《最後一課》觀後感

當觀看完一部影視作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編爲大家整理的《最後一課》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《最後一課》觀後感1

今天下午，我們學校組織去看電影《最後一課》。電影講述的是2008年5月12日在汶川發生的7.8的大地震。這天上午，風和日麗，晴空萬里，在汶川縣的德陽東汽中學裏的高中某一班裏興致勃勃的譚老師正在給學生們上課，這一課講的是《人生的價值》。譚老師正在給同學們津津有味的上課時，地震突然來了，譚老師一下就知道這是地震，立刻叫同學們快跑，什麼也不要拿，譚老師的話音未落，房子已經在搖晃了，快要塌了。當譚老師轉身快要走時，有一位同學告訴譚老師：“教室裏還有同學！”譚老師一聽立刻跑回教室，讓在教室的同學出來。可是出去已經來不及了，因爲門已經被掉下的水泥板死死堵住了。譚老師毫不猶豫的讓同學們躲在講臺下，自己卻在講臺上，像一隻母雞一樣張開雙臂，用自己的血肉之軀保護學生們。啊！那是多麼偉大啊！一般的人發生地震都只管自己拼命地逃走，而譚老師卻從沒想過自己，從沒想過自己善良的妻子，聽話的女兒和住在“山窩窩”裏的父母，當時他一心想的都是學生啊!這次地震共發生了100多次餘震，而每一次餘震，譚老師身上也增加了一份重量，在重量不斷增加的過程中，譚老師還與同學們說話，告訴同學們一句話：男同學要堅強，女同學要堅韌。幾天之後救援小組發現了譚老師和學生們，當發現譚老師和學生們時，譚老師已經離開我們了。他是因爲保護同學們而失去自己寶貴的生命的，大家都知道人的生命只有一次，而失去了這一次寶貴的生命將無法擁有另一次新的生命。最終，譚老師被命名爲“烈士”。啊！譚老師，你真偉大！

《最後一課》觀後感2

今天上午，老師帶我們全班同學到階梯教室看了一場電影。

電影講述的是20xx年5月12日那天高二班的老師在上課，突然感到天搖地動，計上心來對同學們大喊，地震來了，同學們快跑啊!就這麼一瞬間。這所學校就變成了一座廢墟，許許多多學生被困。最令我感動的是4個學生躲藏在講臺下，眼看一塊水泥板馬上就要掉下了，老師怕砸傷同學，立刻跑上講臺，用自己的身體擋住了掉下來的石頭，保住了4位同學的生命安全。當我看到這情景，眼淚忍不住的掉了下來。

這部電影讓我感到，老師的愛是無私的，是偉大的，是崇高的。老師是可敬，可親的人!他們不僅用言語去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生，和塑造學生的心靈。這部電影教會我做一個尊敬老師，愛護和關心同學的好孩子。

《最後一課》觀後感3

母愛如河，父愛如山，而我們在生活中卻忽略了老師對我們愛，老師的愛是多麼偉大呀！像辛勤的園丁澆灌着花朵，像春風吹拂着細雨，像雲朵保護着藍天，像清清的泉水滋潤着大地。

星期日，我和幾個小夥伴來到了赫山電影院，天空下着濛濛細雨，我們打着傘跑到了電影院門口，買了三張十元的票。

“嘀、嘀、嘀……”時間到了，我們都進了場。老師告訴我們，這次的電影是描敘的汶川大地震中的故事，訴說的是譚老師和四個淘氣包同學的故事。

電影開始，全場的燈熄了。故事開始首先是硝煙一片，譚老師弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴着雷鳴般的響聲，磚瓦、灰塵、石塊紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，鮮血頓時奔涌而出，他咬着牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏着四個學生，而他張開守護翅膀的身軀定格爲永恆……

看了這部電影后，我們都感動得哭了，被老師的愛所感動，被老師剛強意志感動。其實，老師的愛不低於父母的愛，在我們生活中，老師對我們的關懷是無微不至的，老師對我們的懲罰也都是爲我們好，是希望我們多學些知識。

