讀《稻草人》有感(彙編15篇)

認真品味一部名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的讀《稻草人》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《稻草人》有感1

從來沒有一本書能給我如此大的感觸，更沒有一本書讓我體會到這回味無窮的快樂，也沒有一本書讓我淡淡的憂傷，然而，它終於出現了，雖然不是國際大獎的書籍，更不是講述世界的《聖經》而是葉聖陶爺爺花心血寫的《稻草人》。

葉聖陶爺爺筆下的《稻草人》是善良、不怕犧牲，是一個一心都想爲他人幫助的好心人。

《稻草人》的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家裏就剩老婆婆一個人。稻草人非常愛老婆婆，爲她一天到晚的值班。收成好時，它爲婆婆高興，收成不好時，它又爲自己傷心。

稻草人的能力有限，它只能眼睜睜的看着那人，如漁婦的孩子想喝茶，稻草人不能爲孩子送茶。稻草人看見一個跳河自盡的女人，卻不能缺說，等等……

我想，如果我們能保護國家，爲祖國爭光，就可以去幫他人，向稻草人一樣。

讀《稻草人》有感2

最近，我讀了一本書，書的名字叫《稻草人》，是我國著名的教育家、政治家、作家葉聖陶先生所作的一部童話集，書中有許多意味深長的童話故事。這部童話集的名稱源自其中的一篇童話——《稻草人》。它是葉聖陶先生的童話代表作，也是對我觸動最大的一篇童話故事。

有一個稻草人，手裏有一把能趕走鳥兒的扇子。他非常勤勞、負責。稻草人的主人是一位非常悲慘的老太太，他很想莊稼豐收，好讓主人開心一些。蛾子飛來了，但是稻草人的身子跟樹木一樣定在泥土裏，蛾子產了子，莊稼很快被吃光了，老太太的生活更加悲慘了；一個女人來到河邊想自盡，稻草人急着去阻止她，卻無能爲力；漁婦的小孩生病了，要捕魚抓藥，魚在桶裏呼救，稻草人既想救小孩，又要救鯽魚······。

透過稻草人的經歷和感受，描寫出上個世紀二十年代中國農村的悽苦和飄搖，作者以物寫人，道出了他目睹人間悲劇和苦難時的焦慮、憤怒、痛心疾首，直到最後完全崩潰倒了下去。表達了作者當時對民族前途的擔憂和對窮苦人民深深的同情，卻又矛盾、無奈、力不從心的心態。

我們很慶幸生活在如今這樣的好時代。但還有一些特殊的疾病和災難仍無法避免，面對這些，我們還只算是個稻草人。相信只要努力學習、提高自己的能力，知識會讓我這個新時代的“稻草人”擁有智慧的大腦、堅強有力的雙手和雙腳，我將爲社會獻出的我的愛心，付出我的行動，讓這個世界從此不再有疾病，不再有痛苦，不再有災難，不再有······。

讀《稻草人》有感3

今年寒假裏，我讀了一本由英國當代著名作家菲利普.普曼的《稻草人和他的僕人》感觸深刻。

這本書講述了一系列關於稻草人和他的僕人傑克的故事：稻草人被閃電擊中後，竟然活了。男孩傑克與他相識，成了他忠實的僕人。兩人啓程前往泉水谷。一路上，他們遇到了土匪強盜和騙子無賴；參加了劇一團一軍隊；漂流到了孤島，發現了寶藏，還參加了十年一次的鳥類大會；和巴伐洛尼家族的人打了一場官司，最終獲得了泉水谷。

這本書吸引我的不僅是它的故事情節，更是它給我的啓示：做任何事都不能知難而退，要懷着快樂的心情去戰勝困難。就像書中的稻草人和傑克一樣，爲了自己的夢想不懈奮鬥。儘管途中他們遇到了許多挫折，但他們仍然堅強不屈，這才造就了一個完美的結局。而我和稻草人比起來，簡直要差十萬八千里呢！暑假剛開始我給自己訂了一個計劃：每天早起半個小時，這半小時就用來做我最最討厭的事兒——體育鍛煉。瞧,第一天我遵守着計劃做，可第二天，我就賴在牀上不肯起來了……就這樣，鍛鍊的事兒就泡湯了！

