讀《散步》有感（精選26篇）

當閱讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的讀《散步》有感，歡迎大家分享。

讀《散步》有感篇1

散步這本書我是在放暑假的時候閱讀的，文章中所描寫的只是很平常的生活卻體現出親情。當第一讀完散步的時候感覺非常的平淡，當再次品味文章內容的時候眼前彷彿出現了一家三代人散步的場景。看到了他們歡樂的模樣即使在遇到分岔路問題的時候，依然可以祥和的去解決眼前出現的問題。

文章中的父親覺得自己的責任非常重大，眼前一位是養育自己成長的母親，而另外一位則是自己血濃於水的孩子。但是自己卻不知道該如何去解決這個問題。最終父親決定聽從母親的選擇委屈孩子，父親認爲自己還有很長一段時間可以陪伴孩子。但是祖母摸着孫子的腦袋居然說走小路吧。

那裏有美麗的油菜花還有整齊的桑樹，轉頭對父親說如果前方有過不去的路就揹我吧。就從這麼一段話我就可以體會到祖母的慈祥。爲了保證孫子的需求居然不顧自己體情況是否允許。因此我也想到了唐代著名詩人孟郊所寫的一首詩。誰言寸草心，報得三春暉。

在現實的生活中我們也和文中描述的一般，總是會將好的東西留給自己的孩子。想盡辦法滿足孩子所有的需求。可以說自己畢生的經歷全部都花在孩子的身上。因此希望大家在有生之年都可以盡孝道，這是我們應該做的事情也是必須要做的。面對長輩無私的奉獻難道我們不該做什麼嗎？

讀《散步》有感篇2

今年，我讀了一篇名叫《散步》的文章，講述了一家四口在田野裏散步的動人故事。

“我的母親”身體不太好，做遠一點就覺得累，所以“我”提議一家人到田野裏散步。“母親”也同意了。初春的田野很美，一切都是新的，可愛的。“我們”一家人正是在這樣的田野裏悠閒地散步，感受着初春田野濃郁的生命氣息。正走着，“兒子”突然叫了起來：“前面是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”“我們”都笑了。後來，意見發生了分歧，“母親”要走平順好走的大路，而“兒子”要走覺得好玩的小路。“我”猶豫了，但最終“我”選擇了走大路，因爲“我”覺得陪同“兒子”的時日還很長。但“母親”摸了“孫子”的頭說，走小路，過不去的地方，“我”揹她。於是，“我們”又沿着小路走去，到了難走的地方，“我”背起了“母親”，“妻子”背起了“兒子”，我們都走得穩穩的，彷彿“我”和“妻子”背上的加起來就是整個世界。

整篇文章讀下來，我覺得很有味道，感覺文章就像一杯蜜水，水中那勺蜜就是親情，如果不是有親情勺蜜來給文章調味，那麼整篇文章就會如同一杯白開水般平淡無味，甚至苦澀。文中的親情很普通，但是感人；雖然簡單，但是強烈。它告訴我們“金錢誠可貴，地位價更高，若爲親情故，兩者皆可拋！”同時，文章還告訴我們，一個和諧的家庭，應該既尊老，又愛幼。

親情像金子，卻比金子寶貴；親情像鑽石，卻比鑽石更奪目。願世界處處有親情，處處充滿愛！

讀《散步》有感篇3

認真地讀了女兒的課文《散步》一文，文章描寫了一家三代人在初春田野裏的一次散步的情景，透過因爲走大路還是小路而發生分歧並得以解決的一件小事情，以樸實真摯的語言寫出了人生之路上的人性之美。

文中南方初春的田野，新綠、嫩芽、咕咕地起着水泡的冬水，到處是欣欣向榮的新生命痕跡，世間萬物正是在如此的新舊更迭中延續下去，包括人類。我的父母給了我生命，撫養我長大成人，教會我做人的道理；如今，我則養育着我的孩子，哺育她成長，教導她成人。雖然都說學校承擔着孩子教育的舉足輕重的任務，但是作爲父親我深知自己肩上的責任之重，因我懂得，無論她在學校的學習成績優秀與否，關於做人，對她影響最大的卻一定是她的父母，我們是孩子的榜樣，我所給予她的一切必將會在有一天，由她再給予我的孫子，世代相傳。那麼，要給予她什麼，是我現在常常在思索的。

在文中，面對走大路還是小路的分歧，作者決定委屈兒子，順從母親走大路，讓我體會到了他的孝順；而母親最終依從了孫子走小路，又讓我看到了奶奶的慈愛。這一切，都讓我真切地聯想到了自己的人生，記得有次因某事有感而發，我對女兒講過這樣的一番話：“爸爸一開始是抱着你走，再是扶着你走，慢慢地牽着你走，而後是陪着你走。總有一天，爸爸走不動了，就只能站住了看着你走了。”女兒聽得哭了，而我在說話間同時想到的還有我的父母和我的爺爺奶奶。孩提時，我在爺爺奶奶的疼愛中要風得風；長大後，父親給我的言傳身教讓我早早學習了以“孝”爲中國人的立身之本。這也是我的父親一直身體力行並教導我將此傳承給我的孩子們的。

