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中學生《水滸傳》讀後感600字

讀後感2.98W

認真讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的中學生《水滸傳》讀後感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學生《水滸傳》讀後感600字

中學生《水滸傳》讀後感600字1

《水滸傳》這篇文章記述了以宋江爲首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我的腦海裏面只有:忠,義兩個字。

在這裏(忠)的含義是:“即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是(忠)的含義”

但是在這裏(義)字包含了太多的內容。《水滸傳》中一百零八位好漢,爲兄弟、爲朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只爲了一個(義)字;爲人民除暴安良,出生入死,也只爲一個(義)字。由此可見,一個(義)字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因爲它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。這就是這篇文章(義)。

我本人在《水滸傳》裏最喜歡的人物是花榮和武松,武松的英雄事蹟就是他在景陽岡打虎和武都頭獅子樓鋤奸的故事,在這些方面武松還是動了腦筋的冷靜的解決了這些問題。花榮是人們稱他爲“小李廣”能鐵別顯示花榮的箭法的故事就是《小李廣梁山射飛雁》。

《水滸傳》中令我又喜歡又討厭的人就是主角宋江,因爲他不是官,是吏,所以他對百姓很好,深知百姓的疾苦,百姓有難,能夠解囊相助,很有忠義感;但是他一直是梁山好漢中的主降派,並最終導致了起義軍和他自己的悲劇命運。

《水滸傳》塑造了衆多栩栩如生的人物形象。其中,最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松,以及聰明善戰的花榮,都給我留下了十分深刻的印象。正是這些藝術成就,才使《水滸傳》成爲中國四大文學之一。

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這個假期裏,我有幸讀了四大名著之一——《水滸傳》。

《水滸傳》這本書主要講述了這樣的一個故事:宋江因爲被朝廷壓迫而登上了梁山,衆好漢推選他爲梁山泊的老大,他們便到處起義,抗擊朝廷。後來梁山泊的好漢受了朝廷的招安,又奉宋徽宗趙佶之命去鎮壓方臘的起義軍,雖然方臘的起義軍被鎮壓了,但是梁山泊好漢們卻是“鳥飛盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹。”好漢們走的走,死的死,沒有太好下場的。

許多人都認爲宋江是一個英雄漢,但是宋江這個人物形象在我的心目中並不怎麼樣。

宋江是一個做作的僞君子,當他“請”盧俊義上梁山時,宋江甚至還演戲,假裝讓盧俊義當老大。這和劉備當年摔阿斗一樣,無非是收買人心,提高自己的擁護度罷了。要不然,以盧俊義的名聲、人緣還有實力,早就當上老大了。

宋江還是一個外強中乾、色厲內荏的草包。他能當上老大,純是靠他的假仁假義。宋江其實並沒有什麼真本事,出謀劃策是吳用,率兵打仗是盧俊義,那宋江呢?只不過是坐在太師椅上聽着報告罷了!

宋江是一個特別自私的小人,當他喝了高俅的毒酒後,還拉上李逵一起喝,使得李逵成了宋江的陪葬品。而這原因卻是宋江怕自己死後,李逵會聯合好漢們再次造反,這樣會“玷污”自己的名譽。他自私到竟然把和自己出生入死的好兄弟給毒死了。

宋江是一個見利忘義的小人。正是因爲他禁不住誘惑,才當上了朝廷的走狗去鎮壓方臘。嗚呼!除了宋江以外的可憐的一百零七位好漢,在宋江這個僞君子、草包、小人的帶領下,成了封建朝廷消除異己的劊子手!哀哉!

中學生《水滸傳》讀後感600字3

四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀,明白了很多道理。

不必說及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說魯莽粗野的李逵,這廝頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業遊民的習氣,動不動就發火,遇事不分青紅皁白,總是說罵打在一塊兒,結果還差點不是傻笑就是大笑,可是他卻又有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,有一種願意爲兄弟兩肋插刀的仗義,這一點尤其佩服。

試想,假如讓他們來到我們身邊,相信沒有人能有他這樣的魅力。這不是因爲他的相貌,也不是因爲他有多麼魁梧的身材,更不會是他有大把的'財富。就一點,那就是他在那別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大點的優點,在這世界上就要滅絕了。

