《小青石》讀後感500字
我讀完《小青石》後,思考着這樣一個問題:在人生的道路上,怎樣才能過得真正有意義呢?
《小青石》向我們講述了這樣一個故事:一塊小青石和一塊小黑石被水衝到岸灘上,過着安適的生活。小黑石覺得很舒服,小青石卻厭惡這種生活。它羨慕水晶和瑪瑙,因爲它們有的成爲在人們頭上閃閃發光,有的成爲胸針和鈕釦,在人們胸前光彩奪目。後來,小青石和一些石頭被運到市裏去,變成混凝土的一部分,被鋪在路上,成爲成千上萬人行走的道路。小青石再不羨慕水晶和瑪瑙的生活,它悟出了一個道理:支援大衆的腳纔是最有意義的生活。
是啊!祖國各地,各行各業中都有小青石式的人,他們象鋪路的石子一樣默默無聞地支援着大衆的腳。這些極簡單的知識起步的。無論他們貢獻怎樣卓越,都離不開啓蒙老師的辛勤教誨。
老師象園丁,他們用心血培育出來的人才給國家做出了貢獻。而人們卻往往仰慕那些出了名、成了“家”的人,忘記了培養這些名人的始終默默無聞的教師。不過,我們敬愛的老師從不計較這些,當他們的學生做出成績的時候,他們臉上流露的是欣慰的笑和對自己工作的自豪感。
當我聽了老師一堂又一堂精心準備的課,當我看到老師一本又一本用心批改過的作業,我覺得我們的老師就是那“支援大衆的腳”的.“小青石”。要是將來我也能成爲一名人民教師,一輩子也象我的老師一樣,閃爍着小青石的鋪路精神,那該多有意義啊!
【簡評】
讀後感,重點是寫“感”。“感”是由“讀”而來的,兩者之間應該聯繫自然,不牽強附會。這篇讀後感就具有這個特。
文文第一句首先就提出讀《小青石》後思考的問題:“在人生的道路上,怎樣才能過得真正有意義呢?"有力地突出了重點。
小青石偏路,默默無聞地“支援大衆的腳”,老師從事教育,雙雙無聞地培養一批又一批的人才,於是由小青石聯想到老師,以小青石喻老師,讚美小青石的鋪路精神就是讚美老師的獻身精神,從而扦發深刻的感受:爲人民大衆貢蔽一生纔是最有意義的生活,而且表示自己也願意這樣生活。這種聯想自然合理,這種感受真切深刻。
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