《孟母三遷》讀書筆記範文（通用10篇）

當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的《孟母三遷》讀書筆記範文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

《孟母三遷》讀書筆記1

我和女兒讀了“孟母三遷”這個故事，故事的內容是這樣的：孟子3歲時父親就去世了，孟母原本家住在墳地旁的小村莊，村中小孩看到哭喪也紛紛模仿，孟母看到不利於孩子成長便搬了家，第二次搬到了鎮上，這裏是交易區，很多人在交易，孟子久而久之也學會了討價還價，孟母得知後，心裏不安，便再次遷居，這次孟母把家搬到了學堂附近，孟子和小孩們常在樹下練學堂中的禮儀，孟母看到後很高興，從此，他們就在這兒安心定居了！

讀了這個故事後，我們都非常感動，孟母爲了孩子有出息，搬了三次家。女兒聽完後說：“我一定也要好好學習，長大做個有用的人，不辜負爸媽的期望！”我沒想到女兒會這樣說！我望着女兒竟有些感嘆：現在的父母爲孩子們做得夠嗎？當然有的父母特別盡心盡責，而有的父母卻從未想過環境造人，不是吵架就是打罵，而深受其害的卻是孩子，他們在無形中被傷害。孟母做得特別好，爲了孩子有出息三次搬家，而如今的父母只顧自己方便而不顧孩子的感受的人大有人在，孩子卻無從選擇！我也要向孟母學習，爭取給孩子最有利的條件學習，讓她在健康的光環下“茁壯”成長！

《孟母三遷》讀書筆記2

很多小朋友都和我一樣聽過孟母三遷的故事，可是孟母爲什麼要三次搬家呢？

戰國時期，有一個大學問家叫孟子，父親早逝，由母親撫養長大，他家原來住在墳墓附近，他和鄰居家的孩子把學辦喪事當做遊戲玩，不好好學習，因此孟母接連搬了兩次家，最後搬到學堂附近，孟子就跟着別人學習禮節和知識，發奮讀書，後來成爲一個大學問家。

這個故事告訴我們小孩子的模仿能力很強，所謂的近朱者赤近墨者黑，一個好的環境對我們成長是很重要的。孟母爲了兒子的成長三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一個偉大的母親，可親可敬！

現在有很多父母爲了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是託管所，我們班上都有好幾個留守兒童，他們平時都缺少父母愛，缺少父母愛的孩子容易內向、自閉、自卑，不夠自信。可是我的媽媽不怕辛苦，無論她在哪上班都把我帶在身邊，每天起早貪黑的接送我上下學，每天堅持送我去練鋼琴，我是一個很幸福的孩子哦，我爲我媽媽點贊，我媽媽也是一個很偉大的母親哦。我一定要好好學習，一定不辜負媽媽的希望，長大以後好好孝敬媽媽！

《孟母三遷》讀書筆記3

在我五六歲的時候，我經常吵着外婆給我講故事，其中《孟母三遷》這個故事印象非常深刻，至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大，小朋友們想聽聽具體的嗎？那就讓我一一道來。

孟子是戰國時期人，父親早逝，由母親撫養長大，母親爲選擇良好的環境教育孟子，曾三次遷居。孟子小時候很貪玩，模仿性很強，他家原來住在墳墓附近，他常常築墳墓，學別人哭拜的樣子，母親看到了很擔心，把家就搬到了集市附近，結果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個環境也不利於孟子成長，又一次遷居把家搬到了書院旁邊，孟子就跟着別人學習禮節和知識，孟母看到孟子在這個環境下成長，很是開心，覺得搬了個好地方，就在哪裏住了下來。

孟母非常重視對孟子的教育，教育他做什麼事都不能半途而廢，學問也必須日積月累。孟子也很聽孟母的教誨，從此以後專心讀書，發奮用功，終於不負衆望，成爲了一位大學問家。

這個故事讓我感受到了母愛的偉大，孟母爲了孟子能有個好的成長環境，幾度搬遷，輾轉反覆，終於培養孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣，爲了我們能有好的學習環境，含辛茹苦，無私奉獻呢，爲了報答父母，讓我們好好努力學習吧！

