伊索寓言讀後感集合15篇

讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的伊索寓言讀後感，歡迎閱讀與收藏。

伊索寓言讀後感1

最近，我讀了一本《伊索寓言》的書，這本書裏有許許多多的故事，每個故事都讓我懂得了一個道理，如：做什麼事都要謙虛謹慎，不能驕傲自大啦;不能相信惡人的話啦;不能撒謊啦……許許多多的道理。現在，我就介紹一下這本書的作者——伊索的故事吧：

伊索是公元前6世紀古希臘的一名寓言家。他小的時候長得很醜，而且是一個啞巴，所以人們都很討厭他。他的媽媽總給他講寓言故事，他在幹活時所見到的事情都能編成寓言故事。他長大以後，有一天，他居然會說話了，他就到處漫遊，給人們講述自己編的故事，就這樣，他漸漸的就成爲了一位舉世聞名的寓言家。

哇!伊索可真厲害呀!我一定要好好學習，長大後也成爲像伊索一樣舉世無雙的寓言家，小朋友們，你覺得呢?

伊索寓言讀後感2

我看了伊索寓言裏烏鴉喝水的故事，表現出了烏鴉用智慧取到水喝，就像人一樣，碰到困難和問題，要善於動腦筋想辦法，不能蠻幹，要去用智慧尋得辦法。

我們的學習也是一樣，要動腦去解決困難和問題，不能衝動、莽撞、不能使用蠻力，智慧往往勝過力氣。

我們要用腦去學習，用心去學習，這樣我們就一定能學好，例如：終於，罐裏的水溢出罐了。烏鴉站在水罐口，喝得多麼舒服、多麼痛快啊！所以我們更要用心去學，用腦去學，不能只學一半就不學了，這樣就半途而廢了，所以我們更要用心你的手去學，用你的大腦記住每一個字，因爲這樣就一定能夠學習勝利的彼岸。

是啊！要加油，要努力，這樣一定能夠達到勝利的彼岸，因爲這樣更激勵我們再多學點知識，學到知識全部溢出來，這樣你的知識就多了，知識面也寬大了，這句最重要的就是讀大量的書，使自己的知識面更寬大一些，所以說書是人類進步的階梯。更是一切前進活力的源泉嗎？

伊索寓言讀後感3

有人喜歡看《三國演義》，有人喜歡看《濟公傳》，還有人喜歡看《成語故事》……而我獨獨喜歡看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很着迷。

《斧頭》這個故事講了一個村裏有一個叫誠實的小孩拿着斧頭到山上砍柴，一不小心，把斧頭掉到了河裏，突然，河裏出來了一個白鬍子的老爺爺，他故意拿出金、銀斧頭試探，可誠實卻說這都不是他的斧頭，後來老爺爺拿出一把鐵斧頭出來，誠實說這纔是他的。老爺爺看他這麼老實，就把這三把斧頭都給他了。可是有一個貪心的小孩聽說了這事，故意做了一把爛斧頭扔到河裏，那個老爺爺也出現了，他拿着一把爛斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“這不是我的。”老爺爺又拿起金銀斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“是的，是的。”結果這三把斧頭都消失了。

從這個故事中，告訴我，做人要誠實，誠實能創造財富，在生活中，不能太貪心，否則會適得其反的。

伊索寓言讀後感4

上週，我們學了《伊索寓言》這一課文，其中讓我體會最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個愛撒謊的孩子，他故意在山上喊狼來了來騙村子裏的人。幾次後，村子裏的人就不再相信他了。後來狼真的來了，村裏人以爲他又在撒謊沒有人去。

狼就把羊吃了，可見騙人是一種不好的行爲。寓言告訴我們：一個一貫說謊的人，即使說了真話也沒有人會相信。

這讓我想起了我在四年級時的有個同學，他叫周望。他有一次沒寫作業就騙老師說把作業忘在了家裏，老師相信了他。周望就覺得這個辦法很不錯，以後就經常不寫作業，繼續編謊話騙老師。

後來幾位老師都發現了這個問題，覺得不對勁。班主任親自到他家去，發現周望家中根本就沒寫作業，還騙家長說作業在學校都寫好了。老師和家長都狠狠地批評了他。同學們見他愛撒謊也都不敢相信他。

我想做人就是要誠實守信，不能撒謊。中國是禮儀之邦，“人無信不立”。我們小學生要做到“言必信，行必果”。

伊索寓言讀後感5

暑假裏我讀了許多書，但《伊索寓言》給我的印象很深刻。這本書對我來說是一本很有用的書，書的內容是一個個的小故事，卻包含了一個個的大道理。

這本書的作者是一位傳說的人物——伊索。他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧與哲思，運用動物爲主角的擬人化手法，漫遊各地，給人們講寓言的故事。後來人們根據他留下的寓言故事，再加上一些流傳已久的寓言故事。變成了最初的《伊索寓言》。書中揭露了人性中許多致命的弱點，如背信棄義，貪得無厭……對這些弱點表達了自己深深的憂慮。

