《童年》讀書筆記集合15篇

當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《童年》讀書筆記，希望對大家有所幫助。

《童年》讀書筆記1

《童年》是高爾基著名的自傳體小說中的第一部，其他兩部爲《在人間》和《我的大學》。《童年》這本書創作與1913年——1916年。是高爾基最優秀的作品之一。

本書主要講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活，小說從“我”隨母親在父親去世後投奔外祖父開始，描寫我被外祖父叫去“人間”混飯吃的日子。生動地再現了十九世紀七十年代俄國下層社會的生活狀況，外祖父家開了染坊，但隨着家業的日漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫和殘暴，經常毒打外祖母和孩子，狠心剝削手下工人，兩個舅舅也是粗野自私的小市民，整日爲了爭奪家產鬥毆，瘋狂虐待自己的妻子，在他生活的家庭裏充滿着殘暴和仇恨，使高爾基過早地體會到人間的痛苦和醜惡。然而就是在這樣可怕的環境裏也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母爲代表的另外一些人，外祖母爲人善良、聰明能幹，她熱愛生活，寬宏大量，對人處處忍讓，有着聖徒一樣的寬大胸懷，如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨的心，她還經常憐憫窮人和弱者。時常給高爾基講述正義和光明的民間故事。

另外還有樂觀淳樸的“小茨岡”。正直的老工人格里戈利和獻身科學的知識分子“好事情”，這些人物都給過高爾基前行的力量，使他在黑暗污濁的環境仍保持對生活的熱情和信心，並逐漸成長爲一個正直和有愛的人。

在日常生活中，我們經常會遇到困難和挫折，但我們要時時刻刻保持着積極樂觀的心態去面對，消極躲避只會使問題愈加複雜和困惑，只有迎難而上，努力克服，才能迎刃而解。我們要向他學習，無論周圍環境如何變遷，時刻保持一顆正直善良的心。

《童年》讀書筆記2

每個人都有自己最美好的回憶，而對我來說童年就是我最寶貴的收藏了。可是當我讀到《童年》這本書時，才知道我們的童年生活與阿廖沙相比，我們是多麼的幸福啊！

阿廖沙的童年是十分不幸的，在他小的時候，父親就永遠地離開了阿廖沙，他沒有體會到父愛的溫暖，卻品嚐了苦難、困苦的滋味。

失去父親後，阿廖沙隨母親一起住到了外公家裏與其說是家還不如說是一個人間地獄。外公脾氣暴躁、殘酷無情，經常打孩子出氣，有時稍不如意還會對阿廖沙的外婆大打出手。同時，他又非常自私吝嗇，竟然讓共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。阿廖沙的兩個舅舅也不是什麼好人，他們自私貪財，天天鬧着分家。爲了分得財產，他們竟不顧手足之情，大打出手。同時，他們還很殘暴，經常虐待自己的妻子。

在這樣的家庭裏，只有外婆最疼愛他，她給阿廖沙講許多的故事，與阿廖沙成爲最知心的朋友，並且給予他無窮的溫暖。她的關懷與愛護讓阿廖沙堅強的面對困苦的生活。

他不幸的童年還伴隨着死亡的陰影，這對一個成長中的孩子來說是多麼殘酷啊！從年少無知時期父親的離世，到小弟的死亡，再到給與他無限愛與歡樂的小茨岡的離世。還有母親、舅媽、彼得大伯等的相繼去世。這些無不透漏着阿廖沙童年的悲慘與苦難。

在黑暗的社會下。阿廖沙不得不去撿垃圾換錢。他背了個大袋子，在街邊巷子裏撿一些破紙片、爛皮頭賣給廢品加工廠，好的時候能買半個盧布，不好的時候就只能與同伴去冒險偷木板。而生活在當今社會的我們呢？過着衣來伸手、飯來張口，什麼也不用愁的日子。相比之下，我們有什麼理由不珍惜現在的美好生活呢

儘管生活在如此黑暗的社會，阿廖沙卻還是擁有着敢於同惡勢力抗爭、充滿對美好生活渴望的精神，這一點真的是難能可貴的。我們要學習他在艱苦環境下好好學習的態度；學習他不管在怎樣的險地都是自強不息的；學習他不被黑暗所侵蝕的愛心。所以，趁我們還沐浴在美好社會的陽光下，一起朝着那美好的未來昂首向前行吧！

《童年》讀書筆記3

童年每個人都經歷過.童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖,悲慘,令人不敢去回想.