老師的愛博如大海！祝所有的老師永遠健康幸福！

《最後一課》觀後感4

今天，我和媽媽去金盾電影院看電影《最後一課》，此片講述了在四川5。12大地震中，一名老師爲救四名學生而英勇犧牲的感人故事。

在四川綿陽的一所中學裏，譚千秋老師正在課堂上和同學們一齊討論人生的價值觀，並指出有個別同學對別人有害，並希望他們能改正錯誤。突然，地動山搖，房倒樓塌，緊接着山崩地裂，巨石滾落，大批學生驚慌失措，猶如螞蟻搬家一樣向操場上涌去。

譚老師指揮同學們迅速離開教室，這時，聽見教室裏面還有四名同學嚇得不知所措，毅然回到教室，讓他們迅速躲藏在講桌下，看到樓頂掉下大量的磚石砸在講桌上，危及學生的安全，譚千秋老師奮不顧身地趴在講桌上，用自己的血肉之軀抵擋坍塌的牆和房頂。

大家心驚膽顫，強地震雖然已過去，但餘震仍然頻頻發生，且愈來愈強，一次次，一波波都挺了過去，而譚老師被扯斷的.鋼筋刺進肉裏，但他毫無懼色，強忍劇痛教同學們如何自救，施救的知識，如何儲存體力。此時大家又餓又渴，又怕又困，而譚老師又動彈不得，但依然鼓勵同學們不放棄，不拋棄，只要堅持下去，就會有希望，放棄了，只會前功盡棄呀！

譚老師的捨己救人，奮不顧身的崇高品質就是留給學生們的最後一課呀！是的，這種捨己救人，大愛無疆的精神是人生品質的基石。

看完電影后，在學習和弘揚之餘，我們更要熱愛老師，更要尊敬老師，譚老師的崇高品質，感人事蹟正如他的名字一樣千秋萬代爲世人所傳頌！

《最後一課》觀後感5

有一種愛叫大愛，有一種永恆叫千秋。

千秋精神是一種勇於擔當的精神。誠如原湖南省委書記張春賢所言，在重大災害面前，譚老師舍我救人的境界是高尚的，其精神不死，是個偉大的英雄，正如他名字那樣，千秋流淌。

千秋精神是一種默默奉獻的精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他在教育事業上默默耕耘了27年，把自己寶貴的青春和畢業的精力無怨無悔地奉獻給了黨的教育事業。千秋的這種感人壯舉不僅是對中華民族捨生取義的偉大精神的生動詮釋，也是共產黨員爲人民利益奉獻自己的完全展現，更是崇高師德的生動寫照。

什麼是人生的價值？就像譚老師在最後一課向同學們提出的問題一樣，它始終縈繞我心，讓我久久地不能平靜，但我找到了答案：我的人生價值就是做一個有益於社會的人，我知道道路是曲折的，但是，只要心中有信念，我就一定能實現自己的人生目標，爲祖國而努力，爲人民而奮鬥！

