觸摸春天讀後感200字

當看完一本著作後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的觸摸春天讀後感200字，希望能夠幫助到大家。

觸摸春天讀後感200字1

前幾天，老師教我們了一片課文，教《觸摸春天》。主要講了盲童安靜在花園裏捉蝴蝶，放蝴蝶來感受春光的故事。告訴我們誰都有生活的權利，誰都可以創造出一個屬於自己的繽紛世界。我感受到：固然安靜天生就是盲童。但是，她卻能透過手來感受春光。

文中講到：“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟！睜着眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性捉住了。”

使我深有感慨。透過讀《觸摸春天》這篇文章，使我受益匪淺。使我懂得了：每一個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能創造出屬於自己的春天，編織出屬於自己的多姿多彩的世界。

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讀了《觸摸春天》這一課，我覺得有點難以理解。它講述了一位盲童安靜的 一次全新體驗——親手捉到了一隻蝴蝶。

我覺得安靜的心靈十分樂觀、向上，她雖然眼睛看不到一切，但她用心去感受、觸摸整個世界。生理上的障礙並沒有阻擋到她對生命的熱愛，她堅強，用毅力克服了種種困難，體驗到正常人所無法感受到的極大樂趣。

讀到安靜，讓我聯想到美國盲人作家海倫· 凱勒。她雖然很小就雙目失明瞭，可她對生活的憧憬、嚮往克服了她對生活的恐懼。經過付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力去學習，寫出了很多著名的作品，終於成爲婦孺皆知的作家。

所以，安靜就是這樣一個如此堅強的女孩子，她沒有失去對生活的渴望，憧憬，用觸覺去抓到了這隻蝴蝶。

沒錯，這是一個心靈的飛躍，一個新的飛躍!

雖然安靜是個盲童，可是她用她那非凡的毅力，對生活極度的渴望，超過了所有的同齡人!她的精神值得我們好好學習。

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星期五，我學了一篇名叫《觸摸春天》的課文，這篇課文告訴我們，雖然文中的安靜是個盲女孩，看不到光明，但是她和我們一樣，也會用自己的內心世界去感受春天。

這篇課文讓我想起了自己八歲時的一件事。有一天也是春天，我在公園裏玩，我看見一個盲童在公園的草坪上玩，身處綠色的大自然的她在感受春天的美，春天的景。從她臉上的表情我可以感受到，雖然她的眼前是黑暗的，但是，她的內心世界是那麼豐富的，那麼多姿多彩。轉眼間，我深深地被她的內心世界所吸引着，同時也被這個盲童對生命的熱愛，對生活的熱愛，對春天的熱愛所感動。看到她臉上充滿笑容我沒有打擾她，只是在一旁看着她，默默的祝福她。

這次讀了《觸摸春天》這篇課文，我真正懂得了不是隻有正常人才能感受春天，盲童也可以感受春天，也有一個屬於自己的繽紛世界。

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觸摸春天？用手觸摸春天嗎？不對，是用自己的心來觸摸春天，用心觸摸春天，用心去感受春天。

《觸摸春天》這篇課文寫的就是一個盲女孩用心觸摸春天，用心去感受春天的故事。她攏住了一隻花蝴蝶，她知道在她手中的是生命，生命是自由的，所以她把蝴蝶放了，蝴蝶告訴她飛翔的概念。人想飛翔，可是能飛嗎？人不能，但用心去觸摸春天，感受春天，就像飛上了夢的花園，是美的。

誰都有自己的權利，你有你的權利，我也有我的權利。

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今天，我們學了課文《觸摸春天》，我也被主人公安靜感動了，也懂得了一個道理。

這篇課文寫了小女孩安靜感受春天，她雖然是個雙目失明的人，但不像別人那樣從不出門，她仍然那麼樂觀，用心去感受春天的美麗。身體上的不足並不能影響安靜，因爲她有一顆好奇的心。

每一個人都有權利把握春天，只有用心去感受生命的美好，才能創造出一個真正屬於自己的繽紛的春天。這樣，安靜雙目失明又算得了什麼呢？她有權利和正常人一樣，感受春天。

是啊！只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能創造出一個屬於自己的五彩斑斕的世界！

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今天學了《觸摸春天》，我深受啓發。剛讀了題目，讓我對“觸摸”一詞有了疑問——春天是供我們欣賞的，怎麼能用手觸摸呢？它又不是東西……但是讀完這篇課文才明白，文中的盲女孩——安靜，是用雙手、用心來體會春天的。