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟着母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊.從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上.外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影.後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼.可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了.高爾基就這樣失去了好友.雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧着要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基.此後,高爾基又認識了木匠"好事情",成了好友. 結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年後,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾爲生.

這"一家子蠢貨"外祖父卡什林性情暴躁,乖戾,貪婪,自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份.只有善良,和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰.我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事.而且她是那麼愛她的子女.即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們.一個善良的人,又怎會喜歡在家裏發生戰爭呢面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍.

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過.在閱讀中,我發現他的愛,尋思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明.

我們現在豐衣足食 ,要什麼有什麼,又是父母的"掌上明珠","心肝寶貝" 哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗.我們現在的童年來之不易啊!

《童年》讀書筆記4

《童年》一開頭就寫了父親的死狀——“在幽暗的小屋裏”，父親穿着白衣裳躺在地板上，母親跪在那兒，用梳子梳父親的頭髮，且她“上身沒穿衣裳，下半身圍着紅裙子”。父親的死對她的打擊是巨大的，連打扮都懶打扮了，甚至“老是自言自語，聲音粗重而沙啞，她的灰色眼睛腫得彷彿要融化似的，大滴大滴的淚水往下滾。”她心裏的痛苦和難受怕是別人所不能理解的。“聲音粗重而沙啞”說明她哭的時間又長又久。“灰色眼睛腫得彷彿要融化似的”表明她內心的悲痛，傷心欲絕。

在這樣一個悲傷的、不同於平常的日子裏，外祖母給“我”的印象卻是可愛的，友善的，親切的。“她長得圓圓的，頭大眼睛也大，鬆軟的鼻子挺可笑，她穿一身黑衣裳，整個人都是柔軟的。”長得特別，說起話來又親切，又快樂，又流利，“從見到她的第一天起，我就和她要好了”，可見外祖母的魅力是多麼大。“我”希望她能把“我”帶離放着父親屍體的房子，這間房子裏的一切都令“我”不安。

門外站着鄉下人和警察，警察在催促着。這時，母親費勁站起又馬上坐下去，仰面倒在地板上，聲音可怕地趕“我”出去。而外祖母則在她身邊爬着，嘴裏念着“聖母保佑……”她們在父親身旁的地板上忙成一團。父親“看着”她們忙亂，好像還笑着……忙了很久，一個小男孩出生了，出生在父親屍體的旁邊。父親剛去世，弟弟就在這間連父親屍體還未來得及下葬的房子裏出生！真不敢相信，一個剛死去，一個剛出生，生與死就這麼聯繫在了一起，弟弟的以後會怎麼樣呢？

父親下葬了，是雨天。坑裏全是水，裏面還有幾隻青蛙。一切是多麼淒涼。看到場面“我”卻不想哭，外祖母善解人意並沒有逼“我”。外祖母陪“我”回去，“我”問起那幾只青蛙，外祖母說上帝會保佑它們。無論是誰，都沒有這麼親熱，這麼頻繁地念叨着上帝。可見外祖母是個擁有強大精神力量的人，這股力量會幫她度過許多難熬的時刻。

“我們”要走了，離開這個地方，回母親的家鄉去。

《童年》讀書筆記5

童年如畫，它記錄着精彩的瞬間;童年如歌，它跳動着歡快的音符;童年如海，它翻動着我們快樂的回憶。在我以往的印記中，覺得每個人理所當然會有着美好的童年，有着幸福的過去。可就在前段時間，我閱讀了高爾基的自傳體作品《童年》後，我的心就彷彿灌了鉛似的，原來我對童年的認識是如此的膚淺。

