七年級讀《西遊記》有感600字（精選36篇）

品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的七年級讀《西遊記》有感600字，希望對大家有所幫助。

七年級讀《西遊記》有感 篇1

從古至今，有許多名言讚美書中的知識，如古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，又如高爾基所說的：“書是人類進步的階梯”等等，因此我喜歡書、喜歡閱讀！我最喜歡的書莫過於《西遊記》，書中曲折而又光怪陸離的情節、唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

《西遊記》主要講述唐太宗委託玄奘法師去西天取經的故事，玄奘法師在取經途中收了三個徒弟，師徒四人一路上除魔降妖、齊心協力、戰勝困難，最終到達西天取得了真經。

這本書裏，我最喜歡的人物是孫悟空，因爲他嫉惡如仇，神通廣大，法力無邊，他可是取經路上的好幫手呢！有一回，取經途中遇到一個妖怪，白骨精，爲了吃唐僧肉，先後變幻成村姑、婦女、老爺爺，唐僧和豬八戒都被她的假相給矇騙了，多虧孫悟空火眼金眼識破，三次棒打白骨精，不然唐僧和豬八戒早就沒命了。

寫到這兒，我回想起去年的一件事，有一次我看見舞臺上在表演跆拳道，覺得很酷，特別想學，於是叫媽媽報名了。剛開始練習的時候都還好，壓壓腿，彎彎腰，打打拳，我並不覺得難，練了一年多，我感到練習越來越累，真想放棄。後來，我讀到了《西遊記》，這本書改變了我的想法，唐僧師徒四人西行取經不僅路途遙遠，最難的是一路上要經歷九九八十一難，面對各種各樣的妖魔鬼怪，各種各樣的真假善惡。有時下雨沒地方住，還得住在破寺廟裏，風餐露宿，那麼多困難他們都沒有怨言，而我只遇到一點點困難就堅持不了，真是慚愧極了！於是我答應媽媽好好練跆拳道，不半途而廢！

透過這本書我更加明白，遇到任何困難，只要堅持不放棄，就一定能到達勝利的彼岸！

七年級讀《西遊記》有感 篇2

這周，我讀了四大名著之《西遊記》。《西遊記》主要進述了唐僧師徒經過九九八十一難，終於取得真經的故事。書中的每個故事都那麼精彩、引人入勝，以至於不喜歡看書只愛玩的我，也被深密吸引住了。

在唐僧、孫悟空，獵八城和沙和尚四個主要人物中，我最喜歡孫悟空。

我喜歡他的神通廣大，一個筋斗可以翻十萬八千里，還會七十二變。如果我也有這樣的本領該多好哇！孫悟空把他的本領用在降妖除魔的好事上。想想我自己，有時仗着自己個高、力氣大和同學們打架，真是害臊。以後我要向孫悟空學習，用自己的本領爲同學們做好事。

我喜歡孫悟空的機智勇救和堅強不屈，天論遇到什麼困難或是妖魔鬼怪，他都勇敢去面對，並且堅特到勝利爲止。想想我自已，平時最怕困維，作業一碰到難題就叫媽媽教，甚至就放在那兒不管它，這樣怎麼能提高成績呢？以後我做作業時，一定要靜下來仔細讀題，認真思考，努力攻克難題。

我還最喜歡孫悟空對師傅的忠心。每次唐僧被妖怪捉去，孫悟空總是奮不顧身地去救他，唐僧飢餓的時候，孫悟空就不遠萬里地去爲師傅化齋，特別是在唐僧多次錯怪孫悟空，並且念緊箍咒，讓孫悟空痛苦無比時，孫悟空還是沒有怨恨師傅，依然想着保護師傅。想想自己，有時爸爸媽媽批評我的時候，我還有時生他們的氣，還有一次甚至和他們唱對臺戲，真不應該。

讀了西遊記，我有了許多感悟。媽媽也誇我懂事多了，我以後也要經常讀它，會發現更多更深的感悟。

七年級讀《西遊記》有感 篇3

小時候的我讀起《西遊記》總覺得既過癮又有趣。但長大後，不變的是那形形色色的妖魔鬼怪橫行，大大小小的各路神仙顯神通的神話世界，變的是我的理解與體會。

這是一部歷經歷史滄桑而不被源遠流長的文化長河所淘汰的經典大作，人物個性鮮明，故事情節生動，不枉爲“四大名著”

其中令我印象最深的是孫悟空。孫悟空自從仙石中迸裂而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，攪地府，花果山上自稱王。又不服天界管理，不拘於天宮條約，大鬧天宮，雖被如來佛祖壓於五行山下，但仍可以看到孫悟空嚮往自由，崇尚自由，他其實就是自由的化身，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣，也表達了吳承恩對自由的熱愛。但是，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心廣闊而幽深，在內心裏留下一片自由的天地，讓它能無邊無際、包容萬物。

現今社會上還有許多人被一些“蠅頭小利”所束縛，卻自得其樂，覺得滿足，孰不知前方有更多美妙在像他招手。人們對於精神自由的需求卻無端被抹殺了，現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

在歷盡時間錘鍊的《西遊記》中，蘊含着新世紀人們深埋於心的渴望的自由精神……我豁然明白爲什麼它能夠傳承至今了。

七年級讀《西遊記》有感 篇4

《西遊記》是中國四大名著之一，裏面的人物栩栩如生，活靈活現。每當讀起這本書時，我總是身臨其境，情不自禁地融入那精彩的情節。

西遊記塑造了四個鮮明的人物：唐僧一心向佛，十分善良，連一隻小螞蟻都不肯殺死；孫悟空正義勇敢，本領高超，什麼妖魔鬼怪都不怕；豬八戒的貪吃貪睡和沙僧老實本分，十分善良。

沙僧在故事中並不起眼，但是他個性憨厚，忠心耿耿，他從放棄妖怪身份開始，就一心跟着唐僧，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分，最後功德圓滿，被如來佛祖封爲南無八寶金身羅漢菩薩。“本分事，平常心，自在人”。

豬八戒在西遊記中是個讓故事充滿着快樂氣氛的人物。它憨厚溫和，單純，力氣大，但又好吃懶做，愛佔小便宜，貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。但是他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，爲唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。有了它讓整個故事更加引人入勝，活靈活現。

說起孫悟空，一個筋斗雲能翻十萬八千里，能七十二變，有重達一萬三千五百斤、可大可小金箍棒，一路斬妖除魔，保護師傅，“不優麒麟轄，不優鳳凰管，又不優人間王位所拘束”，它大鬧天宮，闖龍宮，降服小白龍、激戰黃風怪、三打白骨精、大戰紅孩兒、智取紫金鈴、盤絲洞救師、擒拿玉兔精……面對師傅的誤解和緊箍咒，仍舊保護師傅，堅持正義，經過八十一難，最終功德圓滿。孫悟空不怕困難、敢作敢爲的精神讓我刻骨銘心。

“人心齊，泰山移”，只有團結一心才能克服困難，取得成功。這本人物鮮明、栩栩如生的《西遊記》裏，告訴我們很多道理。我愛不釋手，只要拿起來看看，都會有不同的感受。

七年級讀《西遊記》有感 篇5

“書是人類智慧的源泉”它給予我們無窮無盡的知識。書是海洋，我們是小魚，在海里快樂地遊玩；書是天空，我們是雄鷹，在蔚藍的天空中展翅飛翔……在茫茫書海中，我翻起了我國四大名著之一的《西遊記》，津津有味地品讀了起來。

《西遊記》是明朝吳承恩寫的一部神話小說，是中國燦爛文化中的一顆明珠。小說栩栩如生地塑造了一些各具特色的人物形象，愛打抱不平的孫悟空，寬容善良的唐僧貪吃貪睡的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖。其中最別具一格的是一個驚天地、動鬼神的人物形象——齊天大聖孫悟空，他機靈可愛、有勇有謀、法力無邊，深受我的愛戴。

這本書中充滿幻想的故事情節：大鬧天宮、美猴王出世、三打白骨精、智鬥二郎神……雖然在現實生活中是不存在的，但作者筆下那精彩的打鬥場面卻能讓我身臨其境。其中，我最喜歡美猴王出世及稱王的那一情景。石猴之所以能爲羣猴的首領，成爲美猴王，是因爲他十分機智勇敢。在羣猴都不敢闖瀑布飛泉之時，石猴無畏無懼，獨自闖關，發現了水簾洞，最終成爲美猴王。美猴王的故事啓示我們：做事情要有勇有謀，纔能有所成就。

