讀《繁星》有感（精選33篇）

讀完一本書以後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《繁星》有感（精選33篇），歡迎大家分享。

讀《繁星》有感 篇1

《繁星》是大作家冰心的詩歌集裏面的內容，是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這本書富於哲理，很受大家的歡迎。“聰明人，拋棄你手裏幻想的花吧！她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集裏，我最欣賞的就是這首詩了。我從前是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能積極改變現實。我小時就會幻想自己的未來多麼成功，多麼一帆風順，但那僅僅就是幻想中的開的一朵豔麗而遙不可及的花兒，不是現實。天天幻想，很多時候會與大好機會擦肩而過。記得二年級第一次數學比賽同學全都躍躍欲試，積極準備着，而我卻想象自己一定會有好成績。到了比賽時，一看試題就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那是是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有努力去爭取現實中真中香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

冰心的詩歌也帶着一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策着人們。如這：

老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多無味呵！”

小孩笑着說：“饒恕我，先生！我不會設想我所未經過的事。”小孩子對來年人說：“笑罷，跳罷，世界多麼有趣啊！”

老年人嘆着說：“原諒我，孩子！我不忍心回憶我所已經過的事。”我讀了這首詩，真想成爲裏面那熱愛生活，天真爛漫的孩子。我相信。適中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶。

我原本不大喜歡看詩，但冰心的這本《繁星》改變了我。詩中的意境與精髓讓我回味，讚歎！

讀《繁星》有感 篇2

這個寒假，我看了《繁星春水》這本書，這本書的作者是我國一位著名的作家，她的名字叫冰心。

這本書主要寫了作者對母愛、自然、兒童的讚美的詩歌。這本書比古代詩集更爲生動上口，給人情趣更高。

其中有幾首小詩特別動人，“繁星閃爍着深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中、微光裏，他們深深的互相頌讚了。”雖然只是短短的幾句話，卻勾勒出一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。

作者想象力是這樣的神奇美妙，那冰冷的夜空中天上的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。一句這麼短的詩，卻可以體現出一種偉大的精神，想必作者在寫的時候一定投入了不少精神。

《繁星春水》這本書給我的啓迪很大，它告訴人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我們愛樂觀面對人生。這些是我被作者這種偉大的精神所折服。

讀冰心的詩，不論是那短小的形式，還是那母愛、自然的內容，都讓我感到十分輕鬆與溫馨於不知不覺中受到感染。

這真是一本值得珍藏的書。

讀《繁星》有感 篇3

繁星閃爍着，讓母愛，童真，自然在人間——永存。——題記

黑夜籠罩着天，星星擁擁擠擠地舉着小燈照明，一切都靜謐而夢幻，我捧着《繁星·春水》，有一般很深的感觸

這是冰心的奶奶寫的一本詩集，作家用有許些淒涼又帶幾絲希望的筆調寫下了一篇篇可歌可泣的祕密。書中有童真，有悲哀，有母愛有洗衣女的故事。滿天繁星的夜空，春意來到時的幾絲歡樂，幾絲憂傷神奇而又平凡，遠在天邊，而又近在尺

詩中有真情——母愛

黑暗籠罩大地，大地無比寂靜。走在家鄉的田埂上，望星光閃爍，聽昆蟲歌唱，聞到幽幽家鄉花朵，潺潺的春水鳴唱，是母愛在牽掛。

母愛是多麼偉大啊！天山，我在那兒看過美麗的雪蓮，我不敢去看，被震驚了。我去望母親，母親正保護着弟弟——再看看雪蓮，被雪緊緊的圍簇——啊！母親，你不是雪，我又何曾是那朵美麗的雪蓮花？是您，保護我不受風沙之害！

我還聽說過這樣一個關於母愛的故事：西部的青海少，是一個極度缺少的沙漠地區。每人每天的用水限定爲三升。幹什麼事全都依賴這珍貴的三升水。人不能缺水，動物也不能缺水，一天，一隻老牛渴極了，掙脫疆繩，闖入了沙漠中運水車必經之路，運水車開了，老牛哞的衝上去，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默着立在車前，不論駕駛員呵訴驅趕，點火恐嚇，不論主人鞭責皮打，罵罵咧咧，它總是不願穩動半步，悲哀的哞叫許久，他的主人流淚了車上的護送戰士走下來，默默地取出一盆三升左右的水。沒想到，老牛再次高聲哞叫，從一塊禿石的背後跑來一頭小牛，老牛看着小牛貪婪的喝完水，一起走往夕陽之下

詩中有幸福——童真

宇宙中，最可愛的是孩子，你可以與他們嬉戲打鬧，說話不必思索，態度不必矜持，動作不必拘束，擡起頭來可以說說笑，低下頭可以一起弄水抓魚。不管你在深思在微謳，不管你在驢背上，山門下，偶爾一回頭，總能看見孩子們活潑潑，笑嬉嬉的面顏。這些快樂與幸福，不都是童真嗎？

一陣陣悠悠的清風，一顆的星星，一片片朦朦的晨霧，也許住了許多事物，但久遠蒙不住那快樂的安琪兒——一顆顆充滿意趣的童心，她抱着鮮花，揚着翅膀，向你微笑

孩子的童年中的童真無處不在，不禁讓我在鄉下騎羊的往事：一次過年，我們一家去了鄉下的奶奶家。忽然間，我聽見了一陣咩咩的羊叫聲，我尋聲去了奶奶家羊羣，羊兒們正在吃青草。不知怎麼的，浮現了一個念頭：我只聽說過騎牛，騎馬，爲什麼沒有人騎羊呢？我要當騎羊創始人！想着想着，來到一頭大公羊面前，這是這羣羊中的頭羊，有一對琥珀色的利角，在羣中格外突出。我用爲一跳、趁羊不備，騎到了頭羊的背上，駕駕我大聲吆喝着，大公羊發了瘋似的飛奔起來，啪大公羊一個急轉彎，我被甩飛起來，我撞在了鐵桿上，頓時，鮮血真濺。我忍着痛竟又去追羊童年的事，已被時光消磨，但一切，又好像歷歷在目，好像那麼荒唐，又好像充滿了意趣與樂趣

詩中有自然——海洋

對海的真情沒有消失，看到大海想起千萬件往事——與父母鬥嘴吵架，與朋友談笑，卻最終無言，與兄弟姐妹們看星光，盼月亮總有人說到海洋。在二十年的海洋之上，呼吸着海風——海的女兒，怎麼能不帶些海的氣息？昨日遊海，今日聽雨，這雨點兒不僅滴入了海洋，還滴入了我的心海之上，滴出無數的疊紋這是海洋，還是——自然！

海洋靜謐而又安詳，自然的美在這一刻顯露無疑。自然的美不僅在海洋之中，生活也無處不在；一片樹葉，一片花瓣；一隻小蟲，一隻青蛙美在身邊，自然的美就在你觸手不可及的地方，去發現，去探索，去感受

無獨有偶，我也感受過海洋之雄偉之壯麗，一望無際，閃爍着粼粼微波，那微風習習，月光灑在海面。凝視之中，海洋竟似湖光，藍極綠極，凝成一片，斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁，上自蒼穹，下至船前之水，自淺紅至於深翠，幻成幾千色，一層一層，片片地漾開，繁星閃爍着，海波呤嘯着，凝立悄然，光景何等嫵媚，遙遠，璀璨！

你——冰心，你的著作《繁星·春水》中，每首詩歌，每篇散文與小說，無不透露着一份蜜蜜的母愛，甜甜的童真，清清的自然！也許天宇之中，每顆星有自己的軌跡，讓我們在生活中找到最佳位置，心的世界也許變得安寧和諧。朋友們，重視生命中寶貴的母愛童真與自然吧！

