命若琴絃讀後感（通用21篇）

當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的命若琴絃讀後感（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。

命若琴絃讀後感 篇1

活着也需要一個理由，有了這個理由後，生活也便有了好處，有了生氣。

在讀了史鐵生先生的小說《命若琴絃》後，我最後明白，那個理由是什麼了。

故事講的是：莽莽蒼蒼的羣山之中一老一少兩個瞎子，每人帶一把三絃琴，穿山越嶺，懷揣着完美的願望，說書爲生。老瞎子期望自我有生之年能夠彈斷1000根琴絃，然後取出師傅留下的藥方去治癒自我的眼睛，好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼着感情降臨到自我的身上，和心愛的姑娘愉悅的在一齊。

當老瞎子真正彈斷1000根琴絃，拿着師傅留下的藥方取藥的時候，才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙，瞬間，老瞎子的心絃斷了。吸引着他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失乾淨。就像一根不能拉緊的琴絃，再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉而痛不欲生。失去感情的小瞎子渴望獲得光明，爲了鼓起小瞎子生活的勇氣，老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽，並告知只要他彈斷1200根琴絃，就可取出藥方治病。人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了，這句年幼時師傅臨終說的一句話，老瞎子在這一瞬間才深深的領悟，目標只是虛設，但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。

性命就像琴絃，繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷絃支撐着一代又一代瞎子藝人的期望，支撐着他們的夢想，正正因有了這個夢想，因此他們一路走來，便會懷戀起過去的日子，才知道以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多麼的歡樂！那時有個東西把心絃扯緊，雖然那東西原是虛設。

這又讓我想起餘華的《活着》。餘華說：“活着就是爲了活着。”生，容易，活，容易，然而，生活卻並不如容易。生活的目的是什麼呢？是期望。是琴匣裏的那張白紙。它是每個人生存下去的原動力。老瞎子生命的精彩，就源於那張白紙。人生原本就是虛無的，所謂的人生目的說穿了其實但是是自我欺騙自我。當人們有一天驀然頓覺自我的人生目標但是是一張白紙時，他又該爲了什麼而生存呢？

“目的雖是虛設的，可非得有不行，不然琴絃，拉不緊就彈不響。”要說欺騙自我才能生存下去，那就太可悲了。老瞎子的師傅說：“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”

因此，無論無論你的終點是否還清晰如初，無論你自我是否還是當初的模樣，你都要拉緊那根弦，想想你白紙上的“藥方”。

“無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”人生就是1條漫長的河流。

爲活着找個理由，只爲更好的活着。

命若琴絃讀後感 篇2

讀了現代作家史鐵生的作品集《命若琴絃》，它講的是七十歲的老瞎子帶着十七歲的小瞎子走鄉穿寨，跋山涉水，不辭辛苦地說書賣唱，三絃琴上的琴絃斷了一個又一根。原來五十年前，老瞎子的師傅說過：只有彈過的琴絃到了一千根，用它們做藥引子，那個讓眼復明的藥方才管用。老瞎子抱着“要看看世界到底是個什麼樣貌”的信念，彈親賣藝爲生，不知不覺最後湊夠一千根了，他興沖沖地照方拿藥，但是誰都說他拿的是一張白紙。他驚呆了！在藥鋪前的臺階上坐了幾天幾夜，想起了師傅臨終時說的話：“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”老瞎子忽然想起了他的徒弟，他知道自我死期將至，可那孩子在等他回去。

原來當他們經過一個小山村時，小瞎子情竇初開，鍾愛上一個姑娘，老瞎子勸他不好想得太好，正因他比誰“看”得都清楚。果然，老瞎子趕回時，正是小瞎子痛不欲生之時，正因來他心愛的姑娘已經嫁人了。等到小瞎子緩過勁來，問老瞎子：“咱們爲什麼是瞎子呢？我也要看看世界的模樣。”老瞎子說：“要想復明，務必彈斷一千二百根琴絃，然後用藥纔有效。我記錯了，因此眼睛沒法治了，你還小，必須好好彈下去。”於是，他們又像往常一樣走街串巷了。

作家對於讀者，呈現於文字背後而見，清晰而又模糊。對於史鐵生，我更多了一份猜想。

對於身殘的史鐵生，開始並沒有志堅。以前千方百計尋找自殺機會的史鐵生，不會想到這天已獲得如此多人的認可。之因此能活下去，是正因它爲活着找到了充分的理由。他選取了寫作，寫作成了他的生存方式。能夠說，他是被生活逼上文學道路的，可他卻比比別人走得更遠，正因人的殘缺證明了神的完美。正因身殘，他有了更多的思考機會；正因身殘，他更多地關注人的精神；正因身殘，他更懂得了人的生存境地；所有這些，爲他鑄就了長遠的文學道路，而且越走越遠。

讀完《命若琴絃》讓人更加知道爲自我找到生活的理由是多麼重要。老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復明藥方，但非要彈斷一千根琴絃，否則就不靈。這張藥方支撐着老瞎子走過了七十多個春夏秋冬，老瞎子唯一的人生目標就是將一千根琴絃彈斷，以圖看到世界一眼。之後，老瞎子發現復明藥方但是白紙一張，復明計劃失敗，他千方百計找到小瞎子，對他說：“是我記錯了，是一千二百根，師傅記錯了，記住，是一千二百根！”老瞎子知道，這一千二百根琴絃意味着什麼。這意味着小瞎子的性命。他們的性命就寄託在脆弱的琴絃上，這不是一個玩笑！琴絃脆弱但有韌性，人的性命也就應如此！

作者爲老瞎子和小瞎子設計了一個人生的目標，可卻又不讓他們去實現。正因實現，等於破滅。老瞎子找到藥方，發現只是一張白紙的時候，才明白師傅的良苦用心。可破滅，終究還是破滅，它不可能回到從前，不可能再有以前生活的熱情，他唯一能做的就是怎樣讓小瞎子堅強地活下去。他就應做到了，正因小瞎子堅信了。這時，老瞎子才真的是“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。

在讀史鐵生之時，常會使咱們想到加繆。加繆認爲荒謬是人與世界之間聯繫的唯一紐帶，荒謬是不可能被消除的，人只能帶着裂痕生活。但是人務必超越荒謬，在荒謬的生活中獲得好處。史鐵生也是這樣。他意識到人生的困境和殘缺，卻將它們看作獲得性命好處的題中應有之義。性命的殘缺，人生的虛無狀態，反而爲戰勝自我，超越困境和證明存在的好處敞開了可能性空間。

人的生存是荒謬的，沒有任何理由，但在一個理想主義者看來，務必賦予它以好處，務必有東西證明它的好處。“只有人才把怎樣活着看得比活着本身更要緊，只有人在頑固地追問並要求着生存的好處。”人務必選取一種東西作爲生存好處的證明。史鐵生選取的是寫作。在史鐵生看來，寫作無非是一種性命的存在方式，一種好處的證明，他說“只是正因我活着，我纔不得不寫作。”

