2016幼兒園聖誕親子游戲活動方案
聖誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節。
2016幼兒園聖誕親子游戲活動方案一:
一.活動名稱:
“愛與成長”愛與陪伴“
二.活動目標:
瞭解西方的傳統節日——聖誕節
體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,積極主動的參加假體活動
透過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
三、活動前準備:
1.裝飾有節日氣氛的教室、大廳及”聖誕節“牆飾。教師提前給幼兒介紹聖誕節相關知識。
2.聖誕老人服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。
三、親子游戲,供大家參考
1、Find the Christmas star
玩法:請每個孩子做一顆星星並學會說英語Christmas star,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室裏的不同地方,然後再帶孩子進來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Where is your sleigh?
玩法:孩子們圍成一個圓圈坐好,請一個孩子戴上聖誕帽,蒙上眼睛扮演聖誕老人站在圓圈中間,把“雪撬”放在他身邊,再請一個孩子拿着“雪橇”繞着圈外邊走邊說:“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學會說)然後把“雪橇”放在一個孩子的背後。被蒙着眼睛的孩子有三次機會猜。拿“雪橇”的孩子扮演聖誕老人蒙上眼睛,遊戲繼續。
3、Christmas cards
玩法:每個孩子準備一張聖誕卡(自己製作或畫),老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上,孩子們輪流扔骰子,扔到6點的孩子可自由去選擇卡片,直到每個孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準備:一條細線、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。
遊戲規則:
(1)、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上,指頭不可離開桌面。
(2)、在“開始”的口令下讓孩子拿着一條線從大拇指(thumb)的外側繞進食指(pointer)內側—>中指(tall man)外側—>無名指(ring man)內側—>小指(baby finger)外側。3、接着,再由小指(baby finger)內側—>無名指(ring man)外側—>中指(tall man)內側—>食指(pointer)外側—>繞回大拇指(thumb)。
備註:遊戲時放音樂,音樂停時遊戲結束。完成1次可得一枚印章。印章數由完成數決定。
5、走線
準備:在空地上用帶有顏色的毛線作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字樣,CD一張。
遊戲規則:
(1)、父母引導孩子腳踩單詞完成任務。
(2)、完成後並念出地上單詞。
備註:遊戲時放音樂,音樂停時遊戲結束。完成可得一枚印章。
附:
Christmas Vocabulary(聖誕詞彙):1,Reindeer 馴鹿2,Wreath花環3,Candy cane糖杖4,Jingle Bell鈴鐺5,Snowman雪人6,Santa Claus聖誕老人2
聖誕節節慶用語:聖誕快樂Merry Christmas!新年快樂Happy New Year!聖誕節到了Christmas is coming.
6、裝扮聖誕老公公
準備:聖誕帽數個,鬍子數個,靴子數雙,紅色外套數件
遊戲規則:
(1)、父母做被裝扮者,讓幼兒爲其貼上鬍子,並戴聖誕帽,穿上靴子。
(2)、父母不許動手幫助,只許口訴。
備註:遊戲時放音樂,音樂停時遊戲結束。完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動目標:增強幼兒的平衡能力,增進彼此感情。
活動準備:沙包、糖果
活動規則:幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起糖果回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽,最先結束的班級爲勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具:三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板(或者牆壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My Body”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)
遊戲過程:
(1). 把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者牆壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者牆壁兩米遠的地方畫一條起始線。
(2). 挑選三個人站到線上,然後用黑布或者紗巾矇住眼睛,主持人發給每人一個鼻子造型圖片,聽到“My Body”音樂開始後,選手們憑着自己的感覺找到指定頭像,把鼻子貼到頭像相對應的位置上。看誰貼得又快又準。
9、踩氣球遊戲
所需道具:充滿氣的氣球(可以把氣球三五個連成串)、計時器,“Colors”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)。
遊戲過程:
(1). 遊戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央,找五個人分站到氣球的周圍(每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量)。
(2). 聽到“Colors”音樂開始後,選手們爭相踩氣球,看誰在規定的時間內(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。
10、搶板凳遊戲
所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)
遊戲過程:
(1). 把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈,挑選十個人圍着板凳按順時針方向站好。