讀《繁星》有感 篇4

二十一歲時的青春是怎樣的平靜和美麗？沒有了花季的躁動與不安，在熱情如火的歲月中，冰心奶奶用智慧和情感的珍珠傳達出對人生的思考和探索，她沒有描寫“苦難”的人生來換取別人的同情，她選擇了積極的謳歌！《繁星》，一本祖母般親切溫暖的詩集，在她“愛的哲學”的滋潤下，宛如一片晶瑩而又遙遠的星羣，永遠閃爍在文學發展的道路上，溫暖着一代又一代人的心靈。

冰心奶奶的詩集《繁星》一共有164首小詩，她用真實簡練的文字、溫柔清麗的筆鋒，含蓄地表達了詩人在霎那間，對於平凡事物的獨特視角和情思的變遷。這些流淌着愛的作品，像一杯清香的綠茶，淡淡的香、淡淡的苦，品完讓人感到回味無窮。

這些信手拈來的小詩，就像一陣溫柔的微風，吹拂過我的心靈，吹起一絲不易察覺的漣漪，觸動了我內心的最深處。一首首小詩真摯自然、輕柔雅麗，猶如一縷四月天的陽光，照在我的身上，又像一絲若有若無的幽香，讓我情不自禁地追隨她的腳步而去，給我的內心帶來特別的感受。

“青年人啊！爲着後來的回憶，小心着意的描你現在的圖畫。”這是詩集裏的一節勸勉詩。冰心奶奶用親切溫暖的文字，告訴我們應該充實心靈，不要懈怠、不要蹉跎，認真度過每一天，用心描繪自己的人生，今天的我們更應該努力學習，掌握科學知識，在我們的人生道路上走出堅實的腳印。正如俄國作家奧斯特洛夫斯基所說的，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞恥。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

大自然是美麗的，冰心奶奶將大自然中最常見最普通的情景用簡單明快的詩句表現出來，表現出她對生活的熱愛： “春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”這段話讓我回憶起了春天的早晨：路邊的野花含苞待放，就像一個個小舟散在綠海中，風溫暖地拂過，小舟便盪漾起來，像眼睛、像星星，一閃一閃的。春風掠過額頭上一排細碎的劉海，我的衣袖輕輕地飄揚起來，路上沒什麼行人，遠處的房屋，稀稀疏疏的靜默着，心情是平靜的，彷彿在參加一個春天的儀式，這是多麼美妙的早晨啊！冰心奶奶不施濃墨重彩，沒有誇飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來，她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發出來。“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了“自然”的圖畫”、“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”她用獨特的審美情趣構建自然的圖畫，用縝密的內心讚歎自然的力量，在這短短的詩行中將自然的本色美描繪得扣人心絃。

我喜歡在夜晚仰望星空，看着漫天繁星，有時不經意間望到流星劃過，光芒長久地留在一顆年幼的心中。有人告訴我，流星可以許願，可以讓夢想成真，我微微一笑，想起了記憶中的光芒，心中悄悄地對自己說：“呵，我錯過了多少流星呢！”

“流星，飛走天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥的光明，已長久遺留在人的懷裏。”冰心奶奶這樣說。

《繁星》好比是一本心靈的哲學書，如甘露滋潤着我們的心靈。冰心奶奶用一首首動人的小詩，開啟了我們的心窗。我喜歡她的詩篇，可愛小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細膩清新；我喜歡《繁星》，因爲她那溫暖而貼心的話語；因爲她那樸素而又華麗的詩篇；更加因爲她交付出的真摯的情感，讓我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物。

“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裏。”冰心奶奶的這本詩集，就是這樣嵌在我們心靈的天空吧！

讀《繁星》有感 篇5

“我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着……”你知道這是誰寫的嗎？沒錯，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩——《紙船》。

《紙船》出自於冰心女士的詩集——《繁星春水》。這首詩表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認爲“母親”是博大無邊，偉大無窮。像這樣的詩冰心女士還寫了很多，

如：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”

這些短短的小詩都能表現出詩人真摯熱烈的情感，對母親的熱愛。可我這才知道“母愛”的偉大。

從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是爲了我好，可是我就像一個囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心裏偷笑，心想媽媽走了我就可以無法無天了，可是還是有一點捨不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那麼多年了。以前媽媽離開我最多一個多月，可這次不知要離開多長時間，媽媽走了也許我還不習慣呢。平時每天回到家媽媽就準備了“美味佳餚”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事。現在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過，要不然等爸爸回來煮不知道要什麼時候才能吃飯呢？因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時候還要洗自己的衣服，家裏的家務基本上我全包了，我這才深深體會到母親的辛苦。

冰心女士在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，就寫下了這麼一首詩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”我才領悟出了這首詩的含義：母親，在每個人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

讀《繁星》有感 篇6

每個人的性格不同，喜好的事物當然也不同。比如我，喜歡隨意、自由、清爽的模式，喜愛的文學作品就是隨筆性的，冰心的創作風格與我的要求配套剛剛好，自然，就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。

冰心的詩歌感情細膩，形象含蓄而深遠。冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖細柔弱，“滿蘊着溫柔，帶着憂愁”，婉轉而有力，執着而濃烈，她深情地描述着大自然的美，意境宜人，充滿詩情畫意。又如抒情的歌曲，描述着人心的美，委婉曲折，清新而不生硬，俊秀而不華麗，把讀者帶入一個全新的美妙境界，無時又不在激勵着青年。

比如《繁星》九八：“青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。”她用有力的筆，提醒青年們要努力振作，要實際，不要做理想家，而要做一名擁有夢想的現實主義者。再說一一四：“家是什麼，我不知道；但煩悶—憂愁，都在此融化消滅。”簡短的兩句，卻告訴我們：家是一個不僅僅可以躲避風雨的港灣，還是我們心靈的港灣，任何憂愁，苦惱都能被她感動、融化。還有《春水》中的一四：自然喚着說：“將你的筆尖兒浸在我的海里罷！人類的心懷太枯燥了。”這首詩很直接而又婉轉，告訴我們做人要胸懷寬廣，告訴人們“海納百川”的道理。一五：沉默裏，充滿了勝利的凱歌。不過站了兩行的空間，卻告訴我們無法度量的真理。二九、三六等等短詩，不過三四句，卻深蘊着一個又一個哲學，一個又一個道理。

冰心，她從不用眼睛來看待事物，而是用心來感受這個世界，用她無暇的心靈和獨特的筆觸來描繪這一切。對於那些毛毛躁躁，整天天咋咋呼呼的所謂作家來說，怎能不被我們稱之爲偉大？那豈不是不公平了些。

讀《繁星》有感 篇7

書是人類進步的階梯，書記敘着人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。

讀書對我們是有好處的。在寒假裏，學校組織我們上網讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之後》……

在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的 《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往。於是，帶着一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作爲些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學薰陶生活環境，使得繁星春水的字裏眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊！着零碎的篇兒，你能看看麼？”這些字，在以前，以隱藏在你的心裏。“《繁星春水》中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親爲榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。於是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的讚美詩一種深重的流露，那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天餘。於是，在真切中感受到了活力。”我從不稱自己是詩人“，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧！

讀《繁星》有感 篇8

沒想到短暫相聚之後又要分別？鉤月清寒嘆華涼，煮酒雲煙嫋嫋揚。那刻，雨已停，留下了遍地泥濘。步履輕輕如是我的方向，能否給一個先兆？我僅僅是等待了將近200個夜晚我就快要崩潰了，於是，我開始迫不及待的想要尋回我的愛情。一蕭一劍，一生一世。夜幕拉開，包裹了白天的喧囂與熱鬧，如此的靜謐！

