讀《綠山牆的安妮》讀後感

讀完一本經典名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《綠山牆的安妮》讀後感，希望能夠幫助到大家。

讀《綠山牆的安妮》讀後感1

讀了《綠山牆的安妮》我明白了：美麗並不完候全指的是外表漂亮，而更重要的是心靈美。

這本書對我的影響很大。它主要講了主人公安妮——一個充滿幻想的小女孩的一段生活經歷。以前我一直是以內向的、不善表達的女孩，讀了這部書後，安妮的活潑深深地感染了我。我開始對生活和周圍的一切充滿想象，這真是一種美妙的感覺。我和同學這件也有了更多的交流，原來交流並不是一件那麼困難的事情。

我覺得，其實我們就是一個個安妮，我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有着美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執過，我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯誤。我想我們會在生活和學習中漸漸走向成熟。

讀《綠山牆的安妮》讀後感2

寒假裏，我看了《綠山牆的安妮》這個故事，我的心一直被故事裏安妮的成長所感動。

我很喜書中的安妮。安妮有着一頭紅髮和眼下的小雀斑，她天真、活潑、善良、對一切事物都有都很有好奇心。她想象力豐富，對她來說瓦藍的天是蘋果味兒的，被不小心打破的檯燈碎片是一顆閃亮的寶石。

安妮的童年可以說十分悲慘，父母在安妮三個月的時候去世了，安妮成了孤兒。此後，安妮一直過着漂泊無依的生活。她被送到孤兒園後，又被馬修和瑪麗拉領養，他們本想領養個男孩兒在綠山牆幹農活，可孤兒院卻不小心把安妮帶到了綠山牆。瑪麗拉原來覺得這個事很糟糕。可後來瑪麗拉感覺安妮還不錯，就把安妮留了下來。安妮在學校裏很聰明，後來考上了很好的大學，但她沒有去上大學，而是在村裏教書，一直陪着瑪莉拉在綠山牆。

我覺得安妮身上的美好品格和永葆熱情的赤子之心是我們要學習的！讀《綠山牆的安妮》讓我受益非淺。（宋奕諾）

讀《綠山牆的安妮》讀後感3

原本，我很討厭讀這本書，覺得它的內容枯燥無味，但後也漸漸的融入其中，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

安妮是一位長着一頭紅色頭髮，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的面板和漂亮的、閃閃發光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山牆，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。

安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、並且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院裏獨立生活，最後，她憑自己的努力考取了大學，但是爲了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣幹活，過着衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！

我們要向安妮學習獨立的精神。

讀《綠山牆的安妮》讀後感4

最近我讀了一本好看的書——《綠山牆的安妮》，我不由得喜歡上了活潑開朗的安妮，並被她樂觀向上的精神所吸引。

安妮是一個不幸的女孩，三個月大時便失去了父母，一直都呆在鄰居家裏，但11歲時，她陰差陽錯的被一對兄妹收養，來到了綠山牆農舍。她喜歡幻想，在他的想象中，小溪在冰雪下歡笑，寂寞的時候，就把自己的影子和回聲看做自己的知心朋友，她還喜歡給每一條小路，每一片湖泊起一些充滿詩意的名字，使她的朋友們都非常佩服。但豐富的想象力和愛美之心也給她添了不少麻煩，每次都讓馬瑞娜大發雷霆。最終，安妮靠自己的努力考上了大學，並獲得了愛和友情。

安妮的樂觀向上和絕不服輸的精神深深地打動了我，無論遇到什麼困難，她都用自己樂觀的精神把困難想象的很容易，把生活中的不順心、不如意都拋到九霄雲外。如果犯下了一個錯誤，都會想辦法改正，下次絕不再犯。

我也和安妮一樣，有着關心我的家人和朋友，卻經受不了一點打擊，一點小小的挫折都足以把我擊倒，犯了一個錯誤，當時心想不能再犯了，但下次還栽在在同一個坑裏，相比之下，安妮的樂觀向上、知錯就改的精神值得我學習。

讀《綠山牆的安妮》讀後感5

我讀了《綠山牆的安妮》，有很大的感受，這本書寫到安妮從小就沒有爸爸,媽媽。她是個孤兒，被人家收養，她是一個很頑皮的小孩，小時候不懂事的時候，經常犯錯誤，犯了錯誤再改，還洋洋得意的，她已經把處罰當成了一種樂趣！

安妮一天天長大了，自己知道控制自己的脾氣，也知道容貌的美麗並不是真正的美，只有心靈美才是真正的美。她透過做的一些事情，改變了她的一切。她很聰明，天真可愛，在學習上非常刻苦，她和她的小夥伴們很團結，勇於幫助別人，助人爲樂，她的夢想很多，付出了許多努力，最後她的夢想現實了！

