關於集體活動的作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的集體活動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

集體活動的作文 篇1

今天是學校大掃除，老師說：“靠窗戶的同學帶一塊或者兩塊抹布，坐中間的同學掃環境區和教室走廊。”

回到家裏吃完午飯，“下午要大掃除，我要帶一塊抹布。”我對媽媽說。“你帶那塊小的抹布。媽媽說，“不要把衣服弄溼了。”我就去拿那塊小的抹布。

到了學校，我說：“還沒有開始。”我就在外面玩了一會兒，我就看見班上只有幾個人了。我就馬上到教室拿出抹布，一下子跑到環境區。剛到我就愣住了，環境區只有幾個人，我就想：班上的人都到哪裏去了呢？“都去掃女廁所了。”一個同學說。我站在女廁所外面一看全班女生都去掃女廁所了。我帶抹布就要擦瓷磚，我看見一個同學在玩抹布，我叫他不要再玩抹布了，他不聽，“關你屁事！”那個同學說。你還敢罵人，小心我告發你。我剛說完他就不完了。

雖然學校大掃除把我累壞了，但是這樣的集體活動還挺有意義的！我以後這樣的活動。

集體活動的作文 篇2

在臨近上中學的最後一個暑假裏，我們相約了班上大部分同學組織了一次集體活動，也是爲了我們最後的一次見面。

活動的地點被安排在母校門口，等所有的人來了，我們清點人數，雖然來的同學不是很多，但大部分都是我的好朋友。按約定，我們每人各帶十份的報刊、雜誌。我們選了一個乾淨且熱鬧的地方，希望能將這些半舊不新的雜誌賣出去。剛開始，誰都免不了生疏，爲此我們特意準備了一張廣告牌，上面寫着“便宜賣書”並把書名附上：《兒童畫報》、《讀者文摘》、《世界之窗》……可等了許久無人問津，我們有點兒沮喪。於是大夥聚在一起重新商定賣書計劃。有一位同學說：“我們應當分成兩個小組，這樣就增加了賣點。”又有同學說：“我們應該主動推銷。”經過大家的討論論後，我們制定這樣的一個計劃。

男生一個攤位，女生一個攤位。女生賣關於女性的雜誌，男生賣關於科技、軍事的。先把鏡頭轉移到女生攤位。女生多少有些羞澀，錯過了幾個機會。終於有一男一女走來，翻了翻書，這時有個膽大的同學走上去自我介紹：“姐姐，這些書可好了，我媽媽都喜歡看，我還是偷偷拿出來的。說完她的臉紅得像吞了一個辣椒，又像一個熟透的蘋果。那位女顧客微微一笑，又翻了翻，問了價錢，遞給我們30元錢，成交了。女生攤位頓時沸騰了，大家像得了30億。

男生攤位生意也很紅火。不一會，我們賣完了所有的雜誌、書籍。活動也即將拉下帷幕，雖然我們賣了許多的錢，卻感覺同學們怎麼也高興不起來。是啊，離別的時刻到了，每個人心中都像有一塊沉甸甸的石頭壓着。

望着我的同學們，不知怎麼地我沉浸在淚眼朦朧中，也許因爲這是我們最後一次見面。在依依道別後，我往家中走去，不禁又回頭看了看同學們，他們已經在我的淚花下模糊了。此時此刻，同學之情像電影裏的鏡頭一樣在我腦海裏回放，我真想大聲對他們說：“同在藍天下，別忘了我們這六年來朝夕相伴的時光。”

集體活動的作文 篇3

星期六下午第二堂課，我們在教室裏舉行了一次中隊活動。叫“做一做想一想”。活動開始後，班主任李老師宜布第一個小實驗名叫“不吹自滅的蠟燭”，是由我們這一組王思華同學表演。只見他快步來到講臺上，把早就準備好的蠟燭放在桌子上，然後用火柴點燃它，再用一隻透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方，慢慢往下放，杯口離桌面還有一寸來高的時候，只見蠟燭上的火苗越來越小，還在微微地晃動着，過了兒秒鐘，火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉，蠟燭頭上還飄着一縷淡淡的青煙。王恩華同學做完實驗後，對大家講解了蠟燭熄滅的原因：“蠟燭在玻璃杯裏燃燒，燃燒要氧氣，氧氣消耗完了，杯裏只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能幫助燃燒的，所以火苗處在二氧化碳包圍之中時自然就熄滅了。”我聽了暗想：“不吹自滅的蠟燭”裏還有這麼多的學問呀。