唐僧師僧四人不怕艱難險阻，制服妖怪才取得真經。在生活中我們要勇往直前，不被困難打倒。在學習中我們遇到挫折不要沮喪，從哪跌倒就從哪站起來，一定向前衝，做一個成功人士！

七年級讀《西遊記》有感 篇6

這個暑假我閱讀了中國古代四大名著之一《西遊記》。《西遊記》主要講述了唐僧師徒四人在取經過程中經歷了九九八十一難，他們堅持不懈，用智慧戰勝困難，最後取得了真經的故事。整個故事情節跌宕起伏，不管是誰看了都會被它那“魅力”吸引。

讀後，我沉思了很長時間。他們師徒怎能透過九九八十一難呢？難道是他們有神奇的法力？不，是因爲他們遇到困難不低頭，他們堅持不懈。有一次，唐僧被白骨精抓捕了，白骨精準備吃唐僧肉時，唐僧並沒有屈服，他內心充滿期望，結果他徒弟想辦法救了他。在這種絕望關頭，我想換成是我的話，說不定早就退縮，放棄了，更不用說懷有什麼希望了。書中，孫悟空智慧超人，有一次，他遇見一位妖精化身老奶奶，一眼便識破了，他拿起金箍棒揮打。可是，師傅卻認爲他無理，用緊箍咒懲罰他，趕他回花果山。孫悟空卻堅持除害，直到妖怪露出了原形爲止。我想：要是換成是一般的人，這種好心不得好報的事，纔不願意去做呢，說不定早就打退堂鼓了。他們師徒四人就是這樣一次次遇到困難用智慧去挑戰，朝着自己的目標前進。

現實生活中戰勝困難取得勝利的人很多。如：張海迪，她雖然癱瘓，但是她仍然沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，勇往直前，最後她成功了！再想想自己，在學習中遇到了問題不是認真思考，而是想到去查百度，問媽媽。平時上堂體育課都要叫苦叫累。這樣怎麼能取得好的成績呢？

讀了這本書，我懂得了，要想到達成功的彼岸，必須面對困難，勇敢地戰勝困難，堅持到底，才能取得勝利！

七年級讀《西遊記》有感 篇7

自古以來，人們就對各種無法解釋的自然現象充滿了好奇。於是，充滿想象力的人類創造了神話和傳說。如今，科技的腳步逐漸踏開了自然的大門，取代了虛幻的神話，但扔有一部分生動曲折的淋漓情節定格在人們的腦海中。《西遊記》，這本純種古代小說，就是一部經典之作。

《西遊記》這本書向我們展示了一個風起雲涌、變幻莫測的神奇時空和一個傳統活躍的社會。一個僧人唐三藏，爲了能到西天取得真經，先後在各種傳說中的地方救下了三個擁有神力的人物———孫悟空、豬八戒、沙僧，他們成爲了唐僧的徒弟。師徒四人經歷九九八十一難，最終取得真經。

這本書以積極浪漫的藝術手法及優美的幻想形式烘托出一種豐富的現實生活，創造許多具有傳奇色彩的形象。在書內，作者大量運用了誇張的手法，誇張之餘又不脫離現實，給人一種超越時空，擺脫束縛的感受。同樣，這本書所反映的主題與思想也是十分深刻與進步的。作者透過對故事的點染，對人物形象的刻畫，反映了當代社會的封建各傳統及各種不公平法則，表達了作者平等、自由的新生活。

同樣，這本書爲我們講述的道理也是發人深省的。從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風雨無阻的取經歷程中，我明白了只有堅持不懈，頑強不屈地爲夢想而努力奮鬥，纔能有希望獲得成功。雖然這只是個神話，但我們在生活和學習中也需要擁有故事中人物堅貞不屈的品質，把鍥而不捨的精神體現在一點一滴的生活中，爲目標而奮鬥，就會有很大的收穫。

一本好書，可以淨化一個人的靈魂。《西遊記》這本書不僅讓我感受到神話的魅力，體會到作者浪漫的思想和細膩的文筆，也讓我明白了要擁有堅持不懈、鍥而不捨的拼搏精神。真是受益匪淺。這本書可謂是一本暢泔淋漓的經典。

七年級讀《西遊記》有感 篇8

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部婦孺皆知的作品。今年暑假，我拜讀了這部作品，書中離奇、精彩的神話故事令我流連忘返。

本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經，一路上歷盡千辛萬苦，戰勝形形色色的妖魔鬼怪，經歷九九八十一難，最終取得真經，修成正果的故事。讚揚了師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

讀了這本書，我陷入了沉思。究竟是什麼精神使得師徒四人最終修成正果呢？沒錯，是堅持！如果他們沒有堅持不懈，能戰勝白骨精嗎？如果他們沒有堅持不懈，能智取芭蕉扇嗎？如果他們沒有堅持不懈，能在比丘國救出嬰兒嗎？如果他們沒有堅持不懈，能智取紅孩兒嗎？師徒四人明白，只有堅持不懈才能取得勝利。

在我們的生活中，到處都有這樣的例子。就拿我來說吧，在我五歲的時候，學過書法的媽媽的一手好字讓我讚歎不已，於是我心血來潮，報名參加了書法班的學習。可想練就一手好字哪有那麼容易啊，我每天都要聞着臭烘烘的墨汁，練習後還要搓洗髒兮兮的手掌，別提有多難受了！我心裏打起了退堂鼓，這時，書桌上的《西遊記》吸引了我的目光，我想到了《西遊記》裏的唐僧師徒，一路上風餐露宿，歷盡了多少艱難險阻，但是他們依然堅持不懈，最終到達西天取得了真經。我做事要有始有終，不能半途而廢，不能碰到一點困難就知難而退，要堅持不懈才能取得勝利。我恍然大悟，打消了退縮的念頭。於是，我加倍努力，認真練習書法。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於寫了一手好字，圓了我的書法夢。

每當我想放棄的時候，我總會想到唐僧師徒堅持不懈的精神。是他們，成爲我成長路上的好夥伴；是他們，給了我勇氣；是他們，給了我力量；是他們，讓我學會了堅持！

七年級讀《西遊記》有感 篇9

最近，我迷上了看《西遊記》，裏面講述了這樣一個長長的故事：唐僧帶着三個徒弟——機靈勇敢的孫悟空、貪吃好色的豬八戒和逆來順受的沙僧一起去取經，一路上歷經九九八十一難，徒弟們忠誠地保護唐僧，最終順利地取回了經。

其中，我印象最深刻的一篇是《三打白骨精》。一天，師徒四人在山中遇見了一位美麗的姑娘。她手上提着一隻籃子，微笑着與大家打招呼。擁有火眼金睛的孫悟空一眼就看穿了她是白骨精變的。原來白骨精是爲了吃唐僧肉而變身引誘師徒四人。孫悟空幾下子就把她打死了。但無論孫悟空怎麼解釋她是妖怪，唐僧都不相信他，最後孫悟空只能向唐僧發誓不再“濫殺無辜”。然而，白骨精不死心，又先後變成了姑娘的父母出現，還是都被孫悟空幾棍打死。唐僧一怒之下，將他趕回了花果山。

從這個故事中，我看出了孫悟空機智、勇敢的性格，爲了防止唐僧被白骨精抓走，一直都沒有放鬆警惕。唐僧善良老實，但這卻給他帶來了麻煩，使他多次接近危險的邊緣。

由此我們想到生活中，大多數人也像唐僧一樣，容易被花言巧語所迷惑，不能透過現象看到事物本質。一天，媽媽在去給車子加油時，突然有人趁機向她推銷物品來賺錢，就在媽媽打算買的時候，機智的姐姐識破了他們的“陰謀”，及時拒絕了他們。所以，即便在生活中，我們也應煉就“火眼金睛”，不能被表象所欺騙，這樣才能保護好自己和財產的安全。

