《千手觀音》初中觀後感600字
整個表演過程,手一直處於變動狀態。依次出手,左右半邊輪換出手,前後不規則出手......21個人體緊貼,手與手之間距離還不到1寸,但他們要在1個節拍,相當於1秒鐘內完成每個動作,同時還要保證整齊、統一、漂亮地出奇不易地展示千手的神韻。
她們因爲是聾啞人,所以她們聽不到節奏,只能靠手語老師的手勢。音樂是舞蹈的靈魂。對於健全人來說領會舞蹈音樂的內涵尚不容易,讓這些聽不到音樂的聾啞人舞者去體會音樂的動感,談何容易。
爲了讓演員感受到音樂的節奏,手語老師是關鍵。她們爲演員傳遞信號,用手語告訴演員舞蹈中的一招一式。演出時,四位手語老師分別站在舞臺四個角,她們成了聾啞演員的耳朵,手語傳達出音樂節奏,聾啞舞者便在“節奏”中舞出神奇而曼妙的姿態。
這些演員真不容易!看完<<千手觀音>>,一股精神強烈地感染着我。他們身上有着無窮的藝術創造力,他們對於生命的渴求,把不可能變成可能。他們是特殊的藝術家,有特殊的`毅力,特殊的品格和特殊的境界,所以才能創造出光芒四射的特殊的藝術。
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