正當我想得出神時，第二個實驗“會遊的花籃”表演開始了。只見扎着一條長辮子的許慧昭同學把一隻紙折的花籃放在盛着水的瞼盆裏。嗨！真奇怪，不一會兒，花籃在水裏就自由自在地遊起來……同學們不約而同地發出了一陣讚歎聲。許慧昭同學煞有介事地告訴我們，花籃的動，是因爲它的底部夾着一片薄肥一皁，後面水的張力減弱的緣故。

這個道理還挺深奧的，老師說等我們學到中學物理的時候，就會知道。接着有的同學做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實驗，每個實驗的成功都引起教室裏一陣掌聲。

透過這次中隊活動，我又增長了一些知識。我們身邊的知識真多啊！

集體活動的作文 篇4

今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個快樂的日子，因爲我們全班要去秋遊。真是開心呀！

一大早，我們就在實驗小學北門集合。到達之後，同學們排好隊清點完人數後，老師還給我們講了注意事項，我們都認真的聽着。之後，就一起坐公交車直達目的地——玉泰農場。我們一路唱着歌，車裏充滿了歡聲笑語，不知不覺中，很快就到了。到達之後排好隊，清點人數之後，就準備開始活動了。

首先進行的是分隊、建隊、隊旗、隊號。建完隊後，爸爸媽媽們都穿上了紅軍的衣服。然後是接力球：每隊排成一豎，把氣球夾在腿中間，從起點跑到終點再跑回來，各個隊伍都興奮不已，家長們在旁邊鼓掌加油，場面熱鬧非凡！

時間很快到了中午，“爸爸媽媽”們都在爲孩子們做飯，忙得不亦樂乎。不一會兒，一桌香甜可口的飯菜就做好了，同學們看見饞的直流口水。

吃過飯後，下午我們又進行了坦克輪滾：用報紙粘成一個很大的圈，一起向前翻滾。雖然我們戰狼隊沒有贏，但是我們知道團結就是力量的重要性。然後還玩了摸石頭過河等等遊戲。隨後我們清點人數，合影後就愉快的回家了。

今天，雖然很累，但我懂得了要感恩父母和老師，還明白了配合、團結的力量是多麼的重要。還學會了很多技巧和本領，真是收穫滿滿！

集體活動的作文 篇5

今年五一勞動節，曹xx組織我們班的同學一起來到順義快樂猩猩主題公園，來玩一些危險、刺激的遊戲，挑戰自己的心理素質。

當我們進入公園的時候，清晨的冷風吹打着我們的面頰，樹葉稀稀拉拉的隨着清風舞動，這時的公園是靜寂的、冷漠的，沒有一個人出現在這裏。過了差不多半個小時，有一輛四輪自行車停在了我的前面，一看，這不是我們的同學門呀，我們開心的擁抱在了一起。

第一項活動——“快樂猩猩樹上穿越”。我們穿上防護服，與同學們一起登上了第一個關卡，這棵樹非常的陡，我拿起我的防護工具，學着教練的姿勢，爬了上去，與大家並肩作戰。就這樣，過去了半小時、一小時……關卡一個比一個難，直到結束了最後一個關卡，我們滿頭大汗，非常累，但是卻有一種說不出的喜悅存在我的心中。

下午，我們完了卡丁車，親自感受了開車的樂趣，當了一次賽車手。我們還做了一些身體素質練習，比如踢足球、打排球……

五一的這次活動，我與同學們玩了許多我們從沒玩過、做過的遊戲，親身體驗了開車的感覺。就這樣，美好的一天畫上了一個完美的句號。

集體活動的作文 篇6

“廿八餈、廿九粿，初一早免起火。”日曆進入臘月，過年的氣氛越來越濃。人們趕完年集、清理完屋裏屋外的蛛絲煙塵，家家戶戶便開始趕製過年吃的美食。

我的家鄉地處閩中，山區盛產稻米，鄉親們每日三餐以米制品豐富胃腸，卻也有滋有味。

我們家每逢廿八就要打餈粑，廿九要做米粿祭祖。吃過年夜飯，一家人還要圍爐炸豆腐、炸餈丸。竈膛裏的火種會留着慢慢燒到“第二年”，於是就有了“廿八餈、廿九粿，初一早免起火”這個童謠。

米粿是用粳米打成的。把粳米蒸熟，再倒入石臼中搗爛，粳米色白如脂玉，嚼起來韌性十足。然後雙手並用搓粿丸，動作像打太極拳，小時候我們跟着大人們學得不亦樂乎。

如果在打米粿時，加入蔥花以及被香油爆炒過的鼠麴草，那便成了鹹香的綠粿。摻紅糖一起捶打，叫甜粿。把粿團塞入錫模，拓出來的形狀如鈴鐺，再疊成寶塔樣子，名曰“蠻頭粿”。