書中稻草人的僕人——男孩傑克，是我最敬佩的人，因爲他作爲稻草人的僕人一直忠實於稻草人，並沒有因爲他的主人只是個稻草人而玩忽職守。而稻草人也沒有把傑克當做自己的僕人，而是將傑克當做自己最好的朋友，甚至在傑克最飢餓的時候讓他吃自己的腦袋。這樣的一對主僕足以讓人們感動。

《稻草人和他的僕人》真是一本既能令人捧腹大笑，又能催人淚下的好書啊！

讀《稻草人》有感4

整理倉房在角落裏發現一本兒遺忘很久的童讀物《稻草人》，長大後再讀感觸良多。小時候看只是覺得故事裏面的人都好可憐！老婆婆接連承受打擊生活窘迫；漁婦作爲母親即使心如刀絞也不得不爲了生活扔下病兒去打魚；婦人的孩子去世了精神本就受到重創，可她丈夫居然還要將她賣掉。稻草人有一顆善良的心看到了一切卻無能爲力，只能愧疚！

這故事讓我唏噓不已。想想如果這些事情發生在今天會如何呢？老太太從前孤寡無助，但現在有低保，有敬老院！漁婦兒子患病，現在有醫保，農村合作醫療，有大病救助！婦人孩子去世丈夫要將她賣掉，現在倒賣人口是違法行爲必會受到嚴處，還有婚姻法不僅能保障雙方的權利，也規定雙方的責任！時代不同，結局截然不同！是啊，突然理解爲什麼老一輩人常說我們趕上了好時候。那我們到底趕上了啥樣的好時候呢？富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善！熟話說投之以桃報之以李，既然趕上了這麼好的時候，作爲一名團員一名銀行人我們又當怎樣做纔不辜負這大好時光呢？從我自身來說要做到以下幾點：

一是要進一步加強學習。首先要做到真學、真懂、真信、真用。其次，要加強對新知識、新技能的學習。我們現在身處知識"大爆炸"的時代，要不斷地更新自己的知識儲備庫才能緊跟時代不落伍。要理論實踐相結合爲客戶提供更專業更便捷更適合他們的服務。不僅要提高素質，積極拓寬思路，在方式方法上勤下功夫，不斷提高個人素質；還要取長補短，多溝通學習，更要深入剖析自己的缺點和不足。

二是要認真務實，紮實工作。幹，要幹負責任的事，負責任地幹事，真抓實幹！要立足本職工作，埋頭苦幹，奮發進取，做業務上的尖子，實踐中的實幹家，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快！不僅要像稻草人能看到，更要有行動能幹事！

三是要砥礪前行不忘初心。《華嚴經》中有一句話，叫"不忘初心，方得始終。"初心是起點時的承諾和信念，是困境中履行的責任與擔當，是內心深處最真摯的情感和追求。無論工作還是生活發生什麼樣的變化，心中的信念不變，價值觀不變！只要初心不變，就一定可以得始終！

合上書本思考良久。我輕輕拍掉這本故事書上的灰，擦乾淨回頭把它放到書櫃裏，讓它時刻提醒我大好時光要不忘初心一路前行！

讀《稻草人》有感5

我讀過不少童話，從這些童話中我認識了聰明勇敢的白雪公主；美麗善良的灰姑娘；醜陋惡毒的老巫婆。但是我最喜歡的還是葉聖陶筆下的稻草人。

稻草人是《稻草人》裏面的主人公，是一篇童話故事。

主要描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。真實地寫出20年代中國農村風雨飄搖的人間百態。讀後我彷彿成了那個稻草人，心裏酸酸的。

當飛蛾來時，它不能幫主人趕走它；當漁婦釣不到魚和孩子生病時，它不能去幫助 ，當小魚受到生命威脅時，它也不能施以援手。可這又怎麼能怪稻草人呢？它已經夠盡責的了，“拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，拿狗跟他比，狗比他頑皮多了。他從來不嫌煩，像牛那樣躺着看天；也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那裏。守侯着那片田地，可是它最後守侯到的是什麼？是失望，是那個社會裏個體所無法守侯的，所以只能是失望和辛酸。我們現在的社會裏每個人都有着自己的追求目標，有着自己的人生軌跡。可是當我們靜坐下來審視自己來時路，會發現總有那麼些時候我們是在不知不覺中成爲了現代版的稻草人呢！