千秋精神永不滅，千秋精神照萬代，只要我們人人都能捨小我爲大家，相信我們可以把災區建設得更好，把祖國建設得更強大。

《最後一課》觀後感6

20xx年5月12日，那是我們所有人都該銘記的一天，因爲那一天，四川汶川爆發了史上罕見的大地震，同樣，也是因爲那一天，我們記住了一位名叫“譚千秋”的人民教師……

地震發生的前一刻，譚千秋正在教室裏給同學們上政治課，突然，房子劇烈地抖動起來，地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道“大家快跑，什麼也不要拿！快……”同學們迅速衝出教室往操場方向跑，房子搖晃得也越來越厲害了，伴隨着震耳欲聾的轟隆聲和呼天搶地的喊叫聲，陣陣塵埃騰空而起……，在這和死神賽跑的緊要關頭，人人都想着爭分奪秒地衝出教學樓，這時，後面的同學喊了一聲“教室裏還有幾個同學”，譚老師聽見後，義無反顧的轉向跑回教室，當他發現有四個同學因害怕而躲在課桌底下時，他腦袋閃過的只有兩個字，那是“救人”兩個折射譚老師愛生如己的光輝字眼。他張開自己的雙臂，像一隻雄鷹般將自己的身體俯在課桌上以此來維持課桌的平衡，拯救四個學生的生命。但是，他的手卻被落下的石塊砸得血肉模糊，後腦勺也被砸得凹了進去，一個戰士就這樣永遠長眠於地下……

在那千鈞一髮之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠自保，本來可以打贏這場和死神的戰鬥，但是他首先想到了學生，把生的希望留給了他們，也許，當他回過頭去教室的那一刻起早就知道自己踏上了一條難以生存的路，但是他還是那樣義無反顧，不爲別的，只爲那幾個學生，那幾個曾經捉弄過自己，惹事生非的學生，在他眼裏沒有什麼好、壞學生之分，他們都是他心愛的孩子們。我彷彿可以看到譚老師轉身時那堅定而焦慮的眼神；堅定自己的信念，一定要把他們救出來！焦慮不安的心情，爲孩子們的生命而擔心！

《最後一課》觀後感7

4月24日上午10時40分，我同媽媽一起去人民電影院觀看電影：《最後一課》。

這部電影講的是一位叫譚千秋的老師在地震發生時爲了保護4位孩子而死的故事，地震發生前他像平常一樣給孩子們講課，內容是人生的價值，課講了一半，忽然，地面晃動起來，他連忙叫孩子們跑，剛跑出來，又有一個孩子說：“譚老師，裏面還有人呢！”他又跑進教室，叫孩子們躲進講桌下面，爲了不讓孩子們收到傷害，他趴在桌子上，用自己的血肉之軀擋住磚瓦，給孩子們上了生動的最後一課，使孩子們知道了什麼事情值得做，什麼事情不值得做，讓孩子們明白了他的苦心，在他即將失去生命的時候，還不停的叫：“孩子們不要慌，儲存體力，會有人來救我們的！”那次地震先後來了1次主震3次餘震，美好又美麗的校園瞬時變成一片廢墟。救援人員從各個地區趕來進行救援，經過一番救援行動後，他(她)們終於被救出來了，4名學生還活着，可是譚老師卻不幸死了，他被擡出來後，放在地上，所有救援人員圍着他，一起敬禮表示致敬，看到這裏，不少人都哭了，因爲確實很感人。

看了這部電影，我從心底裏佩服譚老師，我們就是要向他一樣，就算犧牲自己，也要保護他人。

《最後一課》觀後感8

在5.12大地震上，我曾看到過無數則感人的報道，可是，沒有一則能像這件事一樣，那樣深地刻在我的心上，沒有一則，能像這件事一樣，打動了我這麼深……

在5.12大地震上一位老師正在給他的同學上課。突然，教師劇烈地抖動起來，大家頓時慌了神。這位老師毫不慌張，井然有序地指揮着他的學生逃出教室。這時，他看到了蜷縮在一旁的四名學生，深情慌張，老師奮不顧身地衝了過去，用身子護住了那四名學生。剎時間，水泥板重重地砸在他的背上，鋼筋深深地扎進他的肉裏，想都想像得到那有多痛！可是，那位老師好像沒有感覺到一般，咬着牙，堅持保護着四名學生。地震過去了，四名學生在老師的保護下，倖存了下來，可是那位老師，卻永遠停留在了那一節課，永遠停留在了51歲，譚千秋，正如他的名字一樣，將永遠刻在我的心裏。

看完這則電影，我早已經熱淚盈眶。譚老師，雖然他已經逝世了，已經離開了我們，可是他那種捨己救人的精神，永遠活在我們心裏，一直影響着我們，而我們，也要把這種精神，一直延續下去。