名著《童年》講敘的是高爾基從三歲至十歲這段時間沉重的童年往事。童年的高爾基(即書中的阿廖沙)，在童年的時候就失去父親，隨着母親和外祖母一起搬到外祖父家去住。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼裏含着敵意。一天，他出於好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸裏染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，並害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷着不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的童年留下的只是不安，只是傷痛，只是悲慘。

從書中的字裏行間，我感受自己是個幸福的孩子，我爲生在這個國度而幸福自豪，我應該要珍惜美好時光!

在阿廖沙生活的社會裏，人們大部分都像他的外祖父和他的兩個舅舅一樣，都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個社會，就是一個人間地獄啊!而看看我們生活的這個社會：大多數的人都是像阿廖沙的外祖母一樣，勇敢樂觀，熱愛生活，善良純真，我們生活在一個這麼美好幸福的社會了，我們沒有過早地體會到這人世間的奸險邪惡，我們最起碼是在一個充滿文明和友愛的地方度過我們大部分的童年時光。我們在書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了，老師們熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長，在這知識的海洋中遨遊。這樣的生活，我們不幸福嗎?我們不應該好好珍惜這份美好的幸福嗎?這一切不都是有強大的祖國作爲我們堅強的後盾嗎?我們不應該感恩嗎?

想想我的童年，多麼的無憂無慮，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷裏撒嬌，可我還不滿足，有時還會肆意發脾氣。爺爺奶奶們把我們當成寶一樣，不斷地努力滿足我們放誕無禮的要求!每天，我們基本上回家馬上就會有飯吃，每一餐幾乎會有自己喜歡的菜餚，這是多麼幸福啊!阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他，想到這裏，我忽然爲我的任性而感到羞愧，我覺得我們應該要好好珍惜這幸福美滿的生活啊!

作爲新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻的人，要感恩祖國。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因爲這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那麼的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什麼理由，不堅強呢?回首往事，我要改變那個任性的我;珍惜現在，我要奮發向上，自強不息，用行動來感恩強大的祖國;展望未來，我會靠自己的努力去實現夢想!

每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，化成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章!

《童年》讀書筆記6

我讀的書名叫做《童年》。這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世，母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當時去的時候，兩個舅舅剛好在以分家這個事大打出手，兩個舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬於自己的嫁妝，就強烈要求歸他們所有。因爲姥爺家開個染坊，阿廖沙聰明好學很快懂得了染色方法。有一次他用白桌布拿來染色，結果被學徒茨岡發現，姥姥來了之後讓茨岡不要告訴別人。可後來還是被姥爺知道了結果阿廖沙遭受了一頓毒打，最後阿廖沙承受不住暈了過去。雅可夫舅舅以前發過誓要在當天妻子的忌日親自把十字架背到墳上，因爲天氣原因所以讓茨岡把十字架背到妻子墳上。過了一段時間，舅舅們把茨岡擡回來了，聽舅舅說，因爲茨岡體力不支，被十字架砸傷了，舅舅們怕砸到自己，就扔掉了十字架，回來後茨岡因失血過多所以死了。一天晚上，家裏廚房突然燒着了，到處都是火，姥姥喊周圍鄰居都來幫忙，過了一會兒，才把火滅了。姥爺把房子賣了，又買了一個宅子。一天，雅可夫舅舅來說：“米哈伊爾舅舅瘋了，他喝醉了，說要殺了您。”姥爺說：“你們不得到嫁妝就不甘心，是不是？”米哈伊爾找來一羣人，最後米哈伊爾被制服了。姥姥以爲她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。姥爺講到的上帝的無限力量時，總是強調這種力量的殘酷。他認爲，人如果犯了罪就會被淹死，再犯罪就燒死，而且他們的城市要被毀滅。上帝用飢餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統治世界，與上帝作對必然滅亡。之後母親回來了，姥爺讓母親結婚，最後，母親結婚了。可是到最後，母親死了，阿廖沙走向了人間。