當網絡遊戲像飛蛾一樣滾滾襲來時，我猶如稻草人一樣守侯在電腦機旁，雙眼緊盯寸把屏幕，守侯在自己的天空，無論白天黑夜，不曉肚餓口渴。讀書了，寫作業了，雖然心裏明明白白可是我卻無法邁動我的腳步，沉湎與網絡遊戲而無法自拔，不就像是一個稻草人嗎？任憑光陰的流逝，眼見着受害卻無力悔過。直到期末考試的來臨，我才拖着沉重的腳步，癱做在教室裏，睜着模糊的雙眼，盯着卷子上那一行行鉛印的小字，覺得他們是那麼熟悉又是那麼陌生，熟悉得像遊戲中的人物一樣在我眼前跳動，可是無論我怎麼敲擊，大腦這個鍵盤都無法拆解，陌生啊陌生……結果可想而知，我的成績只能像被“小肉蟲吃剩的稻杆”。無助的我走出家門，信步街上，累了倦了，隨意倚在一棵枝繁葉茂的樹上，和煦的陽光舒服地灑滿我的臉頰，一股從未有過的暖流通遍我的全身。多麼明媚的陽光啊，我才記起許久了已然忽視陽光的存在，只知道那個不見天日的網絡遊戲世界了。爲什麼不享受陽光的潤澤？爲什麼我不是陽光下的這棵繁茂大樹呢？爲什麼……對，我不是一個稻草人，我要享受陽光的潤澤，我要成長在陽光下，任憑城市的喧囂，決不做一個稻草人！

掩卷而思，幸甚至哉！我讀了這篇童話，我感激葉聖陶爺爺，是他用童話的體裁告訴我們還有一個叫稻草人的夥伴，他也有一顆善良心，可是在他生活的年代裏他有着自己的無奈，對照我們現代生活，不也是有着自己的無奈嗎？可是我們不是稻草人，我們有着屬於自己的勇敢追求！我們是陽光少年，我們要做一個陽光少年！

讀《稻草人》有感6

“稻草人”對於我們現在的“小公子”、“小公主”來說已經沒什麼概念。即使有也許也只是在電視中或書中見過。因爲現在田間的稻草人已寥寥無幾了，所以真正見過稻草人的就所剩不多了。

而我很幸運，我家屋後的菜地上就有一個，那是我爺爺做的，可說是稻草人，卻沒有用半根草，而是用兩根木棒十字交叉捆在一起，頂端頂上一頂破帽子就成了頭，頸部繫上兩條長長的彩色塑料帶子便成了圍巾。手上用兩個普通的塑料袋代替了原始的蒲扇。風一吹，“圍巾”和“扇子”同時發出“沙沙”聲。爺爺說，有了這個稻草人，這菜地上的菜就不會再被鳥啄食了。

起初我還懷疑，難道有了這個稻草人就真的不用和鳥兒搶爺爺種的菜了嗎？它真的會趕鳥嗎？它會那麼盡責嗎？但結果證實我的懷疑是多餘的。同時，我也對這個不起眼的稻草人心生感激和敬佩之情。我想這個稻草人如果是有血有肉有感情的，也一定會爲我們能吃上它盡心盡責守護下來的新鮮蔬菜而感到欣慰和幸福吧！

可是，這位生活在這幸福時代的稻草人，怎麼也不會知道上世紀葉聖陶爺爺筆下的《稻草人》是什麼樣的生活心境吧。在一夜之間目睹那麼多悲慘的人生：它樂主人之樂，憂主人之憂，卻只能眼睜睜地看着，老婦人的眼看快豐收的稻子，被一直飛蛾給吞滅了；它因紮在地裏，不能動彈，而無法幫助那不停咳嗽的孩子；它因救不了那個被侮辱而自殺的女子而悲傷，最終心碎的倒在了田裏……

如果說故事中老婦人，小孩和女子的遭遇是悲慘的，而我卻覺得稻草人的遭遇更是可悲的。它有苦說不出，它爲自己心有餘而力不足而着急、怨恨、慚愧。

同樣身爲稻草人，同樣有着時時處處爲別人着想的崇高精神，卻因身在不同的年代而有着截然不同的命運。書，看完了，但我的內心卻久久不能平靜。是什麼造就它們不同的命運，我似乎不那麼清楚，但有一點我是清晰的，那就是我可以做一個有血有肉，有着同樣精神的稻草人！