《孟母三遷》讀書筆記4

我讀完了《孟母三遷》這個故事，從中得到了很大的啓發。

孟子小的時候，他的媽媽非常關心他的學習。孟子的家住在墳地的附近，孟子天天放學就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這裏不能專心致致地學習，所以就搬到了市場邊上；可是，孟子每天放學就到市場裏學那些小販們叫賣，孟母看孟子還是不能用心學習，就又搬到了學堂旁邊；可是，孟子回來沒有什麼事兒做，就找小夥伴到學堂去看那些小孩在和先生一起讀書，他們回來也拿幾本書裝模作樣地讀。孟母發現孟子這幾天進步很快就把他送到了這所學堂。

我讀完《孟母三遷》這個故事，明白了學習要有好的學習環境。孟母爲了孟子學習好，不顧一切，金錢、勞動選擇良好的學習環境，三次搬家，孟子努力學習終於成爲了中國古代的思想家。現在的家長是不是不顧一切給我們選擇良好的學習環境呢？

《孟母三遷》讀書筆記5

今天，我讀了一個故事叫《孟母三遷》。

文中講了孟母爲了不讓孟子的學習受到影響，於是他們先後搬了三次家。剛開始，他們住在墳地的旁邊；孟子就學起了人們辦喪事哭泣

的樣子，孟母覺的這裏的環境不能讓孟子專心致志的學習。於是就把家搬到了集市上；孟子沒事就跑到集市上學起那些小販喊着買東西，孟母覺的這裏也不能讓孟子用心學習，於是就再一次把家搬到了學堂旁邊；孟子玩的沒意思，就跑到學堂看那些孩子和先生一起讀書，回家後自己也拿起書裝模作樣的讀。沒多久，孟母發覺孟子的學習越來越好……

我讀完了《孟母三遷》這個故事，明白了學習要有好的學習環境。孟母爲了孟子學習好，選擇良好的學習環境，三次搬家，孟子努力學習終於成爲了著名的思想家。父母現在給我們的學習環境要比孟子那時好的多。同學們，我們是不是應該認認真真地學習，長大後做個對國家有用的人。

《孟母三遷》讀書筆記6

今天，我讀了《孟母三遷》這個故事，孟子能成爲我國曆史上著名的思想家、教育家，與孟母的引導和教育是分不開的。

小時候，孟子一家住在一個墓地旁邊，天天看到掃墓的人哭哭啼啼地從家門口經過;孟子看多了，經常跟小朋友玩喪事的遊戲。孟母覺得這樣的環境不利於孟子成長，把家搬到了市鎮上，鄰居是個屠夫，整天殺豬宰羊，孟子耳濡目染，和小朋友玩耍時，也總是玩剁豬肉、做買賣的遊戲。孟母覺得這裏也不適合孟子居住。孟母又把家搬到了一個學堂旁邊，這裏書聲朗朗，學習氣氛濃厚，孟子接觸到的都是讀書人，也開始讀書。在母親的教導下，成了一位儒學家。

這則故事使我感受到了母愛的偉大。生活中我也有很多讓媽媽操心的事情，特別是寫作業，每晚都是全家人等我寫完作業才睡覺。最晚的一次寫到夜裏十一點多。我以後要養成獨立完成作業的好習慣，少讓媽媽操心。

《孟母三遷》讀書筆記7

今天，我讀了《孟母三遷》這個故事。我想：孟母爲什麼要三遷呢？我帶着這個問題讀完了故事。

故事講了古代教育家孟子從小失去父親，家境貧寒，他和母親相依爲命。他們家最先住在公墓旁，他經常看埋死人，時間長了，就和小孩子玩埋人的遊戲，孟母看見了，覺得這樣下去孟子長大了很沒出息，決定搬家。

孟母把家遷到了菜市場附近，這裏很熱鬧，有買的有賣的，人來人往，還有小偷。孟母怕孟子學壞，他們又搬到了學校邊。孟子對學校有了興趣，他看見別人唱歌，他也唱歌。看到老師很有禮貌，老師很喜歡他。一次，老師出題考試他，他對答如流，老師讓他上學，孟母很高興。

讀完以後，我想：孟母爲了兒子長大成才，三次搬家，她操碎了心，付出了太多，她是一位偉大的母親，可親可敬。我想我的母親也是一位偉大的母親，她爲我的成長也付出了很多。我該怎樣報答媽媽呢？上課認真聽講，寫好作業，爭取用優異的成績來報答媽媽。

《孟母三遷》讀書筆記8

自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以後，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。

這篇文章講的是：孟母爲了兒子在好的環境下生活搬了三次家，分別是：兒子貪玩，不讀書孟母便搬到了一個沒有貪玩的小孩的地方，這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動作就搬到了荒郊野外，這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節，孟子就學人家玩埋死人的遊戲，他們又搬了，這次搬到了學堂的附近，這時第三次搬家。孟母看到兒子去跟着念，就送孟柯去學堂讀書，後來，得知孟子逃學，孟母便把剛織的布剪成碎片，以來教育孟子。

