野風車讀後感300字

當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的野風車讀後感300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

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《野風車》是著名兒童文學作家曹文軒的作品，《野風車》收錄中短篇小說14篇，我相信，走進《野風車》你就走進了曹文軒的內心世界。

讀完這本書後，我第一感覺就是：太好看了，我要把其他幾本找來讀一讀。讀完這本書後，我的腦海裏出現一幕幕感人的場景：彎橋給夥伴說他做的夢、全村人呼喚"阿雛"、秋秋爲銀嬌奶奶採蘭花放在墓上、達兒哥守在媽媽墓前哭、老麻子爺爺救孩子、幾個孩子同心協力怕出雪山洞……故事清新、純美、格調高雅、精緻而富有智慧，對我們的心靈挖掘細緻而深入，我太感動了！看完了這本書，我感覺我要比故事中的人物幸福多了，所以，我要珍惜現在的一切，不讓爸爸媽媽生氣了，多幫他們做家務。和朋友和諧相處，要做一個大大方方、樂於助人的好小孩。

我認爲他寫的環境描寫很值得我學習，而我的弱點就是描寫小動物、環境、植物，所以我要多看他的書，看他是怎樣描寫的，我也要寫好，讀後感《野風車讀後感300字》。

你讀過他的純美小說系列嗎？快找來讀一讀吧！別OUT了！

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這幾天，我們班又借了《野風車》，這本書我們在五年級已經借過了，當現在這本書再出現在我的面前，基本上就忘得差不多了，當時還是囫圇吞棗的看了一遍，現在還是在熟悉熟悉吧！ 這本書裏共有十五篇短篇小說，一定是作者從多年創作的百餘篇中短篇小說中精挑細選出來的。

它們都是受到廣泛讚譽的名篇佳作：一個鄉村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以爲自己剝奪了別人的幸福而陷入無比的內疚，幾個孩子剛走進一座木屋時雪崩發生了

過這個小學生">小學生的一篇文章，讓我悟出了道理：我們無論看什麼書，都要一心一意，用心去懂這本書。這正如一句話：“萬般皆下品 維有讀書高。”

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曹文軒的純美小說寫的都是一個個短小而感人的故事。拿起書首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片曠野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這麼一架孤獨傲慢的風車。”

每讀一遍都給人留下一種淒涼的感覺。就像書中寫的第二篇文章——阿雛，原本是多麼幸福美滿的一家，卻因爲那一場突如其來的災難無情地奪走了啊雛父母的生命。

從此小啊雛就只能依靠年邁的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面對失去親人的痛楚，啊雛一時卻無法接受這個殘酷的現實，於是他在沒有了親情的關懷下一步一步走向“壞孩子”。就這樣他被學校開除了，被鄉親們唾棄……最終他還是死在了父母淹死的水塘裏。

阿雛很可憐，他比任何孩子都可憐！比起那些完整無缺的家庭，阿雛實在是可憐，他失去本該屬於他的感情，那是世上每個人自己獨一無二的、最珍貴的、也是最不能缺少的——親情。

阿雛，一個渴望幸福的男孩以爲自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚，他需要的是父母的愛，幸福和親情……

是這篇文章讓我深知：我們的生活什麼都能沒有，唯一不能沒有的是——親情。沒有了親情也就沒有了愛，沒有了愛也就沒有了希望。我的生活因此變得更精彩。

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在書的夜空中，有無數顆閃亮的星星，而我在暑假中讀的一本《野風車》便是其中一顆。

《野風車》是由作者曹文軒曾寫過的14篇短篇小說組成的。而今我記憶最深刻的一篇是《阿雛》。這篇小說講的是一個叫阿雛的男孩，很小的時候就失去了父母。從此，他就對村裏的每一個人都懷恨在心，特別是大狗，因爲他爸爸看着阿雛的雙親沉到河底，見死不救。有一次，阿雛把大狗抓到了一個蘆葦灘上，想餓他兩三天，再來接他。可是，大壩決堤了，船順浪回不去了，只好留下。三天過去了，一條船也沒有經過。阿雛和大狗只能靠苦澀的蘆根充飢。當大狗餓得昏倒時，阿雛爲了抓一隻野鴨給大狗充飢而消失在蘆葦蕩中，也消失在大狗的視線中。當人們發現大狗時，大狗嘴裏卻不停地喊着“阿雛哥！”可是，全村人連續找了十五天，再也沒有發現阿雛。