從這本書中，我認識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響，但是阿廖沙還是度過了艱難的童年。

我從書中兩個舅舅的行爲中得出一個做人的道理：做人不能貪得無厭，不屬於自己的東西不要去拿。

《童年》讀書筆記7

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的`童年就是這樣無憂無慮開始的。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

《童年》讀書筆記8

不久前，我在學校的圖書館裏借了一本《童年》。這是高爾基的著作，說實話，寫得還真棒，雖然內容很長，但是從翻開它的那天起，它就像一塊磁鐵把它緊緊地吸引住。

高爾基的童年絢麗多彩，像一幅色彩鮮豔的圖中畫，真有趣！從他一個年幼、無知的小孩直到年輕的小夥兒，都是那麼神祕而精彩。這本書描述了他甜蜜、美好的童年，也寫出了當時社會，黑暗的背景。我真佩服他！一個小孩子竟能明辨明、暗社會，從不同角度看事物更難能可貴的是，他有一顆真誠的心。我想高爾基爺爺也許在寫這本書時，一定回憶起童年那愉快和苦惱的日子吧！這是他人生中一首珍貴的詩。

讀過高爾基的《童年》後，你會被他所受到的種中遭遇而感動流淚，你會爲他天真可愛的語言感到快活，它是一曲令人陶醉的音樂，你會癡迷，即使老人看了這本書也會在夢中倒流，尋找他自己當年留下的歡樂。從這本書的一詞一句中我發現高爾基爺爺的寫作水平的確比我想象的還高，他把自己的童年動人心絃，形象具體，對自己的童年永遠懷揣着難以忘卻的情感同時我還學到了不少好詞佳句，突然之間彷彿覺得自己開朗了許多。高爾基爺爺的童年故事像在和我談心，種在我心裏那塊枯燥的田，讀完它心裏就擁有了一個金色的秋天。

《童年》讀書筆記9

近日，我剛剛讀完一部精彩的書籍——《童年》。這是高爾基的一部自傳體小說，高爾基以自己爲原型，詮釋了自己童年的不幸。整本書的內容讓人感到非常的沉重。

文章寫了父親去世的主人公小阿列克謝跟隨母親來到了外祖父家生活。外祖父是一個一毛不拔的鐵公雞，兩個舅舅貪婪、殘暴、爲爭家產而時常打鬥。只有外祖母和“小茨岡”給“我”帶來了一絲光明和溫暖。

“小茨岡”勤勞能幹、聰明勇敢，是一個天性活潑、善良開朗的孩子。在“我”遇到外祖父毒打時經常替“我”受罰。但卻在舅舅們的慫恿下養成了偷竊的壞習慣。最終慘死在了沉重的十字架下。

與他們的童年相比，生活在今天的我們就要幸福多了。

而後，兩個貪得無厭的舅舅終於如願以償的分了家。外祖父也開始變老，雖然脾氣依舊暴躁，但也有其可愛的一面，他也會教“我”認字。儘管如此，“我”對外祖父的恨意仍不減。最後，母親又再嫁人了，外祖父家也開始衰敗。繼父的行爲導致母親的脾氣也越來越越暴躁，甚至只會與我“動粗”。母親去世後，“我”幫外祖母掙錢，在她的影響下，“我”成長爲一個堅強獨立、永不服輸的少年。

想想我們的童年，都是快樂無憂的，偶爾父母責備，老師批評，我們還會覺得自己很“可憐”。讀了《童年》後，我知道了我們應該要珍惜現在的生活，遇到困難不要輕易放棄，要勇敢堅強地面對。

《童年》讀書筆記10

讀完《童年》這本書後，我心裏想，我一定要向阿遼沙學習，學習他善於觀察，辨別好壞，雖然生活艱苦，但絕不服輸的精神，要勇敢地在逆境中成長，成爲有用的人。想想自己，爲什麼就不能在遇到困難時，去克服、去奮鬥，完成追求的目標呢？

