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格列佛遊記的讀書筆記範文

格列佛遊記的讀書筆記範文1

週末的時候,好不容易有了空閒時間,於是,我拿起了那本放了好久的《格列佛遊記》,如飢似渴地讀了起來。

格列佛遊記的讀書筆記範文

格列佛遊記中講述了格列佛遊記在8世紀前半期的奇遇。其中經過了大人國,小人國,慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣子不同的人。小人國的人非常小,而大人國的人卻很大,慧馬國的人半人半馬,飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國的奇遇,不由得讓你猶如夢境一般,如此驚奇的冒險和不同國家的人也深深吸引你。讀了這本書讓你認識到了英國8實際前半期的社會矛盾,辛辣地諷刺了英國社會當時的情況。

我讀了這本書回味無窮,每一國的不同待遇讓你感到英國在8世紀時的矛盾與衆不同。

而且這本書的內容無奇不有,讓你感到非常的意外。

格列佛遊記的讀書筆記範文2

一個普通的外科醫生,四次出海航行冒險,遇到了各種離奇古怪的事情,他是雷米爾魯·格列佛。

格列佛生於洛丁加姆州,從十四歲開始在英國與荷蘭的大學進修,後來以外科醫生的身份到船上工作,在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。後來,不幸在蘇門答臘島遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,因此,這個國叫小人國。這個國經常和鄰國因爲雞毛蒜皮的小事兒而打仗。之後他又啓程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那裏的國王身高有六十尺。巨人國之後的飛島國是一個與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞。幾日後,他又到了慧駰國。那個世界裏,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰爭,沒有陷害,心都是純淨的,善良的,就像生存在幻境中似的。回到英國後,格列佛因爲已經習慣了慧駰族良好的品質,而對家人的氣味略有厭惡之意,便買了兩匹良馬,天天與他們談心,安度晚年。

小人國的情景乃是當時大英帝國的縮影。當時英國國內常年不息的鬥爭和對外的戰爭,實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心鬥角。透過大人國國王對格列佛引以爲榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊,對當時英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家,脫離實際、沉溺於幻想的科學家,荒誕不經的發明家和顛倒黑白的評論家和史學家等。小說第四卷,作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰爭的實質、法律的虛僞和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行爲等。

英國的縮影及作者的理想國度級在這本書中被體現。

格列佛遊記的讀書筆記範文3

讀完《格列佛遊記》以後,我被主人公身上那種遇到困難勇敢面對的精神所震撼了。反過來想想自己,總是遇到一點點困難就退縮,我真的應該好好向格列佛學習了。

讀完這本書後,我真正地感受到了我的不足,所以我一定要在今後鍛鍊我的`意志,提高我的膽量,面對任何問題都不退縮。

格列佛遊記的讀書筆記範文4

《格列佛遊記》的藝術特色主要體現在諷刺手法的運用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。

當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛曆險的第一地是小人國。在這個縮微的國度裏,黨派之爭勢不兩立,鄰邦之間不但想戰勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員,爲獲得國王賞給的幾根彩色絲線,官員不惜小丑似地做着可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影,連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣;在第二卷裏,作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀,以及種種爲國家爲自己辨解的事,可是從大人國的眼光看來,英國的歷史充斥着“貪婪、競爭、殘暴、僞善、淫慾、陰險和野心”產生的惡果。作者借國王的話,“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行於地面的小毒蟲最有害的一類”,諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷裏,透過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究,諷刺了英國當時的僞科學;有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但抨擊了社會現狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷裏,關於“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢,沒有軍隊警察的慧駰(馬)國,向他的馬主人解釋說:“我們那裏的野猢認爲,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個夠的時候。因爲他們天性如此,不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受着窮人的勞動成果,而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過着悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關係。並由此對人性產生了疑問。

作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時,有的直言相譏,有的利用異邦人的脣舌,有的隱喻挖苦,有的以獸譏諷人,凡此種種,風趣滑稽,神情皆備。這是一部充滿童話色彩的諷刺小說,但書中的字裏行間都透露出作者對社會的不滿。

格列佛遊記的讀書筆記範文5

這個暑假,我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》,這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事

我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國裏的一切都非常小,他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣爲他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們,他們只重視音樂與數學,我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。

我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人嚮往的地方,這裏的人們勤勞,乾淨,熱愛勞動,有禮貌,舉止端莊,樂於助人,在他們的語言中沒有撒謊和欺騙,他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,我想這也許就是作者想象中的理想國度吧。

我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣,只有真誠,沒有虛僞,這也許只是個理想吧,但是,我以後一定要做一個真誠的人,做一個對社會有用的人。