在意喻着人生的那條小路上，全家人相伴一起走着……困難的地段，是正值壯年的“我”承載了孝順父母與引導兒女的雙重責任“慢慢地，穩穩地”走。“我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”，是的，親情，就是我的整個世界。感謝生命，讓我擁有我的親人們，是你們讓我的世界如此完整。無論工作有多忙，生活有多難，我都感到溫馨，因爲這一路上有我的親人！

《詩經》雲：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。”對於同時爲人子女又爲人父母的我來說，我所終此一生都努力學習的是怎樣更好地以愛的方式認真地把生命和親情一代代地延續、傳承下去。

這是人生最根本的真諦，也正是我所最想要給予孩子們的。

讀《散步》有感篇4

清晨迷迷糊糊地被爸媽叫起洗漱、吃早餐，急急忙忙的趕去學校開始一天的學習任務，下午回到家寫作業，有時又會因爲磨蹭被媽媽不停的嘮叨。吃一頓簡單的晚餐，晚上明明很困卻也要被催着纔不情願地睡下。按照固定的生活模式，一天天過着平凡的日子。

開學那天拿到課本，第一次翻開書，認真地看着《散步》這篇文章。文中只是描寫了散步的片段，卻讓我回想起了生活中的許多點滴。包括爸媽的嘮叨和批評，還有我曾經心裏偷偷埋怨過的他們太過嚴厲。我突然覺得這一切也是那麼的溫馨美好，好像淡淡的鵝黃色，好溫暖。只是那麼平常的生活瑣事，卻讓我回想起了生活中許多隱隱的心酸。包括爸媽頭上慢慢增多的白髮，包括爺爺奶奶漸漸彎起的腰。對他們，我有太太多的感謝，和太多太多虧欠的抱歉。面對他們在不知不覺中漸漸蒼老的臉，還有多久，你們可以陪伴在我身邊。

如水的歲月中漸漸地我長大了。漸漸地你多了幾分滄桑，我少了幾分稚嫩。漸漸地我才懂得那些和家人在一起的日子纔是最最珍貴的。那些平凡的日子纔是我最寶貴的財富。也是這樣，我漸漸懂得，在我慢慢長大的時候，你們卻會慢慢老去，你的手是會慢慢變粗糙的，你的背也不是永遠累不彎的。但是無論再過多少個慢慢，請放心，我會幫你梳頭，幫你係釦子、綁鞋帶，會盡可能的陪在你身邊。就像你當年做的一樣。我會牽着你的手慢慢地、穩穩地、仔細地走。就像當年你牽着我一樣……

讀《散步》有感篇5

莫懷戚的《散步》一文，敘寫了一家三代人在平凡的現實生活——散步中發生的一件小事，主旨是讚揚了中華民族自古以來尊老愛幼的傳統美德，體現了家庭成員之間互敬互愛、美滿和諧的真摯情感。

全文字數不多，共分八個自然段。

首先，文章第一句就交待了散步中的人物“我，我的母親，我的妻子和兒子。”然後點明瞭散步的原因，是母親“身體不好”。一個“熬”字，以祖孫三代人閒暇散步爲線索，敘寫了散步過程中人物的心理活動和行爲舉止，以自然景色“南方初春的.田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪着，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裏的冬水也咕咕地起着水泡。”描寫了生生不息，永不停止的世間萬物，其實這也是作者有意地在喻物明理，“這一切都使人想着一樣東西——生命。”寓意了“生命在於運動”的人生自然規律，揭示了“生命”是人生第一要義。

在散步的過程中，兒子樸實的話語“前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”表現出了一家祖孫三代人閒暇散步時的樂趣，在抉擇到底是“走大路”，還是“走小路”的問題上，反映了作者從尊老愛幼的觀點出發，注重現實，“蹲下來背起了母親，妻子背起了兒子，”並且“慢慢地、穩穩地，走得很仔細，”於是作者產生了想法，直抒胸臆，“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”體現了作者的家庭責任感和歷史責任感。

綜觀全文，人到中年，正是上有老人，下有子女，肩負雙重責任，同時又要兼顧事業與家庭的雙重矛盾。子女尊重老人，也是尊重歷史現實，老人愛護子女，也是愛護未來前途。敬重老人與愛護子女、孝順老人與教育子女，這兩者之間是相輔相成的，由此才構成了人類社會的不斷髮展。只有尊重、孝順老人，才能更好的達到教育子女的目的，傳承發揚尊老愛幼的優良傳統；同樣，真正的關心愛護子女，才能使子女從內心深處感恩和敬重老人，彼此相敬如賓，譜寫新時代精神文明的和諧篇章。

