猜燈謎活動作文(10篇)

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的猜燈謎活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猜燈謎活動作文1

快樂的寒假已接近尾聲，我們迎來了社區的最後一個活動——猜燈謎。

一吃完午飯，我就興致勃勃地趕到了樓下。樓下掛着一張張五顏六色的燈謎。一眼望去，到處花花綠綠，人山人海。

我趕緊跑到了一張燈謎前，上面寫着“雙木非林心相連”（打一字）。我想：兩個木卻不是“林”，再加上一個“心”，肯定是“想”！我撕下了這張燈謎，寫上答案後，繼續往下猜。下一張燈謎是“空對空導彈”（打一成語）。我便想：全都是空導彈，看來是勢均力敵，那應該得見機行事，答案肯定就是見機行事。我又小心翼翼地撕下了這張燈謎。

一張張燈謎都被我“拿下”了，現在我已經有許多的燈謎了。我飛快地跑到了兌獎處，要去兌換獎品。這地方的人可真多啊，我都被擠得快喘不過氣來了，但我想：還是算了吧，爲了我的獎品忍一忍吧！終於輪到我了，我拿出猜出的燈謎，兌換了獎品：一包洗衣液、兩塊香皂、四包餐巾紙、五包零食和一個小蜜蜂玩偶。我可真是收穫滿滿啊！

這次猜燈謎活動是我這個暑假中最快樂的一件事，在明年的猜燈謎活動中，我一定更加努力，爭取換到更多的獎品！

猜燈謎活動作文2

元宵節那天，我們班舉行了一次別開生面的“猜燈謎”活動。

早上，我急匆匆地趕到教室。剛放下書包，擡頭一望，哇！我的小花燈被高高地掛在教室北邊的窗戶上。這時，耿老師走進教室說：“同學們，這些都是家委會家長們的功勞，你們要感謝他們……”

下午第一節課，“猜燈謎”活動正式開始啦！耿老師一隻手提着一袋棒棒糖，另一隻手抓着一大把準備好的籤走上講臺。她宣佈了遊戲規則：“每個人任意選擇一個燈籠上的謎題，說出自己的答案，再由那個出謎人公佈謎底。猜中的人可以得到一個棒棒糖，沒猜中的也沒關係，同樣有棒棒糖。好了，現在開始抽籤。”

同學們爭先恐後地跑上講臺，生怕自己比別人落後一步。最後，每個人的手上都有了一支籤，我是16號。

1號、2號、3號……終於輪到我了。我站到了一個小花燈前，紙條上寫着：三水壓倒山，打一字。這到底是什麼字呀？我在腦中思考了半天，卻怎麼也想不出來。最後，出謎的同學公佈了謎底：“當然的當。”哦，我恍然大悟！有點小遺憾，但我還是開心地去講臺上領到了一個棒棒糖。

透過這次“猜燈謎”活動，我感受到了濃濃的節日氛圍，也越來越喜愛中國的傳統節日。

猜燈謎活動作文3

一年一度的元宵佳節來啦，街頭巷尾的屋檐都擺滿了許許多多的燈籠，燈籠裏奪目的燈光效果交相輝映出喜氣的顏色，燈籠外極大地“福”字表明大家和和美美、萬事如意。這一天，大家全體師生舉辦了期盼已久的猜燈謎活動。

主題活動開始了，我與好多個最好的朋友興高采烈地衝向體育場。最先盡收眼底的是一片紅色的燈籠，一排排齊整的燈籠掛在體育場院牆上，我好像趕到了一片紅色薰衣草花海。燈籠鬆馳着一條條五彩燈謎，上邊有的畫着可愛的小白兔，有的畫着彎彎曲曲月亮，也有的畫着紅紅的太陽。正當性我覺得得資金投入時，邊上傳出一陣陣歡笑聲和歡呼聲，是有的同學們猜中得了禮品，激動得歡欣鼓舞。

我突然之間，忽然被一條燈謎吸引住了，“七位小仙女嫁人了一個（打一成語）”。我覺得：這道燈謎覺得有點兒不可靠，結果一定十分趣味，忽然我靈機一動，七仙小公主們自小日常生活在一起，關聯親密無間，失去一個，別的六個毫無疑問十分難過，啊，總算想起回答了――六神無主。我馬上把回答告知教師，教師令人滿意地對我說：“祝賀你了，答對了。”聽完教師的迴應，我興高采烈跳起。

然後，我又一連猜中了很多燈謎，獎了一個學生們用大紅包自做的燈籠。

最終猜燈謎活動在一片歡笑聲中告一段落，我認爲這一次主題活動很更有意義，不但使我們感受來到快樂，又使我們在玩樂中提高了專業知識。

猜燈謎活動作文4

元宵節的.習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節目，其中屬猜燈謎最有意思。

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人羣早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因爲我這位猜謎高手終於有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人羣早已把花壇圍得水泄不通。我擡頭看見一張謎條，上面寫着“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!

