小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲，希望對大家有所幫助。

小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲1

“咯—嗬，咯—嗬”，這是什麼聲音？哦，原來是吹號天鵝的叫聲。啊不!這是一隻不能發出聲音的吹號天鵝的“叫聲”。說到這，你一定會很奇怪，不能發出聲音的吹號天鵝怎麼能叫呢？當你看了《吹小號的天鵝》，你就會明白了。

吹號天鵝夫婦生下了五隻小天鵝寶寶，每隻天鵝的叫聲都像吹小號一樣，動聽極了。可是第五隻----也就是路易斯，他是一隻啞天鵝，他不能發出聲音，這對於天鵝來說是非常殘酷的。路易斯不願意就這樣接受命運的擺佈，於是，他去學校學習拼寫單詞，學會了所有的英文單詞，即使這樣他還是難以跟家人交流。後來，他的父親從樂器商店搶來了一隻小號，讓路易斯能像哥哥姐姐那樣，發出如小號般嘹亮的聲音。路易斯爲了還清父親搶小號的債，給夏令營當吹號指導員；給船老闆當小號手；給夜總會當樂手。最終，他不但能跟家人順暢交流，還成爲了一個優秀的小號手。

我看完《吹小號的天鵝》，我對路易斯的第一印象就是：他具有頑強的精神。雖然他的命運跟他開了一個小小的玩笑，可他沒有放棄，他勇敢的站出來面對命運，甚至不惜把自己的腳蹼用刀片劃破，卻只爲了讓小號能代替自己不能發出的聲音。難道這不是頑強的精神嗎？相比路易斯，我很慚愧。我望望牆角的電子琴，想起一件事來。我上幼兒園的時候，我學過了一年多的鋼琴，可我覺得，五線譜越來越難了，我一點兒也看不懂。而且，每天回來都要練一個多小時的琴，連自己的玩耍時間都沒有了。於是，我不打算學了。現在，看看跟我一起學的人，不是六級就是八級的，聽着她們彈得多麼優美的曲子，我心裏想：要是我當初像路易斯一樣堅持，頑強的努力，今天我一定也是八級的。

“如果你足夠頑強，你將是史無前例。“強者自強，弱者自弱”正如這些格言所說，頑強精神不可缺。

小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲2

我在寒假讀了《吹小號的天鵝》這本書，它使我感到憐憫、擔憂、感動和美好。

路易斯是一隻英俊、高大的吹號天鵝。哦，可憐的路易斯，他剛出生就失去了聲音，無法像他的兄弟姐妹一樣，發出如小號一般的洪亮叫聲，要知道，不會吹號的吹號天鵝算不上真正的吹號天鵝呀！每當兄弟姐妹們自如地叫出“咯嗬”時，路易斯總是爲自己無法這樣而沮喪。不過，路易斯沒有絕望，他先是在少年薩姆的幫助下來到學校學習書寫，經過不懈的努力，他成功地結束了學業。當他滿懷希望對他深愛的天鵝塞蕾娜在小石板上寫下“我愛你”三個字時，他失望極了，因爲塞蕾娜包括周圍的天鵝都不懂這些字。

路易斯在天鵝的世界依然孤獨。路易斯的爸爸不願看到路易斯再這樣悲傷下去，冒着清白名利去樂器店偷了一把小號，讓路易斯吹奏。從此，路易斯又開始振作起來。他爲了交流，爲了真愛，日復一日地練習，也想着辦法在夜總會吹號賺錢，幫父親還債。在鳥湖，路易斯巧逢心愛的塞蕾娜天鵝小姐，他以優雅迷人、令人如癡如醉的號聲傾訴了自己憋了一個春秋的深情，感動了塞蕾娜，最終兩隻有情的天鵝終成眷屬。緊接着，路易斯辭去工作，開始了他的美好生活。

讀了這本書，給我最大的啓示是：不管做什麼事，都不要輕易放棄。這讓我想起了用腳彈鋼琴的劉偉。他小時候失去了雙臂，但他仍然對生活充滿希望。他告訴自己：“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着。”他明智地選擇了後者。劉偉不怕艱辛，竟學會了游泳、打字，後來又日復一日地練習彈鋼琴，最終他登上了維也納金色大舞臺，讓世界見證中國男孩劉偉的奇蹟！

人的一生不可能永遠一帆風順，關鍵是遇到困難要知難而上，堅持自己的理想，不怕磨難，堅韌不拔地設法克服一道一道的難關。若少去了磨難，人生就將變得枯燥乏味，驚喜也不會存在。