我們要向她學習，勇敢，活潑，堅強，團結友愛。衝破一個個難關，朝着我們的美好夢想前進吧！

讀《綠山牆的安妮》讀後感6

這個假期，我讀了《綠山牆的安妮》，深受感動，而且，還學會了不少道理。

本文講述了住在綠山牆農舍的瑪瑞拉想從孤兒院領養一個男孩，幫助打理農田。不料馬修從火車站領來一個長着紅頭髮，愛幻想，喜歡喋喋不休的小女孩——安妮-雪莉

而正是這個長着紅頭髮的小女孩，給綠山牆帶來了歡樂，也發生了許多有趣的事：指責林德太太，錯把止痛藥當做香精放在了送給阿蘭太太的蛋糕裏，和黛安娜交朋友與基爾伯特打冷戰等等。

但安妮還是一一克服了身上的`缺點，最後，因爲要照顧生病的瑪瑞拉，安妮毅然放棄了大學。

安妮身上那種知錯就改，堅貞不屈的品格值得我學習。還有她那捨己爲人的精神十分值得我敬佩。雖然她不漂亮，但她有一顆美麗善良的心，雖然沒有父母，但她依然開心的生活。雖然她曾做錯過很多事，但她總是知錯就改。

我們要學習安妮的執著；學習安妮的純潔，學習安妮有一顆美麗、善良的心，學習她爲自己創造的光彩奪目的生活。

讀《綠山牆的安妮》讀後感7

暑假期間，我讀了一本讓我愛不釋手的好書——《綠山牆安妮》。《綠山牆安妮》主要講了一個熱愛生活，用心向上的小姑娘安妮的故事。安妮“長着一頭濃密紅髮，瘦小蒼白的臉上長着一雙大大的眼睛，身體瘦小的小姑娘”，這段描述彷彿將安妮帶到了我們的眼前。

安妮自幼失去父母，從小就歷經挫折，經過成長的磨練，安妮最終如願以償當了一名教師。她不僅僅熱愛生活，富有想象還把艱難平凡的生活過成了一個個快樂節日。她勇於承認錯誤並用心地改正。她把自我的愛心傳給同學、老師、朋友及身邊的每一個人。她在逆境中成長，仍然體會着生活的完美，享受人生的喜悅，這種樂觀向上的精神讓我感動不已。

安妮的精彩人生，更讓我明白，生活中無論面臨什麼樣的逆境都要具有樂觀，用心向上的精神，並且有一顆感恩的心。我喜歡《綠山牆安妮》這本書。

讀《綠山牆的安妮》讀後感8

寒假裏我讀過不少書，但其中我最喜歡，記憶最深刻的還是《綠山牆的安妮》。

主人公安妮·雪莉是個小孤女，她生下來不久父母就去世了，在孤兒院長大。這個紅頭髮的小女孩讓我想起“小蘿蔔頭”。安妮十分熱愛生活，她對大自然中的花草樹木充滿了夢幻般的熱愛。她用善良純潔的心，對待家人和同學，甚至說服過冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里，她倆在一起玩時經常鬧出不少天真的笑話，但安妮那種對學習與生活積極向上，努力拼搏奮鬥的精神實在令我感動。

安妮愛囉嗦，她能在很短的時間裏說出不少話，有時能一下子說出很長的話來，她不煩，別人也煩哪！我佩服得“五體投地”。可安妮那熱情而豪爽的性格，也讓我十分喜歡她。

讀《綠山牆的安妮》讀後感9

這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

綠山牆農舍的卡斯伯特兄妹決定領養一個男孩兒。幫着做田裏的農活，結果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅髮女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清新的風吹進必塞的農舍鄉村。從此這個故事便開始了。

馬修與馬李郎兄妹倆在綠山牆過着。平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由於酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關愛下，小安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的主人。

讀完了這本書。有所提高。因此親近文學閱讀優秀的文學作品。是一個人增長知識提高修養。豐富情感極爲重要的途徑，這已經成爲很多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力纔會有所提高。

讀《綠山牆的安妮》讀後感10

今天，我看了一本書，這本書很好看 ，很感人，讓我告訴你裏面的故事吧。綠山牆農舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙幹農活，沒想到陰差陽錯接來了紅頭髮女孩安妮。

安妮，擁有玫瑰般想象力 ，一張小嘴永遠講個不停，給身邊所有的事物取個可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格，好強的天性使她在學校裏贏得了很多朋友，並獲得了學業上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學業，去教書。

我的感受是：安妮她爲了馬瑞拉竟放棄了學業，這種精神值的我們學習，而且她很善良。

讀《綠山牆的安妮》讀後感11

最近，我讀完一本書《綠山牆的安妮》。

這本書可有意思了。它講述了一個加拿大女孩安妮·傑克的故事。

馬歇卡斯巴特和瑪里拉·卡斯巴特兄妹倆想在孤兒院收養一個男孩，可以幫馬歇幹農活的男孩。可是，陰差陽錯，孤兒院送來的是一個說起話來喋喋不休的11歲女孩安妮·傑克。

安妮很活潑開朗，也很愛幻想，比如她幻想出“雪的女王”、“戀人的小徑”、“喜歡的白路”······

她還交到了 一個好朋友戴安娜，她倆發誓永遠做好朋友，做永遠的老姑娘。可是因爲戴安娜到安妮家來做客，安妮誤把酒當成木莓露給戴安娜喝，結果戴安娜喝醉了，你看這就是一個粗心的安妮。

