《戴小橋全傳》讀後感

【第1篇】

這是男孩子的故事，單純是他們的魔法棒;善良是他們飛翔的翅膀;頑皮是使他們讓人喜歡的天性。他們擁有的東西，我們也擁有，但他們的性格是我們無法擁有的，我曾聽過這樣一句話：性能決定命運。或許他們可以成才，或許他們是做其它工作的，太多或許了。天知道他們長大後做什麼，但有一個美好的夢想，就是好的開始。

《戴小橋全傳》讓我從孤獨、有點自卑的心靈中走出，走回了讓我從孩子心靈應有的頑皮、莫名奇妙、渴望成功。梅老師的童年，已經在書上展現出來，在我心裏成長。戴小橋他們在我眼裏是天真的、頑皮的、單純的。他們讓老師頭痛，讓老師無可奈何，他們又讓家長生氣，讓家裏多了幾份熱鬧。

戴小橋的生活和我的生活有些地方相似，有些地方不一樣。不過這也沒什麼，因爲每個人的生活都不一樣，每天的工作也不同，所以不要嫉妒別人的美好生活，抓住自己的幸福生活就可以了。

這本書的文采不是風景，不是童話，它的特點是講述了一個男孩二年級時調皮，幸福的美好生活。作者不像《駱駝祥子》刻畫清楚，不像《笑貓日記》風景優雅，但手下的筆寫出了一個男孩的故事，留下了頑皮的故事。讀讀，你的童年心情就怒放了，成人也讀讀，就欣賞回味的童年之樂。

【第2篇】

寒假的第一天，我就如飢似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作——《戴小橋全傳》。

這本書講的是一羣頑皮可愛的孩子在剛上學的時候鬧出的`一個個大笑話：踢足球派個特務；上課把小便小在褲子上；中午吃飯搶湯喝，結果警察都來了；下課回家，把別人的書包揹走了……。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心得要命！

讀着讀着，我就不時想起我小時候的那一個個笑話：親朋好友來了，我跟媽媽說想要大便，可她卻沒聽見，結果小姐姐來抱我時，拉得小姐姐一手。爺爺當時帶我到幼兒園感受上學的氛圍，當我看見幼兒園的老師發餅乾，自己也想吃，便偷偷地進去站在老師旁邊，結果也獲得了一個“戰利品”。

我是喜歡書中的毛小弟毛老師，一個幽默風趣的“小老師”。他經常和同學們打成一片，顯得很“幼稚”，但在我看來，毛老師是個非常有智慧，能和孩子們打成一片是因爲他想更加深入地瞭解這羣天真爛漫的孩子的內心世界，從而能在他們遇到困難的時候更好地幫助他們。

這本書沒有告訴我們什麼，只是讓我們高興，我願和戴小橋和他的哥們兒一起長大，你呢？