記開學第一課觀後感

六(1)班

盼望着，盼望着，《開學第一課》的腳步終於來到了。今年的主題是“乘着夢想的翅膀”，主講老師既有大紅大紫的明星，也有來自各行各業的普通人，他們用自己的追夢故事告訴我們，成功，就是堅持夢想的結果。

或許是自己喜歡鋼琴的緣故，在這些追夢人中，我最欣賞的是鋼琴家郎朗和“加油”媽媽。郎朗說，“機會是留給準備好的人的”。他15歲出國學習鋼琴，作爲一名替補，演出的機會非常渺茫。但是，他不灰心，甘願做“替補”，並爭做最勤快的一名替補，一有空就彈琴，時刻爲演出做好準備。終於，功夫不負有心人，他在一次面試中脫穎而出，成爲一名真正演奏家，還一舉成名。

如果說，郎朗的成功讓我敬佩，然麼，“加油”媽媽鄭亞波的故事，更能從內心打動我，讓我折服。

鄭亞波是一名加油站的工人，作爲一名單親母親，她不僅要獨自承擔起整個家庭的重擔，還要照顧患有自閉症的`兒子。爲了幫助孩子開發智力，找到生活的自信，XX年來，她看視頻學習彈鋼琴，自己學會後再手把手交給孩子。她的努力沒有白費，9歲還不能開口說話的兒子如今已經可以自彈自唱，和別的孩子沒什麼不一樣。

看着他們的追夢故事，我不禁想到了自己。小時候，我在電視裏看到別人彈鋼琴的樣子很迷人，也就萌發了學習鋼琴的想法。我的媽媽很支援我的夢想，還給我請了專業的鋼琴教師。可學習了一段時間後，我才發現，原來看似“迷人”的外表下，學習竟然是這般的枯燥和乏味。於是，我慢慢學會了偷懶，學會了敷衍……就這樣，我的鋼琴夢就離我遠去。

一想到郎朗的“甘做替補”，鄭亞波的“不拋棄，不放棄”，一種慚愧之感立即流遍我的全身。他們讓我懂得，成功就是堅持夢想的結果。不經歷風雨，又怎能見彩虹呢?