《偉大的日子》讀後感
認真讀完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編整理的《偉大的日子》讀後感,歡迎大家分享。
《偉大的日子》讀後感1
《偉大的日子》是海倫·凱勒寫的一篇文章,這篇文章裏的主人公也是海倫·凱勒,還有她的恩師——安妮·莎莉文。
本文主要講1887年3月3日的下午,來了一個改變她一生命運的人——安妮·莎莉文。在一天,老師把海倫帶進井房,利用聾啞人透過觸覺感和事物的方法,讓海倫理解了文字的奧妙。她利用巧妙的'教育方法因而取得了神奇的效果,讓海倫對未來充滿了希望和嚮往。
在生活中用愛幫助人的力量是非同凡響的。曾經有一個人,他的女兒出了一起較大的車禍,醫生盡力保住了女孩兒的命,但是女孩兒是否醒來還要看她的意志。在女孩兒昏迷期間一直喊母親,可是父親和母親早已離婚找不到母親在哪,在他們都束手無策之時,一個護士坐在女孩兒身邊,握住她的手,當女孩兒叫一聲母親,護士答應一聲,之後的日子護士真的就像一位母親一樣,一有時間就給女孩兒唱歌,講故事,說話,知道女孩兒醒來,這個女孩兒能醒來完全是個奇蹟!!而這是一個用愛創造的奇蹟!!
莎莉文老師用溫情化解了海倫的痛苦、寂寞和孤獨,用藝術的方法教誨海倫知識,用愛與激情激發海倫去勇敢地面對生活,愛成就了偉大。護士用愛心成就了奇蹟,讓我們學會愛,熱愛生活和生命,讓愛灑滿世界!!
《偉大的日子》讀後感2
海倫·凱勒是一個盲人、聾人,美國著名作家。她的代表作是《假如給我三天光明》。
在小時候,她的世界是黑暗的,是暴躁的,她不知道什麼是愛。而在那一天,那個偉大的的日子裏,她遇見了改變她一生的人—莎莉文老師。老師教會了她文字,教會了她語言,也教會了她要有愛。莎莉文老師豐富了她的生活和她的情感世界,教會了她的一切。莎莉文老師給了她新生!我不得不讚嘆這位老師的負責和耐心,以及她的用心良苦,面對脾氣暴躁的海倫,她依舊沒有放棄。爲了讓海倫學會文字,她費了多少心力我們不得而知,但我們能夠看得出來,莎莉文老師對海倫·凱勒的愛與關懷,如同母親一般的時刻保護着,照顧她,才讓她有如今這般成就。可以說,海倫的成功與她有着密不可分的關係,而她的愛,也是開啟海倫心靈的一把溫暖的鑰匙,她讓海倫找到了溫暖、光明以及她一切所需要的東西,她如同太陽般溫暖着小海倫的心。
這篇文章選自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這段《偉大的日子》敘述了海倫在成功之路上遇到的困難與溫暖,爲了海倫的成功打下了基礎。
-
抱怨讀後感
當品味完一本著作後,大家一定都收穫不少,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編爲大家整理的抱怨讀後感,歡迎閱讀與收藏。這個世界有太多的人在抱怨:工作忙了,消費水平漲了,家庭壓力大了,生活環境差了,或是感冒發燒頭疼了,都要抱...
-
伊索寓言讀後感六年級
看完一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的伊索寓言讀後感六年級,歡迎閱讀與收藏。伊索是所有兒童心中一個演故事的主角。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動趣味、機智幽默,故事簡單但道理深刻...
-
《江南三部曲》讀後感
認真品味一部名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀後感了!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《江南三部曲》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。是一部很好的書嗎?至少不像世界小史那樣適合所有年齡段。也不像萬古...
-
《走近最理想的教育》讀後感
當賞讀完一本名著後,你有什麼體會呢?這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的《走近最理想的教育》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。根據縣局安排,經胡股長推薦我有幸拜讀了著名教育家朱永新教授所著的教育精華《走近...