粉——母親慈祥的愛撫

歌頌與讚美母愛，是《繁星 春水》的主旋律，在冰心那充滿感情的筆下，母愛是最值得讚頌的人類情感，它是生命的源泉，美的極致與人生的港灣。在詩中，冰心高聲唱着母愛的頌歌。的確，母愛，是那麼的偉大，無私。母親，給了我們生命，包容着我們，保護着我們，生命中所有的病痛，在母親的懷抱中，也會頓時蕩然無存。母親的愛，暖暖的，像那冬日裏的一片陽光，照在我們的心上。

綠——兒童純真的面龐

“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”在冰心的筆下，兒童是世間一切歡樂與希望的源泉，沒有煩惱，憂傷，也不會去思索沒有經歷過的事情，會仰着頭，咯咯的笑着，也會忽然間哇哇大哭，兒童，將自己的情感毫無掩飾地表達出來，像夢一樣美麗，像真理一樣深刻。在冰心的詩中，我彷彿，回到了天真快樂的童年……

藍——故鄉無盡的眷戀

藍色的海，波濤起伏，在那蔚藍的海邊，拂着海風。在海邊成長的冰心，對大自然有着特別的敬仰和崇拜。在冰心的的筆下，自然的美是普遍的，永久的，一天的星月，一陣蟲鳴，風聲，泉聲，都能使人感覺到它無盡的美，獲得難得的感受，讓人感到那無盡的愛心與親切。那描繪大自然，歌詠大自然的詩，更是使人心曠神怡，不能自已……

在這樣美的畫中，我欣賞着那一江淙淙的春水，仰望着那一頭的繁星，融入這幅唯美的畫中……

讀《繁星》有感 篇9

“繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光裏，它們深深的互相頌讚了。”

這是《繁星》裏的第一首詩，當我讀過後就覺得美，人性，柔和。雖然不是激昂的類型，但卻如夏夜裏的一支催眠曲安撫人的心靈。冰心就是這樣的一個人，她愛母親，愛大自然，還愛大海。在《繁星》裏，雖都是些零碎的篇兒，但卻實寫出了人心靈深處細羶的地方，讀起來就會入境，入情。什麼也不知了。《繁星》沒有頌讚黎明，朝陽，卻頌讚了夕陽無限好，大海和星星。

“我的朋友！起來罷，晨光來了，要洗你的隔夜的靈魂。”這首詩出現了晨光，其實是新的一天的代表，告訴我們不要對昨天的事太多的去憂愁，面對今天新一輪的太陽。但是千萬不要忘記歷史，那等於背叛。

冰心的《繁星》沒有描寫高山大海，而寫了細微中的細微，雖沒有抒情時澎湃的語句，卻有如山泉淙淙流淌。在這些平緩的句子裏卻一語道破一些深奧的東西，好像一本哲學書，只有看書像歌德那樣說的：用兩隻眼睛的人，才能探個究竟。

“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裏。”這是繁星裏的一句話，也是我想說的，這些零碎的篇兒卻實使人回味無窮，它能涌出意外的思潮，創造神奇的文字。

《繁星》這是一本好書，《繁星》溫柔的無可言說。將歌頌母愛，吟誦自然，珍視童心，三者交融在一起，經過三個孩子的鑑定，凝聚成了《繁星》，這是我的感受。

讀《繁星》有感 篇10

《繁星·春水》是一本非常樸實的詩集，並沒有普通詩華麗的辭藻，卻處處流露着冰心細膩的心思和情感。情感彷彿與文字糅合在了一起，彷彿本該就是如此。每一句都渾然天成，朦朧的詩意化作涓涓細流，流淌在我的心中，彷彿能感受到冰心寫下每一個字時的心情。

翻開書，看到那一排排詩句，仔細的品味每一句話語中的詩意，我讀到了許多的。時而婉轉細膩，時而又高昂的詩句，無處不在透露着冰心的。她在頌的愛，她頌母親的偉大，爲了孩子的不顧一切，頌小孩子無暇又天真無邪的心靈。

一句句樸實的詩句中，透露着深刻的意義，就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不帶任何修飾的親切語句，娓娓道來對生活中的熱愛，對世界上美好的愛的頌。那一句句詩，深入的最深處，將每一處都清洗乾淨，用樸實的愛意來讓每個人變得無暇，心湖透澈。讀到冰心的詩的人，想必都會安靜下來，看她用文字演繹的純真吧？心中下來，慢慢的着這世界中的美好，感受着美好的童心母愛吧？

還有一首叫《詩的》的詩。在最後一段中間冰心老人發自肺腑地說道：“量我怎配迎接你，詩的呵還求你這般的，經過無數深思的人的窗外。”冰心將詩擬爲，展現了她對詩的尊重，她認爲詩是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫出了冰心老人的虛心，和暗示自己還須繼續努力，纔有可能達到巔峯。這一點，我並沒有能做到。

我讀到了冰心的愛母之情。那一句句詩，不含任何的虛假僞造，出自內心的感受，讓我在今天都能夠感受到她對母親的愛。冰心童年對母親的愛戀，都化作一首首詩。母愛在她心中是那麼的聖潔，那麼的，着冰心，讓她可以勇敢的面對的磨礪。如同荷葉和一般，荷葉着脆弱，讓開得炫美奪目時，荷葉卻慢慢的變得脆弱蒼老了。母愛是那麼的偉大，是世界上任何一種愛都不能所及的。那守護在孩子身畔慢慢老去的母親，不是世界上最偉大的人嗎？我想冰心一定是在問着句話吧？

合上着本書的那一刻，我又收穫了許多。最珍貴的，莫過於那聖潔的母愛罷了。常常守護在我身旁的母親，也有着那偉大的母愛，不是嗎？讀了《繁星·春水》，看到世界上美麗偉大的母愛，也是一場美麗的書中吧？

讀《繁星》有感 篇11

生命的意義是什麼？每個人對生命的感悟都是不同的。

冰心奶奶說：生命就是無私奉獻。

當你覺得無助的時候，身旁可能會有個人伸出援助之手來幫你。這正是“心底無私，奉獻愛心”社會就會處處溫暖如春。我曾經看過一部電影，裏面最後講的就是無私奉獻的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻麼？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻。街上到處可以看見清潔工，學校常常看到老師，他們不正是無私奉獻的象徵嗎？我們本來出生時就需要幫助的，也因爲有了父母的無私奉獻，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什麼很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等着我們去做……

一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心願太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命，儘可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣纔不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺得人生中最重要的是奉獻；郵差感覺自己人生中最重要的是送信；小孩子說，人活着是爲了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功後的快感，享受世間的全部……

自一個呱呱墜地來到這個世界上，所有的一切都是透過追求所得的。不光擁有理想你的生活會豐富多彩，還需要執着地去追求。我們現在學習，也是一種追求，我們追求的是知識。長大以後，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵着人們奮鬥，創造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與願違，事事都不會一帆風順，所以我們更應該努力奮鬥、努力進取。

人生如夢，人的生命是短暫的，如果你現在不努力，那麼你今後就很難追求到幸福的生活……

人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲歡離合，應有盡有。其實上帝是公平的，他每天賜於每個人都是二十四小時，每個人都會經歷生老病死。一位哲人講過，你右手得到的東西會從你左手失去。所以，誰也不至活得一無是處，誰也不能活得了無遺憾吧……

我無法給生命定義，因爲，每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮鬥，去拼搏吧！有付出，必定有收穫，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！

讀《繁星》有感 篇12

從小我最喜歡做的事就是依偎在母親的懷裏，聽着母親用輕柔的聲音念着溫柔的小詩。那時的我甚至分辨不出那些簡短的小詩與老師教的古詩有什麼區別，只是感覺母親念得好聽而已。