文中的大狗爸爸見到阿雛的雙親遇險卻置之於不顧，他不但見死不救，還把這件事情拿到村裏人面前去炫耀。我們不能像他那樣自私自利，而要見義勇爲。

在生活中，也有許多見義勇爲的榜樣，比如：“託舉哥”周衝、“見義勇爲好少年”段天強、“最美教師”張莉莉等，他們的精神永遠值得我們學習。其實，好人就在我們身邊，是你，是他，是自己！

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最近，我在讀鹽城作家“曹文軒”的小說——《野風車》，讀了這本書，讓我走進農村世界，讓我感受農村純美的生活…… 本書裏，，讓我感到好奇村裏兒童的名字很有趣，比如：三瓢，彎橋，二疤眼……，是的和我們有的區別：穿下河捉魚，趕鴨，打豬草，用“卡”捉泥鰍等等，使我迫待地想去試試，親身體驗一下那樣的生活。

集，充滿孩子們的歡聲笑語，大家想問：那書名爲不叫《農村的孩子》呢？我一開始也在想，等我讀到《野風車》篇，我從二疤眼爸爸話總結了：風車寫的，狂風像野馬咆哮地衝向風車，可風車頑強地轉動着，運送着河水，村裏人叫它“野風車”。 的生活並十全十美的，，死神要會對展開黑暗的翅膀。

在《埋在雪下的小屋》這篇，大野和小夥伴們被埋在了雪下，，要憤怒地挖雪，出去後，他因寒冷差點凍死，幸好治療。 是的，富裕的生活不是塊樂的，貧窮的生活不是痛苦的。只要你了快樂，生活充滿着，樣的生活美好的，快解除你的那陰影，你的生活，像開開心心天吧。

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在寒假裏，我讀了一本讓人很感動的書：《野風車》，裏面有很多讓人感動的小故事，最讓我感動的小故事是《阿雛》。

阿雛是一個很愛欺負人的壞孩子，他的雙親在他6歲時淹死了，他整天在別人家混飯吃，他從來不做作業，不在家吃早飯，他只要把誰的鼻子一點，說聲：“你！”誰就得帶煮熟的雞蛋，寫他的作業。他上學時，很氣派，前呼後擁的跟着一大羣孩子，還讓人用一張椅子擡他走，沒有不聽他話的孩子，不聽的話，他就會欺辱你。大狗是阿雛的尾巴。大狗後來和阿雛打架，讓阿雛不能上學，阿雛有一次沒“走水”還敲鑼，讓村裏人抓住，餓了兩天半。有一天，大狗在放小船玩，阿雛就讓小船自己飄，漂兩天半，讓大狗餓兩天半，沒想到，大壩決口了，阿雛就陪大狗到一個蘆葦灘上，阿雛搭了一個小窩棚，他們兩個都餓瘦了，阿雛把衣服都給了大狗，自己一件衣服都沒有穿，最後，阿雛去捉野鴨，結果再也沒有回來……

看完最後一頁，我心裏有些觸動，是啊，在以前看來，阿雛是一個壞小孩，但是在困境中，他時刻爲別人着想，看完後，我又覺得阿雛變得像一個乖小孩了，我覺得大家都應該向阿雛學習，學習他那在困境中爲別人着想，我要學習，你呢？

我要向阿雛學習。

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今天我讀了曹文軒的小說《野風車》中的一篇文章：《阿雛》。我的感受是：阿雛很可憐，四歲那年就失去了父母。他卻總覺得村裏人總對不起他。他不僅可憐，還非常得霸道，他的屁股後面總有幾個跟班。

他還從不在自己家裏吃飯，他總是讓他的幾個跟班輪流給他早上帶雞蛋。而有一天，膽子最小得大狗卻和阿雛反抗了起來，他卻被阿雛打得直流鼻血，在場的老師們卻看不慣，告到了校長那把阿雛從此開除掉了，阿雛非常的恨大狗。有一天 阿雛把他弄在水面上的蘆葦叢裏，後來他們的船也沒了。他們開始在蘆葦叢裏度過。

後來也表現了阿雛善良的一面。在蘆葦叢中過了幾天，他們實在餓的不行，阿雛也去逮公雞給大狗吃，沒想到阿雛一下撲到了水裏從此沒了生命。幾天後村民找到了大狗，而阿雛卻從此離開了人世。

