【推薦】活動課作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的活動課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動課作文1

如果你問我：在我的人生中，最追求什麼？我會毫不猶豫的說：“是快樂！”快樂一直伴隨着我。下面我就給大家說一段我快樂的一小部分。

那天，我走到學校，心裏有一種手不出的快樂，因爲是聖誕節。

我一來到學校就小心翼翼地，因爲我知道：同學們手中肯定有“武器”（雪花）。我也買了兩瓶，準備抵禦。

我第一腳走教室，“攻擊”我的並不是同學，而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個“爆炸頭”，又小孩般的跳走了。我也不甘示弱，衝到張老師面前來了個“瘋狂亂噴”，把她噴成了個“雪人”，我正得意洋洋，楊瑞衝過來準備來個“一線天”，我連忙躲開用同樣的招式反擊.....

時間在快樂中過去了，我們個個臉上都帶着微笑。這次活動我們用快樂迎接，用微笑結束，這種感覺太爽了！

活動課作文2

“加油！加油！”聽，這就是我們金筆作文活動課上“吹氣球”遊戲中同學們的加油聲。當聽到老師說這節課上活動課時，我們個個歡呼雀躍，高興的手舞足蹈。

老師簡單講了幾點規則。“現在可以出去了。”老師話音剛落，我們就像出了籠子的小鳥一樣，一窩蜂地涌出了教室。活動一共玩了三輪，其中我印象最深的就是第三輪。到了最後一輪我們每個人都非常緊張，個個深吸一口氣，緊握着拳頭，眼睛緊緊地盯着氣球，好像要把它吃了一樣，準備大幹一場的架勢。只見老師把氣球往空中一拋，我們便憋足了起，鼓起腮幫子，使勁把氣球向對方的陣地吹去。誰知氣球在這個過程中像個不聽話的孩子，總是偏離了我們想讓它走的方向，眼睜睜看着氣球一點一點地快要落到地上時，我的心都要跳出嗓子眼了，便加快了吹的頻率，心想：千萬不要掉啊，堅持一下。可惜最後還是以失敗告終。

雖然比賽失敗了，但我們並沒有不開心。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！

活動課作文3

今天是星期五，我們班上最後一節課舉行了班隊活動課。

班隊活動課開始了，今天的主持人是陳果果，楊一宇，鄧亦傑。首先是不想帶領我們全班唱國歌，唱完國歌，我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽。

表演開始了，同學們表演了順口溜，還有李成程偉的小故事，是關於火腿腸的，他說火腿腸是用沾滿鮮血的肉，然後用洗過的水當成調味料，然後用油炸一下就做好了。全班聽完之後議論紛紛，以後我再也不敢吃火腿腸了。

讓我印象深刻的是沈燁玲，魏璇，還有肖美琳。她們三個都是表演了關於防溺水的順口溜，他們的順口溜都是一樣的。譚威表演了的關於食品安全順口溜。雖然譚巍和魏璇他們三個的順口溜主題不一樣，但是他們幾個的旋律都是一樣的，他們都讀的很快，精彩的表演迎來了同學們熱烈的掌聲。

透過這次班隊活動課，我收穫頗多，我們不要去外面買垃圾食品吃。游泳必須有大人陪同。

活動課作文4

今天我們在活動課上玩鬥牛，你肯定非常疑惑，怎麼玩呢？我來教你吧！

規則是這樣的：我們先分成兩組，每個人背上都粘上一個詞，最後哪個隊看到的詞多哪個隊贏。

開始遊戲了，我的對手挑釁地說：“我一定要看到你身後的詞。”我嚴肅地說“想看，沒那麼容易。”我們兩個人四目相對，眼中怒火在緩緩上升。我看準時機，一下子抓住她的衣服用力拉，她也不甘示弱，用力抓着我的手，我當然不會束手就擒，猛地掙扎起來，逃脫了。突然，我眼睛發亮的看着他的衣服，像一隻老虎一樣猛撲過去再次抓住了她的衣服，她已經精疲力盡了，我卻依然鬥志昂揚。一下子把她按下去，最後，我贏了。她的名牌原來是“吹牛大王”呀！看見了她的名牌，我高興地說：“這下‘吹牛大王’不再吹牛了！”她沮喪地低下了頭。