讀《散步》有感篇6

今天新的老師給我們上了莫懷戚的《散步》對我的感觸很大，尤其是最後一句：她背上的和我背上的加起來就是整個世界。沒錯！用整個世界來形容這兩個人一點也不誇張，因爲對於我和妻子來講，我的母親和兒子都很重要，第三段寫出了春天的活力，但也同樣體現了母親生命的消亡，老人最害怕的就是寂寞，而我們一家四口在散步時母親才能感受到親人的關懷和家人的溫暖，而作者，也在努力的使母親活着的時間感受到多一點的關愛和溫暖。

中年人肩負着重任，以示對下一代的養育，二是對老一輩的照顧，同時還要爲自己的工作操勞，爲孩子的不懂事而操心，所以，對於我們，目前主要的事情就是學好習，幫父母幹些家務活，在家聽從父母的管教，因爲爸爸媽媽不需要大家怎麼賺錢給他們買禮物，他們現在最需要的就是你們的懂事和門門功課的好成績，這樣，讓他們在大家的學習方面少操心不就更好了嗎？

現在的同學們一定都有着遠大的理想和對家人的承諾，當然我也一樣，我答應等我長大了一定要帶她到國外去走一走、轉一轉，我不知道這個目標離我有多遠，但我這道只要我朝着這個方向去努力，就已經離這個目標不遠了。

《散步》我的親情觀念輔導師!

讀《散步》有感篇7

作者莫懷戚選取一件平凡的小事，透過一家三代人散步——兒子背母親，母親背兒子等細節，以小見大，不經意間，寫出了一家三代人之間的濃濃親情，道出了中華民族尊老愛幼的美好品德，讓人回味無窮。

課文讓我們思考這樣一個問題：每個父母在日常生活中如何用正確的人生觀、價值觀，以及正確的言行教育引導孩子。父母是孩子人生的第一位教師，英國教育家巴特勒認爲，父母對孩子的影響是長期的根深蒂固的，其成人後的種種習性，80%來自父母早期的影響和教育。課文從初春陪母親、攜妻子散步，到決定“走大路”，“背起母親”等，無不表現出父親對母親的關愛呵護，以及對兒子無言的教育和引導。與時下一些不承擔贍養老人義務的人相對照，其對下一代的影響引導是不言而喻的。

課文還揭示了另一個問題：社會和諧的動因。人是組成家庭、社會及人類世界具體的表現形式，人間的親情，家庭的和睦，社會的完美和諧，都離不開人的責任——對生命，對家庭，對社會的責任。每個人都是要老的，而老人是需要贍養的，是需要情感與安慰的，但更需要對生命的珍重和人格的尊重。但這一任務需有誰來承擔？他的兒女們。孩子是家庭的成員，是未來和希望，他們需要呵護，需要教育引導和健康成長，而父母就是鏡子，就是導師。因此可以說，尊敬長者，愛護子女，同時有責任心地完成社會所賦予的使命——如果每個家庭都若此，社會就會和諧，人與人之間的關係就會融洽，世界就會變成美好的人間。

在當前市場經濟條件下，在一切向錢看，爲了金錢利益父子成仇，夫妻離異，兄弟反目成仇等等違反親情、人倫、道德的現象司空見慣的情況下，家庭美德，人間親情還有無存在的必要？尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是中華文化文明的向心力。中華民族要發展，要實現偉大的復興，沒有人間親情，缺少家庭和睦以及社會的穩定和諧，是萬萬不能的。

因此，每個家庭必須從現在，從自身做起，摒棄功利思想，從尊老愛幼、教育好下一代入手，發揚傳統美德，以責任心、愛心爲建立和睦家庭、和諧社會出一份力。我呼籲每個家庭，到了春天，都和家人一起散散步吧。

讀《散步》有感篇8

《散步》一文中，開頭寫作者的老母親因爲身體不好而不想出來散步，但最後還是出來了。看到這裏，我們都會以爲作者的母親是被作者強迫拉出來的，其實作者本意不是這樣的。俗話說：“生命在於運動”，作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣，鍛鍊一下身體，這對老人來說是有好處的。從這兒我也體會到了作者對母親的敬愛。

在散步時，作者的母親和兒子發生了分歧，因爲作者的母親要走大路，大路平順，對老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因爲走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因爲作者陪伴他的時日還長。作者便說：“走大路”。然而，出於對孫兒的愛，就決定走小路了。

從這件開始由意見分歧到因爲作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事，充分說明了他們一家人是多麼和睦。看出了作者對母親的孝順。

種種事蹟都表明，親情是多麼珍貴。我們都要去愛我們的親人，因爲他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛着我們，我們也應當愛他們。