正因殘缺，完美才得以顯現。史鐵生意識到：所有的人都有不一樣程度的殘疾。人生而就有缺陷，問題，不可能完美。因此有的評論家把史鐵生的創作分爲兩個階段：1985年之前寫的是殘疾的人，之後寫的是人的殘疾，人的缺陷和問題。意思就是說史鐵生在爲自我找到活着的理由之後，又在爲別人尋找活着的理由。咱們在史鐵生的作品中，往往看到生活的激情，也時時感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠”，史鐵生並不是在吶喊，而是在剖析，在闡釋，爲了生活。

“無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”人生就是1條漫長的河流。你也可能會是老瞎子。這時候你會怎樣辦？

命若琴絃讀後感 篇3

琴聲四韻，命若琴絃。

獨坐於窗前，手捧史鐵生的《命若琴絃》，思緒隨着那動人心絃的琴聲，悄悄走進了只屬於“他”的那個世界。

一個削瘦、佝僂的背影出現在小港的盡頭，我快步跑上前去，只見那人雙腿盤卷在土地上，衣服佈滿了塵土，打滿了補丁兒。最引人注目的是他那雙磨滿繭子的手、他是一個瞎子，他看不到外面的一切事務！他是在孤獨與寂寞中度過的！

我放緩了腳步，悄悄走到他的面前，他的雙手在琴絃上熟練地來回撥動，好像從來都沒有停止過，那柔似的小橋流水，時而剛勁有力，時而低宛迴旋的琴聲從未間斷過。我俯下身去用幼嫩的腔調對他說：“叔叔，您這麼邁力地彈奏又沒有人有閒情逸致來聽，您這到底是問什麼？”在他那飽經滄桑的臉上彷彿流露出了一絲微笑，用他那厚重低沉的嗓音對我說：“孩子，我是爲了重見光明！師傅曾經告訴過我，這琴槽裏有一個能治好我眼鏡的藥方，只有在我拉斷一千二百跟琴絃後，才能把它開啟，我就可以重見光明瞭！”

在他年少時，他又何曾沒有哭過呢？但是他的師傅卻說：“只要還能哭就還有救，只要還能哭就有哭夠的時候！”他原本就是一個瞎子，哪能還能重見光明的藥方呢？那隻不過是一張無字的白紙罷了！因爲心中充滿了對光明的嚮往，所以他擁有了存活下來的勇氣，幾十年如一日的決心和戰勝一切的信念！“目的雖是虛設的，可非得有不行，不然琴絃怎麼拉緊，拉不緊就彈不響！”他的雙目雖然失去了看到光明的權利，但上帝卻爲他的心靈開啓了一扇光明之窗，他的心靈是光明而又美好的！

爲了一個目標，他纔有了現在無人能敵的魄力和生存下去的慾望，因爲他心裏明白：在第一千二百根琴絃斷開之時，那也是他見到光明的幸福時刻！所以不管條件有多艱苦，生活有多勞累，他都沒有失去生存下去的意念！因爲有夢。所以他還在頑強地活！

行於《命若琴絃》字裏行間，品嚐黑暗世界裏的酸甜苦辣，品味當時的世態人生，一路盡是辛酸，一路盡是悲痛。黑暗的人生之路，又是何其地坎坷與漫長！師傅並不是故意地欺騙而是編了一個善意的謊言，他知道，總有一天瞎子會發現，謊言終將被揭穿。但他的師傅明白，這幾十年瞎子學會的不只是熟練的琴藝，還有對生活意義的探討，心靈的淨化與人格的提升！我堅信，瞎子並不會再對上帝有任何的埋怨，而是會心存一份對世間萬物的感激！

習習涼風掠過我的臉頰，我的思緒戛然而止，一段傳奇的故事，它爲世人開闢了一條走出困境的道路，開啓了通向成功的大門！它讓世人擁有了坦然樂觀面對一切的勇氣與力量！上帝對萬事萬物都是公平的，當他在這裏爲你關上一扇門，他也會在那裏爲你開啓一扇窗！只有把生命的琴絃拉緊了，拉緊了，才能彈響它！

命若琴絃讀後感 篇4

我們不曾遭遇過那樣的打擊，我們亦萬萬不會有這樣的思考。生命中很多沉思的機會，都被我們放過。在最困難的時候，是什麼支撐着他們活下去？

是彈斷一千根弦的藥引子，加上一張白紙的藥方。

這樣老瞎子覺得他可以看一看這個世界，不枉此生。這樣小瞎子就可以娶蘭秀兒了。

就是那一千根弦，爲了一千根弦，他們彈過此生。

一千根。

我也學琴，初學是也彈斷過琴絃，還是因爲上弦時方法不對所致。後來就再沒有把琴絃彈斷的經歷了。一千根弦，學琴的我甚至不敢想象有多少個孤寂的夜晚，老瞎子獨自一人撫琴，他彈出的是希望，他爲的是能夠看一看這個世界。

可老瞎子何嘗不知，世上不可能有這樣的藥方，就算有，一千根，他早已過了古稀之年，又有什麼意義？

老瞎子說：“人的生命就像這根弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”我們普通人的一生，大抵也是如此。

心裏似乎總是有一團火，總是在不停地追逐着人也好，物也罷。結果無非是兩個，達到或達不到。於是你得到了答案，但接下去呢？失去的方向你要如何挽回？回首過去，那些充斥着喜悅或悲傷的日子，都是滿滿當當、充實而快樂的。但如今，前路一片空虛，我們也都已麻木不仁。

“二胡爲什麼這麼悲，因爲它只有兩根弦，相依爲命。”最後可能什麼也沒有了。但生命的價值正在於彈撥的過程。我們要大笑，要做夢，要與衆不同，人生就是一場偉大的冒險。彈好了就夠了，那個遙遙無期的願望實不實現都無所謂了。

命若琴絃。生命因此，便有了彈不斷的美麗。

命若琴絃讀後感 篇5

命在琴絃上，只空留感嘆罷了！

一代接一代都是滿懷希望地拼命地彈着琴，那希望就是他們彈斷八百根、一千根甚至即將出現的一千二百根換來的“藥引子”——一張無字白紙！

這個故事有很強的虛構色彩，兩代人的故事，生命在不斷地延續與輪迴，難道這就是瞎子們的宿命麼？於我們，則是感覺上蒼的不公和生命的偉大；於師徒而言，則感覺生命的可貴。他們在困境中並沒有退縮，而是相信生命曙光的存在，他們頑強求生，無不投射出人類自強不息的精神，我被他們完全地折服了。年輕的徒弟憧憬着愛情，年長的師父憧憬着光明，他們在奮鬥着。

