童年的初中生讀後感
每個人都有童年,童年是我們美好的回憶。下面小編帶來的是童年的初中生讀後感,希望對你有幫助。
童年的初中生讀後感1
最近,我讀了《童年》這本書的(第二)。高爾基令人憐憫的童年故事,讓我心裏久久不能平靜。
《童年》(二)是寫了幼小的高爾基過早地體會到人間的痛苦和醜惡,被臭罵、捱打;幸好也有慈祥的外祖母在細心照料他。阿廖沙那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動,我也感到了陣陣悲痛。他的家又舊又爛,小染坊也毀了,家庭環境越來越差。你啊,不管遇到外祖父的毒打,還是遇到家人的笑話,你都勇敢面對;從不軟弱,也不會輕易被人嚇倒……阿廖沙,你比我們堅強一萬倍!
當我寫到這兒,我便想起我的生活:住在大城市裏頭,環境幽雅,房屋整潔、寬敞明亮;擁有豐富的玩具和讀物……並沒有阿廖沙家裏那麼亂。而且,我的生活比他更有趣,在家中不用受毒打,也有同學玩;可以上學,學到更多的知識。阿廖沙也沒有我們這麼富有,穿的只是舊衣服!我更想起一些事:週末,我和爸爸媽媽去逛街,眼花繚亂,應有盡有。還去了圖書館借書看,課外讀物真多呢!回到家,能看電視,做作業等。
哎,我多麼幸福啊!我也得努力學習,報答父母對我的期望!不能辜負他們。
阿廖沙的生活並不完美,和我們相比,可真是差十萬(wang)裏遠!雖然你的童年沒有其他孩子那樣幸福,但是,你要堅強活下去,長大後,我相信你們家會越來越好的。
童年的初中生讀後感2
放寒假時,老師佈置了一道作業,寫4篇讀後感,我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》一書也可以說成是他的代表作。
10天后,我讀完了這一本書,我心裏久久不能平靜,想起了許多許多;高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的`童年故事,頓時把我吸引住了。
故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,在這樣一個充滿着殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯髒和醜惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動;而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護和支援了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界裏,而又無人能幫助他們。
其實,阿廖沙就是高爾基本人,他藉助阿廖沙來寫自己的童年;高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我爲自己慶幸——我沒出身在那個年代,不可能受到那種痛苦,會失去我的親人。比起高爾基來,我很幸運,我有父母的愛……
我的童年和其他人一樣那麼幸福。
但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基,我的心裏有着一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恆持之以恆、永遠以那種積極,勇於拼搏的精神。
童年的初中生讀後感3
都說現在的孩子是身在福中不知福。他們總是羨慕那些比自己家要富有的孩子,總是覺得那些纔是他們想要的幸福。就連幼稚園的小孩爲了跟同齡人比誰更有錢,偏要父母買一部竟然還說出“媽,你真窮。”這種不堪入耳的話。
書中的主人公阿廖沙,他的童年是在舊社會低層度過的,飽嘗了人世間的辛酸與悲痛。在那裏,阿廖沙每天看到的都是醜陋的事,舅舅們爲了財產而互毆,愚弄弱者,外祖父的吝嗇與家暴等。即使這樣,阿廖沙依然感覺很幸福。因爲,與此同時,他又得到外祖母的保護與疼愛,受到外祖母所講的故事的薰陶
讀了這本書,我才真正的體會到什麼是幸福。
幸福不是金錢,不是“蘋果”,不是別墅。幸福可以是一個身的擁抱,可以是一次甜蜜的親吻,也可以是暢遊在大海里的快樂。
人們所看到的只是表面上的幸福,卻忽略了那真正的幸福。就猶如舞臺上的小丑,人們所見到的他,永遠都是帶着笑臉,但誰會想到,面具下的小丑,竟然在流淚。
我們都應該認真的想一想,什麼纔是幸福,什麼纔是屬於自己的幸福。
美國的大學教授,霍華德·金森曾在《華盛頓郵報》發表過一篇論文《幸福的密碼》。無數讀者驚呼:“霍華德·金森破譯了幸福的密碼!”他在論文的結尾,是這樣寫到的:所有靠物質支撐的幸福感,都不能持久,都會隨着物質的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜,繼而產生的身心愉悅,纔是幸福的真正源泉。
品讀《童年》,在爲高爾基的童年留下心酸的淚水時,好好感受一下生活與世界的美好,珍惜現在我們所擁有的,快樂幸福地成長……
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