我要對天下的兒女說：趁母親還在，好好孝順吧！

讀《散步》有感篇9

暑假時，我讀了一篇文章，名稱是《散步》。這篇文章寫的是一件很平常的小事，然而這平常的小事，也能體現濃濃的親情。

文章寫的是在一個陽光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中，面對岔路，兒子要走小路，因爲小路有意思，母親則因身體條件限制要走大路，‘我’權衡再三，決定尊老，但故事並沒有結束，母親又改變主意，要‘愛幼’走小路。

文章用平淡、樸素的語言描繪了一家三代在散步的情景。全篇沒有一個生僻華麗的詞語，更沒有讓人費解的句子，除結尾有幾發含蓄外，其餘則明白如話。如文章寫道‘前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子’，充滿生活情趣的口語，既表現孩子的天真、聰明，又表現家庭的幸福、溫馨。

種種事蹟都表明，親情是多麼珍貴。我們都要去愛我們的親人，因爲他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛着我們，我們也應當愛他們，如果你沒有愛，請從現在開始，愛你們的親人吧!

我們都要記住“親情無價”，並好好珍惜!

讀《散步》有感篇10

這篇文章講的是一家人散步的事，內容好比較淺，但仔細品味，會感覺到正是這平常生活中流淌着的親情，滋潤着家人的心靈，承托起一個溫暖的家。

文中多次提到我背起我的母親，然後我的妻子背起我的兒子，這兩種情況都是母子倆，寫小時候媽媽揹我、照顧我，等我長大後該我背媽媽、照顧媽媽了。也體現中華民族的傳統美德“尊老愛幼”。

從今天的春天來得太遲了和以後，我能體會到在這個冬天，很多老人都沒有挺住，就去世了。然後，我的母親又熬過了一個嚴冬，就是我的母親在度過冬天時，忍受到了痛苦，受盡了折磨。沒有人能預知未來，作者的母親有可能在這個寒冬挺不住了，也有可能在下下個寒冬挺不住了。母親很有可能隨時離開我們身邊，所以我們要去多陪她。

當母親老了，沒有力氣了，早已習慣聽從她的兒子。她的兒子還小，還習慣聽從他的父親，妻子也總是聽她的。寫出了父親就是一家之主，相當於家人圍着他轉。他背上他母親加上妻子背上兒子加起來就是整個世界。

讀完這篇文章後，我感受到了親情的偉大，也被文中那個溫馨的家庭所打動！我希望在生活中能擁有更多更多這樣的例子！

讀《散步》有感篇11

今晚和兒子一起認真拜讀了莫懷戚的《散步》，文中描寫的情景彷彿身臨其境，腦海裏不斷的出現自己生活中同樣的場景。兩位媽媽各自拉着自己的兒子，手牽手、心連心，漫步在臨街的馬路上，公園的小路上、河水邊、過橋上，母親的步履蹣跚和兒子的歡聲笑語再次浮現在眼前、迴響在耳邊。

全家人一起散步是日常生活中最爲平常的一件事情，但是，對於生活在如此快節奏的今天，這樣的時間也不是每天都可以擁有的。作爲兒女或父母雙重身份的我們，真切的感受到心有餘而力不足，感受到身上的擔子沉甸甸的，深深地體會到人到中年的責任重大。面對社會，要愛崗敬業、不斷學習、自我提升、與時俱進，做好自己的本職工作。面對家庭，我們上有老，下有小，爲兒女要贍養和關愛父母，陪伴他們慢慢變老；爲父母要培養和教育我們的孩子真善美，健康快樂的成長，陪伴他慢慢長大。

人到中年多不易，生活瑣事常相伴；回首往事細品味，真情流露親情在。送給奮戰在敬老愛幼、努力工作的中年朋友們。與君共勉！

讀《散步》有感篇12

今天我們學習了散步一文，文章主要描寫了作者一家三口在田野散步的事情，雖然這篇文章短小也沒有用於過多的華麗句式，可是文章真實感人，情趣盎然，很有波瀾，令人發省。

尤其是描寫他們發生分歧時，母親要走大路，可兒子想走小路，作者想不到兩全其美的辦法感到一片茫然，但作者還是委屈了兒子走大路，可這時奶奶看着小路，小路上春意盎然，讓人感到心曠神怡，於是奶奶也決定走小路，在這一處描寫裏作者並不是不愛兒子，是因爲他伴同兒子的時日還長，而母親就不一樣了，這裏文章生動形象地寫出了中華民族的優良傳統，也體現了作者百善孝爲先的崇高品質。這一點是令我們值得學習的，回想以前，母親回家時滿頭大汗，可我卻連一杯涼茶也沒遞上，連一雙拖鞋也沒擺上，甚至連一句溫馨的問候都沒有，現在想起來真實慚愧無比。以後每當媽媽回家時，我一定要照顧她，給她遞一杯水，捶捶背，揉揉肩，與她聊心事，讓她沒有工作的勞累，只有開心的笑容。