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《野風車》寫了鄉村少男少女之間那清純無邪而又有點微妙的情感，一個渴望幸福的男孩以爲剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚，他們之間發生了許許多多的事情，慢慢體會，才能感悟其中。

讀完了這本書，我又讀了好幾遍，有許多感受也許多疑問，不過都在書中找到了答案，像：二疤眼子爲什麼冒着大風還去救風車？想到這個問題，決定從書中找答案，書中有一句話寫道：現在這架風車的主人是二疤眼子和他父親。這句話很明瞭的說明原來這架風車原來不是他們的，現在他們十分珍惜這架風車，也說明了他們對風車的愛，既然這架風車現在是他們的，那他們就要對風車負責，所以二疤眼子才冒着生命危險去搶修在大風中的風車，這就是答案。

我們要學會承擔起應有的責任，不要去逃避，逃避是沒有用的，只會越逃避責任就越重。

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<<野風車>>一書,出自曹文軒之手,精選了他14篇中短篇小說,分別是:甜橙樹﹑阿雛﹑藍花﹑泥鰍﹑紅葫蘆﹑月白風清﹑再見了，我的小星星﹑金色的茅草﹑靈樹﹑十一月的雨滴﹑野風車﹑遠山，有座雕像﹑第十一根紅布條﹑埋在雪下的小屋。

這本書充分說明了當時農家的淳樸，互相幫助。孩子們在一起玩耍中發生的許多事：一個鄉村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪卻又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩自以爲剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚、幾個孩子剛走進一座木屋卻在此時雪崩發生了......都說明了作者的童年生活。

這本書充分描述了，作者童年時發生點點滴滴的事，讓我的腦海裏形成了一個對當時孩子們生活的大概場景，同時也感到他們的天真充滿童趣、無憂無慮的樣子。這本書清新純美，格調高雅，故事精緻而富有智慧，對我們這些學生們都是一個心靈挖掘細緻的深入。

文學一開始就是滿足人們的感情需要的。多少世紀以來，文學一直在做這個文章。這個文章挽救了我們。這個文章還將繼續挽救了我們——我們的孩子。----代後記

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《野風車》這本書讓我又認識了一位偉大的平凡人---麻子爺爺。

主人公麻子爺爺沒有成過家,性格有些孤僻,甚至讓孩子們感到可怕。麻子爺爺的獨角牛曾經無數次地將落水的孩子橫在牛背顛動,讓孩子肚裏的水顛出來;後來,有了醫生,人們便把他和他的老牛遺忘了。可是這回亮仔落水了,肚皮鼓得高高的,醫生卻進城購藥去了。人們想起了早被遺忘了的獨角牛。那時麻子爺爺已長期臥牀,可他竟翻身下牀拉着牛便朝林子外走。獨角牛馱着亮仔,麻子爺爺昏頭昏腦地跟着牛跑着。最後,亮仔得救了,麻子爺爺卻耗盡全部力氣,永遠離開了人世

麻子爺爺是用的死換來了亮仔的生!十一根紅布條,代表着麻子爺爺和他的獨角牛救起的十一條生命。麻子爺爺不冷漠,他用行動傳遞着心中的愛,直到付出的生命!

我不由得想到了那些在災難中捨己救人的英雄們,他們不也是默默地用生命譜寫了一曲曲愛的讚歌嗎?也許他們並沒有什豪言壯語,然而在突如其來的災難面前,他們卻用行動譜寫了光輝的篇章!他們寧可被危險吞沒,也要把生的留給!他們難道不值得我們去讚頌嗎?

十一根紅布條,它永遠飄在我的心間,讓我明白什是不回報的真心奉獻,什是永不褪色的人間真愛!

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今天我看完了曹文軒的小說——《野風車》。

這本書非常好看，其中包含了十四篇精美的短篇小說，有的幽默有趣，有的感人肺腑，還有的讓我搖頭嘆氣。

我最喜歡本書的最後一篇——《埋在雪下的小屋》。這個故事講了大野、林娃、森森和雪丫四個小夥伴，一起上山去捉野鹿。誰知遇到了雪崩，他們四個都躲在了一座空空的、被雪埋住的小木屋裏。在漫長的一個星期中，只能靠雪和一罐偶然撿到的梨罐頭充飢。但四個堅強的好夥伴，並沒有放棄一線生機，不停地挖雪，終於又重見天日。四個夥伴的團結互助，與死神對抗時的堅忍不拔，令我感動。尤其是雪丫在黑暗中講給大家的那些天真爛漫的童話，給我留下了深刻的印象

