《根鳥》讀書筆記範文

《根鳥》四年級學生讀書筆記1

他是曹文軒筆下的人兒，叫根鳥。

那年的根鳥，只是個 13 歲乳臭味乾的毛頭小子。一場夢使他踏上了追尋夢的旅程。一路上，他哭過笑過，遇到幫助，也遇到陷害，但這一切都未使他退縮。直到他寂寞了，便放棄了追夢，回家陪着父親。或許是天意，父親的去世使他再一次踏上旅途。當他遇上極度疲憊準備放棄時，板金先生和那個夢又到了他身上時，他又有了走下去的念頭，終於到了自己夢寐以求的地方時，可是沒有見到自己想見的人……

我認爲根鳥是一個有夢，敢追夢的人。他的夢想起源於百合花，又終結於百合花。一路上他經歷了許多心酸，但痛並快樂着，結局或許並不美好，但他至少努力過了，不是嗎？

現實中，也有許多人像根鳥一樣敢於追夢的人。我認爲我也是。

我的夢起源於小說。小說裏的人物是多麼酷炫，呼風喚雨，我被那無比誇張、玄幻的手法所吸引。我想，要是我也行，那該多好啊！於是，我經常偷偷不睡覺看小說，時而因作品中煽情的文字所感動，甚至潸然淚下；時而因主角的背叛而氣憤，悶悶不樂，時而……

小學四年級暑假裏，我上網搜尋學習，知道了一篇小說的開頭結尾該是怎麼樣的。經過一番長時間的醞釀後，我開始創造屬於我的第一部小說，每天都坐在電腦桌前，打字，發表，不斷地更新。一遍又一遍，看着點贊，推薦票一天天地增多，我異常興奮，常常傻傻地露出笑容。雖然有時打字打得手很酸，很麻，有時被人半開玩笑半認真的說，你的小說很差，有時會因爲推薦票一票不漲而覺得心累……但是，我很享受這個過程，一步步完成夢想的過程。一想到這，我就有了動力，開始加倍地打字，發表，與讀者交流，真讓人興奮啊！

但開學了，平常的學習讓我的夢幾經破碎，但我還是趁父母睡覺後，偷偷地上網寫小說。直到父母發現後，不再讓我熬夜上網寫小說。老師也教導我，小學生應該有充足的睡眠時間，應該把更多的時間用來閱讀大量經典，爲成長打好人生的底色。我知道，我上網寫小說的夢將被暫時擱淺，但是，我至少享受了這個過程，不是嗎？

勇敢地追自己的夢，不管結局如何，享受追夢的過程。這是根鳥告訴我的。

我會自己去學會生活！自己去改變生活！自己去創造一個“夢”。

《根鳥》四年級學生讀書筆記2

一本書，帶給了我豐富的情感；一本書，讓我的內心世界充滿了七彩幻想；一本書，帶給了我對未來的憧憬。這本書，便是《根鳥》。

只聽書名，我根本想不到這是書中主人公的名字。我只能想到這僅僅是寫人與鳥的故事，我只能想到這是作家曹文軒對一種放飛夢想的稱呼。但是讀了整本書後，我發現我理解錯了。根鳥，這個非同尋常的人物，他，僅僅只有14 歲，但卻在成長的道路上寫下了他與普通14 歲孩子的.不同。

根鳥本應該與平常孩子的生活一樣，但一個叫紫煙的女孩改變了一切。根鳥去尋找紫煙，尋找屬於自己的夢。荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮……一個個場景奇異而玄妙，一處處細節驚險而刺激。僅僅是一個在夢裏的女孩，卻讓根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢爲馬，度過他的成長階段。恍惚，迷亂，搖擺，清醒，執着，一往無前。他在艱辛、痛苦中品嚐着酸甜。

這本書寫得是如此之精彩，故事裏的主人公過着天天不一樣的生活。這正是我所想要的，我所期待的生活！富人的孩子沒有的就是人生道路上的精彩歷程。他們每天享受着父母給予的蜜罐溫牀，一點艱辛也沒有。現在的孩子們整天享受着爸媽的呵護，老師的教育，同學的關心，但卻身在福中不知福。雖然不要求我們像根鳥一樣經歷種種磨難，但也要在好的環境下刻苦勤奮。但是，好多人卻不這樣認爲，他們每天只想不勞而獲，每天好吃懶做，只想玩，並且沒有屬於自己的一個“夢”。根鳥尋“夢”路上艱辛，而我們雖有“夢”卻不如他，或者甚至沒有“夢”。沒有“夢”的追尋，就沒有了艱辛，就沒有了驚險刺激，就沒有了天天過不同的生活。

根鳥的人生道路是我這個小學生所憧憬的。根鳥，這個人物，喚醒了我蠢蠢欲動的鬥志與熱情。這將是我人生道路上的一個動力馬達，促使着我好好學習。我雖然不能像根鳥一樣擁有一段精彩的人生歷程，但我相信，只要我好好學習，天天向上，也能創造一個屬於我自己的歷程，一個屬於我自己的“夢”。