活動課優秀作文350字

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的活動課優秀作文350字，希望對大家有所幫助。

活動課優秀作文350字1

今天，我走進教室，我看見講桌上面擺者一排杯子，其中有一個杯子是裝滿水的。老師在桌上擺一排杯子是要幹什麼呢?這時，黑板上出現了四個大字“銜杯傳水”。我們終於恍然大悟，老師是要帶我們玩遊戲呀!遊戲規則是，我們分爲兩個小組，選一個主持人和兩監督人。第一個同學把裝滿水的杯子到在另一個同學的杯子裏，

就這樣一直到下去看最後哪一隊留的水多哪一隊就贏。

活動開始了，教室裏鴉雀無聲。接着，主持人叫我們把杯子叼在嘴巴上，我們就像一隻一隻的開心小豬。主持人一聲令下，這時的我們已經迫不及待地想倒水了!到我了，我欣喜若狂，在我傳給另一個同學時不小心灑了一點，但其餘的我全部到進去了。比賽結束了，我們輸了，女生勝利了。

雖然我們輸了，但我並沒有垂頭喪氣，因爲我知道我們失敗的原因：一是我們太慌張了，二是我們不太配合。不管怎樣，友誼第一，比賽第二。

活動課優秀作文350字2

一天，一陣鬧哄哄的聲音從翰林學校傳來，仔細一聽，原來是五一班傳來的呀，今天，我們有一節活動課，這可不是一般的活動課，因爲這是全組一起參加的活動課要乾的是製作手抄報。

剛開始不知道怎麼分工，後來是這樣分工的我寫字我前面的人畫畫。剩下的人負責塗色。剛開始畫了一面國旗我不知道什麼意思。後來才知道我真慘。因爲上面除了畫五顆星星，剩下的一大片都要寫字，我只想說三個字，我真慘。就這樣過去了半節課，我們的話終於畫好了，可是現在我才意識到一個問題我寫什麼呢，想了很久，可是沒有想出來，於是就寫了第13課的第一段，也就是少年中國說的第一段寫了寫了，終於寫完了。

可是時間只30分鐘了，你試教五個人一起塗色，爲什麼還要上一個人呢？因爲他自己一個人在獨自創作叮鈴鈴，下課鈴響了，但是我們還沒有花完，只能硬着頭皮交上去了。

過了一節課，結果終於出來了，我們組的那個三等獎，可是我還是很開心，至少可以+5分，我已經很滿意了。

活動課優秀作文350字3

星期六，我來到了開心社，看見多媒體屏幕上寫着四個大字；生死與共，簡單講的意思就是，兩人三足行走。

王老師給我們簡單講了遊戲規則；兩人一組，三組同時進行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳，規定一段距離，最先到達的一組爲獲勝者。

我們聽了規則，覺得非常簡單，於是我們跟着王老師來到了濱河大道上，很不巧，和我們比賽的那一組是我的好朋友範雨夢那一組。我們是知己，我真的不想和她去取捨決定勝負，但沒有辦法，比賽就是這樣的殘酷。在比賽開始時，我和隊友王心怡在一起商討對策，我們一起決定先邁出綁着的腿。激動人心的比賽開始了，王老師一聲令下，我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好，我們肩並肩，一二一，一二一，突然王心怡被石頭絆了一下，於是，我們落後了，我把她扶起來，繼續一鼓作氣奮力向前走，終於。我們超過了範宇夢那一組，取得了勝利。可沒想到，在第二輪比賽中，對手太強，我們還是輸了，我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說了，遊戲重在參與，只要開心就好，所以，我覺得我們雖敗猶勝。我知道，王老師舉行這場遊戲，是爲了讓我們懂得團結，懂得友誼的珍貴，懂得配合的重要。每一個集體，都要團結一致，纔可以取得最終的勝利。

活動課優秀作文350字4

今天，我上了一堂有趣的活動課——火柴貼畫。

老師先發給我們每人一張白色的卡紙和兩盒火柴，每人領到了一些白乳膠，然後給我們看了一些火柴貼畫的圖片。我們就開始動手做了。我心裏想着做什麼好呢？小女孩？太複雜了。花朵？太單調了。小動物？要彎太多的火柴了，我肯定一彎就斷。松樹？對！就松樹了！