安靜用手攏住了花蝴蝶，許久，她才慢慢張開手指，將它放走了。我想，在她放飛蝴蝶前，她一定在感受着什麼，體會着什麼。她體會着蝴蝶生命的力量，感受着它柔美的身軀。在安靜放飛蝴蝶的那一瞬間，她渴望飛翔、渴望獲得自由，和那美麗的蝴蝶一樣。安靜是多麼的善良啊！

透過課文，我瞭解到安靜是一位熱愛生命、熱愛大自然的盲女孩兒。

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今天，我們學習了《觸摸春天》這篇文章，它主要寫了安靜在花香的引導下抓住了一隻蝴蝶，後來張開手指把蝴蝶放了，感受到生活的美好的故事，讓我最受震撼的是：她雖然是個盲姑娘，但她卻非常樂觀，用自己的心靈來感受春天，觸摸春天。

同學們，生活是美好的，生命是僅有的，那麼，我們更應該熱愛生活熱愛生命，讓自己的心靈充滿光明。說到這裏，我想起了許多的名人，他們有的雙眼失眠，有的腿腳殘疾，可他們從沒有放棄過追求，永遠用自己的心靈來代替缺少的器官，用自己的心靈來感受世界。

美國著名的作家海倫·凱勒，他雙眼失眠，卻用自己的心靈寫出了一篇優美的作品，用他的感受塑造了一篇感人至深的篇章。

對啊，如果我們自己放棄自己，如果我們就任憑命運的安排，那麼，我們將一無所有。朋友，我們能成爲這樣的人嗎?不能!我們要用心靈去觸摸世界，去創造美好的明天。

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我們學完《觸摸春天》這篇課文。我之道了講的是：一個叫安靜的盲童去觸摸春天，用心靈去感受生命的快樂的一件事。

春天，一個多麼美麗的名字，只可惜安靜看不到了。安靜在春天中的小道上走，可他的眼前卻一片漆黑，那是多麼可惜呀！我十分同情他。這時，奇蹟發生了。她竟然在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶。我十分驚訝，一些普通人都不可能抓住一隻蝴蝶，他怎麼抓得到。體現了他對生命的熱愛。這時，他抓的不是蝴蝶，而是春天。生命和希望。

我感受到無論我們是否擁有健全的體魄，只要我們熱愛生活，熱愛生命，就可以創造出一個屬於自己的春天。

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學了《觸摸春天》這篇課文，我知道了：主人公安靜是個盲童，安靜在花香的引導下，用自己的心靈抓住了蝴蝶，蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜覺得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲，安靜的臉上充滿了驚訝，許久安靜張開手指，放走了那隻蝴蝶。她仰起頭來張望，彷彿看見了一幅美麗的畫卷。

誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。也就是說：每一個人都是生活的主人，無論你是否擁有健全的體魄。只要熱愛生活，就一定能夠創造出一個屬於自己的春天，編織出屬於自己的五彩斑斕的世界。我體會到了這位盲童對春天熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。

安靜能輕鬆地抓到蝴蝶，而我這個健健康康的孩子抓到蝴蝶是那麼不容易。安靜的眼睛雖然失明，但是她心靈的窗戶並沒有關閉，她是用她全部身心來感受這多姿多彩的.世界，在她的內心世界裏，同樣是一片明媚動人的景色。我也要向安靜那樣，用心來感受生活。

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今天我讀了一篇文章《觸摸春天》，文章中有一個小女孩——安靜，她用手觸摸春天，用心感受生命的美好。

安靜是一個漂亮的盲孩子，雖然她的眼睛看不見了，但她沒有失去對生活的希望。在春天裏，安靜被花香所吸引，在花叢中穿梭，在花香中流連。盡情地享受春天的美好。對於我們來說，捕捉蝴蝶也是不太容易的事情，可安靜卻憑着心靈的感應，輕而易舉地捉住了一隻同樣在花叢中流連的蝴蝶。安靜的眼睛雖然失明瞭，但她心靈的窗戶並沒有關閉，她是用她的心去觸摸春天，用心去感受生命的顫動，用心去體會多姿多彩的世界，安靜的內心世界同樣是一片明媚動人的景色。

我要向安靜學習，學習她用心感受春天，用心感受世界。每個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健康的身體，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能夠創造出一個屬於自己的春天!