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《吹小號的天鵝》是美國作家E·B·懷特寫的童話之一。講的是一隻生下來就發不出聲音的小天鵝在困難面前不畏懼，在挫折後不退縮，學會了吹小號。它付出了艱辛，收穫了成長，最後在舞臺上表演吹小號——那悠揚的旋律、嫺熟的技巧獲得了大家的認可，終於取得了巨大的成功。

讀完這本書我喜歡上了這隻小天鵝，把它當成了我的朋友。希望自己也能像小天鵝一樣不斷突破自己。不論是學習方面，還是其他各種愛好等等，都能取得好成績，得到老師同學的認可。自己的各種努力收穫了才能，收穫了成功，那是多麼令人興奮的事！

說到這，我就想起了我的親身經歷。在上三四年級時，我的語文英語成績都還不錯，唯獨數學，每一次考得分都很低，每次做數學題的時候，我都好走神兒。我感到每道數學題都像一隻攔路虎，在我面前呲牙咧嘴，嘲笑着我的懦弱愚笨。越是這樣我越是退縮了，我幾乎要認命了——我是一個數學白癡！這種沮喪一直伴隨着我，直到這隻吹小號的小天鵝走進我的生命。

有一次，數學老師佈置了三道題，寫完就可以看課外書。到快下課的時候，有的同學在已經看他們喜歡的課外書了。而我急得滿頭大汗。下課了，老師把我叫到了辦公室：“雪飛，這些題是你真的不會嗎？我覺得不是，而是你沒有堅持不懈地去思考，你只是看一看覺得有些難，就放棄了。對不對？”是的，老師說的對，如果是那隻小天鵝她會怎麼做呢？我問自己。

我腦海裏浮現出吹小號的天鵝每天堅持不懈的練習練習再練習，從不言放棄！它之所以它成功，是因爲堅強的意志，面對重重困難無所畏懼的精神。好吧，我要向你學習——小天鵝。這沒什麼難的！從那以後，我靜下心來，結合已經學習過的知識，認真做作業，專心聽講，書寫乾淨整潔，不會的題問老師同學。一隻只攔路虎被我打敗。做作業的速度越來越快。勝利的感覺太棒了！

終於，功夫不負有心人，在四年級下學期期末考試時，我數學取得了“優”，受到了老師的表揚！堅持不懈、無所畏懼，一定會取得成功，我會繼續努力！謝了，老朋友！謝了，吹小號的天鵝！！

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一本書的受衆或許被人爲定義爲孩童還是大人，文字被解構，我們讀到的已經不是單純的一個個字的含義，而童話類作品可以貫通我們成長的每一個階段，我們個人成長是從兒童到大人，我們人類的發展亦是從原始到現代，所以童話裏涵蓋的是我們人類共性，不同民族，不同時代，都可以一起去讀去獲得感動。

年齡心境不同，讀一本書的感覺也會如聽雨般各異，距上次讀《吹小號的天鵝》已經四年，初讀的感動依舊在，當時的個人化私人閱讀如今變成了在課堂上和孩子一起讀，並且要用引導孩子去讀好經典，這個閱讀身份的轉變讓我有幾點思考：

一、作者和譯者：懷特是一個優質偶像，是一個有愛風趣幽默的人，是出色的講故事者，《精靈鼠小弟》《夏洛的網》《吹小號的天鵝》已經是世界經典，這三部作品都被改編成電影，展現在大屏幕上，沒有一個孩子不喜歡他筆下的那些擁有高貴靈魂的人物，他們具有美好的人性閃光點，孩子彷彿能看到一個農場裏，每天接觸這些小動物的日常，就是那些老朋友教會我們愛這個世界。譯者任溶溶爺爺的偉大是把這樣的經典傳播到中國孩子們的世界，不同的語言，不同的文字，有着相同的人格魅力。我們愛的也是文字背後作者和翻譯者的靈魂。孩子接觸到兩位大家很多的作品，會感受到這其中的精神。

二、故事：《吹小號的天鵝》是關於成長的寓言，故事模式是失去然後努力得到，作者特意給這隻天鵝取名路易斯，因爲“爵士樂之父”路易斯·阿姆斯特朗是早年以演奏小號成名，這是一個別有用心的細節安排。