但他們兩個的希望都被現實給殘忍地扼殺了，師傅被現實擊破了一輩子最大的希望——在生命終結之時看一眼世界，徒弟被現實無奈地與蘭秀兒分開；結果是徒弟有了看世界一眼的願望，師傅完全服從命運了——希望傳承的目標又達到了。接下來又是舊事重演吧！

我們可以從中感悟到生命的可貴，無論是在什麼樣的境地，我們都不能放棄生命。每當在街上看到殘疾人時，我都會對上帝滿懷感恩，不爲別的，就是因爲他給了我一個正常的大腦、健全的四肢，讓我能在這美好的人世間做一個正常人。師徒二人對生命的渴望爲我們這些平凡的人敲響了警鐘，我們應該珍惜我們擁有的每一分每一秒，利用這每一分每一秒的時間去做我們想做的事，不要待我們束手無策時才知道能做那些事是多大的幸福！

如今，現實中有多少愚蠢的人動不動就拿生命開玩笑，有人上吊，有人喝農藥，有人跳河等等，各種死法。

也不知道是爲了什麼大不了的事，原因無非就那幾種，要麼就是情侶分手，要麼就是家人相處不好，要麼就是人際關係處理不好，這些情況下，我們都可以自我安慰一下，然後找個自己喜歡的事情去做，找個自己喜歡的地方去呆，但親愛的朋友，千萬不能那生命開玩笑，那生命開玩笑，你玩不起！

一個人在世界上存在着肯定有他存在的意義，假設每個人都是一個圓心，以你爲圓心，都會有個圈子在圍繞你，或許有的人的圈子大，有的人的圈子小，但就是因爲有你這個圓心，才把圈內的所有人聚集起來，假如沒有了你這個圓心，那這個圓就自動會散的，所以得出結論——你，對！就是你，至關重要！所以請珍惜上帝給我們活着的機會，抓緊這機會，好好地活出個不一樣的人生，我們要學他們師徒二人，在自己的世界裏當個強者，不枉此生！

命若琴絃讀後感 篇6

一口氣讀完《命若琴絃》似乎周身的每一個毛孔都透着說不出的哀嘆，卻久久沉澱不出一個完整的思緒。

餘華說：“活着就是爲了活着”。活着不需要任何目的，不需要任何理由，“無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去？？”然而生活不會是一路陽光燦爛，當地獄般的黑暗猝不及防來襲時，活着的理由就是那根救命的稻草。經歷了愛的渴望與宿命的絕境的老瞎子正是抓住了師傅的那句“彈斷一千根琴絃，你就可以看得見了，藥方封在琴槽裏？？”作爲救命的稻草，重新燃起了生的希望，用生命彈着三絃琴，彈着活着的理由。只是命運總是那般的捉弄人，殘缺的生命，註定是悲劇的，而悲劇的內容又是何其相似。當這個悲劇以喜劇的開始在小瞎子身上重演時，老瞎子的勸告，在小瞎子是師傅不懂箇中滋味的淡然一笑？？

張愛玲說，“路需要自己走過，才知對與錯，哪怕是繞了一個可笑的大彎子，仍會回到父母勸告的起點，作爲孩子仍舊願意去走那個讓自己吃盡苦頭的彎路？？”小瞎子何嘗不是如此？當初的老瞎子又何嘗不是如此？

當老瞎子終於彈斷了一千根琴絃，終於能夠抓到這麼多年活着的理由的光芒時，才發現自己生命奔赴的理由竟然是一張白紙，竟然是虛無的，瞬間生命黯淡了所有的光芒？？但是這個虛無的理由這個彌天大謊卻需要他繼續傳遞，繼續傳遞着謊言，甚至要加大能夠解開它爲謊言的籌碼。這個善意的謊言，只是爲了在虛無的生命裏找到其存

在的理由？？無奈的生命的韌度需要這個謊言的支撐。“莽莽蒼蒼的羣山之中走着兩個瞎子，一老一少，一前一後，兩頂發了黑的草帽起伏躦動，匆匆忙忙，象是隨着一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰？？”殘缺的生命在這個謊言中繼續輪迴。

命若琴絃讀後感 篇7

我們可能永遠無法說清命是什麼，但我們可以打個比方。有人把生命比作一條河，比作一首歌或一臺戲，而作家史鐵生卻用一個看似荒誕卻充滿哲思的故事告訴我們：命若琴絃。

故事的開端這樣寫道：“莽莽蒼蒼的羣山之中走着兩個瞎子，一老一少，一前一後，……

每人帶一把三絃琴，說書爲生。”這裏的老少兩個瞎子便是故事的主人公。老瞎子是師傅，幾十年來他一直沒有忘記他自己的師傅的叮囑：只要彈斷一千根琴絃，就可以把琴槽開啟，取出裏面治眼瞎的藥方，然後重見光明。爲了這個平生夙願，老瞎子馬不停蹄地向前趕路，說不定彈斷一千根琴絃的地方就是前面的野羊坳。而作爲徒弟的小瞎子就沒有師傅那耐性了，他一會兒追野兔，一會兒聽電匣子裏的廣播，特別是到了野羊坳後還被小姑娘蘭秀二吸引住了，心思根本不用在說書彈琴上。終於隨着最後一聲琴響，老瞎子的第一千根琴絃斷了。他迫不及待地拿出藥方去抓藥，卻被告知所謂的藥方竟是一張白紙。失魂落魄的老瞎子在雪地裏找到了因蘭秀兒出嫁而傷心欲絕的小瞎子，告訴他要彈夠一千二百根弦才能抓藥，是自己記錯了。於是故事又回到開始。

這是史鐵生的小說中爲數不多的含義比較淺白的一篇，或許是因爲文中所揭示的哲理是我們早已明白，並且需要的。人活在世上，有理想，有目標是無比重要的，理想是人生的航標，有理想，人就有向前的動力，又振作的勇氣。對於瞎子來說，重見光明正是最大的理想。老瞎子正是懷着重見光明的理想，纔會心無外物地彈到最後。即使當他發現藥方是一張白紙時，憑着一個做師傅的對徒弟的無盡的愛護與責任，他也能鼓起勇氣，編造出一個善意的謊言，讓小瞎子也能朝着目標前行。

這個故事沒有拮据，激昂的琴聲會永遠載着一個接一個的目標響下去。瞎子們不一定能重見光明，當最要緊的是必須記住：人的命就像這根琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。因此只須“永遠扯緊歡跳的琴絃，不必去看那張無字的白紙。”

命若琴絃讀後感 篇8

史鐵生的作品充滿了思辨色彩：生與死、殘缺與愛情、苦難與信仰，這些都是他的文字的主題。他對我影響應該是挺大的，或者說他恰好表達出我的一些感覺，他的文字細膩而有強烈的情感，讓人讀的想哭。

《我與地壇》是我高中反覆讀的一篇。“人的名字叫慾望”、“就命運而言，休論公道”、“宇宙以其不息的慾望將一個歌舞煉爲永恆。這慾望有怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計”。