說幹就幹，我先用火柴擺了一個松樹的模樣，多麼簡單呀！只用在兩端折一半粘上，其他的直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一個面塗好白乳膠，再把抹上膠的那根火柴放回原來擺放的位置，按了按，吹了吹。又拿起它下面的一根塗點膠，正要放回原位，不巧，在我放的時候，一不小心“驚動”了其他的還沒粘的火柴，這下子，亂成一鍋粥了。我只好自認倒黴，又一個一個的按原位擺好。看看其他同學，都快做了一半了，我一着急，又粘錯了。我把粘錯的輕輕地拿下來，把它粘在正確的位置上。

所謂熟能生巧，不一會我就做了一大半了。兩根直線，一根橫線，做好了！我寫好姓名，再寫好作品名《松樹》就交給老師了。老師看了後說：“用不用再加上個太陽什麼的？”我點點頭，又迅速的加了一個太陽。嗯，一副滿意的作品完成了！

透過做火柴貼畫我明白了一個道理：做手工一定要有耐心，慢慢來，不要着急，否則欲速則不達。

活動課優秀作文350字5

今天，懷着無比激動的心情我來到了金筆作文學校，因爲這次活動課柚子老師要帶領我們一起做蛋糕。還沒到上課的時間，我就迫不及待的提前來到了上課的地點，焦急的等待着開始做蛋糕……

剛進教室，就能聞到濃郁的奶香味，再看着一個個剛做好的蛋糕坯子，上面塗滿了雪白的奶油，好像在說：“快來給我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等着，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。

開始做蛋糕了，我早就想好應該怎麼擺放了。首先，我把橘子圍着蛋糕周圍擺成一個圓圈。接着，在橘子內側，我放了一些小西紅柿。然後，我又用綠色的蘋果圍了一個小圈。並在中間放了一個奧利奧餅乾。最後，我把火龍果片小心翼翼地貼在蛋糕壁上。

正在我得意洋洋地欣賞自己的蛋糕時，老師拿來了一些七彩色的彩條，讓我們爲自己的蛋糕點綴一下，我想：這東西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定會錦上添花的。於是我找老師要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。

今天，我們的作文課一下子變成了美食課，還學會做蛋糕，真是令人難忘啊！

活動課優秀作文350字6

你們聽說過在外面上的社團嗎？這次，房老師就帶我們到外面上了一節有趣的社團活動課哦！

剛出去，同學們就東一跑，西一竄，把房老師弄得眼花繚亂，好不容易我們才安分下來，開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭，然後跟我們說：“同學們，你們認識我手裏的植物嗎？”我們一看，異口同聲的說：“是八角金盤。”房老師說：“沒錯，這就是大名鼎鼎的八角金盤，你沒看，它像不像八隻腳的章魚呢？”說完房老師自顧跑走了。過來一會兒，她神祕地走過來，笑眯眯地說：“你們猜，我手裏拿的是什麼寶貝啊？”同學嗎爭先恐後的回答道：“白玉蘭，不對，是廣玉蘭，哦，是灑金珊瑚。”“猜對了，就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇，那綠中帶黃，黃中有綠的葉子可真美啊，上面彷彿抹了一層黃金顆粒，發出閃耀的顏色，奪走所有人的目光。

往前走，我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去，這美麗的景象讓我久久陶醉，我彷彿是在一片彩霞中散步。輕輕地，我們又到了桃花林，這裏的桃花粉紅粉紅的，每棵樹就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的柳樹也隨風而動，好似翩翩起舞。這裏一片桃紅柳綠，充滿了春的景色，太漂亮了！空氣中也似瀰漫着清淡而美麗的氣息，沁入心脾。

這節課一直在我腦中迴盪，真希望能再上一節這樣的活動課。

活動課優秀作文350字7

星期一，最後一節課是地方活動課。

這節課我們的活動遊戲是“百花聯珠”。

伍老師先在黑板上畫了兩個大圓圈，一個在外，一個在內，中間還有一朵大紅花。兩個圓圈的曲線上寫着像詞語接龍一樣的不完整成語。簡單的說就是“成語接龍”。

遊戲活動開始了，同學們都積極的舉手答題“聯珠”，有聯不上的成語，大家就互相討論，不一會兒的功夫，同學們就把兩圓邊上的成語連接好了。如“亡羊補牢”、“牢不可破”、“破涕爲笑”、“笑逐顏開”、“開天闢地”……