這節活動課太激烈了，但這只是遊戲，我們兩個人的友誼不會因此而減少，在活動中大家都用盡了全力，所以我認爲每個人都是勝利者！

活動課作文5

我們學校這個學期舉辦了社會活動興趣課，有英語口語、足球、跆拳道、作文、樂器類和美術，還有奧數……都應有盡有，非常豐富。

當同學聽到老師說這個好消息的時候，同學們個個欣然雀躍，高興地個個歡呼起來，都踊躍報名，但是，每個同學只能參加一個活動課。每個星期二下午的時候，有的同學穿上了白色亮麗的跆拳道服。有的帶上了樂器，還有的到寬闊的操場上踢足球。

我選擇了奧數課，是每個班選了幾個同學，在鄭老師的班級上課，奧數課是一個智力興趣社，是大家開動腦筋，想出各種辦法來解決數學難題的課。剛上課的時候，老師說：“上課要積極發言，好好表現。”老師先給我們講了幾個關於數學業的小故事。這節奧數我受到了老師的表揚，因爲我想出了二種答案，老師還給我一個小禮物，做爲獎勵，我當時心裏很高興，有一種說不出來的快樂。

我對奧數課非常有興趣，它是在遊戲中很到收穫和快樂，我喜歡奧數，一定好好學習。

活動課作文6

星期三的下午，我們上了一節有意義的活動課。我們興高采烈的來到了操場上，這次課是我們韓老師帶領的，我們都很開心。

一到了操場，同學們就像集市上的菜市場，熱鬧起來了，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打藍球，還有的踢鍵子，真的熱鬧極了。

我們幾個女生分爲兩個小組，紅隊和藍隊比跳繩，比賽規格是：在跳繩的過程中，繩子不能碰到腿，碰到腿就輸了，而且三個人一組，如果三人都輸了，另一組就獲勝了，遊戲正式開始了！紅隊在跳的時候，差一點就碰到了腿，可是最後還是藍隊輸了，第二輪開始了，這一次雙方都很認真，仍然是藍隊輸了！最後一輪定輸贏，每個人都很認真，都不想輸給隊方，結果還是藍隊輸了，紅隊贏了，這次的冠軍是紅隊，藍隊也不要難過，下次繼續加油。

我們玩的非常開心，在不知不覺中，下課聆響了起來，老師讓我們站好隊回到班級，我們還有點捨不得離開操場。

活動課作文7

今天，我走進教室，我看見講桌上面擺者一排杯子，其中有一個杯子是裝滿水的。老師在桌上擺一排杯子是要幹什麼呢?這時，黑板上出現了四個大字“銜杯傳水”。我們終於恍然大悟，老師是要帶我們玩遊戲呀!遊戲規則是，我們分爲兩個小組，選一個主持人和兩監督人。第一個同學把裝滿水的杯子到在另一個同學的杯子裏，

就這樣一直到下去看最後哪一隊留的水多哪一隊就贏。

活動開始了，教室裏鴉雀無聲。接着，主持人叫我們把杯子叼在嘴巴上，我們就像一隻一隻的開心小豬。主持人一聲令下，這時的我們已經迫不及待地想倒水了!到我了，我欣喜若狂，在我傳給另一個同學時不小心灑了一點，但其餘的我全部到進去了。比賽結束了，我們輸了，女生勝利了。

