《無字圖書館》的讀後感400字三篇

導語：大家都知道觀後感其實就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。接下來小編給大家帶來幾篇關於《無字圖書館》讀後感的範文，希望對大家有所幫助！

《無字圖書館》的讀後感（一）

這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字圖書館》當我一拿到這本書我心裏就好奇——平時的書都是有字的，怎麼會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！於是我往下看了下去。

這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發現了許多掉落的字母，並找到了它們的來源地——一個關了一年多的圖書館。那裏的書都成了無字天書！研究表明，這是因爲沒有人看所以書乾枯了！枯死了！市長本傑明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的孩子把那些無字書上“寫”作文上自己的“作品”這種舉動被大人發現了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。

這本書我一口氣讀完了。這本書的情節引人入勝；並巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優美的文章。

《無字圖書館》的讀後感（二）

暑假裏我和爸爸媽媽一起讀了一本名叫《無字圖書館》的國際大獎小說，我今天就說說我對這本書的讀後感吧。

在這一本書中，作者“霍爾迪。塞拉。依。法布拉”給我們講述了“在一座小鎮上，有一座圖書館裏的'書在一夜之間全都變成無字天書的故事。”爲什麼這裏的書會在一夜之間全都變成無字天書呢？因爲那裏的人們長時間不去圖書館讀書，從而導致那裏的書變成了無字天書。後來，人們爲了挽救圖書館裏的無字天書，從而在圖書館裏用掉落的字母來寫書，寫屬於自己的書。

讀書有許多的好處，就如高爾基所言“書是人類進步的階梯”，如果我們都不讀書那麼我們將會一無所有。這樣，其他國家就會來侵略我們的領土。在以前，日本來侵略我們中國。他們爲什麼要欺負我們中國呢？因爲那時候的中國不夠強大。而現在，我們的國家因書本而強大，日本就不敢欺負我們的國家。讀書不僅可以強國富民，還可以獲得許多的知識，如果我們沒有知識，那麼我們就無法在社會上立足，我們將永遠擡不起我們的頭。

捫心自問，你有多久沒讀過一本好書了？讀書就要讀好書，如果讀的不是好書，是什麼漫畫書、笑畫書之類的，還不如不讀呢！因爲在這些書中，根本沒有什麼知識可言。只有在好書中，纔有許多重要的知識。

同學們，一定要多讀好書，比如世界名著之類的。這就是《無字圖書館》的警醒。

《無字圖書館》的讀後感（三）

《無字書圖書館》這本書內容很精彩，大概內容是這樣的：在一座偏僻的小鎮上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發現了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨着這些奇異的字母，竟然來到了因爲很久沒有人來光顧、看書而關閉了許久的圖書館，原來，圖書館裏的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之後自己在夜裏去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的夥伴知道後，和許多人組成小作家團作文就這樣，書都變活了，並且，大家都愛上了寫書。

讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作爲毫無作用的擺設品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。

在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜裏趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。