譚老師，我對您的感激，早已不能用言語來表達，像您這樣辛勤的園丁總是能讓人感到溫暖，可是我又能用怎樣的方式來報答您呢？只能用我內心深處最深的一首詩來報答：

有一種情懷叫做萬分感動；

有一種思想叫做捨己救人；

有一種顫動叫做哭泣；

你們也許真的很渺小；

但是你們的捨己救人的精神卻是那麼的偉大！

那一刻,地無情,你們卻有情，

你們的正義,卻付出了寶貴的生命，

世上的人們將會被你所感動，

是你們用自己的生命；

搭起了生命之梯！

《最後一課》觀後感9

今天，我是流着淚看完電影《最後一課》的。一出電影院，我就讓媽媽幫我給我的班主任劉老師打一個電話，媽媽問我有什麼事情……我未開口，淚水止不住地又流了出來，媽媽一遍又一遍地問我：“怎麼了？” ……望着媽媽着急的表情，我思緒萬千，心很久不能平靜……

媽媽牽着我的小手往家走，一路上，在地鐵裏，穿走在華農大的校園裏，直到進了家門很久，我的淚水才逐漸地止住，譚千秋老師爲了救四個鮮活的生命而光榮地犧牲了……四個平時表現不“好”的學生在同譚千秋老師一起等待救援的時刻，幡然醒悟，譚老師平時對自己的批評和嚴格要求原來就是對自己的愛和付出，他們爲自己對譚老師的誤解和報復而後悔……

在譚老師的身上我看到了我班主任劉老師、英語賴老師、數學鍾老師……的身影，記得剛轉到這個班，不是很適應，最晚一次，我做完作業已是深夜2點了，我的姑婆很關心我，詢問劉老師我跟的上嗎？劉老師回答道她對我有信心。劉老師，您知道嗎？是您的鼓勵讓我一點一點地又找回了信心，劉老師，賴老師，鍾老師……謝謝您們這些天來對我的關照，謝謝您們給了我這麼多耐心。

劉老師，賴老師，鍾老師……您們對我的點點滴滴的付出，像久旱逢甘露，滋潤着我的心田，我會用我的行動報答您們的。

《最後一課》看完了，但它永遠留在我的心裏，印在我的腦海裏……

《最後一課》觀後感10

五月十二日，譚千秋老師正在上政治課，突然地動山搖，打破了這祥和而充滿樂趣的課堂，譚老師大喊道：“地震了，快出去！”同學們你擁我擠地往教室外跑。有的同學對譚老師說: “教室裏還有人。”老師二話沒說地又跑回教室，讓他們鑽到桌子底下。因爲太急了，課桌也弄翻了，眼看牆上的石塊要掉下來了，譚老師奮不顧身地爬到課桌上，扶正課桌，那塊石板砸到了譚老師的身上……

震後，四位同學都獲救了，可譚老師卻悄然地走了……他是用自己的身體護着學生，並不停鼓勵同學們勇敢地面對災難，才保全了四名學生的生命，觀後感《最後一課觀後感 王安哲》。

其他同學包括上過和沒有上過他的課的同學們紛紛給譚老師跪下了。他的事蹟很快在網絡上傳開了，大家都默默地爲譚老師祈福：譚老師，一路走好……

我覺得，譚老師這種無私奉獻、捨己爲人 的精神值得我們學習，也值得我們發揚。另外，譚老師對學生的愛更使我感動。有一次，我們班有一個同學摔傷了了，當時上課的老師馬上叫上一個同學，把那個摔傷的同學扶到醫務室。