格列佛遊記的讀書筆記範文6

《格列佛遊記》這本書,已經躺在我家的書櫃裏好久了,我和他卻素未謀面。自從我那偶然的一瞥,涌動着好奇心將它翻開,它就像一塊磁鐵,深深地吸引着我。

格列佛,一個再普通不過的名字。如果不是英國作家喬納森·斯威夫特譜寫了這樣一段奇特的遭遇,我想我是不會知道這個名字的。也正是他筆下的幾場大風暴,開始了格列佛離奇的旅行和古怪的遭遇,改寫了他的一生。

其實,在我看來,格列佛的一生再怎麼稀奇古怪,再怎麼驚心動魄,也可以以四字論之:冒險,尋夢。

他的個性決定了他不平凡的命運。他因爲尋夢而冒險,也因爲冒險的刺激而繼續尋夢。

小人國就是他的尋夢第一站。在小人國裏,他以巨大的形象爲人們所敬畏,卻從不傷害別人,甚至讓孩子們在他的頭髮裏玩捉迷藏。還記得他剛來的那一天,是幾萬個不足英寸的小人國子民拖來的。他佩服這些小人們的團結與合作,他盡心盡力的爲這個國家,幫他們驅逐敵艦,溝通外交,可最後換來的只是懷疑、猜忌和無情的審判。他絕望的離開利裏普特國,到達了伯利夫斯卡。這個國家的國王同情他的遭遇,放他離去,同時送給他錢財及食物,他的心靈終於有了一絲安慰。幸運的是,他在海上碰見了一艘英國船,幾經波折,終於回到了家鄉。

然而,他的尋夢之旅並沒有結束,因爲他敢於闖蕩,勇於冒險,他又出海去了許多意想不到的國家。

在大人國,他以一個小矮人的身份仰視人們;他向人們講述英國的故事,大談英國的國土、氣候、立法機構等等,可人們往往報以輕蔑的一笑,不了了之。這在某種程度上也能映射出英國當時的制度有多麼不得人心吧。

大人國之旅後,他對以往種種奇異遭遇的後怕終敵不過遊歷天下的誘惑,再次出海航行。他驚奇的發現,此次所到之處是一塊會飛的小島。島上的居民總處於不安的情緒之中,並且總把精力放在一些無意義的實驗上;在巫師島上,甚至可以召喚鬼魂來問話。真令人匪夷所思!

最令我羨慕的就是慧馬國了。在那裏,本性是善良的,沒有醜陋、卑賤之分,心靈都是純潔的,可在我們現代呢?金錢利益高於一切,爲了錢可以去偷,去搶;爲了自己的利益,誣陷無辜的別人;爲了自己的地位,甚至不認親生父母。這在慧馬國,可是聞所未聞的呀!

在那樣一個特殊年代,在那樣一個時代背景下,這不正好映射了英國的統治嗎?帝王昏庸,就像利裏普特國王;官員們阿諛奉承,就像那些玩繩上跳舞的大臣們;一些作家歪曲事實真相,就像大人國的小矮侍……

格列佛,在那樣一個年代,就註定了他的命運。他敢於挑戰,有獨特的思維,有極強的自信心去追求自己的夢想。所以,他的一生都在冒險,尋夢,真可謂是轟轟烈烈了!

格列佛遊記的讀書筆記範文7

暑假,我讀完了《格列佛遊記》,故事寫的栩栩如生,我讀後如身臨其境,深有感觸。

一提到《格列佛遊記》,似乎想到了魯濱遜。確實,主人公格列佛是一個不同尋常的魯濱遜。在不同的國度裏,格列佛的經歷都能讓我們看到英國F的腐壞無能。並深深感受到作者對英國的諷刺意味。

其實,格列佛他是一個在船上的醫生,但他天生喜歡冒險,善於思考、酷愛真理的遊者。這本書介紹了在小人國,大人國、飛島國、慧姻國的探險史。在探險中,有歡樂、有恐懼、有擔心、有樂趣,五味俱全,而且格列佛也學到了不少知識和文化。

在小人國,格列佛遇到了僅英寸高的小人國國王及他的大臣們,可是他們卻個個都貪婪無比,陷害無辜,互相爭權奪利,而他們爲之爭鬥的都是一些微不足道的小事。例如小人國的高跟黨和低跟黨由於用鞋跟的高矮來分配權力而鬧得不可開交。生活中也有一些實例,比如兩個同學爲了得到馬路邊的一張鈔票而鬧得不可開交,結果可想而知。因此,我們不要爲了一些小事、小利益而鬧矛盾。

在大人國,格列佛對國王講述了英國的現狀,並隱瞞了一些事實。但從大人國國王的眼光看來,英國F中爾虞我詐的現象很普遍。聯繫事實,在我們身邊,有一些班幹部仗着老師給予的權力,開始欺負同學,又利用老師對他的信任,讓老師矇在鼓裏,從而讓事實顛倒,多不好啊!