路易斯是一隻吹號天鵝卻永遠失去了自己的歌聲，這是一個致命的生理缺陷，他去學習寫字，練習吹小號，爲了更好地演奏還會忍痛割裂自己的腳掌，最重要的是他正直誠實善良，勇敢去救別人努力賺錢還爸爸偷小號欠下的費用。路易斯脖子上掛着小石板、石筆、小號、救生獎章、錢袋，這些東西代他不斷改變成長的過程，負擔很多，成長也很快，這一路的成長有親情，友情，愛情的陪伴，小男孩薩姆就是作者的影子，一直幫助路易斯，卻保守這個祕密，每一次日記都閃出思考的火花，幫助路易斯的過程他也找到了自己的理想所在。

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暑假裏，我看過很多課外書，給我印象最深的要屬美國作家E.B.懷特的兒童文學作品《吹小號的天鵝》。

《吹小號的天鵝》所講述的是一隻名叫路易斯，生來就不會發出聲音的啞天鵝如何克服種種困難,最終練就了吹小號本領，勇於與命運抗爭的故事。

當路易斯知道自己不會說話時，它非常難過。因爲不會說話就無法與其他的同伴交流，它感到很孤獨落寞。爲了彌補缺陷，它在好朋友薩姆的幫助下，進學校刻苦學會了拼寫。但現實是殘酷的，因爲其它天鵝看不懂拼寫。

路易斯的爸爸想了個辦法：用機械裝置把空氣轉化成美麗的聲音，這種機械裝置就是小號，爲了讓兒子用上小號，它冒險擊碎了一家音樂店櫥窗的玻璃，爲路易斯偷來了一把小號。當路易斯得知爸爸給它的小號是偷來的時候，心裏非常內疚，它下定決心要吹出美妙的音樂，然後去波士頓找份吹奏的工作賺錢來還清小號的債，要把爸爸受損的名譽給挽回來。爲了能早日吹出美妙的樂曲，路易斯讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開，以便自己的腳趾可以靈活地摁小號上的三個活瓣。它每天堅持練習吹小號，最後他終於吹出了那優美的，來自內心深處的歌。它透過自己的努力成了波士頓和費城的吹奏明星，最終賠償了音樂店老闆的音樂店的維修費以及小號的錢。並贏得天鵝小姐的喜愛。這裏讓我看到了路易斯堅持不懈、頑強不屈以及具有強大責任心的精神。

路易斯其實就是在現實生活中的殘疾人。現實生活中有很多身體殘疾的名人，克服了自身的殘疾，成就了常人都不能輕易做到的事業。像以文學思考人生的作家----史鐵生，他的雙腿癱瘓，後來又患腎病，又發展到尿毒症，只能靠透析活下去，但他沒有絕望，依然堅強的克服疾病，努力成就自己的事業，他的作品鼓勵了無數人。還有凡高、霍金、帕爾曼、高士其、克里斯多夫等等。難道只有殘疾人能創造奇蹟嗎？不是，那是因爲他們都懷有一顆戰勝困難的決心。他們克服自身的缺陷，努力學習，奮發圖強。只要堅持不懈的努力，哪怕是殘疾人，也一樣可以功成名就！作爲我們小學生，不能因爲成長道路上的一點小缺陷或者一點小困難就垂頭喪氣、畏縮不前。應該像路易斯一樣具有克服困難的決心，從小努力學習，爲日後爲國爭光做好充足的準備。

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《吹小號的天鵝》是一本啓人深思的好書，它講了一個很有意義的故事。啞巴天鵝路易斯愛上了天鵝塞蕾娜，但它沒有獲得塞蕾娜的愛情。路易斯爸爸爲了讓兒子能贏得心上人，從音樂商店搶來了一把小號，想讓兒子吹給心上人聽以贏取塞蕾娜對它的好感。但搶來的小號終究是路易斯的負擔，路易斯明白只有靠努力才能改變自己的處境，於是它努力學吹小號，堅持練習，終於得償所願，它的小號吹得棒極了，它靠吹小號賺了很多錢，終於替爸爸還清了小號的錢，而且後來也贏得了塞蕾娜的愛慕。

路易斯的成功離不開它刻苦的練習，它爲了便於吹號，讓人類朋友薩姆幫它把它右腳的蹼割開，這樣它就能夠靈活地吹奏了。作爲一隻天鵝，它竟然可以靠着堅持和它巨大的毅力學會吹小號並賺錢還債！可見堅持的力量是多麼的強大！它可以讓一隻完全不懂音樂的天鵝變成音樂家，還可以讓不可能發生的事情奇蹟般地發生，讓一個沒有愛情的天鵝終於擁有了美好的愛情。所以，我們在日常生活中也要認識到堅持的魅力，堅持能夠讓不可能變爲可能，只要你堅持不懈地做一件事，不輕言放棄，你終究有一天會成功的！