長大以後，我終於知道那些好聽簡短的詩句來自冰心，來自《繁星·春水》。那時母親已很少擁抱我，但我依舊可以聽到母親爲我一字一句的念下那些零零散散的詩句，那些詩句如同黑夜中的星星照亮我的人生，給我人生的啓示。

“弱小的草呵！

驕傲些吧！

只有你普遍的裝點了世界。”

這是我小學時在班幹部競選失敗後母親爲我念的詩。那天我滿懷信心地站在全班人面前朗讀了我準備已久的競選詞，我認爲我一定可以成爲一名班幹部爲全班同學服務，但是最後我卻落選了。爲此我十分失落，回到家我一句話都不說，飯也吃不下了。這時母親爲我念下了這段詩，然後說：“草兒雖是弱小的，但世界的歡容卻須賴它以裝點。你雖然沒有當上班幹部，但你依舊是班級裏的一份子，依舊可以爲班級做貢獻。”我恍然大悟。此後，我便用我弱小的力量爲班級做貢獻，幫助做值日，幫老師發作業等等，只要我可以做到，我都去做。一年以後的班幹部競選，我如願以償的當選了。我感謝冰心，感謝母親使我擁有堅強的自信心和奮鬥精神。

"成功的花，

人們只驚羨她現在的明豔！

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的血淚。“

這是我初一第一次考進年級前十後母親爲我念的詩。當時的我意氣風發，在學校老師的誇獎，同學的羨慕使我心裏樂開了花，我回到家中興奮地拿着成績單給母親看，準備接受母親的讚揚，但母親卻對我念下了這段詩。我突然想了起來在考試前的一個月裏我是如何與枯燥的數學公式、語文古詩詞天天奮鬥到深夜的。原來成功不是空來的，若想繼續成功只能更加努力。於是我將我因喜悅而不平靜的心沉澱了下來，準備迎接下一次的成功。感謝冰心，感謝母親使我不至於止步不前。

《繁星·春水》既是冰心用來歌頌母愛、童真和自然的詩歌，也是母親幫我度過困難，幫我撫平心中的焦躁而寫下的詩。那些短小的詩句是散落在忘河邊緣的點點小花，永遠散發出沁人的馨香，是茫茫夜空中照亮我人生的紅星。

讀《繁星》有感 篇13

我喜歡看書，但是最喜歡看的書就是冰心奶奶的《繁星·春水》。

聽，仔細的聆聽。聽到什麼沒有，或許你沒有聽到，但我聽到了：是母親那親暱的囑咐語；是那些天真無邪的孩子們銀鈴般的笑聲；是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……要問這些聲音從哪裏來？它們來自書中，來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律；她將神聖的母愛，純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中，被我一點點從中發掘它的精華，陶醉其中。

讀第一段“繁星閃爍着——蔚藍的天空何曾聽得見他們的對語沉默中微光裏他們深深的互相讚頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧靜的夜空。作者這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星都有了思想，互相讚頌，含蓄的抒發了冰心奶奶對“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀！接着幾句“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑”簡單四句透出了冰心奶奶童年時的歡樂與美好的夢想，可見得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐裏度過童年的，不然怎麼會“是回憶含淚的微笑”呢？再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子呵”短短几句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。

“母親啊！天上的風雨來啦鳥兒躲到它的巢裏心中的風雨來啦我只躲到你的懷裏”寥寥數筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩，孟郊的《遊子吟》：

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

對母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您！一句“故鄉的海波呵！你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃”讓我體會出了冰心奶奶對故鄉海的讚美，自然的讚美，對故鄉的深深思念與熱愛之情。聽，孩子，母親，大自然又在爲我們演奏美的讚歌了！

《繁星·春水》真的是一本很不錯的書，推薦大家也去看看！

讀《繁星》有感 篇14

這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

關於思想，書上是這麼解釋的：客觀存在反映在人的意思中經過思維活動而產生的結果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所着的《繁星？春水》，明顯，在老人家那零碎的思想裏——有了愛，便有了一切。

愛是什麼？愛，小至牆角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂樑柱；母愛，溫暖沉淪心靈的避風港。愛是不經意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的視窗。

聽！“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅途，向着同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進細小的泥沙。爲何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛，人類是沒有良知的！

世間有愛，不僅在於人類的情感。更多的來自大自然。春天裏的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望；夏天裏的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種；秋天裏的愛，霜林如醉，五穀豐登，是愛的豐收；冬天裏的愛，朔風怒號，雪蓋冰封，是愛的考驗，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。

關於愛，冰心奶奶讚頌着童貞，自然與母愛。在她老人家心裏，愛是寂靜的，或者正如她所說的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活着，人類一直被簇擁着，但有多少人真真正正的感悟過愛？

是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時，不經意地怒麗。

讀《繁星》有感 篇15

我，有一個不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會爲那人間摯美———母愛，童真，自然，流下幾行熱淚。

她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使。用那如行雲流水般的文字——《繁星春水》，演繹了世間摯美———母愛，童真，自然。

小小的花，也想擡起頭來，感謝春光的愛—然而深厚的恩慈，反使她終於沉默。母親啊！你是那春光嗎？

早晨出門前，從母親手中接過雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上覆習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶。每當我擡頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒着我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。

萬千的天使啊！都起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被呆在桌底，動畫片一次次地被跳過。哼着《不想長大》，唱着《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟起來。步入多姿多彩的花季，雨季。猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是那無憂無慮的童年。現在的我們，少了勾勾手的無知，卻多了虛假地故作深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮地彼此炫耀；少了粘着爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。

冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心裏。

牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

我採擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒裏，每次開啟，都有一種怦然心動的感覺。是呀，不要以爲自己取得了一點點的成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴。之所以歷盡艱苦而不言放棄，是因爲我即使走不到目標的終點，也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡。

感謝你，《繁星春水》，是你不經意的從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛，童真，自然的世界，讓我數着那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水。我彷彿看見，那位裙裾飄飄的愛心天使，教會着我，引領着我，讓我微笑着去愛母親，愛自然，愛生活！

讀《繁星》有感 篇16

著名作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上！”書是瑰寶，是我們開啟文學之門的一把金鑰匙，讀一本好書，會受益匪淺，你會明白世間萬物的奧祕，會明白人間面貌的醜陋，更會達到成功的彼岸！

這幾天，我讀了冰心寫的詩集《繁星·春水》。這本詩集，沒有華麗的文字，但那文字卻是婉約、樸實。雖然是一本薄薄的詩集，但卻凝聚了冰心無數的心血與汗水；雖然是一本薄薄的詩集，但卻讓我更加深入的明白、體會並感受到了母親的愛，想起了童年的時光……

母親是我們最應該感謝的人，她養育了我們，母親對我們有愛。正如冰心在文中所寫的：“母親呵，我只歸依你，心外的湖水！容我拋棄吧！”一段小小的文字中，卻蘊含了冰心對自己的母親的愛。現在想想，自己不是也應該感謝母親嗎？母親把我們從小養大，有任何的要求她都會滿足我們。我們生病是母親在身旁陪伴；難過也是母親在身旁陪伴。而我們呢，卻一直不懂得感恩，有一顆知足的心。天下的所有母親爲自己孩子已經做了太多，多的像天上的星星，地上的細沙一樣。她們不想我們貪圖回報，而是在那裏默默的付出，這種偉大的愛與關懷，不是我們應該讚頌的嗎？