裏面的句子簡直讓我認同到點頭如搗蒜。我感到生命的虛無，生死的一致性，與之同時，又感到慾望是如此值得歌頌。

還領悟“參差不齊乃幸福本源”——千萬別問爲什麼苦難降臨於我，因爲上帝也是隨便選的，世上總有人要承受困難、殘缺、醜陋，爲什麼不可以是我呢？世界正因差異而有了生命力。

今天再讀《命若琴絃》中，老盲人與小盲人的故事，其實是每個人的故事。盲人以爲彈斷一千根弦就能獲得藥方，重見光明。但藥方不過是一張白紙。

人們一直企圖尋找生命的意義、幸福的彼岸。然而在廣漠而荒涼的生命裏有什麼目標是真正存在、不會泯滅的嗎？又有什麼實實在在的東西是值得人們爲之活的嗎？

於是在老盲人發現那張支撐他生存的藥方竟是一張無字的白紙時，就不可遏止的滑向了虛無的深淵。

正所謂人生如戲，斯言誠哉。

總是齣戲的演員不是好演員。人生不就是在一個又一個目標之間行走嗎，達成目標則歡欣片刻，隨後又一次又一次在歡欣之後想起來：整個人生的目標是虛空的。

不必再問終極意義，因爲已經明確，那就是一張白紙。

最好爲活着找一個堅固的理由，即便已經知道這個理由永遠是個騙局。

“每一個有激情的演員都難免是一個人質，每一個倒黴的觀衆都是因爲離舞臺太近”

我這樣理解這句話：

一輩子都不必去領悟結局的無意義，那是比較倒黴的一件事。去相信，那張治療失明的藥方是存在的，只有這樣，過程的意義才能閃現。

以這句話結尾：命運的侷限儘可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。

命若琴絃讀後感 篇9

史鐵生用殘缺的身體，說出了最爲健全而豐滿的思想，他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。

所有的事物都是相對的。史鐵生的《我的夢想》一文中說到自己喜愛的運動員劉易斯，在奧運會上被約翰遜戰敗，作者感到無比傷心，從而反思幸福到底是什麼？作者曾經以爲劉易斯是最幸福的人，知道他被打敗。上帝從來不對任何人施捨“最幸福”三個字，他在所有人的慾望前面設下永恆的距離，公平地給每一個人以侷限。

什麼是幸福？是擁有夢寐以求的自由？是實現自己奮鬥多時的夢想？是不勞而獲的享受？到底什麼是幸福？

在我眼中，幸福就是可以隨時隨地來一下深呼吸，能停下來看看自己，看看周圍，有機會去感恩周圍，感悟周圍，然後吸足氣繼續向前走，勇敢地向前走。不勉強自己做不喜歡的事，真實地面對自己。

另外一篇《牆下短記》。其實祕密就已經是牆了。肚皮和眼皮都是牆，假笑和僞哭都是牆，只因這樣的牆嫌軟嫌累，要弄些堅實耐久的來加密。就算這心靈之牆可以輕易拆除，但山和水都是牆，天和地都是牆，時間和空間都是牆，命運是無窮的限制，上帝的祕密是不盡的牆。

人因爲有趣味而對世界充滿好奇，我們爲什麼會有生命？爲什麼會有存在？爲什麼要有“有”？我相信這些問題在每個人小時候也會問過自己，只是從未得到過答案，無論自己怎麼思考也想不通。書中寫道，得有一種重量，你願意爲之生，願意爲之累，願意在它的引力下耗盡性命。不是強言不悔，是清醒地從命，神聖是上帝對心魂的測量，是心魂被確認的重量。所以說，有重量一點都不值得害怕，反而是“輕”，我們的根本恐懼就在“輕”字上。我們不希望自己被忽略，每一次問自己生命的來源，那是一次對自己生命的看重。既然我們沒辦法想清楚我們爲什麼會存在，那就不要想了，好好地過日子。

史鐵生，身殘志堅，體會他的人生，感恩自己的人生。

命若琴絃讀後感 篇10

現代作家史鐵生的作品集《命若琴絃》，講述了一個70歲的盲人帶着一個17歲的盲人從一個鄉寨走到另一個鄉寨，涉水過河，不怕辛苦地說書賣唱，三絃琴上的琴絃一根又一根斷掉。五十年前，老盲人的師傅曾說，僅有當琴絃演奏到一千根時，用它們作爲藥引子，使眼睛重見光明的藥方纔會起作用。這位老盲人帶着“看看世界到底是個什麼樣貌”的信念，以彈琴賣藝爲生。不知不覺中，他已經攢夠了一千根琴絃，他興奮地拿着藥方去拿藥，但別人告訴他，藥方只是一張白紙。

作品中師傅的臨終遺言：“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了”。琴絃斷了，心也碎了，但你享受了彈琴的過程。

在現實生活中，我們就是這樣，我們努力奮鬥，努力工作，也是爲了我們心中的目標。琴絃需要兩個點才能夠拉緊，心絃也是如此，一個是追求，另一個是目的。讓我們永遠拉着歡樂的琴絃，不用再看那張白紙。

事實上，生活就是如此。在人的一生中，夾雜着很多的挫折和痛苦，在人類無法改變的時候，我們該如何堅強地走下去人活着，就必須有目標、期望、信念和動力。當全世界都誤解你的時候，你依然能夠一步一步來。無論你對這個世界多麼失望，你都能夠微笑着拍拍自我的臉，告訴自我，繼續前進！

人們能夠在物質生活中追求，不必太刻意，可是，精神世界必須要豐富多彩，必須要有自我的精神支柱。給自我一個繼續前進的理由，不懼怕天地，不懼怕死亡。人活着，就害怕沒有目標，沒有追求，沒有生存的力量。這樣的人活着有什麼意義

我們必須找到支撐我們的力量，也就是如何繃緊我們的心絃，因爲僅有演奏和演唱一首充滿活力和活力的心靈之歌，我們才能在無助和痛苦的時候活出自我的精彩人生。

人生，真的是一出大戲，唱的是同一首歌，同一幕，人生的精彩，人生的奮鬥，人生的起起落落，誰比誰更執着誰比誰更無知但有些人有勇氣承擔職責，有些人善於逃避。總有理由去承擔，總有理由去逃避。無論發生什麼，人們總是給自我的目標和期望。

人的一生就像這一根弦，拉緊了才能夠彈好，彈好就足夠了。

命若琴絃讀後感 篇11

莽莽蒼蒼的羣山之中一老一少兩個盲人，每人帶着一把三絃琴，穿山越嶺，懷揣着美好的願望，說書爲生。老盲人希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴絃，然後取出師傅留下的藥方去治癒自己的眼睛，好親眼看看明亮的世界。小盲人期盼着愛情降臨到自己身上，和心愛的姑娘幸福的在一起。