其實，我們現實生活中就有這樣的例子。廖智，一位年輕的舞蹈老師，卻在512汶川大地震中失去了雙腿，但她沒有放棄自己在大舞臺上盡情舞蹈的夢想，病情一有好轉她就忍着疼痛，套上假肢，一遍一遍練着踢腿、旋轉等舞蹈動作，她經常痛得跌倒在地，但又重新爬起來繼續練習，終於在她不懈的堅持下，她成功了！她重新登上了她熟悉的大舞臺！一個失去雙腿的殘疾人竟然能重新舞動美好，這就是個奇蹟！所以說堅持是萬能的，我們也一定要學會堅持，堅持沒有終點，堅持能改變人生，堅持能創作奇蹟！

這就是堅持的魅力，任何事我們都要學會堅持，只有堅持到最後纔是真正的勝利者！

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——讀《小學生世界》中《吹小號的天鵝》有感

輕輕地合上《小學生世界》，《吹小號的天鵝》精彩選段中路易斯動聽的小號聲，彷彿還在耳邊迴響。這動聽的小號聲讓我受益匪淺。

這本書講了一隻名叫路易斯的吹號天鵝，它不會說話，遇到自己喜歡的天鵝也無法表達愛意。但是它沒有放棄，去找好朋友薩姆學習寫字。又努力練習吹小號。最終它學會了吹小號，並用小號聲打動了賽蓮娜。

當我讀到路易斯爲了能夠吹好小號居然忍住疼痛把腳掌切開時，我的心靈受到震撼。它遇到困難不輕易放棄的精神深深打動了我。

這讓我想到了少年時期的匡衡。他是那麼勤奮好學，但由於家裏窮，買不起蠟燭，也買不起書。但他並沒有放棄，在牆上鑿了一個小洞，借鄰居家的光線來學習。又到大戶人家去幹活，用自己的勞動來換取書，後來，他做了丞相，這與他年少時遇到困難不輕易放棄的精神是分不開的。

我國的古人如此，那些國外的名人也不例外。在愛迪生髮明燈泡的時候，當他用到一千多種燈絲時，他的助手勸他放棄，但他卻說：“到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後，他經過六千多次的實驗終於成功了。

這又讓我想起了自己學游泳時的經歷。第一次入水時，我害怕極了，整個人彷彿失去了重心，雙腳也站不穩。當我慢慢沒入水中時，水不斷往耳朵、嘴巴里灌，真是苦不堪言。“太難受了，我不要學了！我大聲叫着。這時，教練耐心地說“遇到這樣的困難不要害怕，慢慢來，會成功的。”我半信半疑，聽從教練的指揮。先學憋氣，嗆水那是免不了的，但我咬咬牙堅持練習，漸漸地，我一口氣能憋十多秒了，我可得意了！接下來的幾天裏，教練又教給我們蛙腿泳的動作：收、翻、蹬、並。雖然經歷了一次又一次的失敗，但我屢戰屢敗，現在我也能像只小青蛙那樣在水裏自由自在地游來游去了。如果一開始遇到困難就放棄了，估計我現在還是隻“旱鴨子”呢！

無論遇到怎樣的困難，我們都不要輕易放棄，我們也能吹動那動人的小號聲！

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那是一羣怎樣的天鵝啊，遊曳於藍寶石般閃耀的紅石湖。它們小巧的紅嘴梳理着翅膀上白如雪的羽毛，宛若掉落人間的天使。

那是一隻怎樣的天鵝啊，獨自自卑地佇立在湖畔低淺的沼澤。它向天空伸長雪白的脖頸，欲要唱出歌頌春天的讚歌。呼出的卻是低啞的嗓音，宛若天堂中神明低低的嘆息。

優美的句子像條澄澈湛藍的長河，伴隨着路易斯天鵝艱辛的'成長之路一點一滴流入我的心田。哦，我的路易斯，當面對哈默太太的冷嘲熱諷，你頑強地叼起粉筆，吃力地在寬大的黑板上劃下陌生的字眼。講臺下不信任的竊竊私語風暴般席捲你周圍的一切，你暗暗發誓要讓他們佩服你的能力，這是爲了賽姆更是爲你自己。多積極的天鵝！我不由得斥責自己，當遭遇信任危機，也應該向着目標前進。

