，只是以後要認真。”他點了點頭。下午，他被指派去收集易拉罐的拉環。

第二天，我發現他有了很多進步。在課堂上，不要做小把戲，認真寫；能夠主動幫助老師做力所能及的事情:分發筆記本，檢查筆記本，督促學生修改作業；下課後，我還主動問每個人是否有拉環。放學後，我想向組長彙報。即使放學後，他們也會留下來工作。我看到他首先整理收集的標籤，然後左手拿着標籤，右手拿着剪刀，小心翼翼地將標籤剪開......

過了很長一段時間，他終於完成了切割，雙手拿着標籤，把它放在頭上。他高興得合不上嘴。葛偉和我都笑着給他鼓掌。之後，他把標籤遞給老師，並請老師幫他把剪下的標籤插入作業中。

第三天，當另一個學生沒有來的時候，他主動承擔了另一個學生的任務，所以每個人都稱讚他的進步。

我認爲他的進步是由於他認真努力的工作。因此，他在各方面都取得了一些進步。從被動到主動，我們也應該向他學習。

班會活動作文 篇8

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養品。學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷，下筆如有神的大學問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因爲只有讀書才能讓我們，成才、成長、成功。

10月30日星期三下午第三節班隊活動課，我們班舉行了“讓讀書成爲習慣，讓書香溢滿校園”的主題班隊活動。

鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時兩位主持人走上講臺，用洪亮的聲音宣佈“讓讀書成爲習慣，讓書香溢滿校園”班隊活動開始了。“第一項，出旗、行隊禮。”此時有三位同學從門口走來，第一位同學手拿隊旗，第二三位同學跟着隊旗邊走邊敬禮。這時我們全班同學也站起來敬禮。敬禮後，我們全班唱起了優雅動聽的隊歌。接着開始表演讀書節目，首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首，接着程平等7人朗誦《我們去看海》，楊國聰等6人朗誦《太陽的話》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然後大屏幕上顯示語文趣味問題回答，《水調歌頭》的作者是誰？《涼州詞》的作者是誰？《示兒》的作者是誰，哪個朝代？同學們看了問題後都在積極的思考，然後一一回答正確的答案。最後大屏幕又呈現了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。

書就像沙漠的甘泉，爲沙漠的旅行者補充水分；書就像枯黃的落葉，飄落大地爲它增加養分；書就像太陽的光芒，趕走黑暗帶來光明。天天看書已成爲我的習慣。

班會活動作文 篇9

昨天下午，我們班舉行了一場以“珍惜青春”爲主題的班會。場面溫馨感人，又不失活潑，陶醉了評委和我們每一個人的心……

班會首先由兩位主持人登臺介紹，再用一個小品講述了時光的飛逝。藉助遊戲過渡，最後是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節目全部都由我們班同學本色出演，散場之時大家都不禁大發感慨：“努力了這麼久，終於成功了！”

是啊，我們努力了這麼久，從最初的敲定節目到排練完成，我們不知花費了多少夜晚去排練，背詞，一次次重複……仍清楚地記得夜晚寒風的冷徹，當時正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口，藉着時亮時滅的感應燈努力地排練着，僅僅只是爲了這場班會的成功。

讓我感觸良多的就是三句半了，因爲這是我第一次主動地去參加一個節目。以前的我過於膽小和內向，一般這些班會活動我是不會參加的。畢竟還是要站在臺中間表演，有幾十雙眼睛看着你，容不得半點差錯。但這次，我舉手了，邁出了第一步。即使聲音是四個人之中最小的，但至少我終於敢直視評委們的眼睛，面帶微笑地表演！

當時的我一定很耀眼，因爲，我克服了自卑。

班會的結尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手，揮動着身體唱着。歌詞是那般感人，旋律又是那般的引人深思。好幾次，我們唱着唱着差點哭了出來，爲我們的青春。

這一場難忘的班會終將會永遠留在我的記憶之中，來年，我仍會赴約……