當老盲人真正彈斷1000根琴絃，拿着師傅留下的藥方取藥時，才知道那所謂的藥方只是一張白紙。瞬間，老盲人的心絃斷了，吸引他活下去，走下去，唱下去的東西驟然消失，就像一根不能拉緊的琴絃，再難彈出賞心悅耳的曲子，此時的小盲人也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉而痛不欲生。失去愛情的小盲人渴望獲得光明，爲了鼓起小盲人生活下去的勇氣，老盲人用師傅的方式將藥方封進琴槽，並告知只要彈斷1200根琴絃，就可取出藥方治病。“人的命就像這根琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”這句年幼時師傅臨終說的一句話，老盲人在這一瞬間才深深的領悟，目標只是虛設，但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。

現實生活中，我們何嘗不是這樣，我們努力奮鬥着、拼搏着，也是爲我們心中設立的目標。一根琴絃需要兩個點才能拉緊，心絃也要兩個點，一頭是追求，一頭是目的。其實，人生就是如此，摻揉了許許多多的無奈與痛苦，在人力無法改變的時候，我們如何堅強的走下去呢？人活着，就要有目標，有希望，有信念，有動力，當全世界都誤會你的時候，你仍然可以一步步的走下去，不管對這個世界有多失望，你仍然可以笑着拍拍自己的臉，告訴自己：堅持下去。人在物質生活上追求不用太刻意，可是，精神世界一定要豐富多彩，給自已一個可以堅持下去的理由，就是如何將心絃繃緊，因爲只有彈唱出熱情充滿活力的心曲，才能使我們即使在無奈與痛苦的時候也能活出自己的精彩。

人生，真是一幕大戲，曲曲流傳，跌宕起伏，誰比誰更執着？誰比誰更開悟？不過是有些人勇於承擔，有些人善與逃避。承擔，總有承擔的原因，逃避，總有逃避的理由。不管怎樣，人總要給自己目標和期待。

人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了也就夠了……

命若琴絃讀後感 篇12

人活在這個世上是否一定要有追求嗎？答案是：是的。因爲如果這個世上沒有了追求，沒有了目的的話，人就如白活了一般。好似這個人就從來沒有來到過這個世界，但卻不能說是沒有來到過這個世界，做起碼他浪費了這個世界上的一點資源，也曾經佔有了這個世界的一點空間。

總而言之，人是不能沒有自己的目標的。就連那文中的兩位盲說書的也有自己的目標，那個老的，爲了能夠彈夠那一千根琴絃，他那五十年裏不知吃了多少苦，受了多少罪，最後終於把琴絃彈斷了一千根，但是有用嗎？老盲說書的師父爲了不讓他可以得到那張根本就不存在的藥方，所以把那本來只要彈八百根改成了一千根，還對老盲說書的說是他記錯了，而現在老盲說書的做到了他師父提出的要求，彈足了一千根，可是當他把琴槽裏的那所謂的藥方拿到藥店去抓藥時，當別人告訴他那只是一張白紙時，他明白了是爲什麼要在臨終前告訴他：人的命就像這張琴，拉緊了才能彈好，彈好就夠了。他的師傅不忍心讓他的徒弟——老盲說書的知道沒有藥方這一殘酷的現實，只好把難度提高，並在臨終前暗示了老盲說書的，但因爲老盲說書的要能看見東西就沒有怎麼去思考他師父的話。

也許思考了也不明白所以只有經歷才知道他師父說的是什麼，那藥方也只不過是又來鼓勵自己的傳人不頹廢下去而設立的，讓他明白一切都不爲什麼，就爲了活下去，上天如何安排的你就如何去做吧！但是自己也要有過努力，而不是因爲自己的目標太過於遠大就選擇了放棄，或者是因爲幾次挫折就選擇了放棄因爲這樣的選擇會讓你後悔一輩子，雖然結果也是不盡人意的，但在你實現你的目標時你可以真正的讓自己笑一回，這樣的人生纔是最有價值和意義的。

而那老盲人的徒弟小盲說書的就是老盲說書的小時候的縮影，所以老盲說書的就像他師父那樣在知道了真相之後把難度提高，從一千根提升到了一千二百根，想讓小盲說書的永遠去扯緊歡跳的琴絃，不必再去看那所謂的藥方了。也就可以在忙碌中過完小盲說書的自己的人生。

這個故事雖然有點悲傷，卻也讓我們明白了，目的雖是虛設的，可非得有不行，不然人就會失去自己的志氣，失去自己的追求，是自己的靈魂先老去、死去，只剩下那一副皮囊罷了。

命若琴絃讀後感 篇13

《命若琴絃》，一看到這個題目，就是一種悽慘絕倫的感覺，琴絃該是多麼的脆弱，命在一線間，是怎樣的驚心動魄呢！

讀完《命若琴絃》全書，明白這個命其實是一種期望。講的是兩個瞎子討生活，老瞎子告訴小瞎子，自我只要彈斷千根弦，就能夠把自我師傅放在琴盒裏的藥方拿出來，吃了藥，自我就能夠看見這個世界了。憑着這樣的一種信念，老瞎子認真的彈每一次琴，最終到達千根弦，老瞎子拿着琴盒裏的藥方去抓藥，可是人們卻告訴他，這是一張白紙，老瞎子頓時懵了，如果不是有個徒弟在身邊，他必須沒有命活了。等他找到徒弟，看到徒弟因爲某個姑娘，沒有生的慾望，結果老瞎子告訴他，自我記錯了，其實師傅說的是1200根，我是沒有期望了，可是你有，只要你彈斷1200根弦，必須是認認真真彈的，就能夠拿着藥方去抓藥，你就能夠親眼看看這個世界了。故事情節很簡單，讀來卻很震撼。想想每個擁有明亮雙眼的人，在他的內心深處，何嘗沒有瞎了的那隻眼呢，生活很迷茫，沒有方向。

小時候，我們的那個藥方就是好成績，只要考試考好了，什麼都有了。拼命努力學習，就是要跳出農門，不再和那黃土地打交道了，不用早晨五點起牀，僅僅是揀一些別人割剩的麥子，不用這兒放假，那兒就到田裏點化肥，冬天被刺骨的寒風吹，夏天被玉米葉子割傷稚嫩的小臉蛋，那個小小的我，長得和玉米差不多高，無論怎樣努力，也無法將頭伸出玉米杆外，汗水流過的地方，更是又疼又癢。那時心中僅有一個目標，不停的做題目，不停的背書。

晚上11點，全家人都在睡夢中，我依然是站在門前，看看遠處的莊稼，回過頭又繼續學習。最終拿到那個藥方了，才發現，那個藥方上頭還有許多其他的要求，不是一味就能治好病的。於是，我們繼續努力，繼續前行，等我們最終老去的那一刻，才突然發現，那可是是一張白紙，而我們也走過了整個人生。