哦，我的路易斯。當平果掉入冰冷的湖水中，你奮不顧身不計前嫌地挽救他的生命。白色的翅膀掠過湖面，沐浴在陽光下的天使將命懸一線的生命拉起。多善良的天鵝！一隻天鵝都能夠不將朋友的過錯懷恨在心，當至交因先前的過錯請求原諒，昔日的記憶在腦海中浪花般閃現，像一灣溫暖的海水包裹我的心靈。我又有什麼理由無視他的誠心？

哦。我的路易斯。當塞蕾娜即將套上動物園的沉重枷鎖，你懷着不可動搖的決心救她與水火。你不惜花重金將賽姆請來與動物園談判，甚至因爲園方的不妥協大發雷霆。爲了自由和愛情。你堅持着這兩個信念逆着風暴飛行。我又有什麼理由輕視信念的重要？這黑暗中高高在上的燈塔，它時時刻刻爲我指着方向。我實在是不應該背叛它，就像追着自由和愛情的你。

當寒風吹起時，路易斯的小號依舊吹響。當雪花飄起時，路易斯的號聲依舊洪亮。當暴風雪襲來，他迎着刺骨的風雪大放異彩。震徹人心的號聲繞着天空盤旋，連烈風也忍不住爲他和鳴。我心中也一定存在着一把金燦燦的小號，它是帶領我向困難發起衝鋒的衝鋒號。當冰冷的寒風向我襲來，當徹骨的雪水浸透四肢。它也會像路易斯的小號那樣，衝破烈風。響徹寒冬。

小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲9

《吹小的天鵝》這是一個富有毅力的故事，《吹小的天鵝》也是一個充滿艱辛的故事。人間真情的演繹，世間真愛的重現

這本書講得是吹號天鵝路易斯一出生就不能發聲，他的生活受到很多限制。他不能與其他天鵝交流。爲了彌補缺陷，他在小男孩薩姆的幫助下，進學校學會了讀和寫。天鵝爸爸想辦法去城裏給兒子叼來了一把小號，小號沒有付錢，路易斯便脖子上掛着石板、石筆和小號，它先後到夏令營、波士頓和費城演奏小號，名聞全國。他把掙來的所有錢交給爸爸去還清小號的欠款和店主的損失。路易斯也用小號贏得了天鵝小姐塞蕾娜的愛，他們飛回原野，和孩子們一起自由自在地生活。

這一隻天鵝，這一隻了不起的天鵝，這一隻不同凡響的吹小號天鵝――路易斯。從《吹小號的天鵝》讓我不斷想起那些讓人仰視的名字：霍金？貝多芬？海倫？凱勒……這只不斷付出的吹號天鵝，如同這些偉大的人物一樣能照亮人類的美好的心靈。

“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；有我愛和愛我的親人和朋友；對了！我還有一顆感恩的心！”從這段擲地有聲的話語，可以讀出霍金的樂觀與堅強。

在雙耳失聰的情況下，在困苦與傷心的交集下，貝多芬創造了第9交響樂――《命運》，從鏗鏹有力的旋律中悟出了這個傳奇而頑強的音樂家對音樂的追求和嚮往，對命運的不滿和熱愛！

一個集聾、盲、啞於一身的女子，經過無數艱難困苦的洗禮，不僅學會了英、法、俄等五國語言，而且巡迴演講，積極爲殘疾同胞爭取應有的福利和待遇。這個巾幗英雄就是海倫？凱勒。從她的不服輸的精神感到了她不屈服於命運的安排，勇敢的戰勝命運。

人生的坎坷道路不可能一帆風順，也不可能絕對公平，只要你有不服輸的精神、戰勝命運的鬥志以及對美好生活和光明的嚮往，你就能戰勝命運，戰勝厄運。

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天鵝路易斯一生下來，就不能像普通天鵝那樣鳴叫歌唱，一個男孩帶它進了學校，它學會了寫字，它就在脖子上掛一塊小黑板，用幾枝粉筆與人一交一談。但是，因爲其它的天鵝並不識字，根本無法與它們一交一流！它的父親爲了讓它能像其它天鵝那樣歌唱，從店裏偷了一把小號。很快，路易斯便學會了怎樣用小號去表達複雜的感情。但是，要把小號吹好，這遠遠不夠，爲了更好地吹奏小號，路易斯把蹼割開了……