家是一盞溫暖的燈光，一個溫馨的問候，家是奮鬥停泊的港灣，，需要我們一起努力才能讓它遠航，家是產生力量的源泉，同學們請好好關愛你們的家長吧！

讀《散步》有感篇13

語文課上，我們學習了《散步》，文中那一家人溫馨和睦的場面讓我深深地感動了。學完課文，我忽然思考着——家庭是什麼？家庭意味着軟弱時的依靠；絕望時的希望；痛苦時的力量源泉！——家庭就是這樣，一個可以遮風擋雨的港灣。

家人又是什麼？家人，意味着悲傷時的輕柔安慰；寂寞時的一陣溫暖；成功道路上的默默支援！——正是家人，使自己不再害怕和恐懼；也正是家人，組成了一個完整快樂的家庭。因此讓我們的心中充滿甜蜜。

那是上箇中秋節，我們一家團圓，其樂融融。奶奶做了一大桌好吃豐盛的飯菜，撲鼻的香氣讓人垂涎欲滴。在每個人的餐盤裏都放着一個精緻的月餅。開飯了！奶奶大聲叫着，頗似《家有兒女》中劉梅叫喊三個孩子的情景。首先跑出來的是我，看着色、聞着香，垂涎三尺。接着爺爺、外公、外婆、爸爸和媽媽也都走了出來，一起圍坐在桌邊品嚐起美味佳餚——即沒有什麼特別的規矩、也沒有飯前的客套話，就不約而同地嚐了起來。邊吃，邊開始聊起了家常。我知道，其實這個時候，談天比吃飯更爲重要。邊說邊聊，還不時發出一陣陣的笑聲，每個人都笑得那麼開心、那麼爽朗，在那個全家團圓得月圓之夜。

讀《散步》有感篇14

親情是世界上最珍貴的東西。今天讀了《散步》一文，體會更加深刻。

《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中，體現了他們一家的其樂融融、互相幫助、互相關懷，更說明了親情無價。

《散步》一文中，開頭寫作者的老母親因爲身體不好而不想出來散步，但最後還是出來了。看到這裏，我們都會以爲作者的母親是被作者強迫拉出來的，其實作者本意不是這樣的。俗話說:“生命在於運動”，作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣，鍛鍊一下身體，這對老人來說是有好處的。從這兒我也體會到了作者對母親的敬愛。

在散步時，作者的母親和兒子發生了分歧，因爲作者的母親要走大路，大路平順，對老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因爲走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因爲作者陪伴他的時日還長。作者便說:“走大路”。然而，出於對孫兒的愛，就決定走小路了。

讀《散步》有感篇15

散步一文描寫了，一家四口，祖孫三代人的散步情節，並深入細緻的描寫了散步當中出現分歧後，作者的心理想法，以及透過母親的動作及語言，表現出母親對子女的疼愛，不想惹兒女們不滿意，透過描寫作者和妻子的行爲，深刻詮釋了，家庭的親情及愛的流露。

讀完散步，我深深被作者描寫的家人之間的親情所感動，作者以一家人出去散步開始寫起，當在散佈過程中出現分歧的時候，作爲兒子的作者，首先想的是母親，想更多的進自己的兒女的孝道，然母親卻爲兒子操心，不願破壞這種和睦的氣氛，要求兒子走小路。

散佈時間很平凡的小事，透過筆者這件小事，我深深的洞悉了，家庭成員之間的和睦與美好。文中作者那一小段心理描寫，也表現出作爲一茖兒子，對母親的着，對家人的疼愛。透過母親的選擇，表現了目前對兒子的疼愛。

透過這篇散文，我更感受的人間的溫暖親情，對父母對自己的疼愛理解更深，對自己以後的生活侑了一茖小小的指引，我也會像作者一樣，在平凡的生活中，演繹出親情的偉大。

讀《散步》有感篇16

兒子放學一進家門，就把語文書遞上：媽媽你的作業閱讀了《散步》並寫出讀後感。

我認真的閱讀。文中描寫了三代人在一起散步的小事情，語言樸實真摯，可是我讀後心裏是沉甸甸的。

南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪着呵呵，到處都是生命的痕跡。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面溫馨，恬靜。人到我們這個年紀，已經說是人到中年了，父母健康，孩子活撥茁壯成長，這就是福氣。

作者不是僅僅要告訴我們這些到了一處，我蹲下來，背起母親，妻子也蹲下來背起兒子好像我背上的同她背上的加起來就是整個世界。愛就是幸福，愛是模範，愛是責任，愛需要傳遞。簡簡單單的文字就把中華民族的傳統美德尊老愛幼就這樣從一代傳到下一代。我不語，深深感受作者在文字裏的心意。