《西遊記》裏還有許許多多別的故事給了我啓發，令我受益匪淺，這確實是一本值得我們一看的好書啊！

七年級讀《西遊記》有感 篇10

提到《西遊記》大家一定很熟悉，我也一樣；如今再從書架上拿出它，我仍是愛不釋手，沒翻開幾頁，就隨着吳承恩爺爺的精彩描繪給吸引了。

《西遊記》作者吳承恩將其中的各個角色都活靈活現、淋漓盡致地展現在讀者眼前。在這個暑假，我閱讀了《西遊記》的原著版，令我深有感觸，原著中更加曲折的故事情節和師徒們離奇的取經經歷，更是讓我留下了深刻印象。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象中驚歎不已。然而，透過《西遊記》中虛幻的神魔世界，卻處處反應着現實社會的真實投影。

孫悟空、豬悟能、沙悟淨、唐憎這四個人物形象的性格，特點各不相同，恰成了鮮明的對比，也許這正是作者描寫人物形象的鮮妙之處吧。最令我佩服的還是孫悟空，因爲他總是不畏險阻挺近，而且天不怕地不怕，卻是正義的化身。

他十分敢鬥，他敢鬥玉皇大帝，鬧得天宮整天心神不寧；他敢鬥各種妖魔鬼怪，沒有一個妖精能逃過他的火眼金睛。在這個世上，除了如來佛祖和觀世音菩薩，無人能治服他。

最重要的是他是一個有仁有義的好猴王，當唐憎三番五次地將他逐出師門，他卻仍然時時刻刻地惦記着唐憎的安危。

我希望自己也能像孫悟空一樣，做任何事都要堅持到底把它做完做好，給予自己信心，相信自己一定能做到最好，絕不能半途而廢，有了良好的開端，最終卻沒有美好的結尾，有始無終。

所以我要學孫悟空，有時候也要適當地露出點“倔”，到了最後勝利的那一刻，當然也不能忘記途中同伴們的協助，團結就是力量。

七年級讀《西遊記》有感 篇11

想想自己平常做的一些事情，不是半途而廢就是虎頭蛇尾。有時作業稍微多一點兒就耍脾氣，作業少就高興得忘乎所以，作業質量忽好忽壞，考試成績也不穩定。以後我可不能這樣了，不管作業多與少，難與易，都要抓緊時間，保質保量地按時完成，不能像以前一樣，一邊寫一邊玩了。簡單的題要做好，解決不了的難題要積極想辦法，找同學、家長、老師請教，這樣，纔會一步步地戰勝困難。

去年九月中旬，劍橋少兒英語一級就要考試了，我和爸爸每天利用晚上的時間複習單詞、練習句型、對話口語，真是太枯燥無味了，可我硬是堅持了下來。在不懈的努力下，幾百個單詞，幾本書的對話、句型全部都被我消滅了。最後，我終於拿到了證書，還上了學校的光榮榜。

我的親身經歷證明，只要刻苦學習，排除種種困難，就能取得令人滿意的成績。就像《西遊記》中的師徒四人，披荊斬棘，勇往直前，不斷跨越障礙，最終到達了勝利的彼岸。

讀後感的重點是讀後提出自己獨到的觀點，並透過自身的事例加以論證。小作者的觀點是"只要刻苦學習，排除種種困難，就能取得令人滿意的成績",並透過自己對英語的學習來證明自己的觀點。文章觀點明確、事例典型、文筆流暢。

七年級讀《西遊記》有感 篇12

小時候，每當我一遍又一遍的看着西遊記這部電視劇時，總覺得很過癮也很有趣。但現在，當我細細的品讀時，發現那光怪陸離，色彩斑斕的神話故事世界和生動形象的故事情節並沒有改變，而我的領悟卻變了。

這是四大名著中最生動活潑的一部名著，它是所有人都愛讀的經典大作。我重新恭敬地閱讀，讀出了新的感悟——人們心中渴望得到的生活理想——自由。

在經歷了一個個受約束的日子後，二十一世紀的人們都向往自由，嚮往那個自由的化身——孫悟空。孫悟空破石而出，大鬧天空，闖龍宮，在花果山上稱王，可以說已經達到人性擺脫一切束搏，徹底解放的狀態。而我最喜歡的一個角色也就是孫悟空，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了自由。多麼鮮活的形象啊！正是這樣的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。

然而，我們都明白，人，不可能是完全自由的，人始終會受到那般拘束。儘管我們生活在這個受拘束的世界中，但是我們也可以讓我們的內心變得無邊無際，可以包容天地。

在歷盡世界錘鍊的西遊記中，竟然深深蘊含着新世紀人們最渴望的自由……我更加能明白它爲什麼能夠傳承至今的原因，更加明白它爲什麼能多次來拍成電視劇了。

七年級讀《西遊記》有感 篇13

今年暑假，我看了很多書，比如具有傳奇色彩的《一千零一夜》、驚險刺激的《海底兩萬裏》、著名散文家朱自清的《散文集》，等等。但當我看完《西遊記》這本書時，我的感觸最深，於是，有感而發，寫下了這篇讀後感。

西遊記這個神話故事已經是家喻戶曉。令我印象最深的是“三打白骨精”一回。唐僧師徒在通往西天的道路上，在面對白骨精時，白骨精三次化成柔弱的女子，企圖離間唐僧師徒，害得唐僧錯把孫悟空趕回花果山，但在這種常人根本無法忍受的委屈降臨在孫悟空的身上時，他卻重整旗鼓，再度出山，奮力把白骨精打敗，解救了其他人。孫悟空的這種優秀的品質，讓人情不自禁地想讚揚他：孫悟空真是一個充滿信心、不怕挫折的好人!

其實，每一個擁有成功的人，都是經歷過衆多艱難曲折才登上頂峯的。在我們的生活中，有時會遇到一些或大或小的挫折，比如考試成績不理想、被人誤解或者錯怪了，等等。但是，只要我們在遇到挫折時，不氣餒、不退縮，迎難而上，擡頭挺胸地與挫折戰鬥，相信大家一定能打敗這些在信心與堅持面前不堪一擊的攔路虎!如果大家還沒有足夠的戰鬥力打敗挫折的話，也沒關係，只要充滿信心，不斷告誡自己“失敗乃成功之母”，與挫折戰鬥的過程，也就是在訓練自我，醞釀着日後的成功!如果經過努力還是不能取得成功的話，記住，懂得放棄也是人的美德之一。但若一遇挫折便輕言放棄，只能是個一事無成的懦夫!

我堅信自己在學習和生活中，不會向困難低頭，不會向挫折屈服，會鼓起勇氣，與之戰鬥，在自己的人生道路上，大步流星地攀登成功之頂峯!

七年級讀《西遊記》有感 篇14

泱泱大國五千載，中國的古典四大名著家喻戶曉。而四大名著中，最使我刻骨銘心的便是《西遊記》。

《西遊記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個個活靈活現，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西遊記》中聰明伶俐的孫悟空。

孫悟空乃東勝神洲敖來國花果山水簾洞人氏，經觀音菩薩點化，成爲唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對唐僧可謂是忠心耿耿。如果找到了什麼好吃的食物，他第一個想到的不是自己，而是唐僧。一路上，他保護唐僧，斬妖除魔。爲了救唐僧，他不惜冒犯天條。他憑藉着自己聰明的才智，與妖怪勾心鬥角，最終成爲妖怪們懼怕的對手。孫悟空充滿凜然正氣。一次，他來到了一個國度，那個國家遲遲不下雨，人們的生活越來越艱辛。爲此，他與豬八戒來到天宮，攪得天宮裏一片混亂。最終，玉帝勉強答應給那個地方下雨。從此，那個國家的人們過上了幸福的生活。

有時候，孫悟空也會與唐僧有點小摩擦。可我認爲這些事歸根結底都是唐僧的錯。就因爲孫悟空把一羣強盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。這時候，孫悟空只能再三懇求唐僧把他留下。可唐僧就是這麼狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨自回花果山了。少了孫悟空，就少了一個保護唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請孫悟空回來，救出了唐僧。從此，師徒倆的關係越來越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。

《西遊記》是中國文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。每當讀起它，我的心裏就很快樂，很充實。同學們，能告訴我，你們最喜歡的《西遊記》人物是誰嗎？