支撐路易斯割蹼學小號的信念是什麼？是什麼讓它忍受鑽心的疼痛？是夢想！爲了夢想，它可以克服一切困難；爲了夢想，它可以跨過所有的坎坷。

天真爛漫，笑臉無邪的我，小小的心裏，也早已種下夢想的種子。當我開始學一習一鋼琴的那一刻，我就夢想着能夠在一個燈光閃耀的舞臺上，行雲流水般彈奏出“大珠小珠落玉盤”的聲音。

但是，當夢想變成枯燥的練一習一的時候，我發現，現實離夢想是那麼的遙遠。當《北風吹》被我彈得支離破碎的時候，當面目可憎的變音符號讓我眼花繚亂的時候，當練琴練得手臂痠痛，手指僵硬的時候，我就會想：算了，我根本不是那塊料！但這種念頭稍縱即逝，總有一個聲音告訴我：只要有夢，就去追逐。我總會歪着頭想象，幸運女神就站在不遠處，它在考驗我的意志。不經歷風雨，怎麼見彩虹？我明白，在燦爛的光輝背後，是艱辛的付出與一交一匯的汗水。於是，我又開始輕一撫琴鍵，清脆的聲音縈繞在耳畔……

當我也能用我的手指彈奏出《致一愛一麗絲》和《拉德茨基進行曲》時，當我終於能夠鼓起勇氣走上小小的舞臺，快樂的音符在我的指尖流淌的時候，當我興奮地捧着“藝術達人”的獎章的時候，我欣喜，我不就是路易斯嗎？

夢是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的。也許伴隨夢想同行的是坎坷和淚水。但挫折讓我們成長，經歷使我們豐富，飽覽一路風景的同時，也在一點點接近我們心中的夢想。有了夢想，就有了一雙隱形的翅膀，它能伴隨我們振翅高飛！

小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲11

前幾天，我讀完了《吹小號的天鵝》一書，書中吹號天鵝路易斯用行動爲我講述了一個關於成長，關於不向命運低頭的故事。

路易斯是一隻生來就啞巴的雄天鵝。他爲了說出自己的想法，它學會了在石板上寫字。可是其它天鵝是不識字的，路易斯還是沒有辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。爲了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店裏偷來了小號，路易斯練了一遍又一遍，終於從小號中吹出了心底深處的歌，樂聲不僅打動了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬和讚賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來越寬廣。

天鵝路易斯沒有因爲自己的殘疾而放棄對美好生活的嚮往。在爸爸的幫助下，在他自己的奮鬥下，他利用小號開啟了人生的另一扇窗，他不向殘酷的命運低頭，而是努力拼搏着，成就了一個不平凡的自己。

在我們的生活當中，處處都有這種不向命運低頭的品質存在。海倫凱勒是個又盲又聾又啞的人，在她的教師莎莉文的幫助下，她透過自己的頑強學習，考入了哈佛大學附屬的劍橋女子學校，後來又考入了哈佛大學的拉德克利夫學院。像吹小號的天鵝和海倫一樣堅強的人，在我們中國也有，例如中國張海迪，桑蘭以及無臂少年劉偉等，他們由於先天或後來的殘疾，使他們的人生面臨着種種常人難以想象的困難，但是他們卻有一個共同的不向命運低頭的特點，他們具有不輕易向困難服輸的優秀品質。他們有把夢想變爲現實的神奇力量，所以成就了他們輝煌的人生。

路易斯不向命運低頭，不向困難服輸的優秀品質成就了他受人尊敬的一生，也讓他得到了美好的愛情，就是這種品質，促使人們生活得更堅強，更美好。我做爲一個身體健康的青少年，我會向他們學習這種不向命運低頭的精神，慢慢地成長爲意志堅強，不向困難低頭的成功的人。我會在成長的路上勇敢地跑着，會慢慢成爲一個比路易斯更有成就，更成功的人。

在學習上，我遇到的困難是馬虎，做題不仔細檢查，缺乏鑽研精神，缺少戰勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難，相對於路易斯來說，真是不足掛齒，不能相提並論。我以後，再遇到類似的困難，決不會輕易被困難嚇倒，要像路易斯那樣向困難挑戰，不向困難低頭，成爲生活中的強者。我相信，擁有這樣堅強的榜樣，我一定會在學習和生活上取得更大的成功！

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寒假裏，我津津有味地讀完了美國作家e·b·懷特創作的最後一篇童話——《吹小號的天鵝》，它被譽爲二十一世紀讀者最多、最受愛戴的童話之一。