人的一生只要有信念，再大的困難，再艱難的路程，我們都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批評，遇到困難要冷靜的思考，勇敢的面對，只有這樣，才能成爲一個勇敢、有用的人！

《童年》讀書筆記11

每個人的童年都是精彩的，都是值得回味的，都是人生的一大財富，當你有了這種財富，你的一生將不會孤獨。而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼你的光明定會到來。

在假期裏，我讀了《童年》這本書，書裏的主人公的童年是不辛的，他生活在污濁的環境裏，忍受着外祖父的打罵，同伴們的歧視，舅舅們和他們的兒子的捉弄，忍受着自己的好朋友被舅舅們害死的痛楚，但他的心靈卻是純潔的。

作者資料：

高爾基（1868-1936）偉大的無產階級作家，生於俄國解放運動的第二個階段，在解放運動發展到第三個階段，即無產階級革命時期，步入文壇。他的著作有《母親》，《我的大學》，《在人間》，《美麗的法國》，《懺悔》，《回憶列寧》，《童年》，《海燕之歌》，《底層》等。

寫作背景：

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部1。早在1191世紀1901年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來1!1這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說：“將來有一天，我會寫出來……”不久，他實現了這個諾言。

高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些1“1鉛樣沉重的醜事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向醜惡現象屈膝的性格，鍛鍊成堅強而善良的人。

這個文學著作是高爾基根據他童年的生活而寫成的，反映了當時的社會現狀。高爾基出生在俄過尼日尼，諾夫戈羅得的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，11歲走向社會飽嘗了人生的辛酸。

故事梗概：

文章中的主人公也同樣是11歲喪父，但那時他什麼都不懂，看着媽媽，想起以前人高馬大，骨頭堅硬手勁兒特別大，打扮的利利索索，而如今卻衣服歪斜凌亂，烏七八糟的，頭髮耷拉在赤裸的肩上，跪在父親的旁邊哭號使主人公心神不定。後來，母親和姥姥把阿廖沙帶到了外祖父的小染坊，但這時，外祖父的家業已經開始衰落。外祖父因此性情開始暴躁，經常打姥姥和孩子們，而兩個自私，貪得無厭的舅舅又經常爲分家而不顧一切的吵架，使這個本來就不辛的家庭又瀰漫了一層仇恨之霧。阿廖沙看到大人們巧妙的使布料變色，他抵不住心中的誘惑，自己也拿了一塊桌布上了色。外祖父知道後，痛打了阿廖沙一頓，打的他失去了知覺，後來又大病一場。從經過這個事情後，阿廖沙懷着害怕的心情去觀察他周圍的人，還對外祖父產生了敵意。母親無法忍受這種生活，便走了。雖然在這麼悲慘的家庭裏，阿廖沙卻交到了樸實，深愛着自己的“小茨岡”，還有熱愛生活，樂觀，積極向上的“好事兒”等等的好朋友，但他們最終還是沒有陪阿廖沙走到最後，紛紛離開了阿廖沙。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家裏發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。在阿廖沙心中最重要的一個人是姥姥，她把蜜送到了阿廖沙的心中。姥姥是一個慈祥最有人性的人，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子。

教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。

我認爲他的兩個舅舅是一個可怕的魔鬼，他們倆毆打自己的妻子，還天天嚷者要分家產，兄弟倆一點也不團結，兩個兒子也被教壞了，搞惡作劇陷害，捉弄阿廖沙。

終於有一天，母親終於回來了，但母親的變化使阿遼沙感到心情十分沉痛。母親是在一天的早晨突然回來的。開始，她還熱心地教阿遼沙認字讀詩，但由於生活的折磨，她漸漸地變得漫不經心，愛發脾氣，經常愁眉不展。母親再婚了，嫁給了一個比她小十歲的“貴族少爺”，當他們離家去莫斯科時，阿遼沙覺得心中“就象有樣東西嚴嚴地合上，緊緊地關閉了”。

