讀《愛迪生》有感(15篇)

當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家收集的讀《愛迪生》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《愛迪生》有感1

今天，我讀了《愛迪生》，當我合上這本書後，眼前不時地出現愛迪生刻苦鑽研時的情景，令我感受頗深。

愛迪生，美國發明家，於1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農民家庭。愛迪生從小愛提問題，什麼事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結舌。由於家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學。有一次，一個心hei手辣的壞傢伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了。可他並不灰心，刻苦自學，獲得了豐富的知識。

愛迪生長大後，集中精力搞發明。他一生在電影、礦業、化工等方面的發明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先後發明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。雖然耳聾了，可愛迪生並沒有倒下，仍然專心致志地做着。在燈絲的選村上，愛迪生費盡心思，先後嘗試了約1600多種製作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗……可他並不因此而絕望，而是更加努力地做……

愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不捨的精神，不正是我們要學習的嗎？遇到很難的題目，動不動就去問家長，問同學 ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發生在愛迪生身上他會怎麼做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續前進。

我的人生目標是能夠對人類社會做出貢獻，爲了這個目標,首先要有毅力，學問，學問，要學，要問。愛迪生的這種勤奮學習，刻苦鑽研，決不倔服的精神時刻激勵着我勇往直前。

讀《愛迪生》有感2

“恩格爾先生，既然您沒有教導天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這裏學習的必要了，我會自己教我的孩子的。看着吧！他會讓所有的人大吃一驚。”

愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因爲連二加二等於四這道算式都要問個大半天的人怎麼能成爲天才呢？怎麼會讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認，愛迪生的母親還是把愛迪生培養成了天才，這不可謂不是一個奇蹟。

愛迪生在學校裏總會把老師氣瘋，因爲他總是問出很奇怪的問題，讓老師不知怎麼回答。

有一次，他們在上數學課，老師在講三加三等於六時，愛迪生突然提問：“老師，爲什麼等於六，而不是其他的數字呢？”老師愣住了，罵道：“這麼簡單，還要問！”

從學校回來的愛迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親並沒有像老師那樣批評他，而是溫柔地對他說：“愛迪生，我一直相信你是個聰明的孩子，你也應該相信自己。”聽了這句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點頭，我知道他的心裏又恢復了自信。

“從今天開始，由我當你的老師，我一定要把你培養成優秀的人。”母親繼續說着。聽了母親的話之後，愛迪生更高興了。

看着他雀躍的神情，母親嚴肅地說：“可是，你有很多不好的習慣，應該改掉，我跟你做約定

。”

自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當小夥伴叫他一起玩時，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大，母親的教導、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長爲一個集知識、智慧、勇敢和勤勞爲一體的科學家。

我認爲愛迪生之所以能成爲這麼偉大的科學家，是因爲母親對他愛的鼓勵。沒有愛的鼓勵，就沒有偉大的愛迪生。

你看，愛的鼓勵真的可以創造奇蹟，生活中也有許多愛的奇蹟。

記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長，有的“頭”擡得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉着他的手和他一起寫了一個。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這麼簡單都寫得這麼難看。”弟弟委屈地低下了頭。

媽媽聽了，走過來溫柔地對弟弟說：“剛纔弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩了，這些字這樣站着一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的。”你別不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉多雲，開開心心地又練了起來。因爲媽媽的鼓勵，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個奇蹟嗎？

無論愛迪生，還是我弟弟，因爲愛的鼓勵，他們都創造了奇蹟。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵哦。

讀《愛迪生》有感3

我平時最喜歡看《少年問天下》了，但是對科學家的故事卻不怎麼喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：

愛迪生一生只上過三個月的小學。在學校裏，他最喜歡去問一些稀奇古怪的問題了，有的問題連老師也回答不上來。他曾經問老師爲什麼母雞能孵出小雞，而他不能孵出小雞。不僅如此，回到家裏，他還真的鑽進草框裏去孵小雞呢！就是這樣的一個孩子被人認爲是教不好的白癡！

然而，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到自己明白了其中的道理爲止。長大以後，他就根據自己在這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。終於成爲舉世聞名的發明大王！

