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觀暖春電影有感500字「優秀」

觀後感1.68W

《暖春》是不可多得的一部好影片,其讓人感動的鏡頭在當前開展的保持共產黨員先進性教育活動中,尤其具有極爲重要的現實教育意義,給人以有力的震撼和深深的思考。

觀暖春電影有感500字「優秀」

觀暖春電影有感500字一:

昨天看了CCTV-6的一部電影——《暖春》 ,使我覺得原來世界上還有一種感動,可以讓人情不自禁地流淚,那種感動的創造者叫做——愛。

沒有任何詮釋能完整地表達出愛。愛是潛移默化的,一個人從降生到離世都紮根在內心深處的感觸。

愛不是流星,付出瞬間的光熱便消失不見。愛是天幕中並不耀眼的恆星,沒有流星的激情,卻成全了永恆。

愛不是繁花,璀璨了春天,卻忘了四季中還有夏秋冬,愛是常青樹,沒有新鮮花的熱情,卻續寫了明天。

愛不是歸燕,春夏溫暖的家,到了秋冬便只能人走茶涼。愛是戀家的麻雀,沒有燕子的美貌和才能,卻堅守了那個簡陋的家,一輩子。

愛是什麼?

蒼穹中傳來鏗鏘的回聲:“愛,是內心深處,貯存了千年的眼淚!”

《暖春》是一部反映農村生活的片子。主要講一個小姑娘,父母雙亡,後來被別人領養。她的後媽後爸經常虐待她,她就逃了出來,逃到另一個村子,被一個好心的老爺爺救回家,老爺爺含辛茹苦地把她培養成了大學生的感人故事

電影看過好多遍了,可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。爺爺爲了小花上學,下海雨天去砍柳條賣錢,結果因雨打生了一場大病,差點沒醒過來。小花傷心極了,我也已經泣不成聲了。還有一次,小花利用放學的時間去捉螞蚱,螞蚱可以治嬸孃不生小孩的病,她把一座山周圍的螞蚱都捉光了,她的純樸感動了嬸孃,倆個人幸福地擁抱在一起。

是爺爺一家給了她溫暖。上學後,小花總是班裏品學兼優的好學生,最終以優異的成績走進了大學,爲家裏爭了光,爲村子添了彩。

人間處處有真情,在這世界上,尤其是農村,像小花這樣的孩子還大有人在,他們都需要我們的幫助。

影片看完了,我的心久久不能平靜。我暗下決心,將來做一個熱心的人,學好過硬的本領,去幫助那些需要幫助的人。

暖春,就是溫暖的春天,那不正是電影《暖春》裏那位慈祥的老爺爺嗎?

一個衣着襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑着,她手裏的風車不停轉動着,好象在述說着一個個悽慘的故事。忽然,小女孩摔倒昏過去了。好心的農民把她擡到村子裏,問村長怎麼辦,村長想了半天,也不知怎麼辦。這時,一個衣着樸素而乾淨的老人站了出來,說要收養這個孩子。

老人就這樣,他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對,堅持要收養小女孩。女孩的名字叫小花,她的父母去世了,繼父繼母虐待她,後來,直到她奶奶也去世時,她才逃了出來。小花會做許多事,洗衣、洗碗、做飯。但是,嬸嬸不顧這些,好幾次把她送走,小花不敢回到原來的家,又跑了回來。

故事情節雖然簡單,但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了,小花爲嬸嬸生孩子而去抓螞蚱;忘不了,爺爺和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了,村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景;忘不了,村民捐出糧食、錢財的情景……忘不了的鏡頭太多太多,可使我最感動的是一個字:“暖!”

不可否認,《暖春》是不可多得的一部好影片,其讓人感動的鏡頭在當前開展的保持共產黨員先進性教育活動中,尤其具有極爲重要的現實教育意義,給人以有力的震撼和深深的思考。

我的心受到了極大的震撼,我的思想也受到了聖潔的洗禮!我見證了一顆博愛的心,見證了一段美好感人的人間情!我忽然間發現有愛就有希望,不是嗎?這樣的震撼終以一句“不僅血纔是濃的”爲結尾。是的,故事的結尾是美好的,但我們的生活也是美好的!愛,至始至終存在每個人的心底,並萌芽成長着!我們要相信這份愛會長成一顆參天大樹,爲每一個過路者留一份歇腳的地方!

我們應該學會博愛與感恩,在自己和他人的生命中留下美麗的劃痕!!要記住有愛就有希望!!