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誰也留不住春天，但誰都可以創造一個屬於自己的春天，一個繽紛的世界。《觸摸春天》裏的安靜，雖然是個盲童，但她並沒有對生活失去信心，她用手去觸摸春天，用耳朵傾聽春天，用心去感受春天，他爲自己創造了一個心靈的春天。

一口氣讀完這篇課文，我不禁想到了這一位高人：身殘志不殘的張海迪，她從小就高位癱瘓，但她沒有向命運低頭，而是堅強的自己完成了小學、中學、大學的知識。張海迪看書時，她只能在胸前放一面鏡子，看鏡子裏面那些反着的字。你想想，多麼困難呀！可是張海迪沒有屈服，她戰勝了生命。

張海迪、海倫·凱勒……這些殘疾人都如此樂觀地面對生活和熱愛生活，創造一個屬於自己的世界呢？我們要像安靜那樣，用自己的全部身心，熱愛生活，微笑着走在人生並不一帆風順的道路上！

觸摸春天讀後感200字12

鄰居家的小孩——安靜，是個盲童。

昨天早上，我在草地上做操，看見安靜走在路上，竟沒有一點兒磕磕絆絆的感覺，而且，走得很順暢。

終於，她在一株月季花前停了下來。

她的視覺和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方，安靜用心來感受和理解這個世界。

安靜在花的引導下，伸出手，伸向一朵沾滿露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來了，因爲那朵月季花上，正停着一隻白蝴蝶。安靜的手在合攏，竟攏住了蝴蝶，蝴蝶在安靜的手中撲騰，安靜的臉上充滿了前所示有的驚訝。

我沒有驚動安靜，誰都有生活的權利，誰都可以創造純粹自我的繽紛世界，安靜在這個清香嫋嫋的早晨，無言地告訴了我們這個道理。

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今天我讀了《觸摸春天》這篇文章，這篇文章主要寫了一個叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安靜又一次熟悉的走進花園，她靠着花的香氣在月季花前停下，後來她居然奇蹟般的攏住了一隻蝴蝶。

我讀了這篇文章後覺得文中的安靜真可憐，她只能生活在一種只有黑色的單調世界裏，她不能看見一絲陽光，不能看見身邊的親朋好友，不能看見大自然的美麗景色，不能看見所有的所有，然而她是多麼的堅強，當她遇到這種情況時選擇的不是躲避，而是勇敢的去面對。她這種精神是多麼的難能可貴呀！要是我失明瞭，我一定不會像文中的女孩那樣樂觀地面對生活。我還覺得文中有一句話說得好“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界”我覺得的確如此，人生的大權都掌握在自己的手裏，看你怎麼合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。

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讀了“她走的很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆”這一句，我知道了安靜經常來這裏淋浴春光，已經熟悉了這裏的道路。

我還讀了“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟！睜着眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。”這一句，我知道了安靜雖然看不見了，但她的心是光明的，從中，我可以看出安靜熱愛生命，熱愛生活中的每一天，她不會自暴自棄，而是快快樂樂地度過每一天。因爲她知道誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

我們擁有健康的體魄，應該爭取時間好好學習。和安靜比起來，我們非常幸福，因爲我們有一雙明亮的眼睛，而安靜卻沒有。我們可以看見美麗的春天，而安靜卻看不見。

我們要以安靜爲榜樣，熱愛生活，珍惜生命。

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我讀了《觸摸春天》這篇文章，知道了它講的是：小女孩安靜，是個盲童，但是她走路很流暢，而且，有一個早晨，她還準確無誤的把手伸向一朵月季花，攏住了花上的蝴蝶，又把它放生了。

一個盲女孩對生活的期盼都那麼高，我們健全的人更應該好好學習，長大成爲祖國的棟樑。

安靜很有靈性，一隻無聲無息的蝴蝶，都被她攏住了，真是奇蹟! 安靜樂觀、勇敢，她不像其它的盲人，很少下樓。就算下樓，也要家人陪伴。而安靜不同，獨自下樓。她勇敢是因爲她敢流暢的、像正常人一樣大步的向前走。

從這篇文章中，我想起了一個關於盲人的小故事：有一個人，在一個村莊裏迷了路，這時，他碰見了一個小男孩，於是那人問小男孩該怎樣走出去，小男孩叫那個人跟着他走就行了，在半路的交談中得知，小男孩是個盲人，那人震驚了……

就是這樣，有些生理上的盲人，心靈卻不盲，安靜也是這樣的人。他們很有志向!他們對生活樂觀的精神值得我們學習 !