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《放學後》電影觀後感

觀後感1.27W

當品味完一部影視作品後,相信大家一定領會了不少東西,爲此需要好好認真地寫觀後感。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《放學後》電影觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《放學後》電影觀後感

《放學後》電影觀後感1

舍友搬走後,留了幾本書在書架上,有一本東野圭吾的放學後,我拿過來,從陽光透過霧霾隱約照到窗內的傍晚,看到只能聽到屋裏日光燈在響的靜夜。看完了,腦子裏全部都是這些人。

以下有劇透

故事裏面的主人公,有着一份安穩的工作,有着一個賢惠的妻子,平時也有自己的業餘愛好供消遣,似乎大多數人的生活都是這樣。主人公平時對人客客氣氣,也從不干涉其他人的個人生活,心地善良樂於助人,無論如何也不能夠成爲這起謀殺案的主角。可最後作者卻給他來了一刀。這一刀叫我心裏面很難受。不知道作者爲啥安排了這樣的結局,一個人,是要怎樣才能對和自己同牀三年的枕邊人做出這樣殘忍的決定。他只是疏於關心她,沒有家暴沒有虐待。現在想想,可能作者想強調下,哪怕是身邊最親近的人,你也看不透她的人性是怎樣的。

學生:惠子,惠美,陽子和雅美(名字都太像了……)我看到的是18以前那段年紀裏的純真、仗義,嗯,可能還有無助吧。惠子和惠美採取的是最最極端的方式,陽子則是反叛,爲了反叛而反叛,飈車,雅美的'方法看似最有效,透過組織學生運動來抗議或來抵制學校或者教育的一些問題,可是,這根本無法解決實質性的問題。我羨慕她們瘋狂的青春。當我意識到我竟然也有有這樣的想法時,我意識到,當時,沒有用力去劃那根火柴。

老師:主要講的都是學校的事兒…兩位男老師的死,年輕女老師被威脅,都是我們看客覺得微不足道的小事兒引發的。之所以覺得是小事兒,因爲,實在沒有人能夠感同身受。人啊,一旦鑽到了裏面,就容易做出極端的事兒,動機說出來,外人都會覺得可笑,但你不知道這卻是他非常看重的地方。

想到幾年前看的一部電影,叫劍雨,那會是被裏面的江阿生和曾靜的愛情打動而對這片印象極深。現在想想,裏面的反派大boss爲獲得摩羅遺體,在武林裏掀起血雨腥風死傷無數啊,爲了啥?其實那個大boss是個太監,只是因爲那個摩羅遺體可以叫他恢復普通男人有的能力。

人性複雜,又軟弱易變。我們耗盡精力去了解去研究人性這東西,總還是研究不透,因爲一開始的方向就錯了,人性不是用來研究的,是用來體察的。感同身受,只是說來聽聽的。

《放學後》電影觀後感2

《放學後》開篇用了一章的篇幅來講述校園內人與人之間的關係,在這一章中,除了主人公偶爾遭受不知名的偷襲之外,沒有出現其他的案件痕跡,這常常令渴望儘早進入推理過程的讀者有些不耐煩,然而,讀完全書之後你會發現,東野的第一章是非常重要的。在這一章裏,書中各個人物依次出現,並且表現出了不同的個性,學生與老師之間或明或暗的衝突、現代學生的兩性觀念、老師心中陰暗的一面、每個人的個性等等,都進行了完整的展現,也爲闡述兇手的動機埋下了伏筆,當作者在結尾處情節突然急轉彎時也不令人感到突兀,大半功勞應該記在第一章的鋪墊之上。

案件發生後,東野透過主人公和刑警的分析,一步一步進行推理,同時也一步一步地誤導這讀者。由於我自己習慣於邊看書邊自己進行推理,所以,對於主人公和刑警提出的嫌疑犯人選,我並沒有落入圈套。然而,東野除了如此明顯地誤導讀者之外,還在更深層次對我進行了誤導,應當認爲,這種誤導是有意的,這從幾個地方可以看出來:

1、每當主人公聽說刑警獲得新的線索時,總是迫不及待地進行追查,並且表現得非常緊張,這讓我感到十分可疑;

2、主人公幾次遭遇襲擊、他與第二名死者互相交換了化妝的內容,這些都沒有第三人可以證明,完全是他自己一個人的說辭,真實性令人懷疑;

3、刑警懷疑的犯罪嫌疑人,都是根據主人公的推斷來鎖定的,這讓人感到主人公似乎在操縱案件的偵破進程;

4、每次刑警對證人進行偵訊過後,主人公都會主動詢問偵訊內容,在他與惠子的對話中,對話內容都是圍繞問題和答案進行,聽起來很像是兩名和作者之間的對話。

除此之外,根據案情來看,主人公如果與惠子合作殺人,完全有充分的作案時間,讀後感《《放學後》讀後感》。至於動機,東野也透過其妻子的反常表現給出了暗示——於是,我得出了一個錯誤的結論,那就是,兇手就是主人公和惠子,犯罪動機就是,主人公懷疑自己的妻子與死者有染。但是,如果是這樣,爲什麼是兩名死者呢?

由於做出了那樣的結論,在接下來的過程中,我一直在等待着大谷刑警被謀殺——意外的是,這種情形並沒有出現。當高陽原子證明了密室更換鎖頭一事的確是障眼法,並且將此事告訴了主人公時,我爲她感到非常擔心——因爲她的目擊更加證實了我的推斷,而在這種情況下,作爲“兇手”的主人公一定會將她殺害以滅口——然而,意外又發生了,主人公雖然隱瞞了她的口供,卻並沒有殺害她。這讓我感到迷惑不解。