觀暖春電影有感500字二:

10月21日下午,我觀看了伊犁州民族團結紀錄片《暖春》,從頭到尾眼睛都是紅紅的,我的心久久不能平靜。

小花,是個七歲的孤兒,在奶奶去世後,不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來,帶着奶奶留給她的紙風車。一箇中年男人撿到了已經餓昏的小花,拉回村裏。村裏人都不想收養她,最後還是老漢——爺爺把她領回了家。開始還小驚恐不已的小花最後終於相信眼前的爺爺是善良的,愛她的。爺爺的兒媳正百般求子不得,一時把小花當成了眼中釘,即使小花是那麼懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來;送人小花怎麼也要跟着回來;用眼光威脅小花不能吃東西,最後爺爺不得不和小花另起爐竈;她甚至還爲了兩個雞蛋踩碎了小花心愛的紙風箏。可是小小的小花從不記恨她,吃飯還想着她,還爲她說的一個偏方放學以後偷偷去逮螞蚱......

故事情節雖然很簡單,但令人感動的鏡頭卻很多,忘不了的鏡頭太多太多,可是我最感動的一個字是“暖”。不可否認,《暖春》是一部不可多得一部好影片,其讓人感動的鏡頭在當前開展的《爭做新疆特色的好乾部》活動中,尤其具有極爲重要的現實教育意義,給人有力的.震撼和深深的思考。

首先作爲一名社區基層幹部,都必須清醒地認識到,我們手中的權利來自哪裏。這個權利並不是靠你自己奮鬥就能得到的,而是居民羣衆認可你,信任你才交給你的,權利來自於人民羣衆。只有實實在在作出成績,確實做到全心全意爲人民服務,居民羣衆纔會承認你,纔會相信你,你才能夠有更多的機會爲居民做事,爲居民羣衆造福。

其次作爲一個新疆少數民族人應有一份責任心做好民族團結工作,充分認識反分裂鬥爭的重要性和緊迫性。在工作中愛崗敬業,做好本職工作,一切以各族社區幹部、居民羣衆爲中心,全心全意爲居民羣衆提供優質的服務,同時做好與同事、居民羣衆的溝通,營造各民族和諧團結的氛圍。

最後,要牢固樹立宗旨意識,要立場堅定,旗幟鮮明,要始終堅持把維護民族團結、反分裂鬥爭擺在維護穩定工作的首位,在日常的學習和生活中我將堅持與各族同志相互信任、相互尊重、相互團結,爲社會和諧穩定做出自己應有的貢獻。

觀暖春電影有感500字三:

這是一種呼喚,這是一種力量,這是一種精神——當心沉溺於其中的時候,我的整個靈魂就隨着這種聲音振作了起來,去追求這種堅強的力量。

她是個無依無靠,從小苦命的小女孩,但她有一個好聽的名字——小花。她曾經也有一個溫馨的家……,但是她的父親,母親都死了,連唯一的奶奶也死了。當那女孩兒穿着睡衣睡褲,飽經風霜地躺在架子車上,奄奄一息的時候,我彷彿感到一團火在我的胸中急促地燃燒——緊緊地撥動我的心絃,做爲一個陌生人,我也會毫不猶豫的有種仁愛之心……眼淚滴落在我的掌心。

小花也有自己的苦楚,這是很容易理解的,因爲她是一個歲數不大的小女孩啊!當她在與爺爺相依爲命時,我清楚地看到她在深夜獨自彈琴吟唱自己心中的痛苦時,自己偷學他人寫字給爺爺看時,我的眼淚奪眶而出……小花是多麼懂事的孩子啊!她不想讓爺爺爲她擔心,我知道這就是她的心聲!這也是一種力量,它牽動着我的神經,讓我感動,讓我佩服,讓我學習。

當小花的爺爺背柳條,編竹籠來攢錢交小花的上學費時,小花並沒有辜負爺爺的一片苦心,她沒有將自己的每一食、每一衣都依賴於爺爺,沒有爲了滿足自己的一點虛榮心而和其他孩子們比吃比穿,隨意揮霍着爺爺的血汗。想到這些,我的心在顫抖,我與小花形成了鮮明的對比,我感到無地自容。我知道感到無地自容的不止我一人,我看到同學們眼中閃着晶瑩的淚珠……

這個世界畢竟是有陽光的,當小花成功博得嬸孃母親般的疼愛時,我感到了深深的溫暖,我明白這是對觀衆的一種安慰;這也是對小花精神的一種肯定,這還是對人間真善美的一種呼喚!

我的淚水靜靜地流淌……