孩子是天真的，冰心也是非常的喜歡這些孩子。她在書中寫道：“萬千的天使要起來讚頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂！”是啊，小孩子是那麼的天真爛漫，他們會唱，會笑，會爬樹，就爲了摘一個果實，這般的可愛！在小孩子的眼中，世界是美麗的，是豐富多彩的，他們卻不知道這個世界的真實面目，是那樣的骯髒、污穢，但是他們還是懷着美好的憧憬與希望。其實這樣也是一種幸福，沒有沉重的擔子，只有每天的歡聲笑語，是那樣的開心！

在這短短的文字中，包含了許多！冰心用這些巧妙的文字來教育了我們，讓我們懂得了感謝生活，也讓我們重新的重溫了兒時的幸福，這些都是我從這本書中所學到。

讀一本好書，就是交到一位好朋友。讓我們一起，在書的海洋中盡情的遨遊、暢想！讓書本成爲我們最知心的朋友！

讀《繁星》有感 篇17

《繁星春水》是中國著名文學家、詩人，冰心的作品。我讀了這本書後，收穫不少。

《繁星春水》主要分爲三大部分，第一部分，繁星和第二部分春水，共是兩組詩，第三部分則是文章原本我只知道背唐詩，對詩句也沒什麼興趣。我讀了這本書之後，便發現這一段段美麗的小詩給我帶來了不少的樂趣，總是反反覆覆的讀。後來讀多了，可能因爲熟能生巧，就開始將書上的詩加上自己的修改，改成了自己的詩，倒覺得挺有意思。每當閒着的時候，除了看電視和課外書、哼着小曲散步，課餘時間也會挑幾段詩修改一下。後來在一次模擬考裏面派上了用場：附加題給我一首詩參考，要求我模擬參考那首詩，寫出另一首。因爲我平時改過不少詩，對這項目有不少的經驗，所以思索片刻後，我便想出了答案，輕而易舉得到了附加題的十分。

關於文章的收穫也不少，在這麼多的文章裏，《最後的安息》這篇文章讓我感到收穫最大，覺得一夜之間成長了許多，懂得了不少事情，明白了一些道理。這篇文章主要寫了一個苦命的小女孩叫翠兒，他的爸爸病逝後，她那既不相信科學又無知的媽媽覺得她的女兒不吉利，所以，她爸才病死了，就開始讓她挨凍捱餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來幹，一旦稍有鬆懈，立刻有鞭子招呼過來。翠兒的兩個弟弟拌嘴的時候，也拿她來出氣，在外面闖了禍，也把罪名安到她的身上。儘管有些好心的人盡力的幫助翠兒，可她終究逃不過被折磨死的殘酷命運，離開了人世。讀完這篇文章後，我十分同情文中的小女孩翠兒，假如我是她的鄰居，我也會盡力幫助她的。這篇文章讓我覺得以前的社會完全沒有法律，而迷信和愚昧卻無處不在，十分黑暗。同時也感受到現在建立新中國以後，推翻了迷信封建主義。讓人們擁有溫暖的家庭、好的房子、充足的糧食， 衣服，上好的學校，有好的老師，在一個安全的社會裏是多麼的美好和幸福。我們要珍惜生活，珍惜時間，好好學習，長大爲祖國做出貢獻。

我雖然讀過《繁星春水》一兩遍了，但還是對這本書意猶未盡，每當我再次閱讀這本書時都會有新的收穫，《繁星春水》真是一本好書。

讀《繁星》有感 篇18

詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創造出琅琅上口的句子，飽含豐富的道理和情感。

《繁星春水》在我面前展現了詩歌的魅力，它用優美的語句讚美着親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字裏行間感受到了母愛、親情……

腦中也頓時受到啓發，明白了許多。文中有如荷葉護着紅蓮的母親，有收穫碩果的文學家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相讚頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對着青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啓迪，告訴我該做些什麼。

它告訴了我母愛的偉大。

母親，在詩中，她永遠注視着自己的孩子，“母親呵！/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷裏/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛可以在任何時候，都可以把一切拋在腦後，接受孩子的任性，的一切。說家是避風的港灣，也許就是因爲這裏有愛，有個人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了，在自己身邊也有2個這樣的人，默默守護着我，一個是母親，另一個便是祖國。把我們保護在她的懷抱裏。平日裏，生活中的每時每刻，都有她們的氣息，只不過有時，我們並沒意識到。

它喚起了我們的意識。

像種子一樣，在心靈的土壤中生根發芽。它告訴我們要自信，要堅強，要懂得奉獻、回報。“弱小的草呵！/驕傲些吧/只有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發揮別人不可取代的力量。現實中也是一樣的，我們要在生活中做強者，做智者，做懂得奉獻，懂得感恩的人。

它教給我們做人的道理。

“小孩子！/你可以進我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩，既說明了人應該慷慨，也告訴我們不能隨便亂動別人東西，不然可能反而會傷害到自己。這對我們的日常生活與學習中，都起到了潛移默化的影響。

就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章，蘊藏着如此多的玄妙，帶着我體驗人生。告訴我們要愛祖國，愛家鄉，愛自然，愛父母併發脹自己，在未來爲自己，爲祖國，爲家人開闢新天地。

讀《繁星》有感 篇19

這是我讀過一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裏和青年說：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

讀《繁星》有感 篇20

這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。

這篇文章是我國著名的.文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話："繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。"短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

"母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。"寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。"春從微綠的小草裏和青年說：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”"人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

讀《繁星》有感 篇21

寒假期間我有幸閱讀了現代詩——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動了……

《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個方面：母愛，童真，冰心接受着母愛，同時她讚譽母愛，她愛大自然的一切。她以細膩而不失優雅的語句，將詩句以濃濃的愛意包裹着，使人倍感溫馨。

從《繁星》中：”童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”不難看出冰心奶奶充滿着奇幻的夢，童真的心永遠保留。或許，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿着愛與美。在冰心看來，母愛是大愛無疆的，是偉大聖潔的。”

《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的，如”母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！”沒有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩句，就打動人心扉。在她眼裏母愛的偉大無窮，甚至於可以爲了母親拋棄一切的身外之物。同時，冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛的讚頌。冰心在一個雨天見到一張大荷葉爲紅蓮遮風避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中讚頌道：”母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇！”當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去感受愛的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支援着，鼓勵着我們……母愛是瑣碎的，細膩的，瑣碎到一句問候，一聲嘮叨，一絲關懷，這點點滴滴，無不滲透着濃濃的愛意。正處於青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背後的大愛，又何曾珍惜，感激過這種愛。但冰心奶奶對母愛有着難以言表的感激，並熱衷的讚美，使我深省。

愛是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說的——一春潺潺的細流。我們在愛中生活着，一直被愛簇擁着，但有多少人真真正正的感悟過愛？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩人對愛的感悟，我的心，被這份愛，這份美，感動了，融化了……

讀《繁星》有感 篇22

從前聽過這樣一段話：

春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融洽的風，

飄揚的衣袖，

靜悄的心情。

讀完這段話，我不禁感嘆：啊！好美啊！是哪位詩人的詩篇，能讓我的心絃又一次顫動！後來才知道，這是著名詩人冰心的詩集《繁星》的一小段！日後看到別人對她文章的評價有3點：對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜與讚頌，對人生的思考和感悟。我懷着對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著名詩集——《繁星·春水》。

這本書總能讓我在失意時開朗起來，在喧鬧時平靜下來，在寒冷時溫暖起來……

這本書分爲詩歌，散文，小說三部分，但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌，我瞭解到她的心是金色的；讀她的詩歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩歌，讓我覺得天特別藍，花特別香，草特別綠……我覺得她懂我們，她有一顆美麗的童心。