我的父母把我扶養成人，我來養育我的孩子，教育他成長成人，把愛的接力棒一棒棒傳下去，我就是他的模範。我父母，我孩子，我，我愛人，想到他們心中會泛起一陣陣柔情來消融初讀此文的沉重。我們大家在一起，手牽手，肩並肩，只要我們在一起，生活就是美好的，生命就是完幸福的。我的世界就是完整的。

感謝生命，讓我和我的親人在一起，攜手並肩傳遞愛。

讀《散步》有感篇17

最近，我讀了一篇散文，題目叫《散步》，是龍應臺寫的。

這篇散文寫了龍應臺和她的好友家萱，爲了使她們已經患了老年癡呆症的母親安心，分別製造了“銀行證明”和大字海報。這讓我聯想到了我自己的親人。

我曾經有一位老太。她是我媽媽的奶奶。老太活了86歲，她生命的最後一段時間是在老人院裏度過的。

我的父母不像龍應臺有那麼多時間可以陪着她的母親，所以，就讓外婆請了一個保姆過來照顧老太。可是保姆讓老太看不上，老太要求住到老人院裏去。在老人院住了一段時間，在我們去看她的時候，她又開始要求回家住。據爸爸說，當時他們大人覺得老太只是一時的想法，因爲當初就是她自己提出要住老人院的。於是，大人們就沒理會老太的哀求，以“最近很忙”爲藉口，回絕了她。

我們走後，又在門口偷看。只見老太在視窗高喊：“三輪車！快把我送回家！”這聲音聽起來讓人十分不忍。但估計最近大人們真的很忙，於是我們就走了。但不知道，這竟是永遠的訣別！

讀《散步》有感篇18

今天我讀了《散步》，讀後我感到中華民族的尊老愛幼的美德。課文講述了作者一家四口人散步，尊老愛幼的美德。

讀完後，我覺得作者莫懷戚是一個對母親孝順誠懇的兒子；文中的母親是一個年老體衰、非常順着兒子的，文中的妻子是一個樸素、賢惠的；兒子是一個天真、可愛、浪漫的小男孩。作者在這課中他委屈兒子，走大路，可母親摸着孫兒的小腦瓜說，走小路。真不容易的尊老愛幼的美德呀！想一想，我們都沒有像《散步》中的人物一樣，我覺得自己很渺小。

記得，有一天，我和弟弟、妹妹，去玩，在路上我們有說有笑，可是媽媽買了兩支棒棒糖把我們有說有笑的局面打破了，我見只有兩支，便拿走了一支，弟弟妹妹，只有一支，弟弟見妹妹有，姐姐也有，就他沒有，他就搶走了妹妹的棒棒糖，妹妹沒有搶贏，還摔了一跤，她便哭了起來，我見了，便把我的給了妹妹，她笑了。

從這件事，我知道了作者莫懷戚一家四口的尊老愛幼是多麼的偉大，無私，有責任感。讀完《散步》這篇文章，我懂得了一個深刻的道理：無論在什麼地方，無論是什麼人，無論是發生了什麼事情，不要用暴躁的手法去對待，要用中華民族的美德“尊老愛幼”去對待。

讀《散步》有感篇19

有時候，一首詩賦亦能感悟歲月滄桑，一篇文章，恰似度過匆匆一生。驚天駭事會引發世界的震撼，一件小事，卻也讓人歎爲觀止。莫懷戚先生的《散步》便是如此。

初讀短文，並無什麼驚歎之處，它好像就是一件小事，一篇並不出彩的文章，可當你再品一遍，卻似發現了新大陸一般，竟從幾個不起眼的字品出了“我”的責任，於是深深陶醉於此，越看越震撼，越看越不可思議，僅僅散步一件小事，卻體會了中華尊老愛幼的美德。它好似一盞燈，照亮了世界每個角落。所以說，讀書如品茶，品得越久，韻味越濃。

大詞小用，是這篇文章的風格；以小見大，是這篇文章的手法；尊老愛幼，是這篇文章的哲理。或許我們不該只停留於表面，只是看着文章，我們更應該去付之行動，去做、去認真地做，將中華悠久的美德傳承接力，傳下去。它不是形式，是行動！

想想父母，想想孩童，父母是過去，孩童是未來，你我是現在。回報父母，是你的本分，照顧孩童，是你的責任；只有二者兼行，這個家庭，民族乃至國家纔會進步，纔會復興。肩上擔的是責任，心之所向是光芒，每一次對父母的回報都是你前行的力量，不要等來不及的時候後悔！

寥寥幾字，一段故事，一種人生。

丁澤林同學的一句話:

來日方長，我希望用我的愛，守住那份乾淨的熱愛與美好！

讀《散步》有感篇20

正是桃花盛開的春季，我忙裏偷閒，抽出十分鐘，讀了莫懷戚的散文名篇《散步》。看完後，我深受感動。

作者的母親年紀大了，身體弱，不想出來散步，但作者希望母親出來走走，鍛鍊鍛鍊身體。母親順從了兒子，一家四口人出來散步。在路上時，小孫子天真的說：“前面是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”這句話體現了他們家的融洽，三輩人濃濃的情。但是後來發生了分歧。母親和孫子要走的路不一樣，孫子喜歡走小路，因爲走小路能看到清澈的魚塘和金黃的油菜花。母親要走大路，因爲大路平坦。是爸爸也是兒子的作者還是決定委屈兒子順從母親走大路。最後婆婆疼愛孫子，決定走小路，最終一家人踏上了小路。走到不平坦的地方，作者背母親，妻子背兒子。夫妻二人都特別小心地揹着親人，他們向路盡頭的魚塘和油菜花走去。

這是多麼幸福的一家啊！每個人都把別人放在第一位。“全世界”我想他指的是一家人的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說我們家裏的每個人都是他的命。我以前不懂事，從沒覺得珍惜。現在父母老了，我明白了。作爲兒女的，應該常回家看看。爸爸媽媽辛苦的養育我們，我們怎麼做，也報答不完父母的恩情。在這大好春光裏，讓我們我們一起祝願天下的父母身體健康，笑容燦爛！

讀《散步》有感篇21

散步從本意來說就是走路，而讀完《散步》這篇文章，我有了更深的瞭解。

作者筆下的散步，寫出了他和家人的一次散步，因爲一次不同的意見，讓作者明白了家人在一起的溫馨場景。在一個路口有了分歧，媽媽要走大道，孩子要走小道，我爲了再陪伴媽媽，忍着走了大路，而媽媽卻爲了自己的孫子走小道，我揹着媽媽，妻子揹着兒子，一步步的向前走……

我身上也發生過這種事，在一個安靜平和的週末，我們一家人在一起吃火鍋，有肉有菜，可能是沒來得及買，我最愛的金針菇只有一點點，我只能大海撈針似的在鍋裏找，而我和奶奶同時夾到了金針菇，那時我還小，在我眼中沒有我讓人，只有人讓我。這時爸爸讓我把金針菇給奶奶，可我還是不聽，心想：爲什麼，這是我先夾到的，就要我自己吃。爸爸見不管用，狠狠地訓斥我，一把把我的金針菇搶下來，給了奶奶，我表示不滿和氣憤!因爲我們都是人，誰吃還不是吃，爲什麼從我這拿，到了嘴的鴨子飛了，誰不生氣呢?這時奶奶把金針菇給了我，對我說：“岐岐，金針菇你吃吧。”爸爸見此景對我說：“看你奶奶對你多好，那你吃吧，下回別跟奶奶搶了，要懂得分享。”

雖然這是件不起眼的小事，但是透過《散步》這篇文章聯想到此，忽然在我小小的內心感受到一股暖流，這就是家人，這就是親情，這就是幸福!如今我再也不跟奶奶搶了，因爲我知道奶奶愛我，我們家人都很愛我，現在“謙讓”成爲了我們家的家風。

讀《散步》有感篇22

《散文》這一課描述的是發生在子女三代之間的故事：一家四口人，爸爸、媽媽、兒子以及爸爸的媽媽在野外散步，卻因選擇道路而產生分岐，但奶奶爲了孫子，走了孫子的道路，那條路十分趣味，而奶奶無法步行的地方就讓她的兒子揹她……

應對這篇文章，爸爸、媽媽以及我各有不一樣的感受。我就根據這篇文章看出一則很簡單的道理：尊老愛幼。文中的爸爸“尊老”，依着自我的母親，而委屈了自我的兒子；而文中的奶奶則“愛幼”，雖然自我身體已年邁，但爲了孫子，選擇了小路，這明顯地體現出人世間的一種愛。

而爸爸根據這篇文章聯想到了自我：爸爸的母親，也就是我的奶奶，從老家來到南京，而爸爸感到十分慚愧，並沒有做到文中父親那樣總想到母親。爸爸說：“當我和你的奶奶在繁華的都市散步時，我只是快快地走着，而她卻只緊緊跟在我身後，顧不着觀賞在霓虹燈四射的街市，生怕與我走丟。”

最終是我的媽媽，她站在了母親的角度：每個母親都擁有一種偉大的愛，勝過了朋友之間的愛，勝過了丈夫與妻子的愛，勝過了上帝對世間萬物的愛，那就是母親對孩子的愛。世上每一位母親都會對孩子無私付出，不管身體是否已年邁，思想是否已遲鈍。

我想，這篇文章正是闡述了這種道理，這種人世的親情。

讀《散步》有感篇23

今天我們學到散步這一課了，老師叫我們先讀課文。看完後我深受感動。本來散步是一件很平常的事，我們一家幾乎每天都散步，但看到這篇文章，我的心酸酸的。

從這件開始由意見分歧到因爲作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事，充分說明了他們一家人是多麼和睦。看到這裏，我不禁想到了我自己。作者對母親是多麼孝順，而我呢?當母親累了時連端上一杯茶都做不到，我實在是太慚愧了!