我很喜歡這本書，把它推薦給你，希望你也能喜歡。

伊索寓言讀後感6

我今天讀了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是講的動物的故事，以動物爲喻教人處事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對後代影響很大。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映出欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。《伊索寓言》透過描寫動物見的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫和別壓迫者之間的不平等關係。《農夫和蛇》的故事故事勸告人們不要對敵人仁慈，《狗和公雞》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人，在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裏，作者揭露當時政權掌握在貪婪與—的統治者中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

伊索寓言讀後感7

暑假裏，我讀了一本好書《伊索寓言》。這本書的作者是伊索，我最喜歡這本書的一個故事《狼來了》。

這個故事講的是一名牧羊人。他覺得村民都在睡覺，自己卻不能睡，他想了一個辦法。他大叫一聲“狼來了”，村民都趕去了，卻沒看見狼，牧羊人連續戲弄了村民好幾晚。有一天晚上，真的來了兩隻狼，牧羊人故技重施，大叫“狼來了”。但是這一次，沒有人來救他。

讀了這個故事，我懂得了一個道理。一次謊言可能被當成玩笑，多次就會變成惡意的欺騙。這個故事啓發我，不能惡意的欺騙別人，不然別人最終會失去對你的信任。

伊索寓言讀後感8

寓言是一顆魔豆，雖然小，但能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。

在《伊索寓言》這本書中，全部是一個個短小的故事。但是，在每個故事裏都“藏”着不同的深刻道理。其中，我印象最深的是《狐狸摘葡萄》。這個故事講的是：一隻狐狸看見了許多紫得發亮的葡萄。但是，這些葡萄都長在高高的架子上，狐狸夠不着，有很想吃，怎麼辦呢？於是狐狸奮力地跳了幾下，但每次都差一點點。狐狸想啊想啊，終於想到了一個辦法。它努力地想要爬上杆子，摘到葡萄。可是，杆子太滑狐狸每次爬到一半都會滑下來。後來，狐狸用盡了各種辦法，但就是摘不到葡萄。終於，狐狸放棄了，轉過身，邊走邊說：’’這葡萄一定很酸，幸虧我沒摘到。“

讀了這個故事，我明白了：不要自欺欺人、不要爲自己的“無能爲力”找藉口、不要口是心非。

伊索寓言讀後感9

在這個暑假，我有時間的時候會讀一些課外書籍，但是《伊索寓言》中的兩個寓言像磁鐵一樣深深吸引着我。

這本書教會了我很多東西，比如《農夫和蛇》。一個寒冷的冬天，一個農民看到一條凍僵的蛇，所以好心的農民把蛇放進他的胸膛來保暖。過了一會兒，蛇慢慢地來到甦醒，咬了一口農夫的胸口。不久，農夫死了。

由此，我相信一個人不能忘恩負義。一個人必須表現出善良並回報善良。我們也要認清敵人和自己，不能手軟！堅決摧毀它！

另一個是野驢和家驢。一天，一隻野驢在草地上行走。當他遇到一頭驢在陽光下舒服地躺在草地上時，他走過去說:我真的很羨慕你。我可以從你油光發亮的頭髮看出你的生活很幸福。”幾天後，野驢看到另一隻驢子馱着沉重的貨物經過，它的主人用鞭子驅趕着它。野驢嘆了口氣，說道:唉，我不再羨慕你了，因爲我發現你爲自己的幸福付出了多少！”

我學到了另一個真理，幸福是勞動創造的，否則就沒有幸福。

伊索寓言讀後感10

在《伊索寓言》的故事裏無所不能的兔子和烏龜比賽跑步，結果兔子在樹下睡了一覺，烏龜就贏了比賽、北風與太陽比誰的本領大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的家……

《伊索寓言》也告訴什麼了一些道理，比如：要善於動腦筋，細心觀察事物，學會分析和研究原理、向別人學習，不能盲目地跟着學，而是根據情況靈活地學，千萬不能硬套、不能忘恩負義、受恩不報反爲仇。

《伊索寓言》的篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教導人們不要正直、勤勉；有些勸人不要驕傲，要誠實；也有說明辦事要遵循規律，量力而行；還有些反映是兇殘的強者被弱者戰勝……

《伊索寓言》就像一輪太陽，照耀着我們成長。

伊索寓言讀後感11

“這是什麼書呀，名字這麼難認?”