讀到這兒，我內心特別激動，我們想一想，如果我們每一個學生天天說自己想成爲科學家，自己卻又不去認真鑽研、認真學習、認真思考，那又怎麼可能成功呢？事實上，歷史上，很多科學上的重大發明、發現，哪一個不是經過很多次很多次的試驗，很多次的失敗才換來的呢？

老師告訴我們，今天的火箭技術特別的發達。但是，這種技術也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗中受了傷，有人甚至犧牲了。十四世紀末，中國有個人，他的名字叫萬戶，爲了能使自己飛上天，在自己的屁股後面綁了一個火箭筒，自己的兩個胳膊上綁上了兩個巨大的風箏。火箭一響，萬戶不僅沒有飛上天，反而被炸成了肉泥。

多麼悲壯的故事！

同學們想一想，哪一次發明不需要我們去認真思考、認真總結呢？

爲了讓中國的科學技術更發達，爲了讓中國人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學、熱愛思索、熱愛創造的好習慣吧！我想，如果每一個小學生都能去搞發明，去搞創造，我們中國要不了多長時間，一定會出現千千萬萬個“愛迪生”！

讀《愛迪生》有感4

在夜幕降臨，家家戶戶都拉亮了電燈，寬敞的屋子裏變得如同白晝時，當你坐在電視機前觀看屏幕上千變萬化的鏡頭，陶醉在無限歡樂之中時，你可曾想到電的發明者嗎？讀了《愛迪生》這本書，我才把這些與愛迪生的名字聯繫在一起。

愛迪生是美國著名的科學家，他一生中有一千多項發明，爲此他贏得了全世界人民的尊敬與愛戴，這些發明是他勤勞和汗水的結晶，在他漫長的一生中，有流浪捱餓的歲月，有飛來橫禍的挫折，有不被理的苦惱和不計其數的失敗和教訓。但是酷愛科學的決心，使他一次次攻克難關，走向成功的彼岸。

他發明電燈時，爲了找到理想的燈絲，做了上萬次試驗，持續了數年，才發明了一種化學纖維做成的燈絲，爲人類配製了黑夜的`“眼睛”，之後，又經過多次試驗才找到了今天仍在使用的鎢絲，至於發明了今天仍在使用的鎢絲，至於發明電器中的艱難，就更可想而知了。

愛迪生髮明瞭這麼多東西是因爲他非常聰明，有着超人的本領嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之一的靈感！”他研製蓄電池用了9年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下五萬次，最後連他的助手都不能堅持了，但他堅忍不拔，毫不動搖，終於或得了成功。他從16歲的第一項發明—自動定時發報機時，平均每12天半就有一項新發明，難怪被人們稱之爲“世界發明大王。”

我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜。我想：我們中華民族有着五千年燦爛的文明，我們的祖先勤勞、勇敢、聰慧，他們中間也有無數的科學家、數學家、醫學家、文學家……他們爲中華民族的繁榮作出了巨大的貢獻。我們作爲華夏兒女，也應該像前輩那樣爲祖國的振興現出一份力量。

我深刻的認識到：一個人能不能去得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神，平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀，作爲不能取得成就的理由。這些問題是微不足道的，一個人只要有胸懷遠大的目標，並且爲目標不懈努力的奮鬥，就會擁有無窮的力量，就會發揮自己的潛能，胸有成竹的去收穫成功的美好。

我牢牢的記住愛迪生的名言—“天才與勤奮只見，我選擇勤奮，並決心用勤奮和汗水，去擁抱希望和成功，去擁抱美好的明天！”

在困境中，您要對自己說：“我一定行！”

讀《愛迪生》有感5

昨天晚上，我在明亮的檯燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜，讀《愛迪生》有感。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現出它的身影，因爲他日夜操勞着煙里布滿了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我彷彿看到愛迪生在在位研製燈絲，不知疲倦地試驗了一千多種材料。他日以繼夜的工作着，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養神一會兒，又繼續工作，決不放過一分一秒。正是他有着這樣一堅持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終於找到了合適的燈絲。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑的時候，當你們在電燈下學習的時候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！

愛迪生醫生處理髮明電燈之外，，還發明瞭電報機、電影、電池、打字機、電車、水泥、橡皮等等，小學生作文《讀《愛迪生》有感》。他從十六歲的第一項發明——自動定時發報機算起，平均是俄二天就有一項新的發明，那怪人們都稱他爲“世界發明大王”！