七年級讀《西遊記》有感 篇15

近日，我讀了四大名著之一的《西遊記》，讀完後我深有感觸。

本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人護送師傅唐僧西行取經，沿途遇到九九八十一難，一路化險爲夷，最後到達西天，取得真經的故事。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：嫉惡如仇的孫悟空，心地善良的唐僧，憨厚單純的豬八戒和忠心耿耿的沙僧。其中，我最喜歡的就是孫悟空。在我看來，孫悟空就像是一個頑皮的孩子，《西遊記》寫出了他如何成長的過程。

最開始，孫悟空仗着自己神通廣大，誰也不放在眼裏，大鬧天宮，最終闖下了大禍，被壓在五行山下。後來，他被唐僧解救，在唐僧的教育下，他開始成長，明白了自己以前的頑皮。後來的他，一心一意地守護着唐僧，爲他斬妖除魔。始終忠心耿耿，膽量超人。每當唐僧遇到危險時，他總是第一個挺身而出，拼盡全力保護師父。雖然唐僧有時候不分青紅皁白地念緊箍咒，但是悟空一心保護師父，不讓他受到一點傷害。最終修得正果，成爲了鬥戰勝佛。

這本書讓我明白了：一個人一旦樹立了遠大的理想，就要排除萬難，忍受各種折磨，才能取得成功。以前的我，就像孫悟空一樣，覺得自己很厲害，總是衝動浮躁。讀了《西遊記》後，我明白了“吃得苦中苦，方爲人上人”的道理。我慢慢把心靜下來，爲自己制定了目標，並堅定地向它邁進。

《西遊記》用充滿幻想的神話告訴我們：任何事情都不會一帆風順，總要經歷艱難曲折。所以我們要有勇敢、執着的精神，必勝的信念，不斷奮鬥，爲了最後的勝利不斷前進。而孫悟空這個頑童的經歷，更讓我體會到：只有樹立了遠大的理想，在實現的過程中，才能不斷成長。

七年級讀《西遊記》有感 篇16

去年，爸爸給我買了一套《西遊記》連環畫，我高興的得合不攏嘴，愛不釋手，因爲這是我夢寐以求的東西。記得六歲那年，電視上熱播《西遊記》，我當時就被電視裏的精彩情節深深吸引，孫悟空本領高強，一個跟斗就能翻十萬八千里，豬八戒憨態可掬，好吃懶做，沙和尚勤勤懇懇，任勞任怨，唐僧好壞不分，忠奸難辨。

讀《西遊記》使我懂得了不管做什麼事，都應該堅持不懈，鍥而不捨，永不放棄。記得在“火焰山”那一節，唐僧師徒歷盡千辛萬苦，面對惡劣的環境，他們沒有打退堂鼓，也沒有怨天尤人，而是選擇了堅強面對，積極動腦筋，想辦法，三借芭蕉扇，最終撲滅大火，走出困境，踏上成功之路。

讀《西遊記》使我懂得了在學習中，生活中，不要想當然地自以爲是，應該冷靜地觀察和全面地分析。大家還記得“三打白骨精”這一節吧？白骨精爲非作歹，無惡不做，殘忍地殺害了一家三口人，然後搖身一變，先後變成三個人的模樣，企圖加害唐僧師徒。這時候，多虧了孫悟空火眼睛睛，洞察秋毫，把妖怪打得無處藏身，落荒而逃，最後把它徹底消滅。可惡更可氣的是唐僧，自以爲是，不動腦筋，居然還包庇妖精，逼走孫悟空，險些釀成大禍。

讀《西遊記》使我懂得了困難無處不在，但我們應該積極勇敢地面對，這樣，成功纔會到來。在書中，作者吳承恩爲我們詳盡地展示了唐僧師徒遭遇的種種磨難，但最終他們都選擇了勇敢面對，因爲他們知道“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理，他們更知道“陽光總在風雨後”是不變的法則。

一部《西遊記》包羅萬象，內容豐富，她留給我們的啓迪與思考還有很多很多。小朋友，你們也試着讀一下，相信也會有很大的收穫與幫助。

七年級讀《西遊記》有感 篇17

堅持往往操縱着結果。

相信唐僧和三徒弟西天取經的故事已家喻戶曉了吧。他們披荊斬棘，除妖除魔經歷九九八十一難，途中雖劫難不斷，但最終成功上得到了西天，取得了真經。返途中靠的是什麼呢？禁得住誘惑，勝得了磨難，以及師徒的越戰越勇，堅持不懈和團結。

“三打白骨精，三調琵琶扇，智取紅孩兒，取經女兒國，大戰流沙河……”這一幕驚險、刺激的情節在作者吳承恩先生的筆下栩栩如生地呈現了出來，充滿了神話的浪漫和天馬行空的想象，令人歎爲觀止地的同時也向我們展示了一個道理：“正義一定會戰勝邪惡，因爲正義永遠存在，在做每一件事時都要不達目的不放棄，不罷休，不氣餒。”

這也是我們青少年應該具備的精神。只要懂得堅持，做任何事便也會事半功倍。

記得有一次，我們體育課上考試1000米長跑，聽到這個數字時，我不禁一抖，對於我這種“運動奇才”來說無疑是一個魔咒。跑到一半時，我已經體力不支，兩條腿像綁了沙袋似的，每走一步都要汗如雨下…………正當我猶豫要不要放棄時，八戒說：“施主，我看你還是別跑了，受這罪圖什麼？”我正要回答，猴哥敲了我的腦門，生氣地說：“你可別聽老豬的話，跟困難鬥一鬥，成敗在此一舉！”“好，猴哥，我……盡力！”聽了猴哥的話，我一下重燃了鬥志，一咬牙，竟然衝過了終點線。我回過頭望悟空，只見他微笑着消失了……原來戰勝困難的是我內心真實的自己！

《西遊記》，它影響了很多人我相信這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，會永遠閃爍着那金色的明光，熠熠生輝！

七年級讀《西遊記》有感 篇18

歷經九九八十一難，終於得道取經成佛。——題記

西遊記中的故事總是那麼精彩多姿，不知不覺中便上癮了，深陷進這股泥潭中無法自拔。唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟淨等等的人物顯得有血有肉，使得故事變得更加感人多彩。

過於善良，且膽小如鼠的唐僧；敢於反抗、機智勇敢的孫悟空；貪吃好色、膽小善良的豬八戒；淳厚老實，忠心耿耿的沙僧……每個人物都那麼有個性，那麼獨特，每一位都是這故事中不可或缺的一部分。這些形形色色的人物就是這本書的眼睛，是點睛之筆，同樣也是心靈與靈魂。

在悟空被鎮壓五百年後，終於得以出世了，卻又只能當一個小和尚的徒弟，一代齊天大聖本領高強且年紀也大之許多，卻要給一介凡人當徒弟，自然心存不滿不服管教，礙於菩薩的命令無法抵抗，也只好如此。同時也在傷人時被師傅趕走時，雖想將其從到西方再無憂無慮，但又急切地想回到花果山，因而在幾次的請求下無果而回。在《西遊記》保護唐僧西天取經這段故事中，我總是有個疑點，孫悟空曾大鬧天宮大戰十萬天兵天將，且與天庭戰神都打得不分勝負，卻在保護唐僧的路上，越發困難要說是妖怪越發強大，但也不至於每每找人幫忙，起初還好可在真假美猴王后變得越加頻繁，我就會想，是不是真的如一些小說家所想，真悟空被如來藉機打死了，而六耳獼猴替代了他。

這是一場驚險刺激而又不乏美好歡樂的旅行，這場旅行每個人都有變化。唐僧更勇敢堅定了，悟空更友善不再好殺好鬥了，八戒雖依舊懶惰貪財好色，但總歸更勤快勇敢了些，沙僧感覺變化不大卻是更細心了。

西遊的故事到此結束了，讓人感慨，使人入迷感到心之所向熱血沸騰。

七年級讀《西遊記》有感 篇19

當我翻開四大名著之一的《西遊記》時，立刻被它奇思妙想的故事情節深深地吸引住了。【開門見山開頭引出下文。注意詞彙的運用避免單調枯燥。】

故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經了千難萬險，戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終於取到了真經成了仙。這本書透過這些故事，體現出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰勝邪惡的。 【簡單介紹故事情節和自己對這部書的印象。】

當我第三次讀完這本厚厚的《西遊記》時，心裏有了不少的感觸。第一次時，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣子；唐僧很無能；豬八戒像一隻懶“蟲”；而沙和尚則是一個可有可無的角色。第二次，我就覺得孫悟空很可愛；唐僧非常的傻；豬八戒是一隻傻呆呆的東西；而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。