《吹小號的天鵝》是一個關於成長的寓言。它是一隻生來就不會說話的雄性天鵝，名叫路易斯。它很想表達出自己內心的想法，在他的朋友薩姆·比弗的介紹下，認識了一位小學老師——哈默博瑟姆太太。在老師的耐心教導下，路易斯終於學會了寫字。臨走時，薩姆贈給它一塊小黑板和幾支粉筆。隨後，它就告別了朋友，飛回了自己的故鄉——紅海灣。因爲那裏，有路易斯思念的一隻美麗的雌性天鵝塞蕾娜。

可是，其他的天鵝，包括塞蕾娜都不識字，路易斯依然無法向心愛的塞蕾娜傾訴衷腸。它的父親爲了幫助路易斯，從樂器店裏偷來一把金光燦燦的小號，希望路易斯能借助音樂來表達情感。遺憾的是路易斯的趾蹼是相連的。抓住小號很不容易，他試過好幾種不同的姿態，還是吹不響。它靈機一動，想到了一個好主意：找人用小刀片把自己的右趾蹼割開，然後忍着劇痛，每晚堅持練習吹小號。

夜深人靜的時候，路易斯會吹奏：小寶貝，睡好覺，做個美夢真正好……陽光明媚的早晨，他會吹奏：入夢的美人給我醒來，星光和露珠在把你等待……就這樣，它不停的吹呀，吹呀，不僅把塞蕾娜打動了，組建了一個幸福家庭，還獲得了人們的喜愛和讚揚。

一次夏令營中，有位叫平果的小朋友掉進了河裏，其他人都不知所措，只有路易斯一個人勇敢地跳進河裏，把他救上了岸。團長獎給路易斯一枚“救生獎章”和一個防水口袋。以後，它把演出賺來的錢存進這個口袋裏，並把錢還給了樂器店的老闆。

路易斯那堅強勇敢、誠實守信的精神深深感動了我，讓我讀懂了生活，也像一首小號吹奏的優美的曲子，只要擁有一顆堅持不懈、努力奮進的心，凡事都能成功！

小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲13

我的書架上有很多書，最喜歡的就是懷特寫的《吹小號的天鵝》。它講了路易斯是一隻生來就啞巴的雄天鵝。

爲了說出自己的想法，路易斯學會了在石板上寫字，可是其他天鵝是不認字的。路易斯於是它的爸爸闖入商店爲它偷了一把小號。雖然路易斯非常喜愛這隻小號，每天苦練吹號本領，但內心卻覺得這隻小號是爸爸搶來的，它下定決心要還了這筆債。於是它四處表演，憑着自己精湛的吹號技藝，名揚當地，不僅還上了債務，還得到了心愛的雌天鵝的喜愛，成立了幸福的家庭，過上了美好的生活。也贏得了人們的尊敬與讚賞。讀了《吹小號的天鵝》這本書後，我覺得路易斯爲了能和別的天鵝說話，吹小號練得筋疲力盡，它都能堅持到底。在一次夏令營中，路易斯救了一個叫平果、斯金納的小男孩。另外還有一次在暴風雨中救活了它的心上人塞蕾娜，路易斯用它的小號吹出了讓塞蕾娜感動的歌。

後來，路易斯和塞雷斯回到自己的家鄉結婚了。總之，路易斯在我的腦海中是一隻勇敢、吃苦耐勞、富有愛心的天鵝。路易斯的的爸爸在還錢的時候，差點付出了生命的代價。我覺得路易斯的爸爸爲了自己的孩子，無論遇到什麼困難，都能克服。《吹小號的天鵝》這本書讓我深深的明白了一個道理：做任何事情都有一個正確的目標，路易斯爲了吹小號，讓它的朋友薩姆割開了自己的右腳蹼。最後，路易斯終於學會了吹小號。我在學兵乓球時，動作做錯了也不會改正，還要強詞奪理。而路易斯吹錯了把錯誤改正，它的知錯能改的精神值得我們學習。書中的每一個情節，每一個細節，都告訴我：不管做什麼只要勇於挑戰自己，勇於克服困難，透過自己不懈努力就會取得成功。也讓我想起世界上的許多殘疾人，張海迪、海倫等。他們遇到困難時，不退縮、不氣餒、努力學習，把大家認爲不可能實現的夢變成現實。我們在生活中、學習中，會碰到很多困難，等着我們去挑戰去克服。只有克服困難，勇於挑戰，我們未來纔會一片光明。