接着，伍老師給我們介紹了什麼是聯珠。這讓我知道了聯珠是修辭的一種，也叫頂針，就是把前一句後邊的詞語做爲後一句開頭的詞語，這樣連續說下去。它的特點就是一個字“聯”。平時我們在習作中如果用上聯珠的表現手法，就可以反映事物的有機聯繫，使語言暢通，嚴構嚴密，富有節奏感。

後來伍老師爲了我們更加了解它的好處，又給我們舉了兩個例子，例1是：“召之即來，來之能戰，戰之能勝。”這個例子說明了聯珠使語言富有節奏感；例2是“百聞不如一見，目見不如實踐”。這句話又說明了聯珠使語言更流暢。

這一節地方課使我收穫很大，它不僅豐富了我的詞彙，還使我明白了聯珠的作用，這真是堂豐富的地活課，我非常喜歡地活課，我盼望下節地方課早日到來。

活動課優秀作文350字8

盼着、盼着，終於盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿着大包小走進家政教室。

舒老師給我們分了藍色的圍裙、廚師帽，還有袖套，我們穿上的時候，一個個就像進階大廚師一樣。我拿着一盤烤過的雞翅，準備去炸，翁佳怡爸爸怕燙到我，他就來幫我炸了。只見翁佳怡爸爸把雞翅放進冒着煙的的油鍋裏，雞翅上不停翻騰着一個個油泡泡。

把雞翅撈出來的時候，雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上，看見方榕浩正忙着做木糠杯，他們做好奶油放在桌上，就開始在木糠杯裏，一層放粉一層放奶油。

大約一節課過去了，桌上擺滿了美味的菜，有辣味雞翅、紅燒魚、水果拼盤、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚和方榕浩的木糠杯，看得我們直流口水。

10點左右，客人老師來了！方雨瀟對老師說：“快來嚐嚐我們做的菜，吃完以後再給我們評星，最高等級三顆星星。”老師們紛紛圍過來吃，紛紛誇獎我們。

這些老師品嚐好了，我們就圍上去吃了一些東西，然後用塑料碗夾了滿滿的菜給其他任課老師送去。

我走到四樓的時候，有個我們班的同學說鄭老師桌子上都十碗了，於是，我的碗給了金老師。我回到家政教室的時候我的一大盤雞翅就吃完了。

這一天真難忘啊！

活動課優秀作文350字9

今天，老師笑眯眯地走進教室，在黑板上用淺紅色的粉筆，畫了兩朵美麗的花朵，並在下面寫着“勿忘我”。等老師畫完以後，我有點納悶了：老師畫這些花到底有什麼用呢？正當我迷惑不解的時候，老師說：“哈哈，不知道了吧，今天，我們要玩一個遊戲”。“好好好”。全班就興地喊到“請先聽我講遊戲規則：我指哪個字你就讀哪個字，如果你讀的全對的話，就說明你的反應能力非常快。如果你錯了一個就說明你的反應能力還可以。如果你錯了二個，就說明你的反應算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的話，就說明你已經無可救藥了。”

接着，老師說：“遊戲開始了。”我先請膽子比較小的同學來玩一次，準備開始。老師一會兒指“忘”字，一會兒指“我”字，哇！那位同學全對了。我們鼓掌祝賀，接着，我同桌上場了。只見老師指的速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關。

接着，我們全班都來了，老師指這，指那，最後，老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀着“忘忘忘……”我們都成了小狗了。

