六年級《童年》讀後感500字

讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的六年級《童年》讀後感500字，希望能夠幫助到大家。

六年級《童年》讀後感500字1

當我們告別童年，走向少年的時候，回想起以前快樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽非常愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書時，我才發現，我是這個世上最幸福的人。

高爾基小時候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會，開始了獨立的生活。

高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嚐盡了人間的痛苦和醜惡。與之相比，我們的生活又是多麼幸福、溫暖。每當我不聽話的時候，父母會像一個老師一樣跟我說一個個的真理;每當我善心的時候，父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我;每當我打架時，父母會像一座牆，擋住我，叫我不要傷害別人。

高爾基雖身處逆境，但是他依然堅持他的理想，他的身後沒人爲他加油，但是，他照樣能夠堅持自己的目標，朝着目標奮鬥下去。而我們現在享受着良好的教育條件，又有父母在身後爲我們加油鼓勁。我們有什麼理由不珍惜現在的生活，好好學習呢?

以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發上無動於衷。現在想起來真後悔呀!但是，我現在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現在的生活。

我希望每個人都能珍惜現在，更能像高爾基先生一樣，自強不息，勇敢地衝向我們自己的終點。

六年級《童年》讀後感500字2

《童年》一書裏說的是主人翁阿廖沙·彼什科夫也就是高爾基小時候在尼日尼度過的童年時光。阿廖沙·彼什科夫四歲時就失去了父親。外祖父家幾乎每天都要因爲一點小事吵架。貪婪的外祖父兇狠地毒打外祖母，還把阿廖沙打得失去了知覺。

阿廖沙去上學後，他起初並不喜歡上學，但是成績很好。後來，因爲一位好像巫師、有點駝背的教師，讓他感覺到得很溫暖，讓他愛上了學習。我也記住了書的一句話，也就是這位老師的話“不喜歡學習的人學習成績不好，但你不喜歡學習卻成績好，一定另有原因。”我想阿廖沙一定是個聰明又吃苦的孩子。

在家裏時，他還依然是一個頑皮鬼。有時偷走夾在書中的一個盧布，有時把外祖父的聖像圖鉸掉。有時，在外祖母和外祖父吵架時，他在一旁扔枕頭玩……這些事，他都用皮肉之苦償還了。

阿廖沙就是在這個“令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地裏”同時又堅強地度過了七年的童年生活。

這本書告訴了我們阿廖沙的童年。同時也告訴我這樣一個道理：童年就好像一個蜂窩，各式各樣的人，都好像這蜜蜂一樣把蜜—生活知識和思想送進蜂窩裏。然後，他們儘自己所能做到的慷慨自己的心靈。這種蜂蜜往往是骯髒而味苦的，但是隻要是知識，就是蜜。相比之下，我的童年比阿廖沙幸福多了，因此，我們就更應該珍惜自己的童年，把學習搞好，把自己的蜜造好，豐富自已的心靈，也豐富他人的心靈。

六年級《童年》讀後感500字3

看完《童年》這本書，我有很多的收穫。

《童年》講的是高爾基的童年生活。

三歲時阿廖沙的父親病死了，母親帶着他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇，有一次，因爲阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了藍色，遭到外祖父的一頓毒打。那個時代小孩犯了錯誤就狠狠地打，但是現在可不行了，家長還是要心平氣和地跟孩子講道理，不要輕易地打孩子。要讓孩子去探索未知的世界，不要輕易地阻礙孩子的好奇心。

在外祖父家，阿廖沙經常被外祖父打，但之後外祖父還是照看、陪伴阿廖沙，可見外祖父還是嚴中有愛。外祖母對阿廖沙非常慈愛，對他的呵護勝似母親的愛。阿廖沙還是挺幸福的。阿廖沙生活的時代被沙俄統治着，那時的人們吃不飽，穿不暖，士兵們還抓年輕的人去當兵，還屠殺老百姓，搶老百姓的錢。經常會有偷東西，搶劫，殺人的事情發生。阿廖沙積極面對現實生活，毫不懼怕，勇往直前。阿廖沙是一個善良、堅強、樂觀，對任何人都很坦誠的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地裏，可是，悲慘黯淡的童年並沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的鬥志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成爲了一個優秀的人。

我要學習阿廖沙的優點，遇到困難不放棄，不被困難擊敗，不抱怨任何事情，現在我們生活的時代多好呀，能吃飽，還能去國外旅遊。所以我要好好學習，更上一層樓。

六年級《童年》讀後感500字4

每個人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。

《童年》是高爾基三部自傳體小說的`第一部，講述了阿廖沙的成長故事，記敘了主人公成長、生活的歷程，以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生，描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

看完書，一個從苦難中長大的孩子浮現在我眼前。外祖父視財如命，主人公因爲犯錯而經常被痛打;兩個舅舅爲了分家而爭吵，經常打架，這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

對比阿廖沙，我們的童年要好多了，有爸媽疼，不用爲了生存而去努力，而是衣來伸手，飯來張口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去，不屈服地生存了下去，最後成爲一代大文豪。

從小嬌生慣養的我們，將來會有出息麼?看完後，我有了這麼一個問題。我們就像圈養的動物，爪子磨平了，意志也被“太陽”烤軟，哪裏還懂得拼搏?我們還能獨自生存在這鋼筋水泥澆築的森林裏嗎?肯定是不能的，只會成爲街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢，他獨自一人踏上社會，但卻熬過來了，因爲他有拼搏的精神，有堅強的信仰。

現在，我們是不是應該放棄依賴，嘗試自己獨立呢?我們是不是應該放棄軟弱，向困難說一個“不”呢?我們是不是應該放棄他人給的一切，去嘗試開拓出自己的一片天呢?同學們，讓我們一起成爲一個獨立堅強的人吧。

時代在進步，我們不可以退步，美好的生活必須有所付出，纔會長久，有所爭取，纔會得到。

六年級《童年》讀後感500字5

在這個假期中我讀了《童年》這本書。《童年》這本書的作者是高爾基，書中高爾基真實地描述了自己苦難的童年。

這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父後，跟母親去投奔外祖父，外祖父卡什林是一個小染坊主，已瀕臨破產，性情暴躁、乖戾、貪婪;兩個舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市儈。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，令他大病一場。兩個舅舅則天天鬧分家，爲了爭奪財產，彼此打得頭破血流;他們嫉妒阿廖沙的父母，要侵吞他媽媽的嫁妝並坑害他爸爸，把他爸爸推進冰窖裏。米哈伊洛舅舅窮極無聊，指使小侄兒把頂針拿去烤紅，然後放到老工人格里戈手邊，本想燙老工人，沒想到卻燙傷了外祖父，結果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。

然而就是在這樣一個可怕的環境裏，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母爲代表的另一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都能忍讓，有着寬大的胸懷。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。

《童年》講述的是高爾基一段沉重的童年往事。高爾基在敘述的時候，心情不可能是輕鬆的，所以這本書顯得很嚴肅、低沉。但另一方面，書中是以小孩的眼光來描述的，使人在黑暗中看到光明，在悲劇的氛圍感受到人們戰勝悲劇命運的力量。