讀了這本書我覺得，我應要好好學習一下，他這種堅持不懈的精神。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的靈感在家百分之九十九的汗水！”爲了自己心中的遠大理想，就要開始努力！還要有一種堅持不懈的精神，不要有一點點的挫折，放棄了事業，這纔是成功的最大的一個要點！

讀《愛迪生》有感6

最近我讀了一本書，名叫《愛迪生》。愛迪生是個刻苦專研，永不滿足，也不怕失敗的人。

愛迪生取得巨大成就，並不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實驗，火車開動時猛的一陣，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下，火併沒造成惡果。但是當時氣急敗壞的火車長卻狠狠地給了愛迪生一巴掌，就是這重重的一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來的種種困難都被愛迪生克服住了，愛迪生並沒有被困難嚇倒，仍然堅持不懈地進行他的實驗。終於功夫不負有心人，愛迪生用它的執着換來輝煌的成就。

我多麼想像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界裏去探索，去揭開自然界中一個又一個奧祕，爲人類造福啊！愛迪生從小就熱愛科學、勤奮學習，立志把自己的一生獻給科學事業。在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒、不後退，克服了重重困難，成爲受世界人們尊敬和愛戴的發明家。

讀了《愛迪生》這本書後，我體會到：優異的學習成績來之不易，必須付出艱苦的勞動，愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。”汗水是把願望變成現實的基礎和條件，幹任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。只有堅定這樣的信念，纔有希望到達光輝頂點。今後我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習，透過實踐，努力攀登科學高一峯，長大後做一個像愛迪生那樣的科學家。

讀《愛迪生》有感7

到了上學的年齡，我無法上學，只能眼巴巴地望着同齡人揹着書包上學。我們是那些船舶，我們只要下海航行，就一定會經受挫折，我們如果因爲遭受了磨難而怨天尤人，如果因爲遭受了挫折而自暴自棄，如果因爲受到傷害一蹶不振的話，我們怎會成功，我們的人生還有什麼價值。

愛迪生一生除了發明電燈這外，比較著名的發明還有二重和四重電報機、電影、電池、打字機、電車、水泥、膠皮等等。他從十六歲的第一項發明——自動定時發報機算起，平均每十二天半就有一項發明，難怪人們稱他爲“世界發明大王！”

愛迪生髮明瞭這麼多東西，是非常聰明，有着超人的本領嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”他研製蓄電池花了九年的時間，試驗了九千多種材料，失敗不下五萬次，最後連他的助手都不能堅持了。但是他堅忍不拔，毫不動搖，終於獲得了成功。他的每項發明都是透過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。

夜漸漸深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯翩......

我上一年級時，媽媽就給我買了本《少年科學畫報》，裏面有關愛迪生的連環畫。從那裏起“愛迪生”這名字就銘刻在我心裏，促使我常常琢磨做一些小玩意兒。上二年級時，我和洪海鷹在家長的幫助下做了一個電視機模型，想不到居然得到了學校的獎勵。今年暑假，我又裝了一個小電扇，當它真能嗚嗚地吹出一點風時，我高興得跳了起來。......而有了一點成績就沾沾自喜，不求進取，學習不踏實，有時又怕艱苦，一遇到困難就想後退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦、不折不撓的精神，卻是我在科技製作上老是原地踏步的原因......

夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡，愛迪生的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”的話，不斷在我的耳邊迴響......

讀《愛迪生》有感8

在這個快樂而又漫長的寒假裏，讓我在書的知識的海洋中快樂的翱翔。讓我在書中找到了知己也，讓我享受到了書的樂趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛迪生的書，看完後激化了我那脣脣欲睡的矇昧的心靈。

就像我跟愛迪生那真是天壤之別。比如說當愛迪生遇到困難與挫折時總會向周圍的人求助的。而我呢？讀書不知道用功，當它只是一種必須得完成的任務。

如果我在做作業的過程中遇到一些不懂或者是一些複雜的問題，我都不會去過目，只是敷衍一下就了事了。而愛迪生恰恰跟我相反。他總是那麼的努力，遇到一些難懂或者是複雜的問題會很有耐心的去解決。怪不得愛迪生小時候老師們都叫他問題簍子和闖禍專家。這也說明了愛迪生對事情的專心和事情的專著。