其實我們都知道，每個人的家長都很愛自己的孩子，但每個家長愛的方式不一樣。比如說：孩子做了一件令你高興的事，你去說一些稱讚的話，如果孩子做了令你不稱心的事，你可以給予他鼓勵和讓他振作起來的話。我非常不同意“打是親，罵是愛。”這句話，難道非要用打罵來表示對孩子的愛嗎？那麼沒有幾個孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來表達愛，比如說“孟母三遷”就是一個很好的例子。當孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時，孟母選擇了躲避，孟母這個躲避躲得好呀！

每個家長都很愛自己孩子，愛的方式不同，我們都在父母的愛下成長，我一定認真學習，不辜負父母的希望。

《孟母三遷》讀書筆記9

環境造就了人才，環境也能淹沒人才。好環境，好人生！這是我讀了《孟母三遷》後所生髮的感觸。

《孟母三遷》主要講述了這樣一個故事：孟子小的時候，父親很早就去世了。一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學着大人跪拜哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這裏了！”孟子的媽媽就帶着孟子搬到集市，靠近殺豬殺羊的地方去住，到了集市，孟子又和鄰居家的小孩學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏曆初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都記在心裏。孟子的媽媽很滿意：“這纔是我的兒子應該住的地方！”

故事中的孟母爲了給她的孩子孟子一個好的學習環境一共搬了三次家，可見她望子成龍的願望，也體現出了學習環境的好與壞是足以改變一個人的品性乃至前程的。

在生活中，環境能造就人才，也能淹沒人才。社會環境與一個人的成長有直接關係。孟母爲了孟子學習好，三次搬家，孟子終於成爲了中國古代的.思想家。孟子成爲大學問家，與社會環境對他的薰陶感染有很大的關係。相對而言，一個差的環境可以把一個人從成功的高峯推下懸崖，而一個好的成長環境可以爲人編織出一段精彩的彩虹人生。

《孟母三遷》讀書筆記10

“人之初，性本善……子不學，斷機杼……”琅琅的誦讀聲又在校園響起，這不由得又令我想起了幾周前讀過的那篇文章《孟母三遷》，它再一次深深地觸動了我的心。

這篇文章講述了：在孟子小的時候，他家搬到了墓地旁邊，於是他學當地的人玩起了辦理喪事的遊戲；母親見此狀況，就把家搬到了集市，不久，孟子又適應了那兒偷東西的氣氛；孟母氣急之餘又搬了一次家，這次，她把家搬到了學堂旁邊，說來也怪，孟子開始學習那兒學生的日常禮節，變得彬彬有禮，最後成了一個舉止文雅、有禮貌的孩子。

這位大教育家的故事和他最後的成就，讓我們感受到了後天環境對一個人一生的影響是巨大的。孟母見孩子在不好的環境下學壞便果斷地一次次搬家，從而改變了孩子的一些不良習慣，進而影響了孩子的一生。不能不說孟子的偉大成就是離不開孟母的細心呵護和盡心培養的。而在孩子最重要的成長階段，如何給孩子提供良好的環境是爲人父母的重大責任。遠的不說，就說說我們身邊的事吧！現代社會由於科學技術的進步和人們生活水平的提高，有的父母們不僅沒有很好的爲孩子們提供一個良好的環境，還做了孩子不良習慣的始作俑者：孩子回到家，經常看到的是父母們津津有味搓麻將的身影，聽到的是電視機高音喇叭的聲音……更有的時候，早上出門的時候，塞給孩子幾塊錢，讓孩子在路邊的小攤上解決午餐，直到孩子進了遊戲室也還矇在鼓裏……我的同桌就經常帶着黑眼圈來上學，課還每開始，他已經昏昏欲睡要見周公了。一問之下才知道，他的爸爸每天都要看電視到很晚，而且還一定要把聲音開的很大，跟爸爸說了幾次都沒用。他現在天天晚上都睡不着覺。“唉，你真幸福，有一個對你那麼關心的爸爸媽媽！”每次說完，他都羨慕的長嘆一聲。讓我也不由得爲他難過起來。這時我就會想：如果他的父親也知道《孟母三遷》，那該有多好！

耳旁的誦讀聲還在，而我的思緒卻飄向了遠方……