這節課讓我真難忘。

活動課優秀作文350字10

今天，是我10歲生日，媽媽送了我一個棉花糖機，我拿到它後就迫不及待地開啟包裝盒，這可是我盼望已久的呀！

這個機器有白色的外體，在內部有兩根小管子，這兩根小管子就是可以發出熱量的。現在我們開始做啦，我既興奮又緊張。我小心翼翼地把開關開啟，先預熱兩分鐘左右，然後關掉開關，把冰糖放入插在發熱管上面的條形鐵架子上的一個黑色小轉盤裏，再開啟開關，黑色小轉盤便飛速轉起來，我看了好害怕，躲在一邊遠遠地看，過了沒多久裏邊就有像棉花似的，或是像蜘蛛網一樣的冰糖絲出來。我看着媽媽拿一根竹籤，在它圓圓的外殼裏輕輕地刮一圈，再把竹籤放到黑色盤子上面一點點，開始迅速地捲起來，不一會兒，一個蓬蓬鬆鬆的棉花糖就製作成功了。

看媽媽做得得心應手，我心裏好羨慕啊，就忍不住躍躍欲試了。我學着媽媽的樣子開始學做起來，忽然，剛剛出來的幾根絲飛掉了，我大驚失色，媽媽微笑着說這是正常現象，因爲機器轉的時候有微風出來，冰糖絲很輕，難免會被吹走一些。聽了媽媽的話，我懸着的一顆心終於落了下來，就繼續不停地卷。啊，我終於做成了一根棉花糖，可一看，怎麼一點都不蓬鬆，樣子也不好看，但畢竟是我親手製成的呀，我看着心裏樂開了花。

我先讓媽媽嚐了一口，媽媽說口感真不錯，我也嚐了一下，哇，甜絲絲的，真得不錯喲！怎麼樣，我的手藝還不錯吧！

活動課優秀作文350字11

三天前，我們六年級的學生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。

我們學習了許多堂課，我最喜歡的就是學習“杯子舞”，顧名思義，就是用杯子跳舞了。兩名教官老師爲我們每名同學都發了一個杯子，然後教我們如何“跳”杯子舞。我們將杯子倒扣在地上，盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍，也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時，教官爲我們放了音樂，我們跟着節拍，舞動着手中的杯子，大家開心極了。

今天下午，我們就要從基地回到學校，同學 們對我們的教官晨陽都依依不捨，有的同學還留下了離別的熱淚......

經過三天的拓展訓練，使我心裏充滿了餘味，這餘味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云：人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻，這種共同奉獻需要每一個隊員能夠爲之信服的目標，要切實可行而又具挑戰意義的目標，能派發團隊的工作動力和奉獻精神，爲學習注入生命活力。

實踐活動讓我明白了：

團結就是力量！

活動課優秀作文350字12

“解散啦!”同學們歡快地喊道，便三五成羣地跑開了。

同學們有的圍在一起踢毽子，呀，沒踢着，她嘟着小嘴，慢吞吞地撿起毽子，繼續玩了起來;有的成羣結隊地玩着籃球，那股眼神，似乎想把一切都拋開，直衝向球架;有的跳着長繩，不時地傳來“咯咯”地笑聲。

我們幾個好姐妹，來到籃球架前盤坐下來，促膝談心。

“聽說，你去桂林玩啦?”仲聰十指相扣，兩眼緊盯着陳雨凡，投射出羨慕的目光。“是啊，我纔回來的呢!陳雨凡靠在球杆上，雙手有節奏地拍打着雙腿，點點頭。仲聰撐在地上，身體微微向後仰，“你好像長胖了不少呢!”邊說邊打量着陳雨凡，不時還皺皺眉頭。陳雨凡低頭看了看肚子上的贅肉，臉上頓時鼓起了兩座小山，用細白的'牙齒，咬住了她那紅紅的嘴脣，眼睛耷拉下來，嘆着氣：“哎，我去了一趟桂林，足足重了5斤，哎!”“但是”陳雨凡瞬間恢復了笑容，她一隻手伸直，張開手掌，一隻手叉在腰間，咧開嘴，哈哈大笑，“桂林有好多美食，到現在，我還回味無窮呢，爲了美食，5斤算得了什麼，哈哈!”說完，陳雨凡“嗖”地站了起來，一隻手握緊拳頭，在身前上下揮動，不停地咂巴着嘴，就像真的在品嚐着美食。陳雨凡吶，你真是爲美食而瘋狂啊!