就像愛迪生那樣總是對事情專心。儘管愛迪生從他邁上發明之路開始，就因爲有着過人的智慧和旺盛的精力，再加上興趣廣泛，因而經常有些“朝三暮四”，“一心多用”的舉動。但是綜觀他這幾十年來最主要的發明的成果，還是有內在的邏輯可循。就比如說愛迪生在那個以電爲基礎的發明系統裏幾乎沒有失敗過。

這一系列舉世聞名的成就，相互間有着千絲萬縷的關係，構成了一條完整的發明軌計。這也就說明了在我們思考問題的時候，應該先在心裏構成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀八十年代開始，愛迪生逐漸開始脫離這條軌道，不斷地向自己並不熟悉的領域進軍，做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的這些新的挑戰，使他後半生的道路變得跌巖起伏。

也就是說看到一些新的東西要懂得去嘗試，如果是失敗那也不算什麼。至少你從這些新的事物當中已經有所收穫，有所瞭解。總比我們沒有去嘗試過要強吧！在這寒假我透過對這本書的瞭解，我對愛迪生的這種鑽研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書對我們學生是何等的重要。

也讓我明白了讀書並不是一個人的事情，還是父母對我們的盼望和期待。我想這應該是每個父母望子成龍，望女成鳳的重要所在吧！也是社會對我們的期望吧！所以在以後，在將來，我無時無刻應該要想到這個問題。要喚醒自己不應該是一個愚昧無知，沒有學問，對社會沒有責任的人。

所以我現在要呼應那些到現在還不知道學習的學生，要他們從以前對學習不感興趣，整天只知道埋頭在一些根本不應該去關注的事情中解脫出來。

讀《愛迪生》有感9

他成功，因爲他執着

1847年，一個幼小的生命誕生在美國華盛頓。幼小的他，從未想到過自己會成爲人類的救世主。

從小在父親的薰陶下，自幼便熱愛科學實驗。他很小的時候，就在自己家的車庫裏做實驗，他把平日裏省吃儉用的錢，全部花在購買儀器上。這些錢是不能滿足他做實驗的，他開始打工。十二歲的他創辦了一份報紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時車廂內火焰四起，在乘客的全力的協助下，大火被撲滅了。車長大發雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長沒有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時間內飛速發展,全世界進入了科學發展的新紀元。

20年後，在助手的幫助下，終於找到了可替代鉑絲製成電燈泡的鎢絲，改良後的燈泡可持續上千個小時。從此，灰暗的世界彷彿聖火般被點亮了，點亮了世界人類科技文明的進步。

他並沒有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒燬，在實驗室中是常有的事。執着的他並沒有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑着不服輸的精神，他締造着發明史的神話。接連發明瞭留聲機、電機、投影機、電報機、發電機、蓄電池、打字機、壓力錶，磁鐵礦分離機。

1931年10月18日，星期四的凌晨3點24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時他說：“我爲全人類的幸福已經盡了心力，沒有什們好遺憾的了！”

3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當時，全美各地熄燈停電一小時，以示哀悼。他——就是感動世界，創造人類文明的新紀元，一生共有20xx多項發明，對人類做出了重大的貢獻的美國科學家，著名的發明大王：愛迪生。

他成功，因爲他執着。

讀《愛迪生》有感10

《愛迪生》這本書我認認真真的讀了兩遍，愛不釋手。這本書描述了愛迪生一生的事蹟。他憑藉自身的努力和堅忍不拔的精神，從一個普普通通的小報童、報務員，最終成爲人類歷史上的最偉大的發明家之一。即便如此，執着、謙虛、和藹是他永遠的作風。

在他無數的發明中，最使我感嘆不已的就是電燈的發明過程。

因爲做實驗常常都要整天整夜的進行，熬夜時間長了，在昏暗的光線下人的眼睛在就受不了，愛迪生看着微弱的燈光，心想：是不是換個燈絲的材料會有變化呢？於是，他把同伴招來，說出自己的想法，大家紛紛贊同。可是，用於做燈絲的材料太難找了，過了好長時間，好多材料都試過，還是不令愛迪生滿意。

就這樣不知不覺一年過去了，愛迪生的口頭禪已經變成“拿來做燈絲吧！”可見他一點也沒有氣餒，雨傘、手杖、衣服、麻繩、棉絲、玉米杆……,甚至連人的鬍鬚他都拿來實驗,還是不行。

