海底兩萬裏六年級的學生讀後感
《海底兩萬裏》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪爲引子,爲我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。接下來是小編爲您整理的海底兩萬裏六年級的學生讀後感,希望對您有所幫助。
海底兩萬裏六年級的學生讀後感1
剛放暑假,媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬裏》。我剛開始度開頭,就對它愛不釋手,迫不及待地想讀到結尾。
《海底兩萬裏》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪爲引子,爲我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。神祕的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人,引人入勝,讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什麼樣的還怪呢?我帶着這個問題認真地捧讀《海底兩萬裏》。這個海怪形狀像紡錘,有時候會發出磷光,它的體積比鯨大得多,速度比鯨快得多,有時會噴出兩條水柱。好多船因爲撞到它就沉沒了。經過我的深讀,才知道傳說中的海怪原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號得潛艇。
我彷彿也成了“鸚鵡螺”號上的一員,跟隨着尼摩船長和教授周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬裏》,我不光認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和髮菜許多海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉着冷靜、細心認真的精神品質深深地打動了我。
我讀了這本書,突然有了一個新的願望,將來我也想像尼摩船長一樣坐着中國自行設計、製造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
海底兩萬裏六年級的學生讀後感2
直到今年夏天,我已經把《海底兩萬裏》全部看完了。但我總感覺不夠過癮,所以,我準備再讀一遍,因爲如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了,那麼,他也不會那麼偉大,它也不會成爲一部好書了。
看完這一本書,我會想到一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的。
在這本書裏,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的`海底的,這裏能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。
我可以瞭解到這些,也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證爲十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我瞭解了這麼多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬裏》這本書,有時可以開發你的智慧,啓迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書,走進文學的時代吧!走進文學,情感會爲之溫潤;走進文學,心靈會爲之舞蹈;走進文學,生命會爲之永恆,在這個時代裏,“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
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