母親再婚後的生活非常不辛，她既貧困又身有疾病，使她喪失了原來的美貌。阿廖沙在學校裏被受歧視，又加上母親對他的不公平，使他心中以經沒有了愛。於是，他搬到的外祖父那裏。但貧困又驅使他去和鄰居的孩子一起去揀垃圾，漸漸的他跟那些一起揀垃圾的同伴有了感情，總想幫助他們。但世事難料，阿廖沙離開了學校。母親死了，於是他把母親埋了以後，外祖父把他趕出了家門，他便闖蕩社會去了。

讀後感：

這本書裏有許多值得我們學習的精神，人物。這裏面我最敬佩的就是阿廖沙的外祖母，她是非常的善良，慈祥。他總是替阿廖沙維護，經常挨外祖父的打，她卻毫無怨言的接受，還不讓阿廖沙告訴他的母親，害怕阿廖沙的母親擔心，傷心。如果沒有她，這個家恐怕早已四分五裂；如果沒有她，阿廖沙恐怕早以被打死；如果沒有她，阿廖沙的母親恐怕永遠也進不了這個家門。

依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服.這樣的一生才無愧於心啊!面對困難時只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道.我便有信心去克服。

對照文中的主人公，再想想現在孩子的童年是多麼的幸福：衣來便伸手，飯來邊張口。還有優秀的學習環境和美好的生活環境，在這麼好的條件下應該好好學習，將來成爲優秀的國之棟樑來回報自己的祖國，爸爸媽媽，和所有關心青少年的朋友們。

《童年》讀書筆記12

最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管着家裏的一切，，阿廖沙時常因爲犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個舅舅因爲錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因爲生氣而把自己的妻子連頭帶腳的兜住打死了，這可見當時的女人是多麼的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導致他揹負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因爲在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”當時的社會多麼黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心裏，可是每個人的黑暗中還是有一絲絲的陽光，他的外祖母就是他的陽光，她用她那聖母般的行動感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開心的記憶。

這個故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在，她經常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也爲了他長大後不做一個心裏陰暗的人。

讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤，讓我們永遠以那種積極，勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活！

《童年》讀書筆記13

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公主角阿廖沙悲慘的童年。主角阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，主角阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借主角阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!

我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》讀書筆記14

童年講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了孃家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他，只得在社會上自謀生路……

感想與感受：童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對於我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

據我瞭解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家裏，父母寵愛着，關心着，保護着。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的祕訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

步入初中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼叫做珍惜童年。也許你正在爲媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨着，可如果你想象一下高爾基的童年，那麼你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現在！

高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是竟然還能成爲一位如此傑出的人，真是了不起！他發表過的文章數也數不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基於一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多麼美好！我認爲，如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的祕訣”。我們現在有如此好的環境，是多麼難得呀！所以我們不是更應該去努力嗎？這本書告訴我們，要把握未來！

每個人的心充斥着暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！

段落選抄：此時此刻，我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網一樣透明，很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，於是你的心靈的面孔就這樣產生了。

《童年》讀書筆記15

在寒假中，我讀了《童年》這一本書。

《童年》是前蘇聯無產階級作家馬克西姆·高爾基自傳體長篇小說三部曲中的第一部。阿列克謝在父親去世後，在外祖父家度過的童年。在阿列克謝的眼裏，他的童年是冷酷的，無情的；成人的世界是那樣的醜陋。母親在父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。在外祖父的家裏，舅舅們整天爲了家產而爭吵鬥毆。外祖父毒打兒童……

而在這個家裏，阿列克謝始終受到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的感染。外祖母的形象在阿列克謝悲慘的童年中散發着母性的光輝。帶給了阿列克謝一生的愛。

我想，在如今這個社會裏，還有多少孩子的童年像阿列克謝一樣。那樣的悲慘，那樣的冷酷？大多數孩子的童年都是充滿陽光的。與阿列克謝相比，我們更應該好好珍惜我們的童年。