曹文軒無論是描寫人物還是景色，文字都是那麼的寧靜純美。我特別喜歡曹文軒用的比喻，是那麼的新奇，但又那麼傳神，讓我讚歎不已。曹文軒的文字也特別的細膩，比如書中的《十一月的雨滴》，對賭場的描寫生動細緻，簡直讓我嚇出了一身冷汗。

曹文軒的純美小說系列包括《野風車》《草房子》《山羊不吃天堂草》《青銅葵花》《根鳥》《紅瓦黑瓦》《細米》《狗牙雨》，我已經看完了前四本，希望儘快把剩下的看完，因爲曹文軒是一個非常值得我們品味的作家。

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讀了《野風車》這本書，我深有感觸。

裏面講述了許多的小故事，這些故事個個透露着淒涼和委婉。不過，讓我印象最深的是《埋在雪下的`小屋》這篇短篇小說。講了幾個孩子——大野、雪丫、林娃、森森爲捕捉一隻雪鹿，不幸被埋在了雪中，但很快發現自己躲進了一座小屋裏。他們不斷呼喊，但卻徒勞，於是他們又靠雙手去挖雪，一下，兩下，三下……逐漸沒了力氣，肚中也開始反抗，望着那紅腫的雙手，一下子絕望了，幾次的暈倒使意識大大減退，這時，雪丫的一首首歌謠呼喚着他們，一根根火柴棒點燃那小小的希望，大家一起努力，最終衝了出去……

在《埋在雪下的小屋》這篇文章中，我最喜歡大野，他在這四個人中是最大的，雪丫也經常換他“大野哥”，正是如此，他揹負的責任就越大，但他沒有叫過一聲累，林娃、森森不願挖雪了，可大野並沒停手，即使沒有知覺，他也一定要幫大家出去。大野好幾次因體力不足而暈倒，沒有東西吃，他又起來繼續挖，有好東西也通常分給大家。我不由的開始敬仰他，這種不畏艱難、不輕易向厄運低頭的可貴精神，世上還有多少人擁有啊。

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曹文軒寫的小說都是一個個感人的故事，拿起《野風車》這本書，首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片礦野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這麼一架孤獨傲慢的風車。”

在《野風車》這本書，最讓我感動的是第二章――《阿雛》。

阿雛原本有一個幸福美滿的家庭，因爲那一場突如其來的災難無情地奪走了阿雛父母的生命，從此阿雛只能依靠年邁的奶奶生活，可是過了不久，奶奶也撒手不管他了，於是他在沒有親情的關懷下，一步一步地走向“壞孩子”。

之後，阿雛帶着狗子到蘆葦塘想捉弄他，可沒想到他把狗子推上船後就心軟了，最終阿雛還是跳上船去救狗子，爲了讓狗子吃幾個野鴨蛋而喪失了生命，死在了父母被淹死的水塘裏。

阿雛，他比任何孩子都可憐！他失去了自己獨一無二的親情！如果我們沒有了親情，也就沒有了愛，沒有了愛，我們也就沒有了希望。

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《野風車》一書，出自曹文軒之手，精選了他14篇中短篇小說，分別是：甜橙樹﹑阿雛﹑藍花﹑泥鰍﹑紅葫蘆﹑月白風清﹑再見了，我的小星星﹑金色的茅草﹑靈樹﹑十一月的雨滴﹑野風車﹑遠山，有座雕像﹑第十一根紅布條﹑埋在雪下的小屋。

這本書充分說明了當時農家的淳樸，互相幫助。孩子們在一起玩耍中發生的許多事：一個鄉村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪卻又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩自以爲剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚、幾個孩子剛走進一座木屋卻在此時雪崩發生了……都說明了作者的童年生活。

這本書充分描述了，作者童年時發生點點滴滴的事， 讓我的腦海裏形成了一個對當時孩子們生活的大概場景，同時也感到他們的天真充滿童趣、無憂無慮的樣子。這本書清新純美，格調高雅，故事精緻而富有智慧，對我們這些學生們都是一個心靈挖掘細緻的深入。

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今天，我讀了一本非常好書。書的名字叫做《野風車》。

書中的內容是：

他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發生了雪崩。他們以大野爲首領，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得透過吃雪，並靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的唸詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。

當讀完這本書後，我深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐着自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助於媽媽和老師，這是不行的。我要透過自己的努力，遇到什麼困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。