【必備】校園活動的作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園活動的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園活動的作文 篇1

記得一年級時候，學校組織了義賣活動，倡義我們將義賣所得捐給貧困山區的學生，我開心極 了，把家裏不玩的玩具，畫報都拿了出來，媽媽陪我貼上標籤，算了一下，按標籤賣可以賣到12元，另外媽媽又給了我15元錢，這樣我的本 錢=12+15=27元。可是我這次捐了52元，還買了6元錢的書、1元錢的小檯燈。那麼在這次活動中我賺了52+6+1-27=32元，回到家裏我把情 況告訴了媽媽，媽媽很驚訝，我詳細的把賺錢的方法告訴了媽媽。

其實當時我就想多捐點錢給那些貧困的孩子，所以我就想到了低買貴賣的方法， 爲了吸引大家的`注意力，我還採取了買一送一的方式，比如，我花了5元錢買了一輛遙控小汽車，花6毛錢買了兩張new卡紙，那麼我的小汽車以20元的價格賣 掉，同時送一張new卡紙，這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式，我最後一數，錢居然多出了好多。於是我把錢全部捐了出去。

這次義賣活動讓我開心極了，看來數學在生活中真的是太重要了，我一定要學好數學，將來做一個對社會有用的人才。

校園活動的作文 篇2

在校園裏，最開心的就是課間活動。今天，我和徐義立、張欣穎、蔣欣然四人做完操後就在一起玩編花籃遊戲。我們要相互把腳擡到前面一個人腿上，第一個人又把腳擡到最後一個人的腿上，一邊跳，一邊說：“編、編、編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫什麼，叫花籃。”的口訣，說完以後就不能動了，就這樣過三秒後就又可以動了。如果腳落下來的話她就必須站在我們圍成的圈內，然後我們每一個人都要使勁的去撞兩下，表示懲罰。

遊戲開始了，首先我把腳放在了我與徐義立的手上，張欣穎隨着就把腳擡到了我的腳上，徐義立大叫道：“你們的腳真重啊！”我們大家一起說：“太重了也得堅持啊！”，接着蔣欣然再把腳擡到張欣穎的腳上，又接着徐義立又把腳擡到蔣欣然的腳上，最後我再把腳擡到徐義立的腳上。然後一邊跳，一邊說：“編、編、編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫什麼，叫花籃。”現在我們全都不動了，並且把原有的姿式保持住，一、二、三，我們在心裏默默地數着。呀！蔣欣然落下來了，我們圍成一個圈，她成了我第一個被懲罰的對象，她站在了中間，我們開始了懲罰，“噠”的一聲懲罰完畢了。

就像這樣，我們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，我們似乎沒有聽見上課的鈴聲，只見一些同學和我們擦肩而過，這時，我們才知道上課了。唉，我們一個個氣喘吁吁的進了教室，真累啊！

回到教室的我是多麼的想再玩第五回、第六回啊！可是呢？時間不夠了。我多麼希望課間的時間再長一點啊！多麼好玩啊！但我們是學生要以學爲主，玩是對我們緊張學習的放鬆。但這遊戲讓我們大家開心了，我一定要把這遊戲推薦給我的好朋友們，讓他們和我一起開心、快樂，過一個有意義課間十分鐘！

校園活動的作文 篇3

上個星期五上午，我們班在操場上舉行了一次有趣的拔河比賽。

首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿蔔”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學被老師分到了“白菜組”。隨後，老師宣佈了遊戲規則。李老師先告訴了我們拔河的祕訣。祕訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然後告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣佈完規則，我們就安靜下樓了。

我們來到了樓下的操場上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間繫着一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長、教師和其它班的同學。也許，他們是爲了看熱鬧而來的吧！

我們懷着怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，並且緊緊的握住它。看看四周，每一個參賽選手都緊緊的咬緊牙關，準備迎接這次挑戰。 隨着，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往後退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往後斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿蔔組”勝。之後，我們帶着快樂和失落的心情回到了教室。

這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以後一定要團結一心，才能勝利而歸。