而這一次，覺得孫悟空非常的機靈，對唐僧也非常的忠心；唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈；豬八戒傻得可愛；沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。在《西遊記》中共有九九八十一重考驗，最後，他們師徒四人經歷了千辛萬苦取得了真經。

當然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。 《西遊記》的故事告訴我們一些道理：做任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以後，成功一定是歸你所有的！

這本書，使我受益匪淺。

七年級讀《西遊記》有感 篇20

翻開《西遊記》，呈現在我腦海的是八十一幅泛黃的畫卷，每一幅圖上的故事都不同，卻都有着那四個人的身影······小說講述了唐僧師徒四人西天取經，一路上斬妖除魔的故事。

在這個故事中，給我印象最深的是唐僧的愚善。他的愚善，導致他多次誤會孫悟空，將自己置身於危險之中，令我直搖頭。

在其中，比較典型突出唐僧這種性格特點的故事有很多，其一是“三打白骨精”，在這一難中，白骨精的三次變化將唐僧的愚善襯托地愈發明顯。途中，孫悟空一直被唐僧念緊箍咒，到最後還被氣回了花果山。一次，當一個老婦人從山坡上閃出來時，唐僧被嚇得從馬上摔了下去，可見他是多麼的膽小；然而那個老婦人也是出現速度很快、很敏捷的，從這裏可以看出她不同常人，但唐僧卻並未注意到，還很善良地叫悟空去幫助她。孫悟空早已看出那是個妖怪所變，便一棒子打了下去，再次被唐僧唸了緊箍咒。唐僧最後卻因爲自己的愚善，還是被白骨精給抓了去。

其二便是唐僧師徒四人入住客棧，卻在途中遇到了一夥強盜，孫悟空一棒子下去打死了好多人，唐僧大怒，再次將孫悟空趕走。孫悟空走後，唐僧的善良，再次給了妖怪可趁之機，也扯出了真假美猴王一事。

唐僧的愚善害了他一次又一次，但孫悟空還是沒有拋棄他，依然伴他身旁。唐僧雖然飽讀詩書，有着不同孫悟空魯莽、機智的善良，但那並非真正的善良，而是愚蠢的善良，會害人的善良。

隨着他們師徒四人一同經歷了九九八十一難，走過一個又一個地方。我明白了，也許，我們眼中所謂的事實，並不一定都是真的。而在社會生活中，我們也一定要分清是非對錯，善良同謊言一樣，有善亦有惡，都不一定是對或錯······

七年級讀《西遊記》有感 篇21

捧着厚厚的《西遊記》，我彷彿就置身於那個五彩斑斕的神話世界。爲善良的唐僧擔心，爲英勇的孫悟空加油，爲八戒的愚蠢行爲而傻笑，爲沙僧的忠誠而感動。

西行的路，是坎坷的路，也是艱難的路，於是我也時常會想：孫悟空那麼神通廣大，只需一個跟斗就可以到西天，爲什麼背起唐僧一步西去呢？這樣，一路上千辛萬苦就省去了，沒有哪個妖怪能吃到唐僧肉了。沒想到悟空也有這樣的想法，但被唐僧拒絕了，這樣的爲什麼呢？因爲唐僧認爲，佛祖讓他取經，並不是取《經書》，這經指經歷，人生的經歷，就好比是一部人生經歷。只有在取經的路中才能感受到這部人生之經，所以他非要用雙腳一步一步走。他的話我怎麼就這麼熟悉，他的話與媽媽的話怎麼這麼相似呢！“你不去試一試，怎麼知道自己不行！沒有嘗試就放棄，太讓我失望了！”這是在我放棄參加英語口語大賽後，媽媽痛心地對我說的話。我是個膽小的孩子，我擔心怯場後會影響成績，於是就決定不如不參加。這樣我就可以說，不是我拿不到獎，而是我有實力不參加。現在想來，這是多少可笑的想法，唐僧明知一路上有那麼多艱險，他依然微笑着前行，他心中瞭然出了門才能長知識，要是一步登上西天，怎麼知道世間百態？是呀，爸爸不會放棄一場球賽而去看比分，媽媽也不會跳過精彩劇情，而去看最後一集，而我卻連“門”都不敢邁出，只是爲了維護自己的面子，怕失敗總把結果放在首位，而忽視了過程。如果我去參加比賽，我參與了，我體驗了，拿不拿到獎又有什麼關係呢？

取得真經固然重要，獲得好成績也很重要，但《西遊記》，重在“遊”，人生重在體驗，只有充分享受過程纔是真正快樂！

七年級讀《西遊記》有感 篇22

最近，我看了一本書，並喜歡上了這本書，它就是四大名著之一的《西遊記》。這本古書讓我明白了一個道理，所有的經歷都是一種收穫，即使是遇到困難、挫折，我們也要迎難而上，克服困難，堅持不懈。

本書講述了師徒四人和白龍馬去西天取經，經歷九九八十一次磨難，最終取得真經的故事。故事中，有一個善良的師傅唐僧，有一顆慈悲爲懷的心，經常可憐別人，被狡猾的妖怪騙。孫悟空是唐僧的大徒弟，神通廣大，能上天入地，七十二行樣樣都行，大鬧天宮，玉帝都拿他沒辦法。二徒弟豬八戒，雖然有時候好吃懶做，喜歡吹牛，愛睡大覺，經常被妖怪抓住，給大師兄惹了不少麻煩，有時候還幫倒忙，但是關鍵時候還是能助大師兄一臂之力。沙師弟是一個老實人，整天挑着沉重的擔子，也毫無怨言。白龍馬馱着唐僧走走停停，一樣無怨無悔。

看完這本書，我領悟到了做任何事情要堅持、努力，遇到困難要勇敢面對。我以前在數學課上，覺得有的數學題目非常難，花了很久的時間也沒有想出來，有時候做出來還是錯的，這時我就想放棄了。自從我看了這本書後，我一定要改變我這個的想法，孫悟空他每次遇到妖怪，都會積極主動的去尋找，找到蹤跡自己鬥智鬥勇，如果妖怪確實很厲害，他鬥不過，就會去請觀音菩薩和如來佛祖等神仙幫忙，收拾很多妖精，從而取得真經。

我也應該向他們學習，遇到難題不應該退縮，應該根據所學知識自己先思考，如果硬是做不出來，可以向老師請教，直到搞懂爲止，這樣我才能學到更多更深的知識，學習才能上升一個臺階，將來才能成爲對國家對社會有用之人。

七年級讀《西遊記》有感 篇23

《西遊記》是中國古典四大名著之一，是一部體現中華民族豐富想象力和創造力的古代神話小說，在字裏行間都能感受到帶有幻想的色彩。這本書中充滿了精彩的情節，每每讀起，書裏那些神奇的故事讓我着迷，那撲朔迷離的神話世界讓我流連忘返。

《西遊記》主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護唐僧西天取經。一路上共遇到了九九八十一難，大夥兒降妖伏魔，化險爲夷，最後到達西天，取回真經的故事。

《西遊記》是由明代小說作家吳承恩創作的。那是中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。書中塑造了四個鮮明的人物形象，如：誠心向佛、頑固執着的唐三藏;正義大膽，本領高超的孫悟空;貪財好色、有善心的豬八戒;心地善良、安於天命的沙僧。這四個人物形象各有特點，性格不同，恰恰形成了鮮明的對比。其中，我最喜歡的人物是孫悟空，因爲他神通廣大，機智勇敢，而且他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強力勢力做鬥爭的勇敢精神令我十分敬佩。

孫悟空敏捷如風，學得一身高超的法術，會七十二變，並且有法寶金箍棒和筋斗雲。他天不怕，地不怕;一鬧龍王府，二鬧地獄府，三鬧天宮。由此可見他叛逆、不願受約束。孫悟空在花果山稱王，可以說已經達到人性擺脫一切拘束，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身。它的品質中最突出的特點就是嚮往自由，他始終在追求自由，他一切鬥爭也是爲了自由。

讀完《西遊記》後，我領悟到：辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人去西天取經，經歷了衆多的艱險，卻並非全是玄虛離奇。我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?在學習生涯中，又何嘗僅僅是九九八十一難呢?在戰勝困難的過程中，也孕育着成功和勝利!