這不是讓“老師是園丁”這個比喻更恰當了嗎，因爲園丁會不惜一切代價保住自己的花花草草，甚至是自己的一切。老師也一樣，對我們的愛也是無窮無盡的。

《最後一課》觀後感11

《最後一課》看完了，但它永遠留在我的心裏，印在我的腦海裏……

譚千秋老師，是你用那堅強而有力的身軀保護了四名學生，而犧牲了自己，並且在人生的最後一課，爲你的學生上好了“最後一課”——“人生的價值”！你真不愧是一位好老師，好父親！你捨己爲人的精神，你大無畏的高尚情操，你金子般的人生價值觀，是我學習的榜樣，是全社會學習的榜樣。你的事蹟定將名留千古！

《最後一課》讓我明白了一個道理，作爲學生的我們應該好好學習，長大了報效祖國！假如“我”是其中的一位學生，我一定謹記老師您的教誨，一定做到好好學習，報效祖國。老師爲了救學生，犧牲自我的精神着實震撼了我，所以我堅信一定能夠做到的，這樣才能體現出老師的價值，這樣老師才死而無憾了！

老師，雖然你走了，家人，老婆和孩子是那麼的傷心，全國人民是那麼的悲痛，但你的精神卻活在了我們的心中，你的事蹟卻傳遍了全中國，生了根、發了芽。

《最後一課》觀後感12

十月十四日，是一個讓我心靈震撼的日子。那天，學校組織我們看了一場電影，名叫《最後一課》。

電影講的是譚千秋老師的故事。他來自農村，大學畢業後本來可以留在省城工作的，但是當他聽說四川的山村學校缺少教師時，他毅然的放棄優越的城市生活，來到貧窮的山村做一名工資不高卻很辛苦的中學教師。最後，在四川大地震中，爲了救學生而獻出了自己寶貴的生命！

譚老師在學校裏不僅僅教同學們文化知識，還在生活中關心他們，教會他們很多做人的道理。生活中的譚老師很節儉，但是對於那些需要幫助的學生卻很大方，總是支助他們衣物和錢。有一次，有位愛踢足球的同學赤腳踢球被石頭傷了腳，他就組織大家一起去球場揀去石頭。有位同學吃錯東西嘔吐了一地，他得知後毫不嫌棄的耐心照顧他。

大地震來臨時，譚老師正在上課，突然“轟！”的一聲，天花板掉了下來，譚老師大聲叫道“是地震！同學們快走！” 等他把同學們帶到操場上時，卻發現還有三位同學在教室裏，他又返回教室救他們，就在一塊巨石砸向三位同學時，他用自己的身軀擋在了他們上面，三位同學被保護了，可他自己卻被牢牢的壓在巨石下面！再也沒有起來！

看電影時，我一次次淚流滿面，我爲譚老師的奉獻精神所感動！所震撼！譚老師是個平凡的人！他不僅僅是同學們的好老師，還是個好爸爸和好兒子。他在他生命的最後一刻，想到了他的女兒和他的老母親。譚老師是個偉大的人！他用他的行動證明了他上的最後一課的主題 “人生的價值”就在於無私的奉獻！

《最後一課》觀後感13

2008年5月12日，汶川發生了8級強烈大地震，東汽中學的譚千秋老師演上了感人的一幕。

地震中，一些同學逃出去了，但還有一些被困在教室裏，譚千秋老師疏散同學們逃開，眼看有幾塊石頭要砸中4名同學的身上，譚千秋老師馬上把雙手展開，擋在同學們的身上，爲4名學生撐起來一片安全的保護傘，任憑摺斷的鋼筋插進他的肉裏，任憑石塊砸着他的後腦，但是，他爲了學生的安全，雖然疼痛但他還是忍住了。

地震過後，人們在廢墟中把他救出來後，他已經遠離這個世界了，但他身下，傳來求救的聲音，人們大驚，將譚千秋老師的遺體搬開，人們驚呆了，4個學生安然無恙，人們才醒悟過來，無不放聲大哭，爲這位捨己救人的老師哀悼，4個學生的家長更有對譚千秋老師的感激之情。這不是生命的奇蹟，而是譚千秋老師的精神和勇氣使這四位同學的生命之花得以綻放鮮豔。譚千秋能看到，一定會含笑九泉。