(2). 當“Wheels of the Bus ”音樂響起的時候,選手們開始隨着音樂圍着板凳轉動,走路的時候不許彎着腰,更不能用手碰板凳。當音樂停止的時候,選手們以最快的速度找板凳坐下,沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
(3). 拿走一把板凳,剩下的選手繼續玩遊戲,以此類推,每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最後一把板凳的爲勝利者。
11、猜聲音遊戲
所需道具: 矇眼布
遊戲過程:
(1). 在遊戲之前,告訴小朋友們這個遊戲的規則是:他們需要根據小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
(2). 選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛矇住。
(3). 選擇第二個小朋友輕輕的拍一下第一個小朋友的後背說“Hello”並叫一聲他的名字,並使用簡單的英語描述自己當前的'一個特徵(如:Blue Skirt等),說完之後回到自己的位置上去。
(4). 第一個小朋友拿掉眼罩,並來猜一下哪一個是剛纔拍自己後背的小朋友,如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。
(5). 如果沒有猜對,第一個小朋友需繼續猜;如果猜對了,第二個小朋友繼續遊戲。
12、追逐遊戲
所需道具:十餘把小椅子
遊戲過程:
(1). 在場地中央把小板凳圍成一個圓圈,讓小朋友們面向圓圈內座好。
(2). 選擇一個小朋友站到小朋友們的身後,按逆時針方向圍着小朋友們一邊向前走,一邊說着:“cat, cat…”,每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道:“dog”的時候,被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據需要隨意更換兩個對應英語單詞進行遊戲,如:yellow, red ; apple, banana等)
(3). 如果第一個小朋友被追上的話,他就需要繼續玩遊戲;如果第一個小朋友沒有被追上,追逐他的小朋友將重新開始遊戲,直到有人追上他爲止。
13、大風吹(The Wind Blows)
遊戲人數:人數不限
準備物品:聖誕節詞彙圖卡、椅子(比參加遊戲的人數少一張)
遊戲方式:
(1)老師將事先準備好的聖誕節詞彙,發給小朋友,每個人拿2-3張不一樣的圖卡,用雙面膠貼在衣服上,並要求小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師選擇一個小朋友站在中間,說”The wind blows.” 全部的小朋友一起問”Blows what?” 假如他/她說”wreath”, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。
(3)沒有座位的小朋友,就站在圓圈中間說”The wind blows.”
14、傳遞遊戲
遊戲人數:人數不限
準備物品:聖誕節詞彙圖卡或實物,聖誕音樂
遊戲方式:
(1)小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師撥放Christmas songs, 並傳圖卡給小朋友。
(3)當音樂停止時,拿圖卡的小朋友就要站起來,大聲說出它的名字。
2016幼兒園聖誕親子游戲活動方案二:
一、活動目的:
1、讓孩子初步瞭解西方的節日和西方文化。
2、讓孩子在遊戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來,同時透過簡單的遊戲讓家長幹到孩子的進步。
二、活動流程:
1、聖誕節宣傳及準備階段
2、聖誕節活動執行
3、物品準備
4、場地佈置
三、聖誕活動結束
學校活動結束後,根據新登記的學員開發,可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧,並預約免費試聽課,促使家長報名學習,同時增加學校人氣,提高知名度。
2016幼兒園聖誕親子游戲活動方案三:
活動概況
2015年聖誕節親子活動,主題爲親子才藝晚會。本策劃以聖誕節晚會爲主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個親子報名參加,爲了整臺晚會辦得有生有色,對主持及後臺支援工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要配合親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區域,不同單位集團親子們都可集體參加。
活動背景
2015年聖誕節的節日氣氛濃,小朋友們對聖誕節有期待。
活動目的
本活動特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺,同時也給小朋友表一個表現的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,透過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互瞭解。
活動時間
1、2015年11月24日之前,網上報名聯絡
2、2015年11月24日,或2015年11月25日晚上,現場活動
活動地點
影劇院或校園內,只要有場地和舞臺的地方都可。
面向對象
適用於12歲以下的小朋友及父母。
活動主辦方,協辦方
學校或單位集團
活動贊助
對晚會需要的設備的支援,及親子們需要的道具的支援。
1、舞臺佈置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)
2、音響設備
3、獎品
4、主持人
5、攝像
宣傳策略
1、 透過網絡進行宣傳(包括親子網論壇)
2、 透過發傳單(邀請卡)
3、 透過張貼傳單
活動流程
1、 活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場佈置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)
2、 做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需後臺支援及接待)
3、 做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)
4、 活動現場秩序的維護人員確定
5、 活動完後現場清潔工作的人員確定
6、 活動現場的節目單的準備
7、 晚會活動應有專業的攝影師,負責錄好節目,以備方便參賽人員存檔,同時請看活動互聯上的活動學院的相關文章。
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