改寫詠鵝作文(精選3篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的改寫詠鵝作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
改寫詠鵝作文1
瞧!清澈的湖面上有幾隻鵝緩緩地遊過,它們的羽毛白得像雪,真是美麗極了。白鵝的脖子又細又長,它的頭上有一團火紅色的“烙印”十分醒目東西,好像戴了一頂紅色的帽子。白鵝們仰揚起他的頭,對着天空引吭高歌。他們那雪白的羽毛映襯着碧綠的湖水,水面不時漾起一道道魚鱗似的波紋。白鵝們那些紅色的掌,好像船槳一樣撥動着碧綠的湖水。大家聽了我的描述看到這幅美麗的白鵝嬉水圖,一定會想到這樣一首古詩:
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
改寫詠鵝作文2
一天早上,駱賓王在花園裏散步。他走到池塘旁邊的小亭子裏想休息一會兒,忽然看見大白鵝正在水中嬉戲、遊玩,在荷花的映襯下美麗極了。小金魚全圍着它們游來游去,彷彿在和兩隻大白鵝說:“我們做個朋友吧!”駱賓王看得入了迷。
兩隻大白鵝彎着長長的脖子,好像在對着天空歌唱,連王駱賓也想唱一首歌了。
這兩隻大白鵝,毛色白亮,在碧綠的湖水映襯下顯得格外好看。紅色的掌蹼在陽光的照耀下是那麼鮮豔、那麼紅亮,湖水也被照得閃閃發光。王駱賓雙水托腮,站在亭子的圍欄旁邊,心想:大白鵝可真漂亮呀,羽毛白而淨,脖子細而長,掌蹼紅而豔。
改寫詠鵝作文3
每天清晨,當第一縷陽光照下來的時候,小池塘就慢慢甦醒了。晨風吹過,水面上的'霧氣漸漸消散。一兩隻鳥兒從水面掠過,靜靜的水面泛起一圈圈淺淺的波紋來。池塘邊的野花開得正盛,清甜的香味混合着泥土的氣息彌散在池塘周圍,吸引着小動物們來此處活動。
每天上午,大白鵝一家都會準時來到這裏,或捕食、或嬉戲、或休息。他們一家總是集體行動,很團結、很溫馨。
鵝媽媽長着修長的脖子,很美麗;鵝爸爸的聲音非常嘹亮,很威嚴;鵝姐姐有鮮紅的鵝冠,很漂亮;鵝小弟有亮晶晶的眼睛,很可愛。
一下水,鵝爸爸見他身邊有一條小魚遊過,便對準小魚,猛地把頭扎進水裏,等他擡起頭來,他嘴裏已經叼着那條肥肥的小魚了。鵝小弟羨慕極了,見自己身邊也遊過一條魚,便學着爸爸的樣子,想抓住它。可是他弄出了很大的動靜,巨大的水花嚇跑了小魚。鵝小弟不甘心,繼續候着,不斷練習着抓魚。它時而游到東邊,時而游到西邊,一會兒在岸邊,一會兒又去了池塘中央。水花一團一團的在他身邊不斷地炸開。鵝小弟急得伸直了脖子,不斷煽動着翅膀撲打水面。而小魚卻像是故意在逗鵝小弟,時快時慢地在鵝小弟身邊遊着。
一天過去了,鵝小弟也沒抓住一條魚。鵝小弟氣得在水裏團團轉着遊。鵝爸爸擺出長者的風範,說:“小弟,我們要回去了。明天再來,有的是時間給你練習抓魚啊。”鵝媽媽和鵝姐姐也都游過來,她們都圍着鵝小弟,蹭了蹭他的脖子,安慰着他。夕陽西下,在家人的圍繞下,鵝小弟愉快地游回去了。
晚上,鵝小弟做了一個夢,他夢見自己終於抓到了一條魚,可是小魚卻說想和鵝小弟做朋友,鵝小弟答應了。小魚對鵝小弟說了很多關於水底世界的故事。鵝小弟在夢裏甜甜地笑了。
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