讀《稻草人》有感7

稻草人是農人親手造的，他的骨架子是竹園裏的細竹枝，他的肌肉，面板是隔年的黃稻草。破竹籃子，殘荷葉子都可以做他的帽子。他整天整夜地站在田野中，那神情，不知是幸福，還是悲哀；是快樂，還是憂愁……

《稻草人》這部童話，是葉聖陶先生在那個苦難的年代創作的。讀後，我心中滿是沉悶和壓抑，故事中那一幕幕，如同黑白電影般呈現在我眼前，一直縈繞在我心頭。

文章講述了稻草人在田野幾個寇靜的夜晚中看到的幾個讓他悲哀的片斷：一個孤苦伶的老婦人嘔心瀝血辛苦耕作的田地，纔不到幾天時間，就被害蟲啃食精光————他流下悲痛的淚；漁婦的孩子生病了，臥牀不起，被病魔折磨地哭了起來，漁婦的心一陣一陣地絞痛———他流下了傷心的淚；鋰魚無助地躺在木桶中，希望得到稻草人的幫助，可他只能搖搖頭———他流下悲恨的淚。當一個女人因爲自已生活不幸而投河自盡時，他絕望了，他放棄了，選擇了逃避。第二天早晨，大家看見悲傷欲絕的稻草人安然地躺在田地中間。

《稻草人》講述了一個富有同情心而無能爲力的稻草人所見所思所想，這催人淚下，真情實感的故事，真實地描寫了20世紀20年代中國農村風吹雨搖的人間百態，展現了勞動人民身上揹負的多重苦難。

這真是一個令人心寒和憤慨的故事。舊社會的人們在痛苦中掙扎，竭盡全力地想得以解脫，擺脫黑暗，擺脫束縛自己那根無形的線，可越是想擺脫，那根線反而更緊，最終，他們在痛苦的折磨中走向死亡的深淵。稻草人暗喻了像葉聖陶先生一樣有心想把人們從水深火熱的情況中解放出來，但因自已力量微薄，無法實現，無奈之下只能眼看人民受苦，卻有心無力，心有餘而力不足。

梁啓超先生說過一句話：“少年富則國富，少年強則國強”。

我們青少年既是祖國的未來，也是保護國家的中堅力量，回顧近代中國所受的恥辱，我們很多國人就是這個沉默的“稻草人”。爲了國家與全體民族的美好明天，我們青少年有義務，也有責任努力學好知識與本領，只有這樣我們纔能有心有力的保護人民，捍衛國家尊嚴。

親愛的同學們，我們生活在如此富足的年代，我們應該珍惜現在燦爛如花的青春年華。在牢記歷史帶來苦難的同時，我們更要發揮我們的歷史傳統美德。遵老愛幼、互相幫助、愛國奉獻、以天下爲己任。以熱愛祖國爲榮，以艱苦奮鬥爲榮、以損人利己爲恥，以驕奢淫逸爲恥。只有這樣，那矗立在田野的“稻草人”不再是在沉默中死去的稻草人，而是我們新時代的“稻草人”，他可以在日光下堅毅地保護稻田，也可以在月光下留下他恬靜的影子。

讀《稻草人》有感8

稻草人這本書很好看，它是一本精彩的故事書，我很喜歡。這本書被列入了百年百部中國兒童文學經典熟悉之一。

我特別喜歡《一粒種子》這篇和《梧桐子》，這兩篇讓我百看不厭，好看極了！這本書是作者心血的結晶，作者把我帶入了童話王國裏，天真，有趣，可愛……這本書讓我走進了不同的.童話世界！

我喜歡這本書。

讀《稻草人》有感9

《稻草人》這篇文章給了我很大的啓發。

這篇文章講述了這樣一個故事，有一位老太太，她的田裏豎着一個稻草人。一天夜裏，稻草人在看守稻田時，發現一隻專啃稻穀的小蛾落在一片葉子上。它非常着急，可是自己不能移動。不出幾天，稻田裏的葉子就所剩無幾。稻草人哭了起來。

又是一個黑夜，稻草人發現了一條船。船上有一個漁婦和一個孩子。孩子生病了。可漁婦爲了明天的粥，不得不硬着頭皮將孩子丟下不管。稻草人看着這可憐的母子倆，哭得更傷心了。

夜更黑了，稻草人突然發現有個人影閃到河邊。他仔細一看，是一個女人。不好，他要自殺！稻草人十分着急，想救她。可無奈自己動都不能動。過了一會。她突然舉起胳膊向河中躥去，沒等她掉到水裏，稻草人就已經昏了過去。