七年級讀《西遊記》有感 篇24

師徒四人去取經，團結一致不分離。打敗妖怪做善事，終於取得真經來。猜猜這是什麼書?對了，這就是——四大名著之一《西遊記》。我在暑假裏讀了一遍，被書中的內容所吸引了。我來給你們講講吧!

這本書講訴的是師徒四人西天取經的故事。一個和尚叫唐僧，他要去西天取真經，在路上，唐僧先後收了三個徒弟，分別是大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙和尚。他們經歷了九九八十一難，終於取回了真經!

其中令我印象最深刻的就是《三打白骨精》了。那一天，唐僧師徒來到白骨精所在的山下，白骨精知道了，想要吃唐僧的肉，長生不老。於是，她自己就變成了一個人的模樣，去誘惑他們，孫悟空用火眼金睛看出她是一個妖怪，就一棒把她給打死了，可是白骨精的真身卻飛走了，唐僧還以爲孫悟空打死了人呢!後面兩次情況也是這樣，最後唐僧以爲孫悟空打死了一家三口，狠心把他趕走了。後來唐僧和沙和尚被妖怪抓走了，唐僧這才明白自己錯怪了悟空。豬八戒沒辦法救出師傅，只好去花果山請孫悟空，最後悟空終於將妖怪打敗，救出了唐僧和沙和尚。我明白了：團結就是力量!

在讀這本書時，我想：“孫悟空神通廣大，但是還得團結，不能退縮。不然，也會被妖怪打敗的。生活也是這樣，也要團結，不能退縮，這樣才能克服困難!我也要和大家團結一致，不怕困難，堅持不懈，我相信再大的困難也能解決!我絕不會被困難這個‘大魔頭’擊倒!”

拉封丹說得好：“若不團結，任何力量都是弱小的。”只要我們團結一致，不怕困難，就沒有解決不了的事!　我們只要有了像唐僧師徒的那種精神，必將會收到好的回報!

《西遊記》真是一本好書，給我帶來了無限樂趣!你也來看看這本書吧!

七年級讀《西遊記》有感 篇25

最近，我迷上了一本書，是四大名著之一的《西遊記》，這本書寫了美猴王孫悟空闖蕩絢麗多彩的神魔世界，人們能在這本書上尋找“敢問路在何方”的豪情與鬥志，這是吳承恩的代表作。《西遊記》是我國古代一部傑出的長篇神話小說，共一百回。它的成書，醞釀了七百多年。無數民間藝人和無名作者付出了艱鉅的勞動，爲吳承恩的最後寫成提供了深厚的基礎。

唐僧取經，原是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間，二十多歲的僧人玄奘離開京城長安，隻身在天竺取經，費時十七年，經歷百餘國，克服了許多難以想象的困難，終於取回佛經六百五十多部，影響深遠。唐僧取經這一事件本身就帶有傳奇色彩，在長期流傳過程中，還逐漸增加了神猴得道、降妖捉怪等許多傳說。吳承恩繼承併發揚了我國古代神話的優良傳統，進行再創作，寫成了《西遊記》。

吳承恩的《西遊記》，雖然仍以唐僧取經的故事爲線索，但卻以神猴孫悟空爲主角，整部小說充滿了敢闖敢拼的大無畏精神和俠膽義腸。《西遊記》還可以說是一部童話。書中，不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在讀者眼裏都是如此親切，如此可信，如此活靈活現。因此，它極大的激發並發展了讀者的想象力，而想象力又是人身上最可寶貴的東西，社會的發展和進步，都離不開人類豐富、獨特的想象力!

從某種意義上說，隨着人的長大，頭上戴的脛箍咒也就多了。讀一讀《西遊記》吧，也許你能從這裏面尋找出一點“敢問路在何方”的豪情與鬥志。

七年級讀《西遊記》有感 篇26

《西遊記》是中國四大名著之一，它是由吳承恩先生創作的一本經典著作。全書講述了唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒前往西天取經途中的九九八十一難。每一個小故事都刻畫的栩栩如生，讓人有身臨其境的感覺。

文中的孫悟空無疑是個英雄的典範，他機智、勇敢、有責任心。我認爲文中描寫最多的不是師傅唐僧，而是孫悟空。西天取經得以成功的最大功臣也是孫悟空。如果沒有孫悟空的七十二般變化，沒有他的火眼金睛，唐僧恐怕被吃了幾回都數不清了吧。在孫悟空這麼努力保護唐僧的情況下，唐僧還一次次的誤會孫悟空，一次又一次的將他逐走，卻從未想過哪次不是孫悟空保護的他!

在這麼多美輪美奐的小故事中，我印象最深的是“三打白骨精”這一回。白骨精多次幻化成人形，想方設法的將唐僧抓走卻每次都被孫悟空打死。而唐僧卻執意認爲孫悟空濫殺無辜。透過念緊箍咒來懲罰孫悟空。唐僧是凡人，他不可能看出那是妖怪。所以他理所應當的認爲孫悟空錯了。無論孫悟空怎麼解釋，他都聽不進去，只不斷地念着緊箍咒，疼得孫悟空滿地打滾，還要與孫悟空斷絕師徒之情。孫悟空將解釋了一遍又一遍，可唐僧根本不信他被逼無奈只能回到花果山。雖然孫悟空被唐僧逼回了花果山，可他卻一點兒也不怪師傅，還處處爲他的安危着想。回到隊伍以後，也一如既往的盡全力保護好唐僧。

孫悟空很好的爲我們詮釋了什麼是英雄，無私、無畏、大義凜然。

在我們生活中不缺乏這樣的英雄。也不會缺乏九九八十一難，如果在困難面前，我們選擇面對選擇堅持，而不是退縮，那麼你就是英雄!

七年級讀《西遊記》有感 篇27

這個暑假我讀了四大名著之一——《西遊記》。

這本書從頭至尾着重介紹了四位重要的人物：一心想求取真經的唐僧，神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬悟能，實實在在的沙悟淨。一開始介紹，五百年前，孫悟空自命爲齊天大聖，大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下，後經觀音菩薩點化，改邪歸正，拜唐僧爲師父，陪他去西天取經。孫悟空在取經途中，路過高老莊和流沙河時，在菩薩的幫助下，幫助唐僧收了兩個徒弟，即：豬八戒和沙和尚。師徒四人一步一步地走完十萬八千里的取經路，途中遭遇九九八十一難，經歷千辛萬苦，最終到達了目的地雷音寺，取得了真經，修成正果。

讀完了整本書，我最喜歡的人物就是孫悟空，又稱孫行者。孫悟空原來只是一隻普通的石猴，後來他拜師學藝，勤學苦練，學會了七十二變的仙法。後來，由於他自以爲是，大鬧天宮犯下大錯被壓在五行山下，經觀世音菩薩指點助唐僧取經，將功補過，取經途中孫悟空雖然會騰雲駕霧，一個筋斗十萬八千里，但是他沒有采用這樣的仙法，而是陪着師父腳踏實地走完取經的每一步，最終取得了勝利。

我和許多小朋友一樣，經常會在生活和學習中犯錯誤，並且做事有時會半途而廢。就拿暑假的彈琴來說吧，開始我是敷衍了事地應付媽媽的檢查，有時甚至不想彈。後來，從孫悟空的成長過程中，我學會到了有錯就改，堅持不懈，就一定能成功。所以，最近媽媽檢查我的彈琴時，總是誇我有進步，我心裏開心極了。

《西遊記》這本書中各式各樣的妖怪總是會被孫悟空他們降服，我知道那是因爲他們有一心求取真經，不怕任何困難。因此，我要學習他們的精神，以後每個學期都要給自己定下學習目標，朝着這個目標堅定不移地努力，我想我一定會取得成功的。