她的詩歌總是從景物上寫起：美麗的春夏秋冬；純潔的雪花；快樂的孩子們；金色的陽光；翠綠的大樹；嬌人的荷花；還有那來無影，去無蹤的風……我總能從她的字裏行間裏看出她的心靈美，我覺得我們這些成長的孩子很幸福！因爲有這樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子，她發自內心的想讓我們快樂，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺得世界真美好！

讀她的詩歌，總覺得有一股撲面而來的春風，有涼爽，有舒適。但仔細一看，她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻，我不禁要問：“爲什麼不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動？”這也許就是她的美麗所在！她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書的第一頁，有這樣一句話：有了愛，便有了一切。——冰心。

是啊！我們也應該學會去愛生命中的一切，去接納生命中的一切，並且我們也應該保持一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆懂得包容的心，一顆快樂的心，一顆永遠燦爛的心……

《繁心。春水》帶給我的不只是一些優美的文章，更讓我學會怎樣去生活，怎樣去面對，怎樣去感知世界！我細品着……我回味着……

讀《繁星》有感 篇23

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，並形成獨特的藝術風格。詩集《繁星》《春水》，爲無標題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”爲主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的讚頌以及對人生的思考和感悟爲主要內容，表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的讚歎及對人生的理解，被著名作家茅盾稱爲繁星格與春水體。

哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術特點。《繁星》和《春水》中，有許多詩都是蘊涵着深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備着詩的情緒，有着詩的美感。

其次，纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿蘊着溫柔，帶着憂愁”的抒情風格，感情深沉濃烈地歌吟着純真的愛，描繪着大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會醜惡現象的譴責。

最後，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運用，彷彿是信手拈來，處處透露着輕柔雅麗的風格。

《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裏。總的來說，它們大致包括三方面的內容。

一是對母愛與童真的歌頌。冰心，這位中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發點。她認爲，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》和《春水》中，她把母愛視爲最重改最美好的東西，反覆加以歌頌

二是對大自然的崇拜與讚頌。在冰心看來，人類來自自然，歸於自然，人與自然應該是和諧一致的。

三是對人生的感悟和思考。在藝術上，《繁星》和《春水》兼採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉霎那間的靈感，以三言兩語書寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長，具有獨特的藝術魅力。它又被茅盾稱爲“繁星格，春水體”

讀《繁星》有感 篇24

在讀冰心奶奶的《繁星·春水》時，我總是被她的那種富有哲理的詩句和獨特的人生觀所感染。

“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發展你自己！’淡白的花兒，和青年說‘貢獻你自己！’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己！’”瞧，這句小詩雖然只有短短數十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什麼不同呢？在英姿勃發的少年時代，我們要做的就是努力讀書，獲取知識，就像嫩綠的芽兒要吸吮充分的養料，盡力向上生長，發展枝丫。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯繫的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地讚美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。

她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了”自然“的圖畫”。“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有誇飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫺靜溫柔的性情，也已經表現在這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙裏，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹幹兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現了她“自我爲中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩，常將自己從生活裏獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啓迪。

讀《繁星》有感 篇25

我獨自在花園散步，欣賞着百花爭豔的美景，享受着迎面吹來的春風。心想：這麼多美麗的花朵，那一朵象徵着我呢？也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是長在路邊的小野花吧！

從小，我就是一個非常不起眼的女生，一個不能再平凡的女孩。媽媽希望我能出衆，就培養我的業餘特長，讓我學書法，可我做事總半途而廢，學了每兩年就放棄了。在班裏成績平平，也沒有一樣拿得出手的才藝。於是，我變得不愛與他人交流，內心產生了一種自卑感，生怕別人會瞧不起我。

又是一個春天，學校要舉行課本劇表演，每個班都要出節目。不知爲何，老師居然奇蹟般地讓我去參加。我先是非常不解，有這麼多鮮豔的花朵，爲什麼偏偏要選一朵不起眼的小野花呢？後來我很害怕，要是表演時出醜了可怎麼下得了臺，我真的可以嗎？老師似乎是看出了我內心的恐懼感，對我說：“你這次的角色很重要，要相信自己可以。”“我……我真的可以嗎？”我顫抖着聲音說。“不要想太多，只要做好你自己，你一定可以，加油哦！”老師帶着微笑對我說。從她的眼神中我看到了對我的期望和肯定。我頓時有電懵，從來沒有人對我說過這樣的話，也從來沒有人這麼相信我肯定我。我當時就只有一種想法：我一定要加油，好好表演，絕對不能讓老師失望。

接着幾天，我每天回家努力練習，把臺詞背得滾瓜爛熟。幾乎每一個表情和動作都要斟酌一番，我還讓媽媽給我當觀衆，給我提意見。

終於到了比賽當天，眼看着就要輪到我們班表演了，我的心跳頓時加快了速度，腿也有點兒發抖。老師走了過來，給我整理了一下服裝，說：“知道冰心奶奶麼，她有一首小詩是這樣的‘弱小的草呵 驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界’。”頓時我的眼前一亮，是啊，即使我是路邊的小野花又怎樣，這個世界要是缺少了小野花還會這麼美嗎？我感到不那麼緊張了，表演時也儘量把每個細節做到位。功夫不怕有心人，大家都給了我肯定的掌聲，我們還贏得了一等獎。

我們一定要自信，要相信藐小的不起眼的東西往往擁有很大的力量。不是隻有高貴美麗的花朵才能得到讚美，小野花也可以撐起自己的天空，找到只屬於它的春天。

讀《繁星》有感 篇26

愛，是否像人們訴說得那麼簡單，又是否會透入人心？誰也無法論清楚，因爲愛——夢幻。

冰心的散文——《繁星·春水》，冰心的詩主要以母愛、童真以及自然着稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實無華，但是意義深刻。從《繁星》中：“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想：“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

而令我記憶深刻的是那篇——《南歸》。在透進心的那一面，冰心把我拉進裏失母之痛中，讓我深深嚐到了那刻骨銘心的撕裂之痛。雖然《南歸》這篇文章並沒有華美的詞藻，但卻字字錐心，飽含着深情與淚水，讓我身臨其境地“聞”到了那使人屏氣的一幕幕，清晰地刻畫了那無法形容的慘痛之情，能讓人深深陷入那撕心裂肺的情感之中，陷入了……

《南歸》這篇散文爲我展現了這樣的幕幕畫面：冰心收到了父親發的電報後，馬上趕到了上海，當見到病重的母親後，心如刀絞，可時間往往不留人，在一月七夜九時四十五分時，母親與這世界長辭了，在二月三日下午二點半時，家人們爲母親送葬了，從此，冰心與她們的兄弟姐妹們便成了無母之子。

而事後，對於冰心來說，愛是那般夢幻，夢幻的可以一下子被打碎，愛也是那樣被渴望着。

讀了《南歸》，一下子讓我感悟到冰心說愛是夢幻的，因爲愛是美好的。愛，似那漆黑的夜空里布滿了一顆顆光芒四射的繁星，像鑽石一樣鑲嵌在黑色的夜幕上。白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，燦爛的星羣在銀河裏閃動，像是無數漂在河上的航標燈，指向那充滿愛的人間。

和冰心的失母之痛一比較，我的生活是那麼的有愛，有着父母、家人、朋友、老師、同學的關愛，一樣也不缺，一種愛也不缺，是多麼幸福。在這愛的生活中，有愛像夢幻，是一種無可替代的夢幻。當一個人失去了愛，才知道珍惜，才知道愛就是種夢幻，那該有多麼傷痛啊！