其實生活中有許多這樣的《稻草人》，想幫助別人，卻心有餘而力不足。只要我們真正行動起來，幫助他們一點兒，他們便會將這份愛心傳遞給更多的人。

讀《稻草人》有感10

假期裏我讀了葉聖陶爺爺的《稻草人》，深受感觸。

生活中，草人是用稻草紮成的，插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。葉聖陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎也沒有什麼很大的區別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。 稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。 稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，爲了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能爲力。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，處處、時時爲別人着想！如果生活中的每一個人都能這樣，爲別人多着想一點，多奉獻自己的一點愛，那麼我相信我們的世界將變成美好的人間！

讀《稻草人》有感11

暑假期間，我拜讀了葉聖陶老先生所寫的《稻草人》一文，深受教育和啓迪。

故事開篇爲我們展現了夜晚田野裏靜謐祥和的美好景象，可是就在這樣美好的夜晚裏，稻草人看到了一件件不幸的事情接二連三地發生：它的主人種下的稻子逐漸被蟲子蠶食;一位漁婦一邊照顧生病的孩子一邊爲明天的生計繼續捕魚，生病的孩子整夜咳嗽日益消瘦卻得不到救治;一個被丈夫出賣的女人要投河尋死，甚至連一條鯽魚也希望得到救助重新回到水裏。最後，目睹這些慘劇而又無能爲力的稻草人倒下了，倒在了要守護的田地中間。

看完這篇故事，我心裏有震撼，也有感動。我震撼於舊社會勞動人民生活的艱難困苦。稻草人的主人——一位老婦人，在她的丈夫、兒子接連死去後，繼續爲種好莊稼日夜操勞，眼看她的莊稼又遭了蟲害，她如何能夠度過寒冷的冬天?那位連夜捕魚的漁婦連第二天的吃食都撈不夠，更談不上花錢去救治自己生病的孩子，只能看着孩子的病情漸漸惡化。那個被賭輸了的丈夫賣掉的女人，忍受不了這種看不到希望的日子，只好投河自盡。雖然作者在故事裏只突出描寫了三位女性，但這正是舊社會廣大勞動人民的縮影。在當時統治階級的剝削和壓迫下，廣大勞動人民生活在水深火熱之中，看不到希望，看不到明天，只能眼睜睜地走向悲慘的末路。

我感動於稻草人的善良。它無法自由行動，但看到了小蛾後，仍然想方設法利用扇子發出啪啪的聲音向主人發出警告。它看到生病的孩子得不到照顧，恨不得自己去作柴、做被褥，爲孩子送去溫暖。它聽到了被捕上來的鯽魚發出“救救我吧”的哀求，但它無法施救，只得一邊嘆氣一邊哭。它看到一個女人準備投河自盡時，更是覺得自己正犯着見死不救的罪惡，遭受着比死還難受的痛苦。這一系列悲慘的事情，它都看在眼裏，急在心裏，甚至恨不得代替人們去受罪。最終，善良而又無能爲力的稻草人因爲悲傷心碎而倒下了。

看完這篇故事，我更應該奮進。對比舊社會的勞動人民，今天的我們已經過上豐衣足食、無憂無慮的生活，但是我們不能就此停下邁向民族偉大復興的腳步。充滿朝氣的我們不能只做空有善良卻無能爲力的稻草人，我們要從今天開始、從現在開始奮發圖強，認真學習，努力掌握更多知識和本領，做一個善良而又能幫助別人的人，長大後爲祖國的富強、人民的幸福貢獻自己的力量。

讀《稻草人》有感12

稻草人是用稻草紮成的一個草人，插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西。只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒 ，

年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心，主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐着一艘小船，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裏舀起一碗和水灌進孩子嘴裏。孩子咳嗽的更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊！稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裏雖然很悲痛，也只能一面嘆氣，一面哭，像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。

另一位婦女更傷心。因爲孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人着急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是他辦不到。他恨自己，認爲見死不救是自己這一生最大的罪孽。稻草人心地非常善良，和人差不多，它非常同情，受害者，爲了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；爲了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒爲灰燼也在所不惜；爲了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到，他恨自己對每一件事情都無能爲力。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的人間！