七年級讀《西遊記》有感 篇28

寒假裏，我完整地讀了《西遊記》，本書是由元末明初的吳承認撰寫。主要講唐僧師徒四人去西天取經，一路上，經歷九九八十一難，終於取得真經，修成正果。

在《西遊記》中，我最喜歡孫悟空，因爲孫悟空聰明過人，助人爲樂，能分辨是非，有着火眼金睛，會七十二變，一路上斬妖除魔，保護唐僧，爲唐僧去西天取經立下了汗馬功勞。

我印象最深的是《西遊記》中的這個故事，在宛子山上，有個妖怪叫白骨精，她聽說吃了唐僧肉可以長生不老，於是三番五次的變化來捉拿唐僧。第—次變成了一位村姑，第二次變成了一個老婆婆，第三次變成了一個老爺爺，但都被火眼金睛的孫悟空識破了，將其一一打死了，但唐僧卻認爲孫悟空是在傷害老百姓，趕走了孫悟空，孫悟空剛回到花果山，唐僧就被抓走了，唐僧這才知道錯怪了孫悟空，豬八戒只好去請孫悟空回來，消滅了妖怪，救出師傅，繼續西天取經。

這本書讓我領悟到了在做成大事前，一定會經歷許多困難，但只要不放棄，堅持不懈，憑藉自己堅定的信念和超乎想象的毅力，生命就會產生奇蹟。

讓我領悟到了人生就像五味瓶，苦就是磨難的味道，只有細細品嚐過苦，享受“甜”時，才更有滋味，只有品嚐過人生五味，生命纔會開花。學習也是一樣，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？小學升初中，初中升高中，高中畢業考大學，最後長大成人……在這漫長的成長道路上，又何嘗僅僅是九九八十一難呢？唐僧師徒四人，在戰勝困難的過程中，每個人都有自己的長處與短處，正是他們互相幫助，取長補短，才最終取得真經。其實成功的祕訣也是這樣，只要大家齊心協力，團結一致，希望之光就會照耀在你身上。

一部《西遊記》，一場精神的洗禮，一次成長的拔節！

七年級讀《西遊記》有感 篇29

《西遊記》是一本中國人耳熟能詳的名著。我把它從書架裏找出來，認真讀過後，有感而發，寫下了這篇讀後感。

師徒四人中，最令人印象深刻的，是孫悟空。他自出生，就“眼運金光，射衝斗府“，奠定了他不平凡的經歷：拜師學藝，搶奪兵器，強銷死籍，乃至大鬧天宮，命運跌宕伏伏。從西界山下被救是他人生中的重要轉折點。自那以後，他一路跟着唐僧，大鬧五莊觀，三打白骨精，三借芭蕉扇，大戰紅孩兒，一路披荊斬棘，即使兩次被逐，但依然保護唐僧到雷音寺。而最氣人的，則非豬八戒莫屬了。他在一路上，除了挑擔，大吃大喝，在唐僧面前打師兄的小報告和有時候打打妖精外，啥也沒做，而且他還是最沒有事業型的那一個。每當遇到強一點的妖魔時，就嚷着要散貨，即使快到靈山時，也依舊這樣。甚至，他還貪吃到可以把人和妖精混淆，有時候我真想打他幾下，讓他老實點。而沙僧，則是一個沉默寡言的人。

雖然書中對他描寫不多，但可以確定的是，他取經的信念是最強的。他做事情任勞任怨，保護師傅盡心盡力，還經常調節取經小團隊間的矛盾。至於唐僧，我讀完全書後，對他的印象，不外乎就“懦弱“兩字，因爲他每每遇到妖魔，往往就是跌下馬。此外，他對武藝高強但不甚馴服的大弟子不怎麼信任，經常被妖怪或者二弟子說幾句話就對大弟子冷言冷語甚至怒目相向。書中還有各種各樣的妖怪，他們的本事各異，法寶奇特，手段了的。總而言之，《西遊記》是一本人物描寫很生動的書，推薦大家去讀原著，我們還可以交流交流。

七年級讀《西遊記》有感 篇30

在暑假裏，我看了一本《西遊記》，收益匪淺。唐僧師徒歷經九九八十一難，最終取得真經，修成正果。

孫悟空智高膽大，降妖伏魔他屢次打頭陣，可是他性子急燥，急於求成，往往功虧一簣，前功盡棄。他十分孝敬師父，大家都說：“一日爲師，終生爲父。”這句話在他身上表現得淋漓盡致。而豬八戒貪戀世間塵俗，十分懶惰，還會撒謊，可往往到了關鍵時刻，他總表現得英勇無畏，如沒有他的相助，孫悟空也不會次次得勝仗。沙和尚爲人誠懇，對師父照顧有加，雖說他沒有孫悟空的七十二般變化，可也能與妖魔鬼怪鬥上幾下，而且他的餓水性好，在水下作戰是他的強項。唐僧雖不懂人情世故，人妖不分，但他始終以慈悲爲懷，感動了蒼天，最終經歷千辛萬苦，帶領徒弟們，終於取得了真經。

讀了這一本書，使我明白了：做一件事只有大家齊心協力，纔可以完成任務。“齊心協力”這一詞正意味着成功的累累碩果已經得到了一半，而另一半則是要大家披荊斬棘，過五關，斬六將得來的。成功沒有那麼容易，可成功後的喜悅，大家是可想而知的。辦成任何一件大事，都談何容易。戰勝困難的'過程，就孕育着成功。我們還要擁有一雙孫悟空的“火眼金睛”，來分辨生活中的“妖魔鬼怪”。在我們的人生中有何嘗沒有九九八十一難呢？不，還要更多一些，人生的道路是坎坷的，是崎嶇不平的，正等待着你去鋪平道路，讓你的一生一帆風順。人的一生也許有很多不平，可我們要用自己聰慧的眼睛，純潔的心靈和樂觀的態度去面對它，去排除它。這就是我讀《西遊記》從中得到的啓示。

七年級讀《西遊記》有感 篇31

《西遊記》是我國四大名著之一。他是一部富有浪漫主義的傑作，也是一部令兒童喜愛的動畫片和富有思想光輝的小說。西遊記大致講述了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧你與白龍馬一路上消除妖魔鬼怪，一同團結努力，經歷了是八十一難，最後終究到達西天取回真經的過程。《西遊記》既是一部動畫片，又是一部自傳體小說。作者吳承恩將書中主人公描繪的惟妙惟肖。

唐僧是取回真經的核心，他一心向往取經，一路上收下了三個徒弟。他是如來佛祖的二徒弟“金蟬子”轉世。唐僧在一路西天取經過程中總被妖怪受盡欺凌，因爲他十分迷信，只看人的表面不看人的本性。他不分人妖，一心幫助他人，終究自己吃虧。但唐僧面對金錢、美貌從不動心，他心地善良，看到困難的人馬上前去幫助，正因爲這樣，他多次被抓到妖洞受難，並且屢教不改。

我喜歡孫悟空他的火眼金睛。他能看透一切事物妖魔鬼怪僞裝的外表。他一個筋斗能翻十萬八千里，維護着唐僧西天取經。在途中，雖然他們有鬧得不愉快的地方，但透過師兄弟的勸解就慢慢和好了。孫悟空是一塊石頭孕育的，因他被花果山的猴子們稱爲大王，所以有些得意忘形。他大鬧天宮，品美酒吃桃子，上竄下跳，因此被如來佛壓在山下500多年。孫悟空身材敏捷，忠心護主，總能打勝仗。

豬八戒和沙僧也是唐僧的兩個徒兒。豬八戒的武器是九齒釘耙。他長着一副豬臉，因此所有女孩兒都討厭他。他調戲嫦娥惹怒玉帝，在高老莊搶佔高小姐爲妻。他的所作所爲被孫悟空制服。從此，跟隨唐僧一同西天取經。沙僧在蟠桃會上打碎了琉璃盞，被貶入人間，當了妖怪。遇到唐僧後，他一心跟着唐僧任勞任怨憨厚無私。

三人行必有我師焉，我們應該學習他們的長處，補足自己的短處。

七年級讀《西遊記》有感 篇32

《西遊記》是我國四大名著之一，也是明朝傑出小說家吳承恩的代表作，是一本具有浪漫之以色彩的神魔古典章回體小說，全書共一百回，大致可分爲四個部分：石猴出世，大鬧天宮；取經緣由，師徒來歷；屢遭挫折，降妖伏魔；到達靈山，取得真經。《西遊記》這部小說透過大膽豐富的藝術想象，引人入勝的故事情節，創造出一個神奇絢麗的神話世界。

其中，第一百回《徑回東土五聖成真》，講述的是貞觀十三年，玄奘法師因受唐太宗的委託前往天竺傳播中原和吸取當地的佛教文化。於是玄奘法師從長安出發，歷經艱險去，前往天竺。最後取得了真經，會到長安傳授在天竺所學習到的佛教知識，成爲了著名的佛教大師。