雖然我們輸了，但我並沒有垂頭喪氣，因爲我知道我們失敗的原因：一是我們太慌張了，二是我們不太配合。不管怎樣，友誼第一，比賽第二。

活動課作文8

有一次作文課，在最後的幾分鐘，老師告訴我們上活動課，名字叫：擊鼓傳兔！

原先名字叫：擊鼓傳花，但是沒有花，有玩偶兔！所以傳兔子。老師也沒有鼓，但是有杯子和尺子，老師來敲，我們來傳，老師敲的快，我們傳的就快，當然，敲的慢就自然傳的就慢唄！

第一輪，老師開始敲，一開始敲的有點慢，但是後來就有點快，傳到我手裏的時候，我很慌張，一下子就傳到我後面的人手裏，最後傳到了一個人的手裏——那就是我朋友于湛。

於湛走了出來，老師讓他用頭寫自己的名字，他寫完之後，全部同學都笑了，他也笑了。又往後傳，傳了好幾輪，有一位同學連續被傳了2次，她的運氣比於湛還不好，第一次，老師讓她伴舞，老師唱歌，結果又笑場了，第二次，她唱歌，老師伴舞，你們猜怎麼着，又笑場了！

這真是一個有趣的活動課呀！

活動課作文9

今天，樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉彎比賽。

比賽前，老師告訴我們比賽規則，採取三局兩勝制。

有趣的比賽開始了。第一個題目是什麼動物和植物像雞？同學們被這道題難住了，教室裏安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘，唐聖勳突然想到， 馬上舉手回答說：“是樹馬像雞。”樂樂老師微笑地說：“答對了，是數碼相機。”第二道題沒有那麼難了，大家爭先恐後地舉手回答，因爲老師還沒說開始，所以 這次作廢，大家都後悔。老師笑着說：“心急吃不了熱豆腐。”

接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓,大家各顯神通,分數在一步步靠近.但是最後我們贏了！透過這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉彎比賽的目的：一、訓練大腦。二、訓練反應速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。

活動課作文10

今天早上，我去國上課，這節是活動課。老師爲了教我們學會活動類記事文的寫法，帶我們玩了一個有趣的遊戲叫搖乒乓球。比賽規則是：不能用手動盒子裏揹着的乒乓球，誰在最短的時間裏能把乒乓球搖出來，誰就獲得第一名，可以獲得5個積分的獎勵。

第一位上場的是劉悅陽，老師說：“開始”。他很快的搖了起來，只見一個個的乒乓球像一個個淘氣的孩子向下跳，乒乓球搖完後。老師說：“14秒”。第二個是我上場，看到他這麼好的成績我有些緊張。我像一個運動員一樣，握緊拳頭，用力的`搖動着身體，乒乓球好像被我的架勢嚇住了“砰、砰、砰”的落了一地。“8秒”老師激動的說道。聽到這個成績我興奮地跳了起來。接下來是馮新原和崔博瑞，他們一個比一個慢，經過比拼，我取得了勝利。

這次活動我很高興，下一次我還要繼續玩並獲得冠軍。

活動課作文11

活動課上，同學們像一羣快樂的小鳥飛到了操場上，開始自由活動。

他們有的在跳繩，有的在盪鞦韆，有的在踢毽子，有的在踢足球。你看，踢足球的小男孩們個個你爭我搶，足球在他們腳下傳來傳去，都想把球踢進球門，他們踢得多激烈呀。你看，那個跳繩的小姑娘跳的多帶勁，兩條小辮子盪來盪去，就像兩隻蝴蝶在飛。忽然，一陣美妙的歌聲在操場上響起，我還以爲是“歌唱家”小黃鶯飛來了呢，仔細一看，原來是幾個小同學在練習唱歌呢。

同學們玩得真開心啊。

活動課作文12

今天，我參加了一場有趣的活動，讓我也增長了知識，收穫了許多經驗。同時也讓我交了許多新朋友。

6月14日下午3點多我就趕到了中海公園東門。

4點三十分活動正式開始我和清怡小學二年級的一位女同學分到了第五組，濱州學院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然後我們分散開始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當時我們十分興奮。