讀《稻草人》有感13

《稻草人》這本書裏的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。第一件是小蛾在稻葉上產卵，卵變成肉蟲，肉蟲最後把稻子吃得只剩下光桿，主人辛苦了一年卻顆粒無收；第二件是一個生病的孩子一直咳嗽想喝一點茶卻沒有人給他燒；第三件是漁婦在寒冷的冬夜捕魚，爲了第二天能用魚換一點米熬粥給孩子喝；第四件是鯽魚被捕進桶拼命掙扎逃生卻無能爲力只能死在桶內；第五件是一個女人因爲丈夫要把她賣了換錢跳河淹死了。稻草人看着這些憂傷的事想幫助他們，可他的腳紮在泥土裏無法動彈，他的嘴巴無法發出喊聲。

我在生活中也看到了一些悲傷的事情：在我們歡度新年時有一些和我差不多大的小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討，有白髮蒼蒼的老人家在寒風中擺小攤養家餬口，有無家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。

葉聖陶老爺爺筆下的稻草人動不了無法幫助別人，可我不是稻草人，我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界因爲有我而多一點歡樂少一點悲傷。

讀《稻草人》有感14

暑假裏我讀了由著名作家、教育家葉聖陶先生寫的童話集《稻草人》後，感觸頗多。書中的每一個故事都蘊涵着一個深刻的道理或者反映當時的一種社會現象，只要你細心品讀，一定能領悟到故事中所包含的道理，你讓受益菲淺。而在書裏衆多的故事中，我最喜歡的是《稻草人》這個故事。

在一望無際的田野裏，有一位身爲人樣，卻固定在田野上的假人——稻草人，也許他們是那麼的微不足道，可是他們不管烈日怎樣暴曬，無論狂風肆意吹打，他總是直挺挺的站在那裏，物裏輕輕搖動着扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守護着田地。有一次，一隻飛蛾停在稻葉上產卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。當第二天主人來到田裏，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什麼也不懂，稻草人知道警告是無效的，他無奈極了......幾天後，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個精光，主人走過稻田，她放聲大哭，稻草人也難過的流下了眼淚，他爲自己的無能爲力而感到慚愧，爲主人的勞動成果被葬送而心痛！當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙裏傳出孩子的咳嗽聲，稻草人聽到後多麼想幫助孩子，恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦的孩子煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土裏，半步也不能走，稻草人很無奈。當鯽魚被扔時桶裏向稻草人哀求說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！”稻草人想救它，但是卻很無奈。最後稻草人還目睹了一個被逼得走投無路的女人走上了絕路，種種的悲劇把稻草人脆弱的心折磨的碎了，它最終也倒在了田裏。

稻草人的遭遇是可悲的，他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不以像模像樣效果。他的心裏有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野就是因爲他再也不忍心看到人們受苦了，正是那麼多痛苦壓得他倒下了稻草人的精神多麼崇高，他時時、處處爲別人着想！如果生活中我們每一個人都能這樣，爲別人多想一點，多獻出自己的一點愛，那麼我相信我們的世界將變得更美好！

讀《稻草人》有感15

這個國慶節，我閱讀了葉聖陶爺爺的《稻草人》，看了心情分外沉重。

《稻草人》既是一本書的書名，也是一篇文章的名字。它是葉聖陶先生1922年6月7日完成的一篇童話，刊登在1923年5卷1期的《兒童世界》上，而後作者把1921年至1922年上半年創作的23篇童話結集出版，名爲《稻草人》。文章講了稻草人看到的幾個片斷：年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能爲力；一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力後也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……看完全文，我的心中滿是憤憤不平，恨不得立即衝上去，把蟲子“繩之以法”。這些麥子都是老奶奶用她那衰老的手，一年的勞作成果，用而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。老婦人的遭遇是悲慘的，稻草人的遭遇更是可悲。老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙，也沒有一個人能聽到他的心聲。他只能默默地看着一切美好的東西在他面前滅亡，也許是因爲心裏的內疚和無奈，他心碎了，被痛苦壓抑着，倒下了……這篇文章表面是寫稻草人，實質上是寫出了葉聖陶爺爺對當時社會的不滿和無能爲力。稻草人暗喻了像葉聖陶先生一樣有心想做一個來解救處於水深火熱之中的人民的人。但因爲自己的力量微薄，無法成功，心有餘而力不足。幸運的是，我們生活在一個幸福的時代上。所以，我們要好好學習，長大以後用自己知識和才學，報答這個時代和國家。