我們都是那彈琴的人，我們期待着早日彈斷那一根根琴絃，其實絃斷了，我們的心也就斷了，最好的生活，大概還是享受彈琴的過程吧！

命若琴絃讀後感 篇14

無數次的疑惑，生命的意義是什麼，我們要做的又是什麼。恍然間明悟過來，我們的生命本沒有意義，是荒誕離奇的，但是我們卻可以賦予生命意義。

如《命若琴絃》中的老盲人，他生命的'意義就是不斷的彈琴，似一隻飛蛾，用盡生命的所有精華，撲向那令人絕望的火焰。一根又一根斷了的琴絃，滿是他對光明的希望。在山路上，風吹雨打日曬，因爲彈琴，而變得滿是活力。一把三絃琴，一彈一唱，絢爛了整個山野。老盲人的師傅留下的那張無字藥方，似乎真正的揭示了殘酷的現實。老盲人爲之生爲之亡的東西，居然僅僅是一張白紙，或許正是最後的發現，才讓老盲人絕望吧。但是希望是不斷傳遞的，老盲人認真地把無字白紙放進琴匣中時，撒了一個謊，他對小盲人說，是他記錯了，只有彈斷一千二百根琴絃，纔可以去抓藥，那時，纔會獲得光明。

我想象自己，應該就是故事中的小盲人，無知但對一切充滿好奇。以一腔孤勇，去面對愛情，殊不知，現實是愛人離去。爲什麼我們是盲人，因爲我們是盲人。這是怎樣的發問和回答啊，我無所適從。

似乎我也應如老盲人一般，爲我的生命賦予一個意義。不斷的前行，不斷地成長，不斷地充實生命。一筆一劃的勾勒，繪成我理想中的樣子。一把三絃琴，一走一輩子，說說唱唱地度過。

家人，朋友，那些與我有着聯繫的人，都與我的生命接軌。我想生命不是自私的，我從未想過做一個偉大的人，只想簡簡單單的幫助身邊的人，或許這就是我爲生命賦予的意義吧。

但是又會幻想，若在亂世中，我絕不應該這樣想。如有需要，在所不惜。老盲人的歸宿，讓我明白，死亡或許是個必然，我們萬不應該恐懼或害怕，但是我們應該讓死亡有意義，老盲人於悲痛中傳遞出的希望，是小盲人生命的藍圖。

有所希翼，纔會不斷前行。我們不能讓我們的生命無意義的流逝，我們要創造自己的價值。老盲人的價值在於那彈斷的琴絃中，我們呢？我們是否應不斷的詢問着自己，你彈斷了多少琴絃，何時纔夠一千根。

命若琴絃，易斷，但是卻有韌性。

願生如春花直燦爛，死如秋葉之靜美。

命若琴絃讀後感 篇15

我之所以讀這本書，是因爲看到“命若琴絃”這四個字，讓我對命運產生了無盡的遐想。是什麼人的命若琴絃？還是所有人的命都若琴絃？當我開啟這本書，看到了這樣的畫面：莽莽蒼蒼的羣山之中，一老一少兩個瞎子，每人帶着一把三絃琴，穿山越嶺，懷揣着美好的願望，說書爲生。

老瞎子估摸着就在這幾天，他就能夠彈斷一千根琴絃了。因爲師傅告訴他，只要能親手彈斷一千根琴絃，然後取出裝在琴槽裏的藥方，便可以治癒自己的眼睛。他就能親眼看見這明亮的世界，所以顯得非常激動，雖已七十歲依然信心滿懷。然而，當老瞎子真正彈斷一千根琴絃，拿着師傅留下的藥方取藥時，才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙，瞬間老瞎子的心絃斷了，支撐着他活下去、走下去、唱下去的精神支柱倒了。就像一根斷了的琴絃，再也彈不出悅耳的曲子。他坐在藥鋪前的臺階上，想起了師傅臨終時說的話：“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”此時老瞎子才恍然大悟……

對於年輕的小瞎子來說，他渴望愛情，而他暗戀的姑娘己遠嫁他鄉，痛不欲生的他更渴望獲得光明。爲了鼓起小瞎子生活的勇氣，老瞎子也用師傅的方式告訴小瞎子：“是我記錯了，不是一千根，是一千二百根。”然後將“藥方”裝進小瞎子的琴糟裏。老瞎子想：“這孩子再怎麼彈吧，還能彈斷一千二百根？永遠扯緊歡跳的琴絃，不必去看那張無字的白紙。”

八百根、一千根、一千二百根斷琴絃是支撐兩代瞎子活下去的希望，使他們懷揣着夢想，匆匆忙忙、興致勃勃地翻山越嶺、趕路、彈琴，就算身體疲憊也樂在其中。雖然只是一個虛設的謊言，讓老瞎子充充實實活到七十歲。

其實我們每個人都需要有這樣一張“藥方”，不管內容怎樣，它使我們的生活有了方向、有了希望，也有了動力，我們會爲之而努力、奮鬥、拼搏。在這過程中，也許會經歷許許多多的痛苦與無奈，但有目標就會使我們堅持下去。到最後才發現，與結果相比，讓我們刻骨銘心的更是生命長河中的曾經。

讀了史鐵生先生寫的《命若琴絃》，使我深深地感到：人的命就像琴絃，繃緊了才能彈出好曲子，彈好了就夠了。

命若琴絃讀後感 篇16

“無所謂從哪裏來，也無所謂從哪裏去”，這就是人生。

史鐵生先生筆下的命若琴絃講述了生活在社會邊緣的瞎子師徒，年輕的徒弟經歷了愛情的幻滅，年老的師傅更是被擊破了一輩子最大的希望——在生命的終結之前看一眼這個一直在黑暗充滿希望幻想色彩的世界。他們都歷練着痛苦，但最終他們都頑強地踏上了人生之路。老者將希望重新傳授給徒弟，給年輕人的未來一個重要的精神支柱。

兩代人的故事，代表着生命的延續與輪迴，也寄寓着濃厚的宿命意味。老者苦苦堅持彈斷一千根琴絃，取出治盲藥方，爲的就是看一眼這個他從沒見過的世界，可是事實是殘酷的，說了一輩子的書，最後才發現那治盲藥方原來是一張白紙，但同時他深深地體會到了他師傅曾經的良苦用心——“咱這命就在這幾根琴絃上”。於是，我們看到師傅對於徒弟的良苦用心，他們踩着彼此的腳印，就這樣一步步的走下去。宿命不斷的輪迴，現實的殘酷與命運的無奈。當支援着他們唯一會下去的目標，在現實與希望的催擊下悄然滑落，他們苦苦追求與艱辛營造的美好世界頓時傾塌，此時此刻他們會以什麼樣的姿態去面對眼前的虛無，而我們又該何去何從呢？

