關於你幸福我快樂的觀後感

導讀：電影講述的是轉學生陳怡霏在新學校面對新的環境因無法適應深圳教育改革後的課堂教學方式，無法走進同學們的生活學習中，而感到自卑。在校園生活過程中遇到了幸福指數爆棚的富二代焉栩嘉，兩個家庭背景截然不同的兩個人打破界限，成爲一對好朋友。他們以歌舞的形式展現了自我對生活的態度。下面就是小編收集的關於你幸福我快樂的觀後感，歡迎閱讀。

篇一：你幸福我快樂的觀後感

爲了完成媽媽臨終的心願，接受更好的教育，陳怡霏從內地轉學來到了深圳福強小學讀書，因爲無法適應深圳教育改革後的課堂教學方式，也因爲無法融入同學們的生活學習環境之中，感到無比自卑，也毫無幸福可言。

一直對陳怡霏極其排斥的男同學焉栩嘉，是個幸福指數爆棚的富二代，卻在陳怡霏到來後，突然發現，雖然自己在物質上應有盡有，但沒有父母陪伴的日子卻很不幸福......

校園生活的過程中，兩個孩子從被動到主動，打破界限，成爲一對好朋友。他們在幫助彼此尋找幸福的途中，體會到了人生的快樂和傷感，明白了幸福的真諦。幸福就是你快樂我富有，你幸福我就快樂。只要有爸爸媽媽的陪伴，就是孩子們最大的幸福！

篇二：你幸福我快樂的觀後感

《你幸福我快樂》這部電影講的就是福強小學“課程改革”，倡導“快樂教育”的故事。雖然是兒童電影，但立意一定要高遠，用最簡單的語言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學校、社會環境對其一生影響深遠。

人的'一生有很多重要的記憶，如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中，情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂，是一種主觀感受。正能量的家庭、學校、社會，用正確的方式，纔會孕育出正能量的下一代。

孩子們的幸福究竟是什麼？這是電影《你幸福我快樂》探討的主要問題。電影裏的很多對話都是孩子們自己的想法，全片以歌聲和舞蹈展現福田孩子們的現實生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定義，在如今物慾橫流的社會，孩子們纔是沒有被污染的源泉，讓這個社會充滿生氣，給人們帶來幸福的希望。

篇三：你幸福我快樂的觀後感

這部聚焦深圳學生快樂成長的兒童影片，以新課改爲背景，用歌舞形式講述了家庭背景不同的兩個孩子及一羣五年級的孩子，在日常生活學習中遇到種種困難，並以積極向上的心態去面對，在快樂教學法的培養中不斷提升學習興趣、自信成長的故事。影片聚焦了“課程改革”、“留守兒童”、“幸福指數”等社會熱點，採用音樂歌舞片的創作形式，爲孩子們詮釋出“笑對一切” 的人生道理。