到了夏天，他看着自己的扇子，突然靈光一現：用竹子試試！結果，竹子材料製作的燈絲最亮。他找來各個國家的竹子，其中日本的一種竹子炭化後使用時間最長，達到一千多個小時。

又過了九年，最終他找到了至今還在使用的鎢絲做燈絲。

憑着這般鍥而不捨的執着追求，愛迪生完成了人類史上一個有一個驚天動地的發明，給世界帶來了光明帶來了溫暖，也給我心裏帶來強烈的震撼和欽佩之情，給我的學習乃至未來的工作生活都有催人奮進的意義。

讀《愛迪生》有感11

在人的生命長河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時間，當你將要離開人世的時侯，就不會因爲碌碌無爲而後悔．發明家愛迪生就是這樣一個無怨無悔的人．他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經在我的一生裏盡了我最大的努力．是的，他以８４年的漫漫人生，爲人類奉獻出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂．小學時代被認爲是低能兒的愛迪生，長大後竟對人類的文明有如此大的貢獻，像電燈，電話，電車，留聲機，電影，收音機等一千多種發明，完全是憑着他的超人的研究精神，持之以恆的決心，以及不屈不撓的努力而取得的．可以想象，一千多種發明，需要多麼大的毅力啊！而我們的愛迪生卻知難而進，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難．瞭解愛迪生的事蹟的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業，他每天都在發明都想着發明，因爲他知道，這是他的工作他必須去做，他把爲人類創造幸福作爲自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時後悔莫及．當然，愛迪生的發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種．因爲找不到合適的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑着對科學的熱愛，並沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的製作，經過１３個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品－－竹子．經過一次次的實驗最後，他成功了．＂有恆爲成功之本＂，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就跟應該相信這句話的準確性了．正是因爲有了恆心，所以纔有了他事業上的成功，纔有了我們今天的光明．以上示例告訴我們，不管作什麼都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣纔不是懦者的表現．我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心．愛迪生的一生讓我們知道，在倡導科學進步的社會裏，凡是有志之士，他的機會必定是均等的．這就是愛迪生留給後世的精神遺產，他以親身的經歷告訴少年朋友，不但要有科學創新的勇氣，也要有勇敢進取的精神，然後憑着自己的自信，像他那樣努力，就一定能達到理想的目標．

讀《愛迪生》有感12

今天，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去書城買書。當我看到《偉大的發明家愛迪生》這本書時我就看了一下，沒想到一看就是一兩個小時。

愛迪生是舉世聞名的大發明家，他一生有1000多項發明創造，爲全人類作出了很大的貢獻。難道他有超人的本領嗎？不是的。

這本書介紹了愛迪生髮明創造所走過的坎坷道路，沒一項發明都凝聚着他的血汗，沒一項發明他都付出了辛勤的勞動。

有一個發明電燈，這是他最輝煌的功績了，爲此他付出了多少心血啊！爲了研製燈絲，他可以在實驗室裏睡覺和吃飯，不停的工作，常常連續作試驗達30個小時。在反覆實驗了1000多種材料後才找到合適的絲，成公的發明了點燈爲人類帶來了光明。

每當我在明亮的燈光下學習他的身影總會出現在我的腦海裏。這使我想起很多出名的人，他們都付出了艱苦的勞動，表現了百折不撓的精神。這使我想起了一個人—張衡。他從小就愛動腦，不屈不撓的毅力先後發明了地動儀和渾天儀，爲國家掙光添彩。難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎不是的，因爲他們比別人付出的精力多，流的汗水多。

愛迪生說過：“天才，不過是百分之一的靈感+上百分之九十九的汗水。”這句話說的多好呀！

《大發明家愛迪生》一書使我懂得了天才來自於勤奮，成功決定於毅力，他永遠鼓舞着我前進！

讀《愛迪生》有感13

沒有誰的人生之路是一帆風順的，任何人的人生之路都是一條長滿荊棘的路，是一條坎坷不平的路，是一條在茫茫風塵中漫長的路，但同時也是一條豐富多彩的路。只要我們不畏艱險的走好這條路，相信我們的生活是充滿幸福感和成就感的。