山裏起霧了，接着又下了霜，當太陽從陰霾裏跳出，把天空的底色烤成青花瓷色時，年近了。這時，母親會跟伯母一起，把磨好的米漿壓成團，然後在篩子裏搓揉，那一顆顆珍珠粉粒，便落下了篩眼，曬滿了院場。

村裏過年有互贈米粉的習俗，《清嘉錄》謂之“送年盤”。蘇軾在《饋歲》裏寫過：用春出的米磨出面，做一些米麪之食送給鄰里鄉親賀新年，這個米麪就是米粉。米粉製作比米粿和珍珠粉複雜，米漿擠壓成粉團，而後蒸熟了在石臼裏捶打，再把粿團壓出粿條來，需要入鍋反反覆覆煮。

民間“慶賀多尚彩聯，賓宴不離紅蛋”，那酒糟染紅的雞蛋，是年節飲食的標配。年夜飯五花八門，米粉上桌如玉縷金絲，在盤中交織纏綿。長長的細條，搭上蔥葉和佐料，色彩明快，給喜慶的家宴增添了無限溫暖。

母親在年夜飯後生火熱油，我們兄弟姐妹圍在竈臺前，跟着炸餈丸。炸餈丸要用糯米粉拌上白糖捏成柱狀，一段段掰下來放到油鍋裏，銅錢般大小的丸子炸熟後呈古銅色，寓意大富大貴。餈丸皮脆裏酥，香甜可口，起鍋後甕藏，防止黴變。

村人待客如同小說裏的梁山好漢，崇尚大塊吃肉與大碗喝酒。家家戶戶自釀紅酒數缸，然後在過年時每人三碗，敬遍所有賓客，直至一屋子的人都面紅耳赤。那紅酒綿柔香醇，並且甘甜爽口，許多人飲後拍手叫絕。倘若有朋自遠方來，性情豪爽的鄉親，就會忙不迭地開壇倒酒，那持久的凝香隨即沖天而起。那白瓷碗中春光瀲灩，火紅的瓊漿如江波映日，滌盪胸腔。酒未入腸，人便陶醉。

生活的習慣形成了節日文化，一道道美食築就一個個節日的內涵。時光在流逝，人們的生活方式在變化，但傳統的年味在老百姓們歡樂的`笑聲中繼續拔節成長!

集體活動的作文 篇7

一年一度的跳繩比賽結束了，雖然在此次跳繩比賽中我們班的集體跳繩才跳了200多個，成績不盡人意，但我的心裏還是比較高興的。

記得在剛開始練集體跳繩時，有的同學由於膽小不敢跳時常空繩或者是由於跟不上搖縄同學的節奏，經常跳壞，從而影響了其他同學的跳，每當這時就有同學互相埋怨、互相指責，誰誰都賴你我們才跳了這麼幾個，你能不能別控縄，連着跳。

看到這種情況後我及時的對他們進行了教育，集體跳繩是一項集體活動，需要每個隊員之間的團結協作，互相配合，只有這樣才能取得好成績。在跳的過程中，跳壞了是難免的，其實她也不願意跳壞，她也想爲班級體爭光，如果此時我們在指責他、埋怨他這樣就會使他更失掉信心，沒有勇氣去跳。

我認爲此次跳繩比賽的成績並比重要，關鍵是透過跳長繩同學們懂得了生活在集體中同學之間要互相關心，互相愛護，要齊心協力只有這樣我們的班集體才能越來越好。

集體活動的作文 篇8

我參加過許多活動，但有一個小隊活動，讓我終生難忘。那就是單怡苗組織的“春之旅”小隊活動。

到了組織地點：鏡湖溼地公園。

我們先幹第一個項目：跑步。隊長單怡苗剛提出，吳琪煒就跑了出去，我們頓時異口同聲地說：“你耍賴，賴皮鬼，快回來!”可他若無其事的樣子，先跑到了終點。隊長說：“吳琪煒算零分，你們三個跑吧!”“哦!”我、陳潔、周葉通一起答道。“預備，”隊長一聲令下，“跑!”我們就個個像離弦之箭一樣，“嗖——”地奔了出去。

陳潔是跑步高手，只見她大步向前跨着跑，不過這是短跑，所以她有點落下風，而我和周葉通舊趁這種優勢大步跑，一會兒就追上去了。可她畢竟跑得快，就像順手牽羊、趁火打劫似的輕鬆把冠軍拿到了手。剩下的由我和周葉通比了。周葉通畢竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十萬八千里”去了，我一使勁，猛一衝，最終以我和他相差0.1釐米獲得了亞軍，周葉通得到了季軍，吳琪煒則就被over了。