在飛島國,格列佛觀看了這個島的奇景,又在巫人島見到了死去的名人。最讓我驚奇的是格列佛在旅途中遭遇海盜的事。海盜登上船後,他毫不畏懼,沉着、冷靜、不慌不忙。這十分值得我學習。我遇事總是慌慌張張,我要學習格列佛,遇事冷靜,敢於面對。

然而令我印象最深刻的是格列佛在慧姻國結識仁慈、誠實的慧姻國國王的故事。並且這是一個充滿智慧的國家,這個國家的“子民”其實就是馬,他們可以做我們人做的事,在慧姻國的“詞典”中沒有“撒謊”和“欺騙”這些字眼,他們都是天真無邪的。讓我覺得很奇特。在慧姻國生活一直是我夢寐以求的,在那裏,你不需要顧慮別人說話的真假。我想如果人類的世界也是誠實、公正的,那麼我們就會生活的無比幸福!

讀完後,突然覺得:當一個探險家如此的好!我們每個人應該學習格列佛愛冒險,勇往直前的精神。面對困難,我們何不爲了不讓自己後悔,大膽往前,儘自己最大的努力,而且要善於思考,具有質疑精神,相信付出就會有收穫。

我們的人生有我們自己主導,爲了使我們的人生更有意義,學習格列佛吧!

格列佛遊記的讀書筆記範文8

星期天,我懷着興高采烈的心情開啟這本書,津津有味地讀了起來。

這本書主要說了格列佛乘船探險,遇到了種種困難,在荒無人煙的小島上,並不慌張,而是去和他她它溝通,成爲好朋友。在終日的努力下,終於回到家。

讀完這個故事,我很敬佩格列佛,同時,我還記得上次,我親身經歷的危險。

那是一個下午,我和幾個小夥伴在金奧華府小區自由自在地歡樂玩耍。正當我們在假山上玩的開心的時候。我突然發現了一個不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻,然後,大搖大擺地向我們走來。我害怕極了,只見他掄起棍子,眼睛直勾勾地盯着我們,我叫大家小心一點,後來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁,終於想出辦法逃出了困境。

讀了這篇文章和經歷這麼危險的困境,我體會到了,在遇到危險時不要害怕,也不要退宿,相信自己就能戰勝危險走出困境,“只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗迎來光明”。

格列佛遊記的讀書筆記範文9

不論是否真正讀過,或者通讀過,大約無人不知曉《格列佛遊記》是一部世界名著。就連我們的語文課本上也會有那麼一小段的內容。

第一卷《利立浦特遊記》是標準的諷刺,可是寫得很迷人,雖說大家現在都承認小人國實際就是暗指英國,利立浦特宮廷也就是英國宮廷的縮影,但人們還是不得不佩服斯威夫特驚人的想象力。何以會想得出小人國這麼一個點子來的呢?格列佛與利立浦特人之間的大小比例爲1:12,這一比例在全卷書中從頭到尾都得到嚴格遵守,不曾出一點差錯。從寫作技巧上講,這種視覺選擇是天才的,而它產生的效果則是無處不在的幽默。我們當然知道作者是在諷刺,在挖苦,然而這種諷刺和挖苦是理性的、冷靜的,甚至於是較溫和的,作者還沒有完全激動起來,他只是在煞有介事地給你講故事,講一串在我們讀者看來是聞所未聞的有趣故事。

格列佛儼然以巨人的身份在由袖珍的人、事、物組成的利立浦特雄視闊步。雖然他也時常受到騷擾,經歷種種不如意,在大街上走路必須時刻注意,以免一不小心就將人踏死或者將房屋踩塌,可他永遠是居高臨下的,無論是皇帝還是大臣,任其何等自傲自狂,在格列佛的眼中,永遠只是一羣荒唐愚蠢的、微不足道的小動物,格列佛從頭至尾享受着“俯視”的便宜和痛快。當然,就是這麼一個小人國其內部的腐壞和紛爭,也終有一天會將其自身毀滅。

我,作爲讀者就是這樣被他——斯威夫特——這些故事給迷住了,忘記了它的每一個故事其實差不多都是有所指的。不論是“高跟黨”還是“低跟黨”,“大端派”還是“小斷派”,甚至於像財政大臣這樣具體的人,都可以從當時的英國上層社會找到他們的影子。有些評論家甚至認爲,那麼一些“有所指”的諷刺,其實也完全適用於整個人類,而並非不僅僅限於英國。