今天讀了《愛迪生》這本書，他的精神震撼了我的心靈。我被他那種熱愛學習、熱愛生活、肯於鑽研、勤於動手、善於動腦的精神所感動。儘管他一生只上了三個月的學，但是他的學問是靠母親的教導和自身的勤奮學習得來的。他透過堅持不懈的努力，長大後成爲了舉世聞名的大發明家，我們應該學習他對待學習、對待科學持之以恆的、勤奮努力的精神。從現在做起，努力學習、刻苦鑽研、勇於實踐，爲祖國的建設和發展做貢獻。

有人說愛迪生是一名天才，可我覺得不是，說他是天才到不如說他是一個勤奮者，是一個永不放棄的人。沒有人一生下來就是發明家的，都是透過無數次的實驗、無數次的失敗，再在失敗中走向成功的。他爲了找到經久耐用的材料做燈絲，曾經試驗過的材料就有1600多種。在找材料期間，每一次失敗，每一次收穫都震撼着他的心靈，他沒日沒夜的工作着。他還說：“人活着就應該工作，工作就是享受，就是不止的樂趣”。是啊！在現實生活中，我們總是把工作當作負擔，覺得工作很累，很煩。但是你們想過嗎？如果有一天，我們不用工作了，每天的事情就是吃、玩和睡，那我們的生活又會是怎樣的一番場景呢？不難想象，每個人還是那樣的疲憊，而且還有無盡的空虛伴隨，生活將會失去色彩。更嚴重的是社會將會停止不前，國家也不會昌盛。看看現在，一座座高樓大廈平地而起，各家各戶的家用電器多種多樣，商店裏琳琅滿目的商品，都是社會的發展纔有的成果，在想想以前的生活，人們的生活是多麼的困難，所以，發明對我們有多重要啊，當然，工作也是必不可缺的一項。沒有發明，就沒有我們今天的光明，沒有工作，就沒有我們今天的美好生活。

用一顆積極的心去對待生活，相信我們的未來會更加的多姿多彩。

讀《愛迪生》有感14

寒假裏和小姨去書店，她送我一本《愛迪生》小說，回到家我一個晚上將它讀完了，讀完一本書，我深有感想：成功一定要勤奮，一定要堅持。

愛迪生只上過幾個月的學，在他的人生道路上，他已習慣流浪與飢渴，他有數不清的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印向前衝。

每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作，肚子餓得很厲害，就胡亂吃點東西，眼皮困得撩不起來了，就伏在桌子上打個盹兒，不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，實驗終於成功了。

如果愛迪生沒有這種勤奮的精神，沒有難能可貴的堅持，怎能獲得成功呢？

由此，我想到了自己，二年級最後期末考試我考的不錯，由於驕傲的心理，暑假沒怎麼複習功課，早上起的遲，晚上玩的晚，暑假結束上三年級了，第一天就是考試，考的是二年級的知識，結果考完成績出來了並不理想。從那以後，我下定決心，下次考試要取得好成績。從此，我課上認真聽講，放學回家及時複習功課，溫習新的功課，並且利用課餘時間認真做作業。功夫不負有心人，我終於取得了好成績。因此，我感到，成功不是容易的事，要想成功我們一定要勤奮刻苦，一定要持之以恆。

我不禁想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”

爺爺經常跟我講，沒有頭腦笨的小孩，只有懶小孩。快讀初中的我，今後一定要刻苦勤奮，對待學習一絲不苟，一步一個腳印。除了學習，生活中的小事也要督促勉勵自己做好。一切貴在勤奮，貴在堅持！

讀《愛迪生》有感15

愛迪生髮明瞭那麼多東西，是非常聰明、有着超人的本領嗎？不，正像他所說的：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”他研製蓄電池花了九年時間，試驗了九千多種材料，失敗不下五萬次 ，最後連他的助手都不能堅持了。但是他堅韌不拔，毫不動搖，終於獲得了成功，他的每項發明都是透過艱苦勞動贏得的，都是他的心血和汗水的結晶。

夜漸漸地深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯翩······

今年，老師叫我們自己完成一個可以開關小燈泡的開關，我在家裏與爸爸一起完成了，就得到了全家的稱讚，就有了這點成績就沾沾自喜，有時又怕艱苦，一遇到困難就向後退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神······

夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡愛迪生的名言：在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。不斷在我耳邊迴響。