一根琴絃需要兩個點才能拉緊。同樣，紮根於他們心中的心絃也需要兩個點——一頭是追求，一頭是目的——你才能在這緊繃的過程彈奏心曲。而此時對與他們希望追求支援着他們實現自己的夢想，頑強的走完生命的終結。對於我們，目的本來沒有，但雖是虛設，可非

得有不行，不然琴絃怎麼拉緊，拉不緊就彈不響。倘若目的不明確，心絃如何能拉緊，拉不緊心曲又如何能彈響呢？

師徒兩代人的盲目和孤獨，是人在宇宙中困境的體現，他們頑強的求生，則投射着人類自強不息的精神。其實，人生就是如此。在人的一生中，摻雜了許許多多的無奈與痛苦，自身的力量無法改變的時候，我們如何堅強的走下去呢？那就必須找到支撐我們走下去的動力，也就是如何將心絃繃緊，因爲只有彈唱出熱情、充滿活力的心曲，才能使我們即使在無奈與痛苦的時期也能活

命若琴絃讀後感 篇17

生命猶如一段未知的旅程，每個人都匆匆奔走在每個人的道路上。每個人都在尋找爲自己綻放的花朵，爲自己流淌的清泉，爲自己歌唱的鳥兒。生命不息，旅程未盡，追求不止。

老瞎子的師傅留給他一紙藥方，告訴他只要彈斷一千根琴絃就可去抓那服藥。老瞎子對此深信不疑。堅持了五十年，走過了萬里路，就在這個夏天，在野羊坳，他彈斷了最後兩根琴絃。他無數次夢想的藍天白雲，明月星斗，花草清泉，峯巒山澗，還有火熱的太陽和自己曾經喜歡過的女孩，他彷彿已經看到了無數的美好在向他招手。他的滿腔希冀卻只換來一張無字的白紙，他感覺身體裏的一切都在熄滅。但他放心不下徒兒又踏上了回去的路，在路上他想起了自已那些奔奔忙忙的日子是多麼快樂，有了一個目標生活是多麼快樂。老瞎子的師傅臨終前對他說：“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了”，原來還有這般深意。

回去後他找到了絕望的小瞎子，悲哀他也懂。他對小瞎子說自己沒記夠，得彈一千二百根才行。他希望小瞎子永遠懷着對生活希望的心不斷追求，永遠扯緊歡跳的琴絃，不必去看那張無字的白紙。蒼蒼莽莽的羣山之中，還是那兩個瞎子，一老一少，一前一後，匆匆忙忙，無問西東。

作者史鐵生在21歲的大好時光不幸失去了走路的機會，在剛開始的日子裏他也絕望灰心過，他知道人在天災人禍面前根本不堪一擊。他在溫柔的母親幫助下，在與無聲的地壇的緊密接觸中，他拿起了寫作之筆盡情揮灑，重拾了心底的光和熱，最終他不僅成爲了有名的作家也擁有了美滿的家庭。在他的生命中，殘疾、地壇與母親是永遠不變的話題。殘疾是痛，地壇是親，母親是愛。因爲他的生命有追求，他想追求幸福，想追求平等，因此他的想法和文字總是明淨的，總是能超越自己的身體審視自己的靈魂。《命若琴絃》也是他融了自己的血肉在裏面，他告訴我們追求的過程便是收穫快樂的過程，因爲他的存在我們的心靈不再荒蕪。

“扶輪問路，審視生命的每絲風吹葉動；想念地壇，體驗存在的每縷歡樂憂傷”，史鐵生的名言道出了他不斷追求，不斷超越的生命旅程。生命是一場不斷追求的旅程，爲夢去追，無怨無悔。

命若琴絃讀後感 篇18

週末作業是一篇讀後感，對於平時只好看漫畫書的我來說，確實是一件傷腦筋的事。偶然的翻看《命若琴絃》，由於字數比較少，我似乎找到了真愛。這本書的作者是史鐵生，經常聽爸爸跟姐姐談起，只知道他是一個殘疾人作家。

說真的，我還沒有試過耐心的看完一個故事，一本書，自然看不到兩頁就想放棄，這時爸爸果斷放下手裏的家務，過來陪我一起讀書，書本的前半部分我是聽爸爸讀的，後面爸爸說自己的事情必須自己去完成，他永遠只能陪我一段路而已。我鼓足幹勁，一口氣接着往下讀，最終讀懂爸爸的用意，也讀懂了很多很多。

一個老瞎子琴師帶着小瞎子徒弟的生活，老瞎子琴師必須彈斷1000根琴絃當藥引子才能開啟琴匣子，取出藥方，抓藥和着彈斷的琴絃才能讓他自己見光明。然而年復一年，腹一日的努力，終於彈斷1000根琴絃的時候，去抓藥才知道他的師父給他的只是一張空白的紙張，師父“騙”了他。他煥然大悟，風雨兼程，也要找到他的徒弟，把藥方傳給他，囑咐他必須彈斷1200根琴絃當藥引子。文章最後又重複起了開始的片段，又一錄像帶回放似的重複着故事。

此時，我心裏久久不能平靜，老瞎子琴師因爲了希望才堅持了幾十年，這個希望給了他活下法，走下去的勇氣，命若琴絃，絃斷，夢醒，希望空，人生也就沒有了意義了。然而當他知道這個是他師傅騙他的謊言的時候，他選擇找到他的徒弟，把這個謊言傳下去，他是在爲希望傳播種子，爲了讓小瞎子徒弟生活繼續下去，他必須讓小瞎子懷着希望前行。因爲一旦小瞎子沒有了生活的追求和希望，他就會離開那把三絃琴，失去謀生的本領而活活餓死或淪爲乞丐。

想到這裏，我對父母，對老師肅然起敬。其實他們就像書本里的老瞎子琴師一樣偉大，而我就像文章的小瞎子徒弟，學習就是我的琴絃，而手機和電視就是文中的小妮子、蘭秀兒。父母和老師不斷給我們生活的希望，教會了我們生存的本領。讀到最後，爸爸走進我的房間告訴我一句話，雖然我不太理解，但是我還是記錄了下來：生命的意義在於你認清了世事的本質，而能依然熱愛生活而不減初心。我在心裏迴應了他：老爸，我不會讓琴絃斷掉的，命若琴絃。

命若琴絃讀後感 篇19

人的一生中，有許多事情自己能選擇，有的事情自己卻無力更改。比如，我們無從選擇自己所生的年代，所生的家庭，我們無法主宰自己將有怎樣的容顏，將有怎樣的命運。但我們依然堅強地活着，是信仰伴着我們一路走來。

讀了史鐵生的《命若琴絃》，深深地爲其感動和深思。之所以會有如此的震撼，也許正是在於史鐵生自己是一個在生命最應綻放的年紀卻遭遇到無法想象的挫折，卻最終挺過來的人吧。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂。

