《做個幸福的教師》讀後感範本
幸福是人生的主題,只有感到幸福的人其人生纔是快樂和陽光的,追求幸福是每個人的畢生所求所願,無可非議。世界上每一個人都想自己有所成就,每天都在尋求幸福的人生,但是,並非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識,感悟和理解,還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述,它非常生動而具體地告訴人們:幸福是夏日的井水;是雨後的朝陽;是雪中送炭;是爲他人忘了自己;是給別人帶來快樂。可從作爲一名普通的人民教師———幸福在哪裏 日記
教師的職業幸福是一種感受,它是教師個人價值觀的體現。在物慾橫流的世界,教師追求職業幸福的腳步當朝着精神"行走"。或許大學生的人生價值和理想是爲了西部的貧困孩子受到教育,爲了西部的開發,發展,他很苦但奉獻着,快樂着,幸福着;而南方老闆的人生價值卻是低成本,短時間,高利潤,可能爲"錢"活着,所以很富很累,腰纏萬貫而永不滿足,於是他很不幸福。教師這個職業的本身就是"燃燒自己照亮別人",有了這種蠟燭,春蠶般的價值觀,人生觀,幸福觀,就能"一意孤行"地幹好自己的工作;就會真心對學生,走進"激情燃燒的歲月";就會用心靈點燃心靈;就會固守這份職業,堅守這份信念,並綻放出許多精彩與豪邁。
教師職業的勞心勞力,社會地位,勞動報酬確實很難輕言幸福,也感覺不到幸福,但這並不意味着就沒有了教師的職業幸福感,事實上很多教師在享受着教育,體驗着幸福,他們以多元,多姿,多態的幸福觀詮釋着什麼是教師的幸福,怎樣才能在平凡,清貧,煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實對於教師對說,是否能時時處處感到幸福是很重要的,因爲這不僅僅影響着其人生是否快樂,更影響着學生,只有教師幸福,學生纔會感到幸福。那麼教師如何去感受幸福呢
要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的'舞臺,一個懂得享受上課的人,課堂便自然會成爲其享受幸福的重要舞臺,營造一個充滿生命活力的課堂,和學生一起痛苦,一起歡樂,你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。
要懂得享受學生。教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報,影響教師職業幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重,理解,感激中得到彌補。但要讓學生感恩你,你就必須學會感恩學生,呵護學生,尊重學生,真正做到這點並不容易,但如果你只知道權威,那也許你會離幸福更遠。
我想, 教師的職業幸福就是來源於平凡,忙碌而又充實的每一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧!那麼,我也會說————我愛教師這個職業,我也會爲教師———這個光榮的職業貢獻畢生的精力!
-
寫你若不勇敢誰替你堅強讀後感800字
讀完一本經典名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀後感呢?到底應如何寫讀後感呢?下面是小編精心整理的寫你若不勇敢誰替你堅強讀後感800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。人生中,遇到的挫折千千萬,這個時候,你就要消滅它。有一本書,讓我懂得:面...
-
酒釀於宋,花開於詩—讀《何曾吹落北風中》有感
讀完一本書以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編收集整理的酒釀於宋,花開於詩—讀《何曾吹落北風中》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。唐詩是牡丹,華貴大氣,雄偉磅礴,辭藻瑰麗;元曲是玫瑰,九曲肝...
-
晚清泥潭中的一朵清蓮——《曾國藩家書》讀後感
讀完一本經典名著後,相信大家的收穫肯定不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編收集整理的晚清泥潭中的一朵清蓮——《曾國藩家書》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。中國的近代史繞不開曾國藩,天平天國運動、洋務運動、...
-
讀丹麥名著《安徒生童話》有感六篇
品味完一本名著後,你有什麼體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的讀丹麥名著《安徒生童話》有感六篇,僅供參考,大家一起來看看吧。讀丹麥名著《安徒生童話》有感六篇1有人說,童話中的故事都是假的,但是,在我眼裏,童話寫...