“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎麼也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!

經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

猜燈謎真是個好節目，不僅能讓我們學到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂了氣氛。

猜燈謎活動作文5

隨着鞭炮聲一陣陣響起，隨着日子一天天度過，正月十五也要到來了，我十分期待的猜燈謎也要到了。

十五這天晚上，猜燈謎活動拉開了序幕。這不：來來來，快，誰出題呀？我，我，來了啊！用電視上的行不，行行行，不都是找樂子嗎。好現在開始……

過了一會，準備完之後，開始了，第一局規則是，分兩隊，我是說謎面的。然而媽媽是判對錯的，對的加10分，錯的減10分。

比賽開始了。我說兩位隊長先來剪刀、石頭、布吧，輸的先猜。先抽題的是哥哥，他抽到的是：先寫上半部，後寫下半部。打一字。

哥哥自信的說我先猜。你看哥哥坐在桌子上，一會用手托住腮，一會又用手撓撓頭髮，一會又皺眉，突然他眼睛一亮說：“卡，卡片的卡”。恭喜你答錯了。還猜嗎？猜。

大大、大媽一看哥哥沒猜對，便也紛紛說出自已的答案，媽媽說都不對啊。我想哪有這樣的題啊？那麼奇葩。我想對了，可以把謎面斷一下句了！先，寫上半部，後，寫下半部。那不就是告字麼，哈哈我猜出來了哦！這時哥哥也猜出了是告字。

過了一大會，終於搞完了這次猜燈謎活動。這次猜燈謎，讓我知道了一個道理：只要想猜到謎底，就要上知天文，下知地理，會折字會斷句。但這些都從哪來啊，那當然是讀書，人要多讀書才能知道謎底啊。

這次猜燈謎不僅讓我懂得了道理，而且我還感受到了快樂。

猜燈謎活動作文6

昨天是正月十五元宵節，我和媽媽聽說市民廣場有燈展和猜字謎，四點多就吃了飯，趕到市民廣場一睹爲快。

夜幕降臨了，花燈閃耀，偌大的公園一時成了燈的海洋，只見蛟龍出海燈昂首九霄，鳳穿牡丹燈雍容華貴，無骨燈簡潔明朗，走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念，將這美好的記憶永久的保留下來。

快猜快猜，大家在欣賞這花燈的同時也琢磨着燈謎，四處張掛的燈謎在微風中搖曳，大家情緒高昂，“寒山寺上一棵竹”，還沒等工作人員掛好，一個人就脫口而出是等字，答對了，工作人員給了他一個獎卡去領獎。我看見了一張字謎是“一萬多一撇”，我才思敏捷是“厲”字，我連忙讓媽媽把字條拿下來另一個人也想拿，幸好媽媽搶先一步，拿到了手而且答案真確，我到領獎處領到了一隻小牛，我今年一定牛氣沖天。

之後，我還放了孔明燈，廣場上空飄着數百盞的孔明燈，像懸掛在天空中的星星，編織成一張張美麗的畫卷，與人們頭上的牛角燈交相輝映，真是好看。

猜燈謎活動作文7

盼星星，盼月亮，終於盼到了元宵節，我的心情非常激動，因爲今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。

早上，同學們都早早來到學校，都圍着各個班佈置的燈謎，這裏看一看，那裏瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。

第一節課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎，同學們把自己精心準備的燈謎說出來，讓大家猜，同學們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節課。

第三．四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當我們教室門開啟後，同學們一窩蜂的跑了出去，大家爭着去參加猜燈謎活動。

我擔心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米衝刺的速度衝向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光，於是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？於是我馬上去老師那裏去領獎。