時間過得真快，正當我們聊得正興奮時，下課鈴打響了，我們依依不捨地離開了操場，一堂有趣的體育活動課結束了。

活動課優秀作文350字13

今天在語文課，我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課。

活動開始了，首先由李晶上了她的十分鐘的語文課，她給我們講了， 這篇課文，不一會，她講着講着，我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。

好美呀！一會兒，這篇美文在十分鐘內結束了，我們都埋怨時間太短。

不一會，有趣的數學課正在向我們招手，劉鐵帶着那付眼鏡，活像一位數學家。

不一會兒，我們又被他那有趣的奧數題給迷住了，解開一道難題，我們家高興的不得了。

時間過的真快，有趣的數學課，就到此爲止了，真遺憾呀！

哦，我們全班最討厭的英語課來啦！鐵亞的英語好，他當然是英語學的好嘍，唉，一會兒枯味的英語課開始了，他讀一句，我讀一句，無聊死了。

時間彷彿過的很長，英語課也在乏味中結束了，我們都埋怨，這那像十分鐘，一個小時都有了啊！太痛苦了1

太好了，我們班的主打課來了———音樂。音樂課還沒開始，同學們一個個的哇哇的唱，簡直就是四。三班的交想曲呀！張澳管不住了，唱就唱，這音樂課，這音樂課基本上沒張澳的事。

只在急促的下課鈴聲下，這語文節課也就完了。

只要語文老師再給我們一次這樣的機會，我們一定參加。

……

活動課優秀作文350字14

每個週五的下午，我們會有一節課的時間去體驗自己報的活動，這就是我們學校的活動課，這節課很有意思。這個活動課是在指定時間用電腦搶來的。活動課的類型非常豐富，多種多樣，有觀鳥、彩泥漢字、各種手工課、籃球足球羽毛球等等。

二年級下學期我選的是“撲克牌益智遊戲”。在那個學期，我學到了許許多多的撲克牌玩法，到現在我還在和爸爸媽媽一起玩這種有趣的撲克牌遊戲呢！而且我在這個活動課上也交到了不少好朋友呢！

三年級上學期我報的是“現在，開庭！”，是三四年級的學生在臺上表演劇情，五六年級的學生則負責擔任律師在法庭辯論，最後由法官一錘定音，也就是說，被告人的生死全掌握在法官手裏，法官透過判斷，最終定他有罪，他就有罪，法官定他無罪，他就無罪。

這學期我報的是“觀鳥”，這是我自己選擇的。雖然第一節課還沒有開始上，但上學期我們班已經有人上過這個活動課，而且這個人還是我的好朋友譚名澤。他跟我大致說了一下。這個課程大概是這樣：自帶或者老師發望遠鏡，要出校門到青年園去觀鳥，先是用肉眼發現目標，然後用望遠鏡仔細觀察，最後對圖認出是什麼鳥。好期待下週我的第一節觀鳥課。

我覺得學校開設活動課就是培養我們的興趣的。我非常喜歡活動課，不僅能學知識，還能交到好朋友。

活動課優秀作文350字15

今天，上完美術課，胡老師通知我們說：“今天我們要上一次活動課。”

我們很有秩序的走到電教室。過了一會兒，一個叔叔開講了。叔叔說：“今天我們的主題是保護環境，珍惜生命。”叔叔做了自我介紹，開啟電腦，讓我們看了好多張很殘忍的圖片。圖片中，環境被大大的污染，污水流淌進清澈的湖水裏，湖水裏的小魚就會因爲水的污染造成危害。田野裏的莊稼無法茁壯成長，全都白白的死去了。叔叔說，文具要節約着使，不能用一半就扔掉，非常浪費木材。還有幾點，一，不要隨地扔垃圾，二，多戴口罩，空氣中有好多對人不好的東西，三，如果長時間不下雨，家裏儘量不要開窗通風，要不然，外面的灰塵隨時會飄到家裏去。

今天，我學會了好多關於環境的知識。我要按叔叔講的去做，爲保護環境儘自己的一份力量。這樣我們才能看到藍藍的天，白白的雲，綠綠的草……我們的地球才能更加美麗，我們纔能有幸福的家園，可愛的小動物們也能快活的成長。