下一個活動項目是：放風箏。我們立時趕到空曠地，準備放風箏。我們立時趕到空曠地，準備放風箏。一開始，大家的風箏都放不上去，但我們卻得知附近有腳踏船的項目就吵着鬧着要玩，可被急中生智而又很溫柔的吳琪煒媽媽叫住了，她說：“我一定會給你們玩的。只不過你們得把三隻風箏中的其中一隻放上去!”“好!好!”我們都答應了。因爲有我風箏大王在，咱們個個昂首挺胸，啥都不怕。不過，爲了放好風箏，我們也是很狡猾的，在吳琪煒媽媽的教導下，我們裝不會做，讓吳琪煒媽媽做示範，有了她的“幫助”，我們放風箏就輕鬆多了。不過多久，就把風箏放上去了。“yean!我們放上去了!我們放上去了!”我們大聲呼喚。接着，我們收線，準備出發去玩腳踏船。

又來一個新項目：玩腳踏船。我們一行人急匆匆地趕到腳踏船售票處買票，還沒等大人買完票，我們就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地划走了，我們劃呀劃，劃到了橋洞，舊在那呆着不動，準備乘陰涼，“啊!好爽啊!”我們大呼。一聲聲呼喊從橋洞中傳來，橋上的人還以爲我們快淹死了呢!

該吃東西了，因爲玩了一上午，我們都餓了，該補充補充體力，準備上山!

最後一個項目：爬山。我們沿着那盤曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陳潔談高論闊，要不是咱倆互相拉扶着，否則我早撞柱子上了。到了山上，我和陳潔一溜煙兒地“爬”上了塔，看那四面八方涌進來的美景，那才叫一個美呀!

這次活動搞得豐富多彩，希望下次還有機會和同學們聚一聚，搞搞活動!

集體活動的作文 篇9

集體活動？我想大家這個一定不會陌生吧，答案就是踢足球，今天，我們學校也舉辦了一場熱火朝天、轟轟烈烈的足球賽。

下午第一節課一開始，我們運動員個個都精神抖擻、昂首挺胸的走進大操場，我們一走進大操場便發現了我們的“敵人”四年級四班，看着他們那高昂的精神和我們堅定不移的精神，我相信，這場比賽是一個激動人心的足球賽。

開始了，老師開始扔硬幣，我們要的是“字”面，硬幣扔到地上，大家撿起來一看，“是字面，是字面！”我們高興地叫起來，當裁判員問我們選地盤還是發 球的時候，我們選了勢力範圍比較好的北面，他們開球了，那一顆球彷彿被他們踢上了九霄雲外地一片小白雲裏，但我們也絲毫不遜色，只見鄧宇昊高高跳起，用頭 一頂，這個球馬上“變成”我們的了，我們其他的也隨之跟了上去，對方的先鋒馬上前來阻攔，對方的負先鋒來到我方鄧宇昊的後面，形成了一個前後夾擊的陣型， 鄧宇昊眼看前有來敵，後有追兵，就只好將球傳給了他旁邊的張洋，對方的先鋒又去攔張洋了，張洋本想傳給冉志豪，可在這千鈞一髮之際他們班的“速度王”上場 了，他輕而易舉的追上張洋，並把球搶了過去，由於他們的“速度王”速度太快，我們都追不上，眼看就要射門了，就在這時候，我發現冉自豪和桂兆龍一聲不響的 追上他，並圍在他的兩邊，這時候，只聽“呀！”的一聲，桂兆龍一個完美的攢球，就把“速度王”的球傳給了冉自豪，冉自豪用一個及其完美的轉身，就改變了球 “跑”的軌跡，立刻帶球返回，我們本以爲四年級四班的“速度王”能追上來，可出人意料的是：“速度王”累得氣喘吁吁，原來，他們班的速度王有一個缺陷—— 如豹子一樣，速度雖然快，但是耐力卻很差。冉自豪碰到了對方的四大後衛，便和他們競爭起來，我們也參與了“爭奪戰”，對方的先鋒也趕了回來，我們便在那裏 擠成一團，就在這“萬腳戰”中，我一個直線射門，就從“萬腳谷” 輕而易取的穿了過去，就這樣，我們贏了一個球。按着這樣的節奏，到比賽完後，我們以8比0的成績贏得了這場比賽。可見，這場比賽是一個實力十分懸殊的比 賽。

這次比賽，讓我開心的不但是勝利，而且，我懂得了“團結就是力量”這一句名言的意思。