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《地理中國》節目觀後感

觀後感1.63W

在看完一部作品以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編爲大家收集的《地理中國》節目觀後感,希望對大家有所幫助。

《地理中國》節目觀後感

《地理中國》節目觀後感1

大自然是美妙的,它之所以美妙,是因爲它在人們的生活中起着重要作用。這些的貢獻,是大自然的功勞。使一個個生態系統得以維持。昨天我看了一期關於冰川的《地理中國》節目。

冰川這個名字大家一聽就很熟悉,顧名思義冰川就是用冰彙集成的河川,它帶給了河西走廊了一筆巨大的財富。我國在研究這方面時,是在1958年開始的,人們克服了一切困難在祁連山這個地方建起了第一座冰川研究基地,在那不足1公里有一條透明夢柯冰川,是專家研究對象。這座冰川,有十分典型的冰川特點和地貌。爲我國研究冰川動力學和極大陸型氣候有着重要意義。但生活條件不足,被迫放棄了。

但時隔46年後,我國冰川學家重新殺了回來,一切條件都具備,研究工作開始進行了。來到他的末端,專家們發現冰川已融化了許多。經過專家分析,從1958年一直到七十年代末,約20年時間裏,他呀就消融了不到50米,八十年代到九十年代末,大約20年裏,他就消融了100米,然後從九十年代末到現在,十幾年時間裏退縮了100米,這意味着從五十年代末開始,冰川融化速度逐漸加快。從二十年變爲十年,透明夢柯冰川每退縮100米,融化的時間就越來越短。在這樣的融化作用下,透明夢柯的末端,成爲了一個巨大的出水口。在夏季,出水口裏的'水充滿着,不斷的爲下游提供水源。

在下游,水一直保持着固定狀態,爲河西走廊地區人們支撐着經濟和作物的來源做出了巨大貢獻。這是代表大自然的傑作,我們應盡力保護。

《地理中國》節目觀後感2

今天看完了兩集的《地理中國》紀錄片——走進百慕大之後,貌似一切都沒覺得那麼神祕了,不過,我還是覺得,這討厭的百慕大,吊了我胃口那麼久,今天看節目,把所有的迷都解了之後,雖然胃口下來了,但是卻是一腦子的無語,關於地理中國觀後感。

我說勝春,你今天講的確實精彩,這點不否定,而且呢,我追百慕大也追了很久了,不過讓我無言的是,你們最後給我的答案是——百慕大天氣很糟糕,所有的“神祕事件”都只是事故而已,都只是因爲超雷暴、磁場或者電子霧所影響的區域性事故之後,我真的很不甘心。

我說勝春,我真的不太相信:你們說百慕大的事故都是天氣所致,那麼還有很多的事故未解剖,這麼早就下結論?還是說你們又在哪裏看到了什麼科學家的強有力證據?我算得上是一個強烈的百慕大迷,我覺得,你們說的這些,有些不可思議。

這樣說來,百慕大一點都不神祕,我就只能說:百慕大的天氣可真夠糟糕啊,去了N多飛機,N多輪船,N多人,每次都是遇到天氣原因,每次都是因爲天氣事故,這可能嗎?上千上萬的事故,都是天氣原因?這樣,百慕大天氣不是也太糟了嗎?

說實話,我不信服於這個答案,

網上還暫時沒有下部,敬請期待。

至於爲什麼不信,我想已夠清楚。

網上看完了以前的紀錄片追風而行,相比之下,我還是很喜歡這期節目的。講述了很多的龍捲風知識,而且還講述了怎樣逃脫,還講了龍捲風的一些內部數據,相比之下,我真的很欣慰。我喜歡龍捲風,從這期節目上了解到了很多的知識,謝謝你們。

有興趣的朋友可以去看一看,有什麼關於龍捲風或百慕大的想法也歡迎來我博客交流,成爲朋友。

《地理中國》節目觀後感3

《地理中國》是中央電視臺科教頻道科普類電視欄目。該欄目以地質科考爲線索,以普及地理學知識爲宗旨,介紹地質學的新發現、新成果、新探索,展示地質地貌的新、奇、特、美。它在帶着觀衆感受大自然神奇魅力的同時,傳播科學知識,並傳播人與自然和諧共生、相互依存的理念,對於我們正在汲取知識營養的青少年來說,觀賞性特強。《地理·中國》欄目,採用外景行進式拍攝與主持人演播室串聯的形式,展示地質科考的過程,講述地質科學的原理。演播室部分,主持人要對關鍵的科學知識、原理進行介紹,並透過道具、實驗進行演示,展現地質地貌的結構、成因及演變,展示地質學的魅力。首先它題材寬廣,觀賞性強。中國的遼闊大地,蘊涵着全世界最豐富的地理、地貌資源,這爲《地理·中國》欄目提供了豐富的選題內容和創作空間,大自然神奇、瑰麗、壯美的景觀,也會使節目具有很強的觀賞性。其次它解密自然,知識性強。《地理·中國》欄目,以對自然現象的探問爲發端,以地質科考爲線索,透過展示地質科考的推理和求證過程,揭示科學原理,普及科學知識,以滿足觀衆對自然的好奇和求知心理,具有很強的知識性。其三它行進式科考拍攝,可視性強。“以行進中的地質科考”爲主線,攝製組跟隨地質專家,在科考行進中發現問題,求證問題,解答問題。既有科考問題求證過程的懸念吸引,又有行進式拍攝的新奇看點,使節目具備很強的期待性和可視性。透過觀看《地理·中國》,是我更加熱愛祖國的大好河山,更加培養了我的學習興趣,更加堅定了我成爲祖國建設有用之棟樑才的理想信念。

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