小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲14

輕輕地合上《小學生時代》，《吹小號的天鵝》精彩選段中路易斯動吹的小號聲，彷彿還在耳邊迴響。這動聽的小號聲讓我受益匪淺。

這本書講了一隻名叫路易斯的吹號天鵝，它不會說話，遇到自己喜歡的天鵝也無法表達愛意。但是它沒有放棄，去找好朋友薩姆學習寫字，又努力練習吹小號。最終它學會了吹小號，並用小號聲打動了塞蕾娜。

當我讀到跑易斯爲了能夠吹好小號，居然忍住疼痛把腳掌切開時，我的心靈受到了震憾。它遇到困難不輕易放棄的精神深深打動了我。

這讓我想到了少年時期的匡衡。他是那麼勤奮好學，但由於家裏窮，買不起蠟燭，也買不起書。但他並沒有放棄，在牆上鑿了一個小洞，借鄰居家的光線來學習。又到大戶人家去幹活，用自己的勞動來換取書，後來，他做了丞相，這與他少年時遇到困難不輕易放棄的精神是分不開的。

我國的古人如此，那些國外的名人也不例外。愛迪生髮明燈泡的時候，當他用到一千多種燈絲時，他的助手勸他放棄，但他卻說：“到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後，他經過六千多次的實驗終於成功了。

這又讓我想起自己學游泳時的經歷。第一次入水時，我害怕極了，整個人彷彿失去了重心，雙腳也站不穩。當我慢慢沒入水中時，水不斷往耳朵、嘴巴里灌，真是苦不堪言。“太難受了，我不要學了！”我大聲叫着。這時，教練耐心地說：“遇到這樣的困難不要害怕，慢慢來，會成功的。”我半信半疑，聽從教練的指導。先學憋氣，嗆水那是免不了的，但我咬咬牙堅持練習。漸漸地，我一口氣能憋十多秒了，我可得意了！接下來的幾天裏，教練又教給我們蛙泳腿的動作：收、翻、蹬、並。雖然經歷了一次又一次的失敗，但我屢敗屢戰，現在我也能像只小青蛙那樣在水裏自由自在地游來游去了。如果一開始遇到困難就放棄了，估計我現在還是隻“旱鴨子”呢！

無論遇到怎樣的困難，我們都不要輕易放棄，我們也能吹那動人的小號聲！

小學生讀後感作文700字 動聽的小號聲15

它是一隻啞巴的吹號天鵝，但它並沒有因爲自己自身的缺陷而感到自卑，它反倒努力學習了很多知識。在別人的幫助下，它學會了寫字，學會了吹號，也因爲吹號而掙了不少的錢。當它得知自己的小號是偷回來的，它的心裏感到很難過，很內疚。它雖然只是一隻天鵝，但卻知道聲譽有多麼重要，拼命賺錢來還債。而當它功成名就，在波士頓、費城等很多地方出名後，它卻放棄了名譽，回到了它自己的家，和自己的家人們重新聚在一起，又成爲了自由自在的一隻天鵝。

路易斯的爸爸：雖然它兒子的那把小號是偷來的，但並不代表，它是一隻愛偷盜的天鵝，反而，它是一隻誠實、具有高尚品格的天鵝。它這麼做，只是爲了讓自己的小兒子路易斯能用小號來代替他自己的聲音。可以看出，這隻天鵝爸爸是很愛自己的孩子的，爲了自己的兒子他不惜自己的聲譽去偷了一隻小號，而這也成了他的心病。最終當他有能力償還小號的錢時，差點付出了生命的代價。

薩姆：薩姆很喜歡鳥類，自從遇到了路易斯一家後，他成了它們的好朋友。他很善良，在路易斯的媽媽遇到仇敵時，他幫助了路易斯的媽媽；當他知道路易斯是一隻啞天鵝後，他讓路易斯來到學校學習寫字。在路易斯需要幫助時，薩姆會不遠千里趕到路易斯的身邊。總之，他幫了路易斯一家很大的忙。

讀完《吹小號的天鵝》，我覺得，路易斯身上有許多好的品質，是值得我們學習的。而我，最應該學習的，就是它努力、認真學習，永不放棄的精神。它學習吹小號時，雖然沒有老師教它，但它憑着自己刻苦鑽研，不惜割開了自己的腳蹼，最後自學成才，學會了許多非常好聽的曲子。我在學習小提琴時，平常在家練習時，一個曲子最多我也不會拉過三遍，而且每一遍都很不認真，哪裏拉錯了，也不改正。在以後，我要多多學習路易斯認真刻苦學習的精神。我更要學習路易斯和他爸爸的高尚品質，做一個品格高尚的人。我還要像薩姆一樣，熱愛大自然，愛護動物，做動物們的好朋友！