這又讓我想起佛山小悅悅的事情，一個幾歲小孩被冷血無情的貨車司機碾壓，13名路人卻袖手旁觀，把一個可愛，嬌小的生命至於惘然，而譚千秋只一個人，就能有這麼大的勇氣保護這四個青少年的生命，說到這,我不禁想起臧克家說的一句話：“有些人活着，卻已經死了，有些人死了，卻還在活着”對啊！到底誰死了，是誰還活着，想必大家都知道。13名路人，雖然活着，但他們的心已經死了。譚千秋雖然逝世了，但他的精神還在延續着，影響着我們的生活。

譚千秋老師的感人事蹟，我已無法用語言形容，只能用一首發自內心的詩淺淺地訴說心中的涌動:

曇花一葉 ， 不爲賞見 。

只求一現 ， 感念不滅 。

若這個世界還有人道，希望所有有感激之情的人爲譚千秋老師送上最真摯，最感謝的祝福。好人一路平安！

《最後一課》觀後感14

文章摘要：我說我是來扶你的，她又給我一個耳光，然後我把她推倒?就註定了我們的情感，。最重要的是學會面對和承擔。有一次，還沒放暑假，媽媽要出遠門！千縷愁緒，萬般心事，更與何人說。

又是一年蟬鳴時。汶川地震兩週年快要到來了，您可安息？

今天，我在電影上看到了您的事蹟。剎那間，我的心頭如有一股電流透過，原來，生命的價值是無數金錢也買不到的。災難會奪走我們的生命，但是災難奪不走的是精神，勇敢和堅持都是人類最大的希望！

譚老師，感謝您，您用生命給我上了一節最好的人生課！以前，我不知道生的意義，更加沒有想過死。我以爲一個人出生後就會到老才自然死去，我以爲生存就是爲了自己。我每天埋頭於自己的玩具，整天在父母懷裏撒嬌。譚老師，是您教會了我人生是有責任的。

以前，我總怕付出，不肯當班幹部。現在我的想法不同了。老師剛任命我做班幹部的時候，我怕做不好，想推辭，這個念頭盤旋在我心頭已經有幾天了。譚老師，您用血肉雙臂保護學生的舉動，像劃破夜空的閃電照亮了我的心扉：一個人的責任心越強，他的力量就越大！譚老師，您的心裏在危難一刻到來時，裝載的是學生的安危，您的無私精神就像一個大帳篷擋住風雨，保護學生。現在對照我自己，我明白，做班幹部不是花費我的時間，而是能幫助同學。我的責任越大，我的力量也會變得強大的！

敬愛的譚老師，我聽過一句話：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”這就是您生命的美好寫照。在您的帶領下，我的生活之花也會越開越燦爛！

《最後一課》觀後感15

今天，老師帶我們去觀看了《最後一課》這個電影，裏面記述了很感人的故事。

故事是遮掩的，在2008年5月12日的一個早晨，譚千秋老師來到了教室準備上課，剛剛上到一半的時候只看見課桌傾斜了，譚老師猛的想到說：“地震來了，同學們快跑啊！”“地震，啊，地震。”聽見一位同學在喊着。“轟——隆——隆——”房頂塌了下來，岸上的同學換慌慌張張的逃跑了，“老師，班上還有幾個同學沒有逃來！”譚老師衝進了教室裏，看見還有四位學生沒有逃出u，就叫她（他）們都躲到桌子底下，房頂的石板打了下來，譚老師爲了不讓座子底下的四個孩子受傷，就馬上衝到了講桌上，用自己的身體來保護講桌下的四個孩子。是半吧譚老師壓住了，桌下的孩子們很害怕，嘴裏不停的喊着：譚老師，譚老師，您沒事吧！這時的譚老師已經奄奄一息、快沒有體力了，他在還說：“我沒事，在這裏等待救援。接下來的這一幕又一幕十分讓我感動。

老師是可敬的；老師是美麗的；老師是偉大的。