安妮還是個品學兼優的孩子，她透過自己的努力拿到獎學金，在她夢寐以求的學校讀書。

安妮她是很棒的，她讓我記憶深刻，讓我知道了做人要堅強，做事、學習各方面不能粗心大意。我愛這本書，還愛這個性格開朗的女孩。

讀《綠山牆的安妮》讀後感12

《綠山牆的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥瑪麗，她寫出的書讀起來引人入勝。

主人公是安妮。安妮是一個身世淒涼的女孩，她舉目無親，但這並不妨礙她的天真活潑善良的天性。安妮喜歡遐想，喜歡與人交談——雖然是有很多廢話的。安妮是在11歲的時候被綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養。從此，她的人生道路有了轉折。安妮又用善良和直率贏得了不少的友誼，最終，憑靠自己的實力考上了大學，但是爲了照顧病危的瑪莉拉，放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。

這是一個有關於孤兒長大成人的故事，故事情節一波三折，貼靠實際生活。作品的主要亮點在於人物描寫和修辭手法運用得當，在以後的寫作生涯中，這兩點是可以運用於自己的作品當中的。

當然，從一個舉目無親的孤兒變成了德智雙全的大女孩，就好比烏雲轉晴。人間也並不總是那麼黑暗、世俗，命運之神會眷顧每一個人，所以，我們也要感恩世界，回報世界，做一個懂得感恩的人！

讀《綠山牆的安妮》讀後感13

安妮是一個想象力極爲豐富的女孩子。她雖然並不漂亮：長着一頭紅髮，臉上長滿了雀斑，但是，她有着樂觀、開朗、直率的性格，讓人對她有一種特殊的好感。人的美並不在於外表，而是在於內心。她熱愛大自然，喜歡郊遊，還經常沉迷於幻想，她總是給小草、花朵、大樹、森林等事物起一些優雅、美觀的名字。她的樂觀也讓我讚不絕口，馬歇的死對她來說是一個巨大的打擊，但她還是冷靜的面對了一個噩耗，事後，她還是像以前那樣樂觀，開朗，絲毫沒有減弱以前的快樂。我們生活在這麼美好、幸福的家裏，又有什麼值得傷心的呢？

安妮有一些愛美，不過，這是女孩的天性，安妮也是想變得漂亮一點兒而已。安妮的日子過得很快樂，她一直想要一條燈籠袖的裙子，有一天，馬歇送給了她，她就高興得不知道如何形容。我們現在的生活很幸福，買新衣服是家常便飯，相比我們，安妮的生活環境的確很差，但是，儘管這樣，安妮還是很樂觀，我們應該向她學習。

讀《綠山牆的安妮》讀後感14

我們來講講綠山牆的安妮吧！

我們先說說人物吧，人物有：從孤兒院出來的安妮，健康健壯的馬修，嚴厲放鬆的馬瑞拉，什麼都怕的林德太太……

我們再看一看裏面的內容吧！一開始馬修接了一個孩子他是一個9歲的小女孩，他四肢靈活很發達，很愛美，她已到了綠山牆他就說着了真好，這裏好美，我好像在這住啊！我愛這，這裏春暖花開，好像天堂一般，簡直是夢遊仙境，這裏比孤兒院好了100倍好精彩

我看了這個我很感動，我之後也上大學！

讀《綠山牆的安妮》讀後感15

在我家裏，我是個話嘮，而我哥，則是個幻想王。但讀到《綠山牆的安妮》這本書，使我驚訝的，竟然有一個既是話嘮，又是愛幻想的女孩！

說她愛幻想，並不過分。在她的幻想裏，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下微笑，還把影子和回聲比作她的兩個知心朋友…….這個豐富的想象力讓我驚訝到無言以對。

說她是個話嘮，這就更不過分啦。她一開始被馬修領養之後，就是用一堆話把馬修說的一愣愣的，就連我這資深話嘮也被說的雲裏霧裏，難以捉摸。

讀完這本書，我被深深的感動了。這確實是一個美麗而淒涼的一本書。安妮聰明、勤奮；馬修內向、靦腆；馬麗拉雖然外表古板嚴肅，卻是個外冷內熱的人。這些人編織出了一個又一個悽美的故事，震撼人心，也觸動了人類心靈最柔軟的部分…….

我也是個話嘮，卻沒有安妮那樣不怕困難；我也很聰明，卻沒有安妮勤奮；我也很樂觀，卻沒有安妮積極。