尋找失落的一角讀後感

當仔細品讀一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的尋找失落的一角讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

一堂語文課上，鄭老師帶領我們閱讀繪本《尋找失落的一角》，並說說自己的想法。

《尋找失落的一角》，寫一個缺了一角的圓歷盡艱辛去尋找失落的一角。因爲缺了一個角，他滾得慢，一路上可以和小蟲說話，可以欣賞沿途的鮮花，甚至蝴蝶停在他的身上休息。有一天，他找到了失落的一角，變成了一個完整的圓。可是，因爲沒有缺角跑得飛快，他不能和小蟲問好了，也來不及去聞鮮花的香氣，蝴蝶也不能停在他身上了。最終，他放棄了那一角，重新開始尋找失落的一角。

“我要去尋找失落的一角，我要去尋找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角。”這是缺了一角的圓出發時唱的歌，爲自己加油打氣。我對這歌有很深的感觸，這首歌體現了他對完美的嚮往，對圓滿的渴望，也可見他對自己的'未來充滿希望。

我十分欣賞圓的做法，因爲我也想做一個追求完美的人。記得三年級的時候，班裏的很多同學都開始學奧數了，大家都在爲上一個好的初中做準備。而我還後知後覺，沒有行動。可想而知，我的數學水平遠遠不如那些大學霸。一次數學課上，一道難題，我以爲自己會做，舉手回答，可沒想到答案是完全錯誤的。我紅着臉，感覺很沒面子。那天回家後，我暗暗下決心，一定要把奧數這門課給趕上去。從此，我不管平時有多忙，每天總要擠一點時間去練習幾道奧數題，週末也報了一個培訓班。就這樣，一個學期過去了，我學會了很多解題方法：行程、年齡、植樹、和差倍……，這些題型我都掌握的不錯。在一次奧數測試中，我用一種獨特的解題方法，寫出了一道難題，獲得了老師的表揚。

再看看“圓”，他自由快活地飛馳在原野中，我也要像他一樣，永不停歇地走向人生的巔峯，活出自己的精彩！