國學小名士觀後感1500字
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“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立……”我們的拳頭緊握在肩上,我們的眼睛目視着前方,我們的聲音越來越洪亮,我們慷慨激昂的朗誦引起了臺下所有觀衆的共鳴,中華經典誦讀展演活動落下了帷幕。
迎着瑟瑟的.秋風,懷着激動的心情,我像一隻快樂的小鳥飛進學校的大門。看,五顏六色的彩旗迎風飄揚,好像在說:美哉,我少年中國與天不老!一塊塊展板清晰的記錄着學校裏的特色活動和優秀的少先隊員,一排排藍色的板凳像列隊的士兵整齊的排列着,等待着展演活動的開始。
“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”——這是藝術高中的哥哥姐姐們在朗誦《沁園春.雪》;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,隨着熟悉的旋律響起,一年級的小弟弟妹妹把古詩詞演繹得淋漓盡致;《弟子規》的表演掀起了本次展演活動的一次小高潮,臺上臺下齊聲朗讀,讓經典再次浸潤心間。
經典誦讀活動在我們學校開展得有聲有色,同學們在經典誦讀聲中,變得更加遵紀守則,有禮有節。經典古詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻。千古美文中"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"的胸懷;"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的操守;"己所不欲,勿施於人"、"己欲立而立人,己欲達而達人"的道德原則,這會讓我們的思想道德品質在潛移默化中受到薰陶和感染,心靈受到洗禮。
“春風化雨,潤物無聲”,經典詩文不僅讓人積累了一定的文化知識,其最大的作用還是對人的精神的滋潤,這是一項長期的文化浸潤式的教育,我相信,在全體師生共同努力下,經典誦讀活動一定能成爲我校最靚麗的風景線!
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