由於平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心裏別提有多高興了！

我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學們一起分享着獎品，交流着技巧，好不熱鬧！

這個元宵節過得真快樂！

猜燈謎活動作文8

一年一度的元宵節來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠裏耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“福”字表示人們團團圓圓、吉祥如意。這一天，我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。

活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍牆上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂着一條條五彩燈謎，上面有的畫着可愛的小白兔，有的畫着彎彎的月亮，還有的畫着紅紅的太陽。正當我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。

我走着走着，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點不靠譜，結果一定十分有趣，突然我靈機一動，七仙公主們從小生活在一起，關係親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終於想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了。”聽完老師的答覆，我高興地跳起來。

接着，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。

最後猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。

猜燈謎活動作文9

爲了慶祝元旦，我們將要迎來一項有趣的活動——猜燈謎，猜中可是會有獎品的。同學們都躍躍欲試，心中充滿了期待。

下午，當我門走進煥然一新的教室，只見釘在牆上的絲帶又細又長，上面掛着各式各樣的千姿百態的燈籠，每個燈籠旁邊都夾着不同的謎語。一陣微風吹過，絲帶隨風舞動，猶如燈謎的海洋泛起層層海浪。

活動開始了，同學們一窩蜂地衝了出去，奔向燈籠。有的三五成羣地聚在一起，熱烈地商討着；有的站在燈籠前，着急地用手比劃着；有的望着謎面，抓耳撓腮地思索着。

第一個搶先回答的是我的同桌王沐梓，她得出的答案是“老舍”。出題的同學站了起來，半驚半喜地說：“答對了”，教室裏驟然間響起了掌聲。在掌聲中，盛老師獎勵了王沐梓一根草莓味的棒棒糖，並拍照作紀念。全班同學用敬佩的眼神望着她，心裏滿是羨慕。

我抓耳撓腮地站在一對謎語前，努力地思考着。“一隻小鐵狗，守在大門口，別人來串門，見了它就走。”很快，我的心裏便有了答案。謎底應該是“鎖”，鎖是掛在門上的，代表家裏沒有人，別人來串門，只能失望地離開。

接下來，我又冥思苦想着“生來鐵膽熱腸，愛管不平之事”這個謎語。雖然我拿不定答案是否是“電話機”，但求勝心切的我還是抱着僥倖的心理舉手回答了。果然不出我所料，我答錯了，正確答案是“電熨斗”，真是可惜。

猜燈謎真有趣，期待下次繼續。

猜燈謎活動作文10

元宵節那天，媽媽單位在食堂舉辦了一場熱鬧非凡的“猜燈謎·鬧元宵”活動。

來到食堂，只見天花板上掛着一個個火紅火紅的燈籠，有70多個呢，那紅燈籠閃着光，一片喜氣洋洋，每個燈籠下面都彆着一張紙條，五顏六色的，想必那上面就是謎語了吧!

吃了美味的三門麥焦和糟羹後，猜燈謎活動開始了。大家爭先恐後地走上前去，圍着燈籠看，猜出謎底的眉開眼笑地迅速取下謎語，跑向兌獎區抽獎。不一會兒燈籠下的紙條少了十幾張，有的叔叔阿姨甚至拿出手機查起了百度。這時，我也按捺不住了，圍着紅燈籠轉了一圈，眼前猛地一亮，只見一張藍色的紙條上寫着“制怒打一消防名詞”，我靈機一動，所謂“制怒”不就是阻止發火嗎?謎底是“滅火”。我暗自竊喜，急忙交給媽媽，媽媽獲得了一次抽獎的機會，我心裏默唸：“媽媽，一定要抽到大獎呀!”媽媽把手伸到箱底，攪拌了一番，良久才把手拿出來，她的手中緊緊地攥着一張紅色的紙，小心翼翼在攤開，只見紙上寫着三個醒目的大字“洗潔精”，我頓時像泄了氣的皮球，心想：媽媽的手氣實在太差了，竟然抽到了最差的獎品。不過我們也不灰心，還有兩次機會，我們又絞盡腦汁猜，這次媽媽鴻運當頭，居然中了一個大獎——暖暖杯。我眉間的“麻花”立馬解開，嘴角也情不自禁地上揚。

猜燈謎活動在一片歡聲笑語中接近了尾聲，紅燈籠上的紙條也所剩無幾，大家滿載而歸，心裏別提有多高興了。我想，獎品固然喜歡，但猜燈謎的樂趣更令人回味無窮。