故事很簡單，在蒼茫的深山之中，匆匆走着兩個瞎子，一老一少，他們遊走於各個村落之間，以拉三絃說書爲生。老瞎子有一個心願，他的師傅曾經告訴他琴槽裏有一張治療失明的藥方，只有彈斷一千根琴絃，才能把藥方取出來抓藥。於是老瞎子天天盼、夜夜盼，盼了五十年，盡心盡力彈斷一根又一根。。。終於有一天大功告成了，他欣喜若狂，激動萬分地取出藥方準備去藥鋪子抓藥，沒料到琴槽裏面竟是一張無字的白紙，信仰在瞬間崩塌，老瞎子突然覺得生命已無所依。他回到徒弟身邊，告訴小瞎子，只有他彈斷1200根時，才能開啟琴槽去取藥方。他想，1200根對於小瞎子是個遙遠的數字，他希望小瞎子永遠的扯緊歡跳的琴絃，不必開啟那張無字的白紙，不要再去承受夢想破滅的痛苦。在《命若琴絃》裏，我們能看到信仰，能看到生存的意義，還有存在的價值。

忘記在誰的書裏讀到這樣一句話：生命本身是無意義的，你賦予它什麼意義它就是什麼意義。人一直企圖尋找生命的意義，然而在生命的荒野裏，有什麼東西是真正存在不會消逝、值得用一生去追尋的呢？當老瞎子發現他一生的信仰竟是他的師傅的一個善意的謊言時，就不可遏止地滑向墮落的深淵。但他最終想明白了，自己的一輩子正是被那虛無的目標拉緊，生活中才有了生命的活力，正是這個過程讓他享受到了快樂。“人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。生命的價值正在於彈撥的過程，彈過，歡笑過，落淚過，體會過，便不枉此生。”

命若琴絃讀後感 篇20

史鐵生的《命若琴絃》的情節十分簡單，一位老瞎子和徒弟小瞎子一起到處拿着三絃琴說書。老瞎子相信了他師傅善意的謊言，認爲在彈斷一千根弦之後，就可以拿這一千根斷絃當藥引，按照師傅給的藥方去重獲光明。當他真的彈斷了一千根琴絃後卻發現師傅騙了自己，他頓時感到絕望，但是也明白了師傅的良苦用心，臨終前對小瞎子說他記錯了，要彈斷一千二百根。

這是一個簡單的故事，講述的道理也不深奧。一根琴絃需要兩個點才能拉緊。心絃一也需要兩個點——一頭是追求，一頭是目的——你才能在中間這緊繃繃的過程上彈響心曲。在絕望之際，有時候你得自己出創造你的追求、你的目的，但是有史鐵生來寫，就有別樣的震撼力，因爲他正是這樣一個在最美好的年華遇到了毀滅性的打擊，只能自己去找尋自己追求與目的。

是的，不論彈斷多少根琴絃，都無法改變他們是瞎子的事實。“我師傅才冤枉呢，他記成了八百根，不然他就能彈夠一千根了”與老瞎子說的“我記錯了，得彈夠一千二百根”互相呼應，老瞎子的師傅將這份信念傳遞給老瞎子，老瞎子又將這份信念傳遞給小瞎子，小瞎子又會將它帶給小小瞎子。就這麼一直循環下去，面對的都是同樣的結局。

這說起來是很令人心酸的，造化弄人，人總會有那麼些弱點，有時候甚至是生理上的缺陷，這是無法改變的宿命。但總得有信念去支撐我們活下去，爲自己設立一個追求與目的，即使它是虛無縹緲的，永遠夠不到的，只要能給你一種面對生活的信念也好，加上一種把握絕望與希望的張力將心絃繃緊，在這過程中才能彈奏出錯落有致的心的旋律。這就是生命。

想來老瞎子畢生追求的願望多麼純粹簡單，就是希望在人生的最後階段，再最後看一眼這個世界。也許很多時候人生也就是這樣，未必有什麼雄心壯志，支撐着你活下去的信念，有時候其實很簡單。在命運面前人顯得那麼渺小，很多挫折面前我們什麼也不能改變。可以選擇去自暴自棄，也可以選擇將改變這一切變成你心絃的兩個支點，讓在絕望中尋找希望的過程變成繃緊心絃的張力。

你不能永遠做命運的主人，但你可以讓你的心絃一直演奏屬於你的歌曲。

命若琴絃讀後感 篇21

記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了——題記

讀完《命若琴絃》這篇小說，頗有感觸……

莽莽蒼蒼的羣山之中走着兩個瞎子，一老一少，一前一後，兩頂發了黑的草帽起伏攢動，匆匆忙忙，像是隨着一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，每人帶一把三琴絃，說書爲生。……

老瞎子帶着小瞎子，一生翻山越嶺，到處奔波，只爲了能睜眼看一回。

因爲老瞎子的師父，也就是小瞎子的師爺臨終前，告訴老瞎子：“你別死，再活幾年，你就能睜眼看一回了。”並留下一張藥方，藥引子便是真正一根一根盡心盡力地彈斷琴絃，得彈斷一千根琴絃才能去抓那副藥，吃了藥就可以看見東西了。

經過無數的風風雨雨，奔波了大半輩子，終於彈斷了一千根弦，然而……結果呢？期待了一輩子的願望，換來的結果又是什麼？那張吸引着他活下去，走下去，唱下去的藥方原來、原來、原來卻是一張白紙……師父給自己開了一個多麼多麼巨大的玩笑啊！

那一刻，老瞎子真得一動也不想動，若不是想着自己的徒弟，也許就等死了……

小瞎子在愛情受挫後，悲痛欲絕，躺在雪地上等死……

小瞎子說師父：“師父，我想睜眼看一回……”

老瞎子說：“得真真正正彈斷一千二百根琴絃才行。我沒彈夠，我記成了一千。”

這一刻，老瞎子也理解了師父當年說“一千根才行，我記成了八百了。”也懂得了師父說的‘咱這命就在這幾根琴絃上’的真正意思。

是啊！對於他們來講，他們的命就在這琴絃上，目的雖是虛設的，可非得有不行……

多麼善意而美麗的謊言啊！老瞎子的“隱瞞”，一切只是爲了讓小瞎子好好地活下去，唱下去，走下去。雖然那目的是虛設的，空白的，但卻是小瞎子活下去的理由。在確信小瞎子能好好地活下去時，老瞎子可以放心了，值得了……生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美……

史鐵生認爲人要把活着看得比活着本身更要緊。

是啊！人活着，就要有活着的目標，活下去的理由，併爲這個目標去奮鬥，充充實實地活下去，當回憶往事的時候，他不致於因爲虛度年華而痛悔，也不致於因爲過去的碌碌無爲而羞愧；而非渾渾噩噩、行屍走肉的活着……也許這樣的人生纔是有意義的。就像老瞎子當知道藥方是張白紙後，一定無比絕望，但是當他懷戀起過去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是那麼快樂！一輩子的辛苦都是值得的！