現在想想，我的生活多麼有色彩，多麼夢幻，何嘗不去學會珍惜呢？何嘗不去愛呢？

我希望，我會像美麗的彩虹那麼柔和、寧靜地貼過藍天，柔和，寧靜的去感受愛，映照雨後的大地。愛，夢幻！

讀《繁星》有感 篇27

讀冰心的詩，就像在童年的帆船裏航行，處處籠罩着純真的氣息，盪漾着清澈的笑顏，體味着遠方海鷗的低唱；讀冰心的詩，就像在母親的臂彎裏甜睡，處處吮吸着母親的溫暖，享受着溫柔的撫摸，回味着幼時無聊的幻想：讀冰心的詩，就像在自然的王國裏漫步，處處欣賞着花兒的甜蜜，讚揚着草兒的謙遜，品味着累累果實的芳香。冰心，這位崇尚愛的哲學的女子，這名以母愛、童真與自然美爲主旋律的詩人，用她清新淡雅的文字，爲滿懷憧憬的我們訴說了心聲，令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩，是一種享受。

浮雲片片，晨霧未消，清爽的空氣隱祕的瀰漫在花圃之中，也許，她時常在這樣的晨曦，漫步於花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細的手中翻滾，沾溼了衣袖，卻只是溫柔的一笑，愛憐般的透着一種溺愛的無可奈何。

所以，她的文字是那麼的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日當空，燥熱的氣息已籠罩於周遭的景物中，也許，她時常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄着指間的細流，泛起一陣陣漣漪；河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無。

所以，她的文字是那麼清新淡雅，令人彷彿置身於流水之間，清脆叮咚。

繁星點點，銀月泛光，悽美的月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時常在這樣的夜晚，點上一抹清茶，坐在庭院之中，細細品味茶中的苦澀，回味着淡淡的茶香；輕挑杏眼，望着無邊無垠的天空，望着柔和微笑的銀月，望着默默閃爍的繁星，心中想到的應當是浩瀚無窮的宇宙吧。

所以，她的文字是那麼清韻悠長，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。

我想，正因爲這許許多多的“也許”構成了冰心的文字，正因爲這一幅幅美妙的畫面。讓我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多麼好的名字，繁星下映着春水，春水中映着繁星，這一幅美麗的畫面觸動了多少人對完美的憧憬！

冰心的詩就像一顆流星，雖已遠去，但留在人心中的完美恆古不變。

流星，飛走天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥光明已長久遺留在人的心懷裏。

讀《繁星》有感 篇28

讀完《繁星春水》這篇詩集後，有一種從未有過的感觸，衝撞着我的心靈，那是一種內心的昇華，是一種對愛的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一，也是偶然的機會讓我讀到了這篇詩集，卻讓我有無限的感觸。

“繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。”短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽，明麗，自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄的抒發了自己對“人類之愛”的追求。這短短的詩句卻體現着如此偉大的精神，可想而知，冰心奶奶在寫下這篇詩句的時候也是悉心思考過的。

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏！心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”寥寥幾句，便近乎完美的讚揚了那最崇高，最無私的母愛。無論是人還是自然界的一切生物間的母愛都是無私的，都是不容否認的。而且，動物尚且懂得母愛無私，更何況是人呢！而冰心奶奶用這樣一句詩，將人與自然融爲一體。

“春從微綠的小草裏和青年說：‘我的光照臨着你了，從酷冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接美好的未來。如果你不懂得當時的背景，或許你無法感受到它真實的含義，而在當時大環境下這樣的詩句，不知道鼓舞了多少中國正身處水深火熱的人民，解放即將到來，美好的生活在等着我們，這樣的喜悅之情，又豈是一句兩句能講的清楚的。而當時的環境下，是即使是內心喜悅，也無法表現在言辭上的，所以只得用光明和春天來照應了。

冰心奶奶的詩句是茫茫夜空中的一顆繁星，照亮的是一種詩風，照亮的是一個時代。生活就是她詩的來源，她的詩更是散發着時代的馨香，侵透着這個時代，開創着清新明麗的詩風。

“繁星春水”告訴了我很多，相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的，愛無限，母愛更是偉大，未來的生活是美好的，充滿信心的面對未來，在任何灰暗的環境中總能找到光明。也許，人生就該如此。

讀《繁星》有感 篇29

繁星·春水

”童年呵！

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶是含淚的微笑。“

我從小就酷愛閱讀詩集，認爲詩是富有哲理卻又不失文雅，可每次讀完了就忘了詩裏寫的是什麼，只有僅存收穫的哲理會一直盤踞在腦中。既然如此，那麼作爲中國現代著名的女詩人冰心，我當然也見解頗深，下面就和大家侃侃我與冰心結識的”傳奇經歷“······

第一次是在課本上接觸到冰心的一首小詩《紙船》，正逢班上舉行朗誦會，我就懷着試一試的心情出其不意地上臺給大家露了一手。從此我可真謂”名聲大作“，每每恰逢新學的課文需要朗讀時，我就是那朗誦者的不二人選。呵呵，冰心奶奶，我還真感謝您寫的這首小詩呢！可讓我盡情展示自己了！每每我讀完文章，都要在心底裏向冰心奶奶感激一番。於是，我愛上了冰心的詩，也漸漸對她瞭解地更加透徹：冰心，原名謝婉瑩，現代著名女作家。福建省福州市人，原籍福建長樂縣橫嶺鄉。1914年入北京教會學校貝滿女中。因志願學醫，於1918年進協和女子大學理科預科。從1919年9月起，以冰心這一筆名寫了許多問題小說，如《兩個家庭》，《斯人獨憔悴》，《秋風秋雨愁殺人》和《去國》等，引起了較爲強烈的社會反響。從1920年開始，冰心又以詩歌體裁抒唱對人生的感受。由於受泰戈爾《飛鳥集》的影響，她寫出了爲文壇矚目的短詩集《繁星》和《春水》。接着，冰心又於1923年8月赴美國留學。她在作品中更熱衷於以宣揚母愛，自然，童心爲內容得的”愛的哲學“，代表作有《悟》，《寄小讀者》等，冰心除了創作外，還翻譯過泰戈爾的《園丁集》等。1999年2月28日，冰心在北京辭世。

我與冰心的契機，遠不在於一件小事上完全就能道得清楚的。她的詩，是這樣的娟麗晶瑩，令人爲之一震。詩人就是詩。我細細品味着一首首短詩，彷彿腦海中正在回放冰心這樣的一生，我按下暫停鍵，就這樣希望她能一直停留在我的腦中，揮之不去。

“白的花勝似綠的葉，

濃的酒不如淡的茶。”

讀《繁星》有感 篇30

深藍的天空中閃爍着繁星，含淚的微笑中融化開了童年的夢。南風從水國中帶來春，平凡的池水，臨照了夕陽，成了金海……

在時間不緊不慢的拐角處，我，遇見了冰心。

她始終微笑着，用她溫婉平和的語調，訴說着母愛、童真與自然。沒有華麗的詞藻，一切顯得那麼樸實，老人用她那指引方向的手，將我領到了一個既陌生又熟悉的地方。

這裏鋪滿靜謐，靜得像一汪春水。人很靜，很靜，靜得像一顆繁星。這裏沒有曹雪芹筆下悽悽慘慘的愛情，沒有岑參眼中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯闊。沒有杜甫腳下“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的甜蜜，更沒有李清照“載不動許多愁”的哀愁。這裏是冰心筆下的世界。落英繽紛帶來的絢麗鋪成了我去往桃花源的扁舟。在冰心的世界裏，我與陶淵明賞菊，與孔子對弈，與李白相敬酒，沒有紛紛擾擾的雜亂，只有長時間的悠閒。