我總覺得我們在生活中對於朋友,甚至親人,都少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得,在我少不更事的時候,經常肆無忌憚的到鄰居家吃東西,沒有禮節,沒有拘束,僅有歡樂。鄰居家的小弟弟此刻此刻和我的感情和原先一樣好。只可是由於我們家搬家了,所以此刻中間那對於小弟弟來說很長的路,就像一條河,讓我和原先的鄰居的感情隔在了河的兩岸。

我們的社會很自然地少了一份愛,一份極其重要的愛——一份關懷。對於關懷,也許只需要一句簡單的問候,或者只是一個會心的微笑就能讓人喜笑顏開就讓人感到木親般的關懷。不要太吝嗇,一句問候、一個微笑不會讓你失去什麼,卻能讓你的人格得到昇華。

中學生《水滸傳》讀後感600字4

愉快的假期過去了,我看了四大名著之一《水滸傳》。北宋徽宗宣和年間,在我國北方地區爆發了以宋江爲首領的農民起義,揭露了封建朝廷的腐敗和官史的罪惡,同時也表現他們的英雄氣概和偉大力量。

他們“替天行道”、劫富濟貧。在這一百零八位英雄好漢裏,我比較喜歡的人物吳用,是小說《水滸傳》中的.主要人物,梁山泊排名第三,沉着冷靜、足智多謀、神機妙算,在他的英雄事蹟裏面,大部分事蹟都是有“智”開頭的,智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣,在這些事蹟裏讓我感受到了,吳用真不愧是智多星。其中智取生辰綱,透過這個故事,不難得出,在現在的社會中,人際關係處理的是否得當已經是一個十分關鍵的問題,並且在我們日常與人交往的過程中,也應特別注意方式與方法,從而避免自己因方式不對而被孤立起來的情況。

然後就是我最喜歡的人物武松,武松自小習武,武藝高強,性格急俠好義。在陽谷縣景陽岡赤手空拳打死一隻猛虎,爲他贏得了深廣的聲譽,也爲他贏得了都頭的職位,在他送稅銀出差時,武大郎被西門慶與潘金蓮毒死,在去縣衙告狀不準的情況下,借謝鄰請酒取得真實口供,手刃潘金蓮,鬥殺西門慶,然後到官府自首,被斷配孟州。這段時期的武松是一個遵紀守法的好公民,偶爾還有那麼一點兒虛榮,但他的英武剛強卻永遠刻在讀者的腦海裏。

《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生,不同品格,卻有着同一的血性——爲國殺敵,劫富濟貧。讀了這本書我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

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在這個暑假中我又一次的閱讀了中國四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐,讓我明白了更深層次的東西。

我想大家也必須對《水滸傳》的故事也瞭解不少,俗話說“少不看水滸,老不看三國”這水滸之中講了太尉高球原本是個無賴,因爲會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青雲直上,無惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實在被逼無奈從而揭竿起義、落草爲寇進行開始反宋朝統治的故事,其中把梁山一百零八個好漢之間的義氣描述得淋漓盡致,其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無奈的事情刻畫的十分曲折,使人不禁便爲對當時宋朝的統治感到十分不滿,一種憤慨也油然而生。看完了這本書我也記住了2個字“忠、義”。

“忠”是對祖國,對兄弟,對身邊的親人。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自我的祖國忠心耿耿,這就是忠;在宋江被困江州時,李逵在毫不知情的情景下準備隻身劫法場,要明白這是一件隨時可能有生命危險的事情。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,可是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

這一個“義”包含了太多太多,樑上的好漢們爲了自我的兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀就是爲了這一個“義”他們爲人民除暴安良,出生入死也是爲了這個“義”。這個“義”雖然僅有三筆可是想要書寫他確實要付出的很多很多,甚至會以生命爲代價來書寫這個字。

在這本書中,描述了一個個具有熱血性格的漢子,他們路見不平拔刀相助使我們的榜樣,雖然我們當今是和諧社會,不能再“拔刀”相助,可是我們必須要有分辨是非的本事,明白誰纔是正義的,並要幫忙弱小,不能仗勢欺人。

這本書之所以會成爲經典不光在於它的情節更在於它的更深層次的東西。