媽媽給我買了一本《伊索寓言》，剛拿到書時，我瞪着封面上的四個字傻眼了，除了“言”，其他三個字都不認識……爸爸看到我疑惑的表情，笑着說：“你可不要小看這本書，它裏面可是充滿了智慧喲!”

“是嗎?”我迫不及待地翻開它，很快，我就被它完全吸引住了。裏面的小故事淺顯易懂，又生動有趣，讓我沉醉其中。每個小故事的寓意都耐人尋味，讓我回味無窮。

《三頭公牛與獅子》告訴我團結的.力量是無窮的;《獅子與農夫》教會我遇事要量力而行;《農夫的寶藏》讓我知道了辛勤勞動纔是最寶貴的寶藏;《龜兔賽跑》教會我只要堅持不懈，就一定會成功;《父子擡驢》讓我看到了沒有主見的人是多麼的可笑;《狼來了》讓我明白只有誠實才能換來信任……

伊索真是個有趣的人，他不僅聰明，還將深奧的哲理藏在幽默的寓言故事中。這本書不僅給了我閱讀和思考的快樂，又教會了我許多人生的道理。我真的太喜歡它了!

伊索寓言讀後感12

《伊索寓言》這本書裏有80個小寓言故事，我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風和太陽》。

我第一次知道《獅子和蚊子》這個故事是在上學期的美術課上，美術老師給我們講了這個故事，還讓我們將書中的內容畫在紙上。獅子以爲自己兇猛，就可以殺害小動物們，可是它沒有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰勝了獅子。這個故事告訴我們不能驕傲，弱小的也能打敗強大的。

《北風和太陽》這個故事講的是風和太陽比賽，他們都覺得自己最厲害，第一次是風贏了，她越吹，帆船行的越快，第二次是太陽贏了，太陽照的人們滿頭大汗，很快脫下了大衣，於是，它們知道了每個人都有自己的長處。我們學校這個月的主題教育就是“友善”，上班會課時，老師和我們一起討論了什麼是友善，其中有一條就是不要拿自己的長處去和別人的短處比。

《伊索寓言》裏還有很多有趣的故事，小朋友們和我一起讀吧！

伊索寓言讀後感13

我非常喜歡《伊索寓言》裏的故事，每一個故事雖然很短，但很生動，很有趣。最讓我感受最深的是《烏龜賽跑》的故事。

有一天，兔子和烏龜碰到，兔子就對烏龜說我們來比比誰跑的快，烏龜和兔子決定來一場比賽。開始，當然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠遠地落在後面。中途兔子覺得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅持往前走，結果竟比兔子先到達終點。

這個故事告訴我們的道理是：虛心使人進步，驕傲使人落後。

這個故事告訴我們當強者驕傲自滿時，那些勤奮的弱者也有機會勝出。

伊索寓言讀後感14

我讀過很多書，但令我感觸較深的還是《伊索寓言》。它其中包含了很多小故事，每個小故事都蘊含着一個道理。

其中，有一個故事叫作《小偷和他的媽媽》。講的是：一天，一個小孩子在學校，偷了同學的筆記本，並將它帶回家。他媽媽知道後，非但沒有教育他改正錯誤，還誇讚他機智靈敏。第二天，小孩子又偷了一件同學的校服回來。他媽媽再次表揚了他。小孩子便越來越肆無忌憚。多年以後，他偷的東西越來越多。直到有一天，他被人們當場抓住，送進監獄，被判死刑。

行刑的那天，小偷雙手被綁，押進刑場。母親坐在地上大哭。行刑前，小偷對法官說：“我想對我媽媽說幾句話。”母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子用力咬住母親的耳朵，母親連忙掙脫出來，跑開了。她生氣地大罵：“你怎麼能這樣，自己犯錯不知悔改，還要傷害你母親！”小偷說：“要是我偷東西時，您也罵我一頓，就不會像今天這樣了。”

不愛孩子可以，但絕不能溺愛。必須及時糾正他得錯誤纔對。

伊索寓言讀後感15

看了伊索寓言中的狼來了這篇寓言，講得是：從前，有一個放羊娃，他把羊羣趕上山吃草，覺得很無聊，突然，他對牧羊人喊：“狼來了!狼來了!”大家聽了，信以爲真，連忙到山上去，沒想到，連狼的影子都沒看見，牧羊娃哈哈大笑，牧洋人知道被騙了，氣得連話都說不出來。地二天也是這樣。到了第三天，狼真來了，牧羊娃對牧羊人說：“救命!”牧羊人不相信。結果，羊全部被狼吃掉了。我的讀後感是：人不能說謊話，要誠實，如果人常常說謊話，即使說真話也沒有人相信，誰也不會理睬你;如果說真話，別人都會信任你，和你做朋友，所以人不能說謊話。