透過這篇課文給了我很大的啓發，看到了家庭中不能沒有親情，生活中不能缺少融洽、和諧的氣氛，這樣，當我們在競爭的壓力包圍中回到家裏，才能得到真正的釋放和解脫。和諧的家庭是我們最好的避風港!

讀《散步》有感篇24

最近，我讀了一篇散文，題目叫《散步》，是龍應臺寫的。

我曾經有一位老太。她是我媽媽的奶奶。老太活了86歲，她生命的最後一段時間是在老人院裏度過的。

又過了幾日，老太就這樣在老人院去世了。這讓我們追悔莫及，媽媽說這是她永遠的遺憾。我覺得，應該趁老人活着的時候，對他們好一點，孝順一點。不管怎樣，這次老太的事情，給了我們一個教訓。我們家的老人只剩下奶奶和外婆了，一定要對她們好一點。

老人雖然老了，可是還會想着爲下一代多幹些事；而我們還年輕，就更應該爲老人多做些事。烏鴉還會反哺，何況我們呢？龍應臺能細緻入微體貼老人，我們應該也能夠。

讀《散步》有感篇25

今天，女兒學校老師安排給我們家長一個家庭作業：寫一篇莫懷戚《散步》的讀後感。我反覆地讀着，很感動。那看似平常的一次散步，卻在我的腦海中永遠留存下了一對中年夫婦揹着老人和孩子在初春的田野裏散步的感人畫面。

親情無價，愛在傳遞，而濃濃的親情，無時不刻地體現在我們平時生活中的細微之處。正如文中寫道：“我和妻子都慢慢地、穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”。我仔細品味着這句意味深長的話語，用心感受着如今我們人到中年的責任和義務。老人和孩子，分別代表着我們的過去和未來，而作爲“揹着這個世界”的中年人，我們要承擔起孝敬老人和愛護孩子，承上啓下的雙重責任。我們的父母把無私的愛給了我們，我們又要把這愛傳承給下一代。但這愛不是父母單方面付出，更應該是兒女們無言的回報，當我們的父母年老時，我們更要烏鴉反哺。

親情是世上最珍貴的，寫到這裏，我也感到很慚愧，想起了我的老爸、老媽，好久沒回去陪他們散步了，每天忙碌着，爲工作，爲家庭，爲孩子，卻忽略了爸媽。早已習慣了父母爲我們付出，可我們對爸媽的回報卻很少，真該回去好好陪伴他們。趁着爸媽身體還不錯，帶着他們去他們想去的地方旅行，陪着他們聊着過去的事情，那是多麼愜意的畫面……

行，明天就回家陪着老爸、老媽散步去……因爲有一天，我們也將變成他們……

讀《散步》有感篇26

《散步》是一本描寫孝道的散文，透過一家三代四口在田野裏散步的故事來描述人倫之情，人倫之美。簡短又舒緩，有景有情，一個簡短的情節就把一個溫馨、和睦、幸福的家庭與家庭關係展露無遺，但更多的是給人啓迪與回味。

陪家人在初春時節在外郊遊，哪怕是散步，對於我們很多人來說，並非可以經常做到的。尤其是陪老年人，熬過每個冬天都是值得倍加珍惜的日子，初春時節自然應該閤家出遊，老人是家庭中的核心，一家人在美麗的自然中輕鬆踏步，即便不談天說地，就這樣的氛圍也足以享受其天倫之樂。

父母背自己的小孩是再平常不過的事了，這裏面不僅有必然的代步，更多的怕是溺愛，尤其是隔代的爺爺奶奶背孫子孫女。小輩們趴在長輩背上感受的是踏實的依靠與安全感，而長輩們感受的卻是發自心的慈愛。仔細一想，人世間很少有長大的孩子背自己的父母或爺爺奶奶的，不僅是很少有這樣的條件需要如此而爲，即便是偶然有需要往往已經不是幸福時刻了，不是疾病送醫，就是無法自理行動了。如果我們能夠在正常情況下，哪怕是一次背背父母在身，想必這纔是人間最溫馨的時刻。

讀後回味中更多的是自責，其實這樣的“散步”對於我們都不難安排，再創造一次給自己背背父母的機會也不難，再晚，可怕就沒有機會了，那時的自責就是永久的、無法彌補的了。