這一回，即是《西遊記》中的一部分，也是歷史上一段真實故事。同時它也爲吳承恩創作這部小說種下了因，以這段史實爲楔，加以作者自身的幻想和當時年代的情景以及他自己想要表達的情感，完成了這部具有重要意義的神魔小說。

試想一下，如果沒有這段史實，吳承恩會不會寫出這部在當今具有重要意義的小說？答案是個未知數。所以，吳承恩的這部小說完美的詮釋了“創作的靈感往往來源於生活”這句話。同時，這段史實也告訴了我們這樣一個道理：正因爲玄奘法師的堅持不懈和唐太宗的支援才使得中唐地區在佛教上取得了卓越的成就。所以，在學習上我們要學習玄奘法師的不畏艱險，持之以恆；在對待新事物的接受上，要保持開明的思想和嘗試它的勇氣；最後就是在任何時候都要虛心求教，不恥下問，萬萬不能狂妄自大。

七年級讀《西遊記》有感 篇33

《西遊記》是一部可以使人難以忘懷的名著，在寫師徒四人取經之路，其實是在寫人生，人生經歷的種種磨難。

《西遊記》中的師徒四人，每個人的特點不同，是這部名著比較有意思的點。唐僧是另外三個人的師傅，起到一個領頭羊的作用;孫悟空的本領是三個徒弟當中最大的，主要是保護唐僧的安全，而另外兩個徒弟沒有太大能耐，主要是行李和馬的任務。

當中，我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，被稱爲“齊天大聖”，因爲他打大鬧過天，所以被衆多神明鬼怪所知，那些妖怪見到他，都會膽戰心驚。孫悟空一路上保護師徒，爲他們降妖除魔，可以說是十分偉大。

孫悟空影響我，讓我懂得了許多人生哲理，他的那種無私奉獻，不求回報的精神，值得我們學習，可能我做到的是他對所有人都是好的。孫悟空保護師徒，想盡各種辦法，甚至求天，讓神仙相助，使他們師徒四人取得真經。

我認爲學習也應該如此，學習的道路上充滿坎坷，爲了克服各種難題，我需要用各種辦法去解決，如果光靠自己一個人的力量是無法解決難題的，只有詢問身邊人，這樣方可突破難關。只要有恆心，有毅力，沒有什麼是不可能的。只有懂得這些道理，對我的成長才能有一個好的作用，我希望自己能夠將我懂的的道理深深刻在我的心裏，每時每刻我都能夠想起這些人生道理，這將是我的成長十分有益。

從整個師徒四人取經個過程中，我感悟到人生的哲理，也從中感受到人生的各種酸甜苦辣，不管前方的路有多難走，還是要堅持不懈，因爲希望總是在眼前，把握住機會，人生的道路就會順暢許多，各種難題也煙消雲散，人生的道路有很多驚喜，只要堅持走下去，收穫成長的果實。

七年級讀《西遊記》有感 篇34

八戒曾經鬧着要回高老莊，孫猴子也要回他的花果山，你也回了，他也走了，卻把唐長老晾在那兒了。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。如果在一個組織渙散、人心浮動、人人自行其是，甚至搞“窩裏鬥”的企業裏，是沒有生機與活力可言的，又談何干事創業？在一個缺乏凝聚力的環境裏，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮。只有懂得團結協作的人，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個企業團隊的意義，纔會把團結協作當成自己的一份責任。

企業在激烈的市場競爭中要想佔領一席之地，必須發揚團隊精神。作爲企業的一員，我們要身體力行、義無返顧地踐行團結協作，要積極踊躍地投身到團結協作的行動之中去，必須不惜代價捍衛團結協作的碩果，更要爲團結協作精神高唱讚歌！因爲團結協作精神是企業團隊生存的動力和靈魂，我們都是一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能展翅高翔！

團結協作不只是一種解決問題的方法，更是一切事業成功的基礎。它體現的不只是人們的集體智慧，更是現代社會生活中不可缺少的一環。我們提倡團隊的團結協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，同心協力，取長補短，羣策羣力，創一流的企業團隊。合作顧名思義就是相互配合，共同把工作做好。作爲具有社會屬性的人，應該具有良好的團隊協作能力，凡事只有透過人與人之間的互相合作才能高效的完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了開啟成功之門的鑰匙。只有我們齊心協力，才能在春暖花開的季節裏擁抱美好的未來！

七年級讀《西遊記》有感 篇35

這部小說的故事梗概是這樣的：孫悟空因大鬧天宮被如來佛壓在了五行山下，後來觀音菩薩派金禪子轉世的唐玄奘西天取經，孫悟空被唐僧收爲大徒弟，陪同師父取經途中唐僧又收了豬八戒、沙和尚兩徒弟和一個坐騎白龍馬。於是，三個徒弟和白龍馬一路保護唐僧經歷了九九八十一難，到了西天取得真經。

在這個故事中我最喜歡的人物是孫悟空。他是一個不避艱險、忠勇雙全的正義人物，爲西天取得真經立下了汗馬功勞。他的優點挺多：——忠實，他曾經賭氣離開過師父，卻因實在放心不下手無縛雞之力的師父，又義無反顧地回到了師父身邊，保護師父西行取經。——勇敢，一路上那些妖魔鬼怪基本上全是孫悟空給消滅的。他上刀山下火海，上天入地，所向披靡，無所不能。三打白骨精、三借芭蕉扇這些膾炙人口故事裏都有孫悟空勇猛的表現。——勤快。孫悟空常常主動幫師父化齋，不像豬八戒總想着怎麼偷懶，師父遇到困難了，孫悟空不辭勞苦及時相助。——機靈。早年孫悟空上山拜菩提祖師學藝時，有一次因爲祖師要教他一些法術他不學，惹惱了祖師，祖師當時打了悟空三下，揹着手走進屋裏，關上中門。孫悟空竟一下悟到祖師給他出了道啞謎，而謎底是三更時分叫他到祖師房裏，於是他學到了許多別人沒學到的本領。孫悟空的機靈還使得他在陪師傅取經途中，一路上不僅和妖魔鬼怪鬥勇而且還鬥智，把許多艱難險阻都化險爲夷了。

讀了《西遊記》，我不僅認識了孫悟空以及豬八戒、沙僧和唐僧，還學會了許多道理，比如要學會團結一致，要學會捨己爲人等等。這也許就是四大名著之一的《西遊記》的魅力。

七年級讀《西遊記》有感 篇36

說起我國的四大名著，我最喜歡的就是吳承恩的《西遊記》了。不僅是因爲故事的內容生動有趣，而且裏面的人物刻畫得栩栩如生，描述得十分精彩，令人回味無窮。

《西遊記》又名《西遊釋厄傳》，與《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》並稱四大名著。《西遊記》由明代小說家吳承恩編撰而成。這本書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚三人護送唐僧西天取經，師徒四人取經路上歷經九九八十一難的傳奇故事。

整部小說中，我最喜歡的是其中的第二回“闖龍宮猴王得寶，鬧地府老孫除名”。這一回說的是：孫悟空學會了七十二變的本領，回到花果山水簾洞。在用兵器時發現，沒有一件令自己滿意的，於是便下海去找東海龍王討要。

東海龍王搬來所有的兵器讓孫悟空試用，都不能令他滿意。無奈之下龍王故意刁難孫悟空說：“我有一件鎮海之寶，大聖若能拿的動，我便贈與大聖。”“好、好。”孫悟空一口答應。這件寶物便是重達一萬三千五百斤的如意金箍棒。孫悟空非常滿意，而這鎮海之寶更像是爲孫悟空量身定做一樣，在他手裏能大能小，收放自如，被他輕鬆的拿走了。

孫悟空此行不僅拿走了東海龍王的如意金箍棒，還拿走了西海龍王、南海龍王和北海龍王的心愛之物。這使得四海龍王龍顏大怒，便上天向玉皇大帝申訴，此後又發生了很多有趣的故事。

在我們的生活中，有許多不如意的事情，而《西遊記》的出現，使人們懂得了在做事情的過程中如何克服千辛萬苦，排除萬難。《西遊記》中，師徒四人不屈不撓、百折不回的精神，是我們應該學習的。