當忙碌了一天之後，無須抱怨，不妨捧起冰心的詩集讀一讀，看看窗外顆顆繁星在油漆塗黑的天空中燃着，彷彿是冰心老人創作的詩歌。對着老人的詩歌，淡了一天的勞累，忘了明天的憂愁，迷迷糊糊中鬆了緊繃着的弦，放了機械的動作，就這樣進入靜謐的世界。深秋夜晚的窗敞開着，卻沒有徹骨的寒意，拂來絲絲清香。這是夜晚天空中繁星與秋風商量的結果，爲了讓人們能靜靜地甜甜地去尋覓屬於自己的桃花源，創作屬於心靈的詩歌。

窗下，小河潺潺，沒有人知道它的源頭，但這並不妨礙它的熱情。在沉睡了一冬之後，它又開始在高高的院牆之外奔跑，爲需要它的萬物忙碌。莊稼地裏，村民們用它灌溉大地，牛兒用它當作解渴的甘泉，花兒用它當作欣賞自己美麗身影的鏡子。而它，不要求回報，只是默默奔跑，依舊唱着清脆的歌謠，將自然保護的萬物送入夢鄉，然後又等待天明，將他們喚醒，又重新開始一天各自的工作。

世間萬物紛紛擾擾，結局沒有人知道。心靈在超負荷工作之下，定會覺得枯燥乏味，這時，不如找找冰心，她會用簡單平凡的語言讓我們明白複雜又獨特的世界。

什麼是冰心？

溫暖化開了嚴寒，繁星墜落在春水，這就是冰心。

讀《繁星》有感 篇31

《繁水春水》這本詩集，實際上是一本叫《繁星》，一本叫《春水》，兩部詩集的合集，作者冰心是將生活中一些生活的思想感慨收集在一起。這本書主要寫了對母親的歌頌，對童真的呼喚，對大自然的讚頌。還有一部分來表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。

其中有一段另我印象最爲深刻：

老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多麼無味呵！”小孩笑着說：“饒恕我，先生！我不會設想我所未經過的事。”小孩子對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多麼有趣啊呵！”老年人嘆着說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所已經過的事。”這首詩裏表達熱愛生活、天真爛漫的孩子。一個老年人和一個孩子的對話，雖然對話中只有簡短的幾句，但卻給我深刻的印象，兩個不同年齡的人分別對這個世界做出了不一樣的判斷。我羨慕那個充滿了天真爛漫的孩子，他對生活有着嚮往，他認爲世界是快樂的、是有趣的，所以他生活的快樂。而那位老人卻爲他失望，他的世界裏竟然沒有一絲快樂和對生活的期待。他或許早以對世界失去了興趣，這個世界留給他的是無趣悲傷。我曾也有時對這個世界產生一絲倦厭，可我每當這個時候就會靜下心來感受。

世界上從來都不會是無味的，每一棵樹，都會有不一樣的樹幹；每一片葉子，都會有不同的紋理；每一根小草，都會有不同的大小。世界多麼有趣，任何世界上的一草一木都散發着濃濃的生機。只要你發出感嘆世界多麼有趣啊！

是啊！世界是有趣的！只要你細心觀察，就會感到世界是多麼豐富多彩。即使再老只要保持一顆童真的心去看世界，你同樣也會感到童年的快樂。如果你還年輕，但心卻早以老掉的話，那麼你就不會感到幸福快樂。

而這對於正處於青年期的我們，應該怎麼做呢？我們也應該保持一顆天真爛漫的童心，用心去觀察感受童年的快樂，忘掉那不愉快的事情，當我們老的時候回首一看，世界是一片笑臉。

《繁星春水》這本書給我很多人生的啓示，詩中有很美好的篇幅，細細地閱讀，它們的精髓與意境一定會讓你品味無窮。

讀《繁星》有感 篇32

這是我完整的讀過一篇現代文，也是第一次讀過冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後我有一種從未有過的感覺忽然在我腦子裏晃動。

這篇文章是我國著名的文學家我從小就聽說過的名字——冰心，這一次，我們補習班老師讓我們寫《繁星春水》的這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。其中給我印象最深刻的是這句話：“繁星閃耀着——深藍的天空中，何曾聽的見他們的對話？

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相頌讚，他在十分含蓄地抒發自己對”人類之愛“的追求。一句這麼短的詩，卻可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫字時，必定苦心思考了一番。

記得有一段話給我的印象較深：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏了，心中的風雨來了，我只躲在你的懷裏。

雖然這小詩只有三十來字，卻給我能留下深刻的回想。詩人以生動形象的比喻，把母親之情傳達出來寫的真情意切，感人肺腑！媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護：媽媽是我們的第一位老師，辛辛苦苦的把我們撫養成人：媽媽是我們的精神支柱，總是支援着我們，鼓勵着我們。當我們摔倒流鼻血時，最痛的不是我們是媽媽的心，當我們不聽話時，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是當媽媽爲我們縫補衣服刺傷了手指，媽媽仍然會覺得開心，如果她的痛能過換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對於媽媽來說也是值得的！

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出伈人的馨香。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從綠的小草裏和青年說：”我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！詩人用擬人的手法，告訴人們等待勝利的曙光來臨，人們應該熱情的去迎接未來的美好日子創立自己輝煌的人生。這也是詩人積極樂觀，熱情精神的寫照。

讀《繁星》有感 篇33

我平時喜歡看長篇小說，總覺得長篇小說故事彎曲，情節生動，引人入勝，對於詩篇，總覺得言語太過簡練，沒啥好看的，知道這個暑假學校安排的讀書行動，其間有一本冰心的《繁星？春水》。抱着試試看，換換口味的想法，我開端了研讀這本冰心的詩集，當我一頁頁地往下看，每首短詩的每一個篇章，雖然只要寥寥幾句，既勾勒出了優美的風光，其間卻又包含着無量的含義。

“繁星閃爍着——深藍的天空，何曾聽得見它們對語？緘默沉靜中，微光裏，它們深深的相互讚頌了。”這描述的畫面幽靜、美麗，平緩，是咱們每日可見，卻被詩人簡略的詞語描述的每個人都心向神往，等待與這美景朝夕相伴纔好。

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”；“小小的花兒，也想拾起頭來，感謝春色的愛——然而深厚的恩慈，反使他總算緘默沉靜。母親啊！你是那春色嗎？”渺渺幾語，意簡言駭。淡淡之中，抒發了兒女對母親的眷眷依戀之情，讓我感觸到了無私、崇高的母愛，感人至深。世上只要媽媽好，母愛是偉大的。這不由得我想起我自己的母親——我小的時分住在外婆家，後來才搬過來跟父母一同住。但往常還是外婆在照料我。媽媽往常作業特別忙，晚上也很晚回家，放學了也見不到媽媽。有時我會不可思議地發脾氣，其實是在怪媽媽沒有時間陪我。雖然我有的時分大吵大鬧，可媽媽卻總是細聲細氣跟我說話。暑假假如有時間媽媽也會和我一同去國外旅行，但我總覺得跟媽媽在一同的時間太少太少。有一天無意中聽見外婆說：最近媽媽因爲作業量大，接連三四天都沒有睡覺。原來媽媽爲了咱們一家的生計，這麼辛苦，卻從來不說，對於我的要求，只要能辦到，總是儘量滿足我。哦，母親，作者筆下無私而偉大的母愛，不就是我親愛的媽媽的寫照麼。

還有那“菊花開着田也高了，庭院也開暢了。”咋一看，是一幅多麼清淨的秋色圖畫，當你再往下細讀，“看他雷厲風行，造出了海闊天空的世界”，哦，原來作者期望咱們青少年，能有開天闢地的勇氣，有銳意進取的精神，一往無前的執着，以推動咱們人類的進步呵。

讀了《繁星·春水》的我，收穫頗豐。此刻，心潮澎湃，無法平靜，萬千感觸，無法溢於言表。