又繼續尋找，隨着使用測向儀的熟練程度，又陸續尋找到了四臺信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱祕。經過了我們艱苦的尋找終於找全了所有的信號源。

我們飛快地向集合地點奔跑，儘管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發軟。但終於完成了任務。

濱州學院的大哥哥大姐姐根據我們的表現爲我們評獎，我獲得了一等獎。

透過這次活動，我瞭解了更多的科學知識，增加了我對科學知識的興趣，我要努力學習增加更多的知識。

活動課作文13

我們每天都有課外活動。我們可以鍛鍊身體、打掃衛生、做做遊戲，但是讓我覺得最有意義、最難忘的是那次義賣活動。

那是一個驕陽似火的天氣，同學們頂着烈日，在樹蔭底下襬好桌子，桌子上堆滿了像小山一樣高的玩具、書本……賣東西的同學，一張張純樸的臉上掛着微笑，爭先恐後地向走近的人介紹着自己的產品。買東西的同學三五成羣，有說有笑地挑選着自己喜愛的物品，洋溢着滿腔的熱情。大家齊心協力、絞盡腦汁推銷產品，吸引更多的顧客。義賣的場面真是熱火朝天！我的手裏也緊緊攥着十元錢，左挑挑，右看看，精心物色適合自己的東西。最後，我如願以償，買到了一本超級好看的書，也爲義賣奉獻了自己的一份愛心，因爲義賣的收入將全部捐獻給紅領巾書屋。

義賣雖然結束了，但我會永遠記住熱烈的義賣場面，也會記住熱情的同學們。所有這一切，都會留在我的記憶裏。

活動課作文14

天陰沉沉的，但是我的心情卻十分高興，因爲我們要和爸爸媽媽一起上活動課。

活動課上，我們進行了夾豆子比賽。我們爲勇士隊，爸爸媽媽爲勝利隊。

激 烈的比賽開始了，我的心砰砰直跳，我和爸爸自信滿滿地 走上講臺，在樂樂老師一聲“開始”下，我們開始迅速地用右手夾豆子往杯子裏放。他們在臺下使出吃奶的勁大聲喊：“加油！加油！”我聽到我隊友的加油聲後， 用迅雷不及掩耳之速地夾豆子。可是由於我爸爸的速度太快，我們隊輸了。但是我們並不垂頭喪氣，因爲樂樂老師教我們要勝不驕，敗不餒。

第二輪比賽，爸爸媽媽用筷子夾，我們用手夾，於是我們大獲全勝，個個樂開了花。

決定勝負的一局開始了。只聽老師一聲令下，大家以最快的速度在夾豆子，同學們的加油聲震耳欲聾。可是由於我們上次贏了，這次速度滿了很多，輸了！個個垂頭喪氣。

透過活動課，我明白了：勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。

活動課作文15

今天真開心啊！數學課是實踐活動課——抓黃豆，同學們個個都忙得不亦樂乎。我們分成每8人一小組，接着每個小組的組員在組長的帶領下分工協作，想辦法估計出1千克黃豆大約有多少粒？根據書裏介紹的估計方法看來不難，但是要把誤差減到最低就非認真不可了。

我提的方法是本小組用杯子來量會準確一點，不過真是太可惜了，居然找不到杯子。後來我們組選擇了用手抓的方法，由組長柯梓榕負責來抓。哎呀！真沒看出來，柯梓榕那隻小手還挺大呢！一抓就是180粒，連續抓了30下剛好抓完1千克黃豆。“我們完成了，我們成功了”，笑容爬上了同學們的臉上，大家高興極了。接下來透過計算，我們得出30個180等於5400粒。就這樣，我知道了1千黃豆大約有5400粒。

從這個實踐活動中我受到了啓發，可以用這些方法來試試瓜子，糖果，花生等，也可以利用這種